Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta Europski socijalni fond (ESF) Razvoj ljudskih potencijala 14.-15. rujna 2013., Opatija 1 IPA projekt - Medijska pismenost za 21. stoljeće U okviru GS Modernizacija školskih kurikuluma u strukovnim školama u skladu s promjenjivim potrebama tržišta rada/gospodarstva Nositelj: Grafička škola u Zagrebu Partneri: Prirodoslovna i grafička škola Rijeka, Telecentar Primorsko-goranska i Zagrebačka županija Profesori i učenici strukovnih škola Vrijednost ugovora: 189.900 € Trajanje projekta: 12 mjeseci Početak provedbe projekta: 22.9.2012. Završetak provedbe projekta: 21.9.2013. 2 Projekti u provedbi • Modernizacija školskih kurikuluma u strukovnim školama u skladu s promjenjivim potrebama tržišta rada/gospodarstva 30 projekata u završnoj fazi provedbe, započeli s provedbo u rujnu 2012. Ukupna vrijednost bespovratnih sredstava: 4.454.776,73 • Daljnji razvoj i provedba Hrvatskog kvalifikacijskog okvira 16 projekata u provedbi, započeli s provedbom u kolovozu 2013. Ukupna vrijednost bespovratnih sredstava: 4.171.255,40 EUR • Integracija skupina u nepovoljnome položaju u redoviti obrazovni sustav 41 projekt u provedbi, započeli s provedbom u kolovozu 2013. Ukupna vrijednost bespovratnih sredstava: 6 671 481,56 EUR 3 Što slijedi… ESF: druga polovica 2013. • Promicanje socijalnog uključivanja skupina s posebnim potrebama u obrazovne institucije (GS) • Promicanje kvalitete u strukovnom obrazovanju i osposobljavanju (GS) • Promicanje kvalitete visokog obrazovanja uz primjenu HKO(GS) • Promicanje kvalitete i unaprjeđenje sustava odgoja i obrazovanja na osnovnoškolskoj i srednjoškolskoj razini (GS) • Jačanje sustava obrazovanja odraslih (GS) • Razvoj ljudskih potencijala u istraživanju i razvoju (GS) ESF: 2014 – 2020 • Faza programiranja (sektorska analiza, određivanje tematskih ciljeva) • Osnivanje radnih skupina, partnerske konzultacije, izrada strateških dokumenata… Ulaganje u obrazovanje, vještine i cjeloživotno učenje ERDF • Ulaganje u obrazovanje, vještine i cjeloživotno učenje razvijajući obrazovnu infrastrukturu i infrastrukturu za usavršavanja. ESF • Prevencija i smanjenje ranog napuštanja školovanja i promicanje jednakog pristupa kvalitetnom predškolskom, osnovnoškolskom i srednjoškolskom obrazovanju • Poboljšanje kvalitete, učinkovitosti, otvorenosti visokog ili ekvivalentnog obrazovanja s ciljem povećanja sudjelovanja i završavanja obrazovanja • Poboljšanje pristupa cjeloživotnom učenju, unaprjeđenje vještina i kompetencija radne snage te povećanje relevantnosti sustava obrazovanja i usavršavanja na tržištu rada EUROPA 2020: 3 prioriteta Pametan rast (razvoj ekonomije utemeljene na znanju) inovacije obrazovanje digitalno društvo klima, energetika i mobilnost konkurentnost Uključiv rast (njegovanje ekonomije s visokom stopom zaposlenosti koja donosi društvenu i teritorijalnu povezanost) Održiv rast (promicanje ekonomije koja učinkovitije iskorištava resurse – „zelenija” i konkurentnija) zapošljavanje i vještine borba protiv siromaštva 6 Europa 2020 – 5 EU glavnih ciljeva (nacionalne politike se trebaju usmjeriti prema realizaciji tih ciljeva) 1. Povećati stopu zaposlenosti stanovništva sa sadašnjih 69% na najmanje 75% 2. Realizirati cilj za ulaganje 3% BDP-a u istraživanje i razvoj, prvenstveno unaprjeđujući uvjete za ulaganje privatnog sektora u istraživanje i razvoj te razviti nove pokazatelje za praćenje inovacija 3. Smanjiti emisiju stakleničkih plinova za najmanje 20% u odnosu na razine iz 1990 ili za 30% dopuste li to uvjeti, povećati udio obnovljivih izvora energije u našoj končanoj potrošnji energije na 20% te postići povećanje od 20% u energetskoj učinkovitosti 4. Smanjiti udio onih koji rano napuštaju školovanje na 10% sa sadašnjih 15% te povećati udio populacije u dobi između 30-34 godine sa završenim tercijarnim stupnjem obrazovanja s 31% do 40% 5. Smanjiti broj Europljana koji žive ispod granice siromaštva za 25%, 20 milijuna ljudi manje u rizičnoj skupini siromaštva 7 EUROPA 2020 • CILJ: smanjiti udio onih koji rano napuštaju školovanje na 10% sa sadašnjih 15% te povećati udio populacije u dobi između 30-34 godine sa završenim tercijarnim stupnjem obrazovanja s 31% do 40% 8 ULASKOM RH U EU Natječaji i projekti više se ne provode po PRAG-u, već po nacionalnim pravilnicima, kojima se utvrđuju uvjeti vezani za: • uspostavu i unapređenje sustava • strateško planiranje i programiranje • pripremu i provedbu projekata • odabir projekata i odobravanje sredstava pomoći • prihvatljivost izdataka • provjeru projekata (izvršenje ugovornih obveza) • prognoziranje, provedbu i praćenje plaćanja • ovjeravanje troškova • revizije i revizijski trag • informiranje i vidljivost • korištenje tehničke pomoći • nepravilnosti i povrat sredstava • evaluacija i zatvaranje operativnog programa Službeni jezik komunikacije je hrvatski jezik. 9 Višestruke koristi od projekata (infrastruktura - praktikumi, oprema) 10 Višestruke koristi od projekata (nove metode učenja i podučavanja) 11 Višestruke koristi od projekata (umrežavanje, partnerstva, suradnja, razmjena primjera dobre prakse) 12 ŠTO ŽELIMO IZBJEĆI 13 Kontakti Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta www.mzos.hr E-mail: [email protected] Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih Odjel za financiranje i ugovaranje EU projekata (ASOO DEFCO) www.aso.hr/defco E-mail: [email protected] www.ljudskipotencijali.hr 14