GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA UĈENIĈKOG DOMA KRIŢEVCI 2013/2014. UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI KOPRIVNIĈKO-KRIŢEVAĈKA ŢUPANIJA UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI RATARNA 10 48260 KRIŢEVCI tel. 048/681-067; 048/682-410 fax. 048/681-067 www.ucenicki-dom-krizevci.hr e-mail: [email protected] GODIŠNJI PROGRAM RADA ZA ŠKOLSKU GODINU 2013/2014. U Kriţevcima, 30.9. 2013. godine 2 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI Na temelju ĉlanka 28. i 118. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi ("Narodne novine" broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 16/12, 86/12 i 126/12), Nacionalnog okvirnog kurikuluma (Zagreb, srpanj 2010.) i ĉlanka 45. Statuta Uĉeniĉkog doma Kriţevci, Domski odbor na prijedlog ravnatelja donosi Godišnji plan i program rada za školsku godinu 2013/2014. 3 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI SADRŢAJ: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. UVOD ………………………………………………………………………………………….….......5 NAMJENA, STATUS I DJELATNOST DOMA………………………………………….……..........6 PROSTORNI UVJETI……………………………………………………………………………........7 MATERIJALNI UVJETI…………………………………………………………………………........8 KADROVSKI UVJETI…………………………………………………………………………...........9 5.1. ODGOJNO-OBRAZOVNI RADNICI……………………………………………………….9 5.2. ADMINISTRATIVNO-TEHNIĈKO OSOBLJE…………………………………………...10 DNEVNA I TJEDNA ORGANIZACIJA RADA……………………………………………….........11 TJEDNA I GODIŠNJA ZADUŢENJA………………………………………………………….........12 KALENDAR RADA DOMA……………………………………………………………………........23 STRUKTURA IZVRŠENOG UPISA UĈENIKA U DOM……………………………………..........24 ODGOJNE SKUPINE…………………………………………………………………………...........25 POPIS UĈENIKA PO RAZREDIMA I ŢUPANIJAMA………………………………………..........31 PROGRAMI RADA UPRAVNIH I STRUĈNIH TIJELA……………………………………...........32 12.1. PROGRAM RADA DOMSKOG ODBORA…………………………………………...32 12.2. PROGRAM RADA ODGAJATELJSKOG VIJEĆA……………………………….…..33 12.3. PROGRAM RADA VIJEĆA UĈENIKA…………………………………………….....34 PLAN STRUĈNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA………………………….............35 GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA RAVNATELJICE…………………………………….........36 GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA STRUĈNE SURADNICE…………………………............41 GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA TAJNICE…………………………………………..............46 GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA RAĈUNOPOLAGATELJICE………………………..........47 PLAN VREDNOVANJA……………………………………………………………………..….........48 KURIKULUM UĈENIĈKOG DOMA 1. ODGOJNO – OBRAZOVNI CILJEVI……………………………………………………..….....50 2. ODGOJNO – OBRAZOVNI RAD………………………………………………………..……...50 3. TEMELJNI PROGRAM……………………………………………………………………….....50 3.1. ĈUVANJE I UNAPREĐIVANJE ZDRAVLJA……………………………………….…...........51 3.2. SOCIJALIZACIJA I EMOCIONALNI RAZVOJ…………………………………….……........52 3.3. KOGNITIVNI RAZVOJ……………………………………………………………….…...........53 3.4. KREATIVNOST………………………………………………………………………..…..........54 4. PROGRAM RADA PO ODGOJNIM SKUPINAMA………………………………………..…...56 4.1. PROGRAM RADA PRVE ODGOJNE SKUPINE……………………………….………...........56 4.2. PROGRAM RADA DRUGE ODGOJNE SKUPINE…………………………………….............60 4.3. PROGRAM RADA TREĆE ODGOJNE SKUPINE………………………………………..........67 4.4. PROGRAM RADA ĈETVRTE ODGOJNE SKUPINE…………………………………….........89 4.5. PROGRAM RADA PETE ODGOJNE SKUPINE…………………………………………..........94 5. IZBORNI PROGRAMI…………………………………………………………………………....100 5.1. GRUPA „PROVEDIMO VRIJEME ZAJEDNO“…………………………………………..........100 5.2. GLAZBENO-PLESNAGRUPA.………………………………………………………………....101 5.3. SPORTSKO REKREACIJSKE AKTIVNOSTI…………………………………………….........102 5.4. GRUPA „EKO-ETNO“………………………………………………………………..................103 5.5. KOŠARKA I NOGOMET…………………………………………………………………..........104 5.6. MULTIMEDIJSKA GRUPA.....………………………………………………………….............105 6. POSEBNI PROGRAMI…………………………………………………………………………....106 6.1. „KULTURA ŢIVLJENJA I RELIGIOZNOST“…………………………………………….........106 6.2. „SPORT I ZDRAVSTVENO PROSVJEĆIVANJE“………………………………………..........107 6.3. „UĈENJE UĈENJA“………………………………………………………………………...........108 6.4. „SPOLNOST I MLADI“…………………………………………………………………….........109 6.5. „PREVENCIJA OVISNOSTI“……………………………………………………………............110 6.6. „EKOLOGIJA , LJUDSKA PRAVA I CRVENI KRIŢ“..............................…………………......111 7. OBOGAĆIVANJE ŢIVOTA…………………………………………………………………….....112 8. SURADNJE…………………………………………………………………………………….......115 9. PROMIDŢBA……………………………………………………………………………………....116 4 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 1.UVOD Odgojem i obrazovanjem izriĉemo kakvo društvo i kakvog ĉovjeka ţelimo. U ovom se godišnjem planu i programu planira ukupni odgojno-obrazovni rad s uĉenicima smještenim u naš Dom. U planu i programu su nadalje prikazani materijalni i kadrovski uvjeti za provoĊenje planova i programa, te programi rada upravnih i struĉnih tijela Doma. Sadrţava strukturu tjednog zaduţenja odgajatelja i drugih djelatnika koji su zaduţeni za odgojno-obrazovni rad s uĉenicima. Iz programa se jasno vidi koliko je uĉenika upisano u Dom, te njihov raspored po odgojnim skupinama. 5 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 2. NAMJENA, STATUS I DJELATNOST DOMA Uĉeniĉki domovi su odgojno-obrazovne ustanove u djelatnosti srednjeg školstva, gdje u sklopu odgojno-obrazovnog programa za uĉenike osiguravaju i primjeren boravak (smještaj i prehranu) tijekom pohaĊanja srednjoškolskog obrazovanja. On nije jednak školi i ima posebnu organizaciju i tehnologiju rada koja se ostvaruje razliĉitim programima rada temeljnim, posebnim i interesnim (izbornim). U programiranju rada polazi se od humanistiĉko-razvojne paradigme i individualnih potreba i interesa uĉenika. Programi rada rezultat su suradniĉkih odnosa, uzajamnog uvaţavanja i podrţavanja, otvorene humanistiĉke komunikacije i poštivanja osobnosti. Odgojno-obrazovni program u uĉeniĉkom domu potpora je i pomoć uĉeniku i roditelju u postizanju što kvalitetnijeg ukupnog razvoja i obrazovanja uĉenika, mladog ĉovjeka. 3. PROSTORNI UVJETI U 153 godina staroj zgradi bivšeg Visokog gospodarskog i šumarskog uĉilišta u Kriţevcima danas djeluje Uĉeniĉki dom koji je osnovan kada je osnovano i Kraljevsko gospodarsko i šumarsko uĉilište - 19. studenog 1860.godine. Od osnivanja po sve do 1945. u Uĉeniĉkom domu bili su smješteni polaznici bivše Ratarnice kao i uĉenici Srednje poljoprivredne škole, a Dom je bio u sastavu škole sve do 1951. godine. Od 1951. od kada Dom djeluje kao samostalna ustanova, a posebno od 1961. kada u njegov sastav ulaze i drugi domovi koji su djelovali u sastavu srednjih kriţevaĉkih škola, prisutan je problem prostora i kvalitetnog smještaja uĉenika. Budući da zgrada nije graĊena za domski smještaj uĉenika u cjelodnevnom boravku, nuţan je dobar plan i iznimno zalaganje svih djelatnika kako bi se organizirao domski ţivot te ostvarili svi odgojno-obrazovni ciljevi. Lokacija Doma odgovara uvjetima za smještaj uĉenika, jer je zgrada smještena u lijepom parku u neposrednoj blizini svih srednjih škola, a dovoljno daleko od glavnih gradskih prometnica. Zgrada Doma je dvokatna s podrumom i tavanom po cijeloj duţini objekta, cca 1403 m2. Ove školske godine biti će i dovršena obnova fasade, te promjena cjelokupne stolarije Doma. 6 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI PROSTORNI UVJETI PROSTOR BROJ SPAVAONICE UĈIONICE 15 MUŠKIH I 7 ŢENSKIH 3 SANITARNE PROSTORIJE 3 BLAGOVAONICA ODGAJATELJSKA SOBA SOBA STRUĈNE SURADNICE KUHINJA UPRAVA URED RAVNATELJICE KOTLOVNICA PRAONICA RUBLJA KERAMIĈARSKA RADIONICA SOBA EKONOMA 1 1 1 NAPOMENA 1 uĉionica pretvorena je u dnevni boravak za uĉenike/ce 1 za uĉenice 2 za uĉenike koristi se i kao prostor za izvoĊenje svih domskih programa 1 1 1 1 1 1 1 S obzirom da ne raspolaţemo vlastitim sportskim terenima, prisiljeni smo se koristiti igralištem Osnovne škole Vladimir Nazor, gradskim igralištem i sportskom dvoranom Osnovne škole Ljudevita Modeca ( koristimo ju dva puta tjedno), te vanjskim igralištima Gimnazije I.Z.Dijankoveĉkog Kriţevci. 7 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 4. MATERIJALNI UVJETI NAZIV SREDSTVA RAĈUNALA NAMIJENJENA UĈENICIMA VIDEO KAMERA FOTO APARAT RAĈUNALA ZA REDOVNU DJELATNOST DOMA PRINTER TELEVIZOR STOL ZA STOLNI TENIS PEĆ ZA KERAMIKU BROJ 2 1 2 10 4 3 1 1 8 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 5. KADROVSKI UVJETI Za ostvarivanje cjelokupnog programa rada u domu je zaposleno 20 djelatnika prema slijedećoj strukturi: 5.1. Odgojno - obrazovni radnici Red. broj. Ime i prezime djelatnika Godina roĊenja 1. Snjeţana Majić 1959. 2. Tamara Vrhovec 1969. 3. Igor Dodik 1965. 4. Marija Kovaĉić 1984. 5. ĐorĊe Kozomara 1963. 6. Marija Zegnal 1959. 7. Valentina Zidarić 1982. Dan Struka stupanja na posao i godine staţa ukupno 01.02.1988. diplomirani 25 godina organizator rekreacije 10.09.1993. profesor 22 godine pedagogije Stupanj struĉne spreme Poslove koje obavlja u Domu VSS ravnatelj VSS 19.09.1995. diplomirani 18 godina socijalni radnik 01.02.2011. magistra 3 godine religiozne pedagogije i katehetike 12.05.2005. diplomirani 24 godine politolog 01.03.1983. dipl. 31 godina organizator rekreacije; profesor fiziĉke kulture 02.09.2011. profesor 4 godine matematike VSS struĉni suradnikpedagog odgajatelj VSS odgajatelj VSS odgajatelj VSS odgajatelj VSS odgajatelj 9 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 5.2. Administrativno – tehničko osoblje Red. broj Ime i prezime djelatnika Godina roĊenja Dan stupanja na posao i godine staţa ukupno 03.03.1997. 16 godina 01.01.1992. 25 godina 01.09.1982. 31 godina 1. Sanja Savić 1974. 2. Stella Kozomara 1964. 3. Ankica Trninić 1962. 4. Siniša Sopić 1961. 5. Ingrid Potoĉnjak 1960. 6. Ivica Bermanec 1979. 7. Ivanka Siĉaja 1968. 8. Ljubica Šolaja 1966. 9. Nada Katanec 1959. 10. Marija Pašiĉko 1957. 17.12.2003. 38 godina 11. Blaţenka Luĉki 1969. 12. Ivanka Ĉapek 1975. 13. Davorka Jovanović 1960. 24.12.2008. 8 godina 01.03.1999. 17 godina 01.11.1992. 27 godina 01.10.1993. 31 godina 23.09.2008. 26 godina 10.11.2008. 5 godina 08.04.1991. 24 godine 15.11.1993. 23 godine 09.09.1996. 33 godine 10 Struka Stupanj struĉ ne spreme Poslove koje obavlja u Domu upravni pravnik diplomirani ekonomist str.suradnik za praćenje rad.procesa u poljoprivredi poljopriv. strojar prevoditelj VŠS tajnik VSS raĉunopolagatelj SSS ekonom SSS domar SSS noćni pazitelj gimnazija SSS noćni pazitelj kuhar SSS kuharica proizvoĊaĉ sokova konfekcionar ţen. i dj. odjeće konfekcionar ţen. i dj. odjeće cvjećar SSS kuharica SSS pomoćna kuharica SSS pomoćna kuharica SSS spremaĉica osnovna škola osnovna škola NKV spremaĉica NKv pralja UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 6. DNEVNA I TJEDNA ORGANIZACIJA RADA Ţivot u Domu traje 24 sata dnevno , te je sukladno tome organiziran rad djelatnika. Odgajatelji rade u smjenama od 8.00 do 14.00 ili 15.00 sati, te poslijepodne od 14.00 do 20.00 ili 15.00 do 22.00,(moguć je i drugaĉiji raspored a sve ovisi o potrebama posla, odnosno radu s uĉenicima). Raspored rada izraĊuje se mjesec dana unaprijed i izvješen je na oglasnoj ploĉi. Noćni pazitelji rade od 22.00 do 8.00, te vikendom i praznicima od 8.00 do 20.00, odnosno od 20.00 do 8.00 sati. Administrativno osoblje radi od 7.00 do 15.00, odnosno od 7.30 do 15.30, a ĉistaĉice i osoblje u kuhinji rade u dvije smjene. 7. TJEDNA I GODIŠNJA ZADUŢENJA Temeljem dolje navedenog Plana odgojno-obrazovnog rada i Odluke o poĉetku i završetku nastavne godine,broju radnih dana i trajanja odmora uĉenika osnovnih i srednjih škola ZA ŠKOLSKU GODINU 2013/21014. izdana su Rješenja o tjednom i godišnjem zaduţenju odgojno- obrazovnim djelatnicima. ŠK.GOD. 2013/ 2014 BROJ NASTAVNIH DANA IX X XI XII 1/2014. II III IV V VI VII VIII 21 22 20 15 15 20 21 16 21 10 UKUPNO 180 NEPOSREDNI ODGOJNO OBRAZOVNI RAD 117 122 112 83 83 112 117 89 117 56 1008 PRIPREME ZA IZVOĐENJE ODG.-OBR. RADA 25 26 24 18 18 24 25 19 25 12 216 11 OSTALI POSLOVI GODIŠNJI ODMOR 25 34 32 74 82 24 25 67 33 DRŢAVN I PRAZNIK 0 8 8 16 16 80 40 104 136 0 0 8 8 16 0 16 616 240 96 100 UKUPNI GODIŠNJI FOND SATI RADA (40 sati tjedno) 168 184 168 176 184 160 168 176 176 168 184 168 2080 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI Uĉeniĉki dom Kriţevci Ratarna 10 ---------------------------------Temeljem ĉlanka 104. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN br. 87/08, 86/09, 82/10, 105/10. , 90/11.,16/12,86/12 i 126/12) sukladno Pravilniku o normi rada nastavnika u srednjoškolskoj ustanovi (NN br. 94/10) ravnatelj Uĉeniĉkog doma donosi R J E Š E N J E o tjednom i godišnjem zaduţenju odgajatelja Radnik IGOR DODIK, diplomirani socijalni radnik, koji radi na radnom mjestu odgajatelja zaduţuje se u šk.godini 2013/2014. za obavljanje slijedećih poslova: A. TIJEKOM NASTAVNE GODINE Red. Vrsta posla broj 1.0. NEPOSREDNI ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD - temeljni program - voĊenje odgojne skupine - izborni program-slobodne aktivnosti - posebni program 1.1. PRIPREMA I PRAĆENJE UKUPNO: 2. Sati tjedno 28 Sati godišnje 1008 24 2 1 1 864 72 36 36 6 216 34 1224 6 40 216 1440 OSTALI POSLOVI - deţurstva - planiranje i programiranje odg.obrazovnog rada - sjednice struĉnih tijela i aktiva, struĉno usavršavnaje - suradnja sa školom, roditeljima - ostali povremeni poslovi po zaduţenju ravnatelja UKUPNO 2: UKUPNO A (1+2) 12 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI B. OSTALI POSLOVI KAD NE TRAJE NASTAVA Red. Vrsta posla broj 1. - planiranje i programiranje rada u odgojnoj skupini i slobodnim aktivnostima (godišnji i mjeseĉni plan, izvješća) -pedagoška dokumentacija, evidencija i statistika ( za odgojnu skupinu, grupu slobodnih aktivnosti, zapaţanja o uĉenicima) -suradnja s roditeljima (informiranje o soc. statusu obitelji uĉenika, obavijesti roditeljima o uspjehu i napredovnaju uĉenika u nastavi i praksi, problemima u odgojnom radu -suradnja sa školama koje polaze uĉenici (inform.o uspjehu, vladanju i redovitosti polaska nastave i prakse, prisustvo sjednice RV) -suradnja sa djelatnicima centra soc. skrbi koji su uputili uĉenike -rad u struĉnim organima i organima upravljanja -struĉno usavršavanje (individualno,kolektivno i u nadl.Ministarstva -rad u komisijama (upisnim, inventarnim i drugim) -kulturna i javna djelatnost, susreti sa drugim domovima -struĉni izleti i ekskurzije -estetsko ureĊenje domskog prostora -deţurstvo i ostali povremeni poslovi po zaduţenju ravnatelja UKUPNO B: SVEUKUPNO A+B Red. broj 1. 2. 3 4. C. ODMORI I DOPUSTI Vrsta Sati tjedno 5 Sati godišnje 5 2 2 1 2 6 3 2 2 2 10 40 304 1744 Sati godišnje Broj praznika i blagdana Broj dana godišnjeg odmora GODIŠNJI SATI RADA UKUPNI GODIŠNJI FOND SATI RADA 96 240 1744 2080 Pouka o pravnom lijeku: Protiv ovog rješenja radnik ima pravo prigovora radi zaštite prava ravnatelju Doma u roku od 15 dana od dana primitka rješenja. Ravnatelj Snjeţana Majić 13 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI Uĉeniĉki dom Kriţevci Ratarna 10 ---------------------------------Temeljem ĉlanka 104. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10., 90/11.,16/12,86/12 i 126/12.) sukladno Pravilniku o normi rada nastavnika u srednjoškolskoj ustanovi (NN br. 94/10) ravnatelj Uĉeniĉkog doma donosi R J E Š E N J E o tjednom i godišnjem zaduţenju odgajatelja Radnica KOVAĈIĆ MARIJA, magistra religiozne pedagogije i katehetike, koja radi na radnom mjestu odgajatelja zaduţuje se u šk.godini 2013/2014. za obavljanje slijedećih poslova: B. TIJEKOM NASTAVNE GODINE Red. Vrsta posla broj 1.0. NEPOSREDNI ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD - temeljni program - voĊenje odgojne skupine - izborni program-slobodne aktivnosti - posebni program 1.1 PRIPREMA I PRAĆENJE UKUPNO: 2. Sati tjedno 28 Sati godišnje 1008 24 2 1 1 864 72 36 36 6 216 34 1224 6 40 216 1440 OSTALI POSLOVI - deţurstva - planiranje i programiranje odg.obrazovnog rada - sjednice struĉnih tijela i aktiva, struĉno usavršavnaje - suradnja sa školom, roditeljima - ostali povremeni poslovi po zaduţenju ravnatelja UKUPNO 2: UKUPNO A (1+2) 14 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI B. OSTALI POSLOVI KAD NE TRAJE NASTAVA Red. Vrsta posla broj 1. - planiranje i programiranje rada u odgojnoj skupini i slobodnim aktivnostima (godišnji i mjeseĉni plan, izvješća) -pedagoška dokumentacija, evidencija i statistika ( za odgojnu skupinu, grupu slobodnih aktivnosti, zapaţanja o uĉenicima) -suradnja s roditeljima (informiranje o soc. statusu obitelji uĉenika, obavijesti roditeljima o uspjehu i napredovnaju uĉenika u nastavi i praksi, problemima u odgojnom radu -suradnja sa školama koje polaze uĉenici (inform.o uspjehu, vladanju i redovitosti polaska nastave i prakse, prisustvo sjednice RV) -suradnja sa djelatnicima centra soc. skrbi koji su uputili uĉenike -rad u struĉnim organima i organima upravljanja -struĉno usavršavanje (individualno,kolektivno i u nadl.Ministarstva -rad u komisijama (upisnim, inventarnim i drugim) -kulturna i javna djelatnost, susreti sa drugim domovima -struĉni izleti i ekskurzije -estetsko ureĊenje domskog prostora -deţurstvo i ostali povremeni poslovi po zaduţenju ravnatelja UKUPNO B: SVEUKUPNO A+B Red. broj 1. 2. 3 4. D. ODMORI I DOPUSTI Vrsta Sati tjedno 5 Sati godišnje 5 2 2 1 2 6 3 2 2 2 10 40 336 1776 Sati godišnje Broj praznika i blagdana Broj dana godišnjeg odmora GODIŠNJI SATI RADA UKUPNI GODIŠNJI FOND SATI RADA 96 208 1776 2080 Pouka o pravnom lijeku: Protiv ovog rješenja radnik ima pravo prigovora radi zaštite prava ravnatelju Doma u roku od 15 dana od dana primitka rješenja. Ravnatelj Snjeţana Majić 15 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI Uĉeniĉki dom Kriţevci Ratarna 10 ---------------------------------Temeljem ĉlanka 104. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10. , 90/11.,16/12.,86/12. i 126/12.) sukladno Pravilniku o normi rada nastavnika u srednjoškolskoj ustanovi (NN br. 94/10) ravnatelj Uĉeniĉkog doma donosi R J E Š E N J E o tjednom i godišnjem zaduţenju odgajatelja Radnik ĐORĐE KOZOMARA, diplomirani politolog, koji radi na radnom mjestu odgajatelja zaduţuje se u šk.godini 2013/2014. za obavljanje slijedećih poslova: C. TIJEKOM NASTAVNE GODINE Red. Vrsta posla broj 1.0 NEPOSREDNI ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD - temeljni program - voĊenje odgojne skupine - izborni program-slobodne aktivnosti - posebni program 1.1. PRIPREMA I PRAĆENJE UKUPNO: 2. Sati tjedno 28 Sati godišnje 1008 24 2 1 1 864 72 36 36 6 216 34 1224 6 40 216 1440 OSTALI POSLOVI - deţurstva - planiranje i programiranje odg.obrazovnog rada - sjednice struĉnih tijela i aktiva, struĉno usavršavnaje - suradnja sa školom, roditeljima - ostali povremeni poslovi po zaduţenju ravnatelja UKUPNO 2: UKUPNO A (1+2) 16 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI B. OSTALI POSLOVI KAD NE TRAJE NASTAVA Red. Vrsta posla broj 1. - planiranje i programiranje rada u odgojnoj skupini i slobodnim aktivnostima (godišnji i mjeseĉni plan, izvješća) -pedagoška dokumentacija, evidencija i statistika ( za odgojnu skupinu, grupu slobodnih aktivnosti, zapaţanja o uĉenicima) -suradnja s roditeljima (informiranje o soc. statusu obitelji uĉenika, obavijesti roditeljima o uspjehu i napredovnaju uĉenika u nastavi i praksi, problemima u odgojnom radu -suradnja sa školama koje polaze uĉenici (inform.o uspjehu, vladanju i redovitosti polaska nastave i prakse, prisustvo sjednice RV) -suradnja sa djelatnicima centra soc. skrbi koji su uputili uĉenike -rad u struĉnim organima i organima upravljanja -struĉno usavršavanje (individualno,kolektivno i u nadl.Ministarstva -rad u komisijama (upisnim, inventarnim i drugim) -kulturna i javna djelatnost, susreti sa drugim domovima -struĉni izleti i ekskurzije -estetsko ureĊenje domskog prostora -deţurstvo i ostali povremeni poslovi po zaduţenju ravnatelja UKUPNO B: SVEUKUPNO A+B Red. broj 1. 2. 3 4. E. ODMORI I DOPUSTI Vrsta Sati tjedno 5 Sati godišnje 5 2 2 1 2 6 3 2 2 2 10 40 312 1752 Sati godišnje Broj praznika i blagdana Broj dana godišnjeg odmora GODIŠNJI SATI RADA UKUPNI GODIŠNJI FOND SATI RADA 96 232 1752 2080 Pouka o pravnom lijeku: Protiv ovog rješenja radnik ima pravo prigovora radi zaštite prava ravnatelju Doma u roku od 15 dana od dana primitka rješenja. Ravnatelj Snjeţana Majić 17 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI Uĉeniĉki dom Kriţevci Ratarna 10 ---------------------------------Temeljem ĉlanka 104. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN br. 87/08, 86/09, 82/10, 105/10. i 90/11.) sukladno Pravilniku o normi rada nastavnika u srednjoškolskoj ustanovi (NN br. 94/10) ravnatelj Uĉeniĉkog doma donosi R J E Š E N J E o tjednom i godišnjem zaduţenju odgajatelja Radnica MARIJA ZEGNAL KORETIĆ, dipl. organizator rekreacije, prof. fiziĉke kulture, koja radi na radnom mjestu odgajatelja zaduţuje se u šk.godini 2013/2014. za obavljanje slijedećih poslova: D. TIJEKOM NASTAVNE GODINE Red. Vrsta posla broj 1.0. NEPOSREDNI ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD - temeljni program - voĊenje odgojne skupine - izborni program-slobodne aktivnosti - posebni program - 1.1. voĊenje ţupanijskog struĉnog vijeća PRIPREMA I PRAĆENJE UKUPNO: 2. Sati tjedno 28 Sati godišnje 1008 23 2 1 1 1 828 72 36 36 36 6 216 34 1224 6 40 216 1440 OSTALI POSLOVI - deţurstva - planiranje i programiranje odg.obrazovnog rada - sjednice struĉnih tijela i aktiva, struĉno usavršavnaje - suradnja sa školom, roditeljima - ostali povremeni poslovi po zaduţenju ravnatelja UKUPNO 2: UKUPNO A (1+2) 18 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI B. OSTALI POSLOVI KAD NE TRAJE NASTAVA Red. Vrsta posla broj 1. - planiranje i programiranje rada u odgojnoj skupini i slobodnim aktivnostima (godišnji i mjeseĉni plan, izvješća) -pedagoška dokumentacija, evidencija i statistika ( za odgojnu skupinu, grupu slobodnih aktivnosti, zapaţanja o uĉenicima) -suradnja s roditeljima (informiranje o soc. statusu obitelji uĉenika, obavijesti roditeljima o uspjehu i napredovnaju uĉenika u nastavi i praksi, problemima u odgojnom radu -suradnja sa školama koje polaze uĉenici (inform.o uspjehu, vladanju i redovitosti polaska nastave i prakse, prisustvo sjednice RV) -suradnja sa djelatnicima centra soc. skrbi koji su uputili uĉenike -rad u struĉnim organima i organima upravljanja -struĉno usavršavanje (individualno,kolektivno i u nadl.Ministarstva -rad u komisijama (upisnim, inventarnim i drugim) -kulturna i javna djelatnost, susreti sa drugim domovima -struĉni izleti i ekskurzije -estetsko ureĊenje domskog prostora -deţurstvo i ostali povremeni poslovi po zaduţenju ravnatelja UKUPNO B: SVEUKUPNO A+B Red. broj 1. 2. 3 4. F. ODMORI I DOPUSTI Vrsta Sati tjedno 5 Sati godišnje 5 2 2 1 2 6 3 2 2 2 10 40 304 1744 Sati godišnje Broj praznika i blagdana Broj dana godišnjeg odmora GODIŠNJI SATI RADA UKUPNI GODIŠNJI FOND SATI RADA 96 240 1744 2080 Pouka o pravnom lijeku: Protiv ovog rješenja radnik ima pravo prigovora radi zaštite prava ravnatelju Doma u roku od 15 dana od dana primitka rješenja. Ravnatelj Snjeţana Majić 19 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI Uĉeniĉki dom Kriţevci Ratarna 10 ---------------------------------Temeljem ĉlanka 104. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10., 90/11., 16/12.,86/12.i 126/12.) sukladno Pravilniku o normi rada nastavnika u srednjoškolskoj ustanovi (NN br. 94/10) ravnatelj Uĉeniĉkog doma donosi R J E Š E N J E o tjednom i godišnjem zaduţenju odgajatelja Radnica VALENTINA ZIDARIĆ, profesor matematike, koja radi na radnom mjestu odgajatelja zaduţuje se u šk.godini 2013/2014. za obavljanje slijedećih poslova: Red. broj 1.0. 1.1. E. TIJEKOM NASTAVNE GODINE Vrsta posla NEPOSREDNI ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD - temeljni program - voĊenje odgojne skupine - izborni program-slobodne aktivnosti - posebni program PRIPREMA I PRAĆENJE UKUPNO: 2. Sati tjedno 28 Sati godišnje 1008 24 2 1 1 864 72 36 36 6 216 34 1224 6 40 216 1440 OSTALI POSLOVI - deţurstva - planiranje i programiranje odg.obrazovnog rada - sjednice struĉnih tijela i aktiva, struĉno usavršavnaje - suradnja sa školom, roditeljima - ostali povremeni poslovi po zaduţenju ravnatelja UKUPNO 2: UKUPNO A (1+2) 20 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI B. OSTALI POSLOVI KAD NE TRAJE NASTAVA Red. Vrsta posla broj 1. - planiranje i programiranje rada u odgojnoj skupini i slobodnim aktivnostima (godišnji i mjeseĉni plan, izvješća) -pedagoška dokumentacija, evidencija i statistika ( za odgojnu skupinu, grupu slobodnih aktivnosti, zapaţanja o uĉenicima) -suradnja s roditeljima (informiranje o soc. statusu obitelji uĉenika, obavijesti roditeljima o uspjehu i napredovnaju uĉenika u nastavi i praksi, problemima u odgojnom radu -suradnja sa školama koje polaze uĉenici (inform.o uspjehu, vladanju i redovitosti polaska nastave i prakse, prisustvo sjednice RV) -suradnja sa djelatnicima centra soc. skrbi koji su uputili uĉenike -rad u struĉnim organima i organima upravljanja -struĉno usavršavanje (individualno,kolektivno i u nadl.Ministarstva -rad u komisijama (upisnim, inventarnim i drugim) -kulturna i javna djelatnost, susreti sa drugim domovima -struĉni izleti i ekskurzije -estetsko ureĊenje domskog prostora -deţurstvo i ostali povremeni poslovi po zaduţenju ravnatelja UKUPNO B: SVEUKUPNO A+B Red. broj 1. 2. 3 4. Sati tjedno 5 G. ODMORI I DOPUSTI Vrsta Sati godišnje 5 2 2 1 2 6 3 2 2 2 10 40 312 1752 Sati godišnje Broj praznika i blagdana Broj dana godišnjeg odmora GODIŠNJI SATI RADA UKUPNI GODIŠNJI FOND SATI RADA 96 232 1752 2080 Pouka o pravnom lijeku: Protiv ovog rješenja radnik ima pravo prigovora radi zaštite prava ravnatelju Doma u roku od 15 dana od dana primitka rješenja. Ravnatelj Snjeţana Majić 21 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI Uĉeniĉki dom Kriţevci Ratarna 10 ---------------------------------Temeljem ĉlanka 104. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10., 90/11.,16/12.,86/12.i 126712.) sukladno Pravilniku o normi rada nastavnika u srednjoškolskoj ustanovi (NN br. 94/10) ravnatelj Uĉeniĉkog doma donosi R J E Š E N J E o tjednom i godišnjem zaduţenju struĉnog suradnika Radnica TAMARA VRHOVEC, profesor pedagogije, koja radi na radnom mjestu struĉne suradnice-pedagoginje zaduţuje se u šk.godini 2013/2014. za obavljanje slijedećih poslova: F. TIJEKOM NASTAVNE GODINE Red. Vrsta posla broj 1. Sukladno Godišnjem planu i programu struĉne suradnicepedagoginje za školsku godinu 2013./2014. 2. Pripreme Struĉno usavršavanje Ostali poslovi Sati godišnje 1080 5 3 2 UKUPNO: 10 360 UKUPNO A (1+2) 40 1440 Sati tjedno 40 Sati godišnje 40 304 1744 B. OSTALI POSLOVI KAD NE TRAJE NASTAVA Red. Vrsta posla broj 1. Prema Planu i programu rada struĉne suradnice-pedagoginje, a koji je sastavni dio plana i programa rada Uĉeniĉkog doma Kriţevci za školsku godinu 2013/2014. UKUPNO B: SVEUKUPNO A+B Red. broj 1. 2. 3 4. Sati tjedno 30 H. ODMORI I DOPUSTI Vrsta Sati godišnje Broj praznika i blagdana Broj dana godišnjeg odmora GODIŠNJI SATI RADA UKUPNI GODIŠNJI FOND SATI RADA 96 240 1744 2080 Pouka o pravnom lijeku: Protiv ovog rješenja radnik ima pravo prigovora radi zaštite prava ravnatelju Doma u roku od 15 dana od dana primitka rješenja. Ravnatelj Snjeţana Majić 22 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 8. KALENDAR RADA DOMA Dom svoju djelatnost prilagoĊuje kalendaru rada škola u Republici Hrvatskoj sukladno odluci Ministra prosvjete i športa. Tablica: Kalendar rada doma RB AKTIVNOSTI 1. Prijem uĉenika i poĉetak rada s uĉenicima POĈETAK (DATUM) ZAVRŠETAK (DATUM) 1.rujna 2013. roditeljski sastanak 8.rujna 2013. prijem uĉenika 2. Zimski odmor 23. prosinca 2013. 10. sijeĉnja 2014. 2. Proljetni odmor 14. travnja 2014. 21. travnja 2014. 3. Završetak rada s 16. svibnja 2014. uĉenicima završnih razreda 4. Završetak nastave za 13. lipnja 2014. ostale uĉenike 5. Praksa uĉenika 15. lipnja 2014. 23 4. srpnja 2014. UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 9. STRUKTURA IZVRŠENOG UPISA UĈENIKA U DOM U Dom je upisano ukupno 119 korisnika od toga 77 uĉenika i 42 uĉenice. Struktura ukupno upisanih korisnika doma prikazana je u narednoj tablici: UPISANI BROJ IZ PROŠLE BROJ NOVIH UKUPNO U KORISNICI GODINE KORISNIKA OVOJ GODINI UĈENICI 60 17 77 UĈENICE 25 17 42 SVEUKUPNO 85 34 119 Uĉenici upisani u naš dom pohaĊaju razliĉite škole prema sljedećoj tablici: BROJ RB NAZIV ŠKOLE KOJU SU UPISALI TELEFON UĈENIKA 1. SREDNJA GOSPODARSKA ŠKOLA KRIŢEVCI 682-614 99 2. SREDNJA ŠKOLA IVAN SELJANEC KRIŢEVCI 682-714 12 3. SREDNJA ALBERTA 711-274 6 GLAZBENA ŠKOLA ŠTRIGE KRIŢEVCI 4. GIMNAZIJA I.Z.DIJANKOVEĈKOG KRIŢEVCI 24 682-613 2 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 10. ODGOJNE SKUPINE Ukupan broj upisanih uĉenika podijeljen je u pet odgojnih skupina. Odgojne skupine su slijedeće: 1. odgojna skupina Broj uĉenika: 24 Odgajatelj: Marija Zegnal Koretić 2. odgojna skupina Broj uĉenika: 24 Odgajatelj: Igor Dodik 3.odgojna skupina Broj uĉenika: 25 Odgajatelj: ĐorĊe Kozomara 4. odgojna skupina Broj uĉenika: 23 Odgajajatelj: Marija Kovaĉić 5. odgojna skupina Broj uĉenika: 23 Odgajatelj: Valentina Zidarić 25 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI PRVA ODGOJNA SKUPINA ODGAJATELJICA MARIJA ZEGNAL KORETIĆ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. BAJEVIĆ BARBARA BAŢANT ARIANA BECKER DANE BEGIĆ MIRTA BOCIJ NIKOLINA DONĆ KRISTINA GAVRAN MATEA GRIVIĆ KATARINA IMBRIOVĈAN KATARINA IVOREK MARIJA KIŠIĈEK TOMO KOVAĈIĆ KARMELA LUPARIĆ MARKO MILENKOVIĆ ANAMARIJA PAVLAK KARLA PJEVALO IVAN PRATNEMER VIKTOR SABO JOSIPA SENJAN MIHAELA SOKAĈ EMANUELA ŠTEFOVIĆ MONIKA TOT KLAUDIA VUĈKOVIĆ ALEKSANDAR ZBAŠNIK LUKA 26 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI DRUGA ODGOJNA SKUPINA ODGAJATELJ IGOR DODIK 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. ADAMOVIĆ MATIJA BOROJEVIĆ NENAD BUBAN BORNA BURIĆ MARTINA BUŢAK DAVID ĈERTI MIHAEL ĐUMLIJA KATARINA HORVAT GULIANO HORVAT VIKTORIJA HREN STJEPAN HRŢENJAK MARKO IMBRIOVĈAN MATIJA KARLOVĈAN IVAN KORMANIĆ STJEPAN KRAJAĈIĆ MARKO KREJĈIR MATEJ KRIŢAN KARMELA LENĆE IVAN MEDAĈ MATEA MEŢNARIĆ BERNARDICA MURKOVIĆ DAVID REPALUST MATIJA ŠLOGAR ROBERT VRBANIĆ JURICA 27 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI TREĆA ODGOJNA SKUPINA ODGAJATELJ ĐORĐE KOZOMARA 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. BELEC KRISTIN BLAŢOTIĆ VINKO BREKALO LOVRO BUŢAK FILIP CINDARIĆ MORENA DRAGIŠIĆ EUGEN DURBEK DOMAGOJ GRDANIĆ ANTONIO IVANĈIĆ ZLATA JURĈIĆ NIKOLA KOPECKI IVAN LIBER TIBOR MEŢNARIĆ MAGDALENA MIKEŠ LEA MIKIĆ TOMISLAV OBAJGOR RENATA PAJTAK MATIJA PAULOVIĆ IVAN PAVLEĈIĆ RENATO PETROVIĆ FILIP ŠUSTERAJTER SARA TOKIĆ JERKO USORAC NENAD VEDRIŠ JURICA VUĈINOVEC LUKA 28 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI ĈETVRTA ODGOJNA SKUPINA ODGAJATELJICA MARIJA KOVAĈIĆ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. BALAŠKO MARTINA BAUER ALEN BRLETIĆ JOSIPA DESPETOVIĆ ROBERT GUMBAREVIĆ SILVIO JANĈI NIKOLINA KIŠIĈEK LUKA KLARIĆ KSENIJA KOPRIĆ IVAN KOPRIĆ TOMISLAV KOŠĆAK VIKTORIJA LERNATIĆ PETRA LIKAJ-TOŠIĆ SUZANA LISIĈAK ANA MARINA MIŠURA MIKANOVIĆ NICOLE MOLNAR ANDRIJA MRAZ MARTINA PEĆARIĆ FRANJO SALAJ STJEPAN ŠMIGMATOR BRUNO ŠOSTAR IVAN ŠTAUBER MATEJ 29 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI PETA ODGOJNA SKUPINA ODGAJATELJICA VALENTINA ZIDARIĆ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. ADRINEK DARIO BUDROVĈAN MIHAEL DRATIBI JOHN DENIS GMAJNIĆ MARKO HUDEC JOSIP KAPELARI ALEKSANDAR KOVAŢIK JOSIP KRUHIN MARIO KUZMIĆ MARKO MAJETIĆ ANTE MANDIĆ ANTONIO MIGAĈ PETER MIKIĆ JELENA OREŠKI MARIO PAKASIN ALEN PAŢUR ŠTEFICA PERĈEC JURICA RAKNIĆ IVAN ŠPANIĆ VALENTINO ZELĈIĆ IVAN DOLOŠĆAK DENIS IVANĈAN MARKO PUHALO MATIJA 30 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 11. POPIS UĈENIKA PO RAZREDIMA I ŢUPANIJAMA RAZREDI U KOJE SU UPISANI UĈENICI ODG. SKUPINA I I 24 II III UKUPNO IV 24 II 24 24 III 25 25 IV 2 3 2 16 23 V 7 4 11 1 23 UKUPNO 33 31 38 17 119 - SPLITSKO –DAL. - - - - 24 II 6 10 1 2 - 1 3 1 - - - - 24 III 7 10 - 3 1 1 3 - - - - - 25 IV 6 5 1 1 - 1 7 - 1 - - 1 23 V 11 5 2 2 - - 3 - - - - - 23 37 43 4 8 2 4 18 1 1 - - 1 119 31 BRODSKO GORANSKA SISAĈKO POSAVSKA - BARANJSKA - OSJEĈKO- 2 SRIJEMSKA 1 MEĐIMURSKA 1 PRIMORSKO - MOSLAVAĈKA - BILOGORSKA 13 KRIŢEVAĈKA 7 KOPRIVNIĈKO I UKUPNO PODRAVSKA ZAGREBAĈKA VUKOVARSKO - UKUPNO VIROVITIĈKO- VARAŢDINSKA UĈENIKA PO ŢUPANIJAMA BJELOVARSKO ODG. SKUPINA STRUKTURA UPISANIH UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 12. PROGRAMI RADA UPRAVNIH I STRUĈNIH TIJELA UĈENIĈKOG DOMA 12.1. PROGRAM RADA DOMSKOG ODBORA RB SADRŢAJ RADA NAPOMENA 1. Donošenje Godišnjeg plana i programa rada Do 30.09.2013. 2. Ostvarivanje programa rasprava o izvješću 3. Provedba podzakonskih akata donošenje odluka 5. Analiza ustroja i provoĊenja cjelokupne aktivnosti Prema potrebi a u skladu sa Zakonom i Statutom 6. UnapreĊivanje uvjeta struĉnog rada “ 7. UnapreĊivanje mjera sigurnosti i zaštite u Domu “ 32 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 12. 2. PROGRAM RADA ODGAJATELJSKOG VIJEĆA SADRŢAJ RADA RB NAPOMENA 1. UtvrĊivanje godišnjeg plana i programa rada Do 30.09.2013. 2. Analiza ostvarivanja programa Jednom mjeseĉno Jednom mjeseĉno 3. Stanje ostvarivanja odgojno-obrazovnih zadaća u Domu (stanje, prijedlozi mjera za postizanje boljih rezultata i dr.) na poĉetku šk.godine, na 4. Prijedlog i utvrĊivanje izvedbenih planova i kraju 1-og polugodišta i na programa za provoĊenje programa pojedinih kraju nastavne godine podruĉja 5. Analiza ustroja i provoĊenja cjelokupne aktivnosti 2-3 puta godišnje Doma 6. UnapreĊivanje struĉnog rada (prijedlozi i prihvaćanje novih mjera s ciljem promjene stanja na bolje,predavanja-izlaganja odgajatelja i str.suradnice) 33 Tijekom školske godine UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 12.3. PROGRAM RADA VIJEĆA UĈENIKA . Vijeće uĉenika sastoji se od 5 uĉenika, koji će ove godine imati obvezu i pravo raspravljati o ţivotu i radu u uĉeniĉkom domu, davati prijedloge o unapreĊenju odgojnoobrazovnog rada, te sudjelovati u raspravama i davati svoje mišljenje o izricanju pedagoških mjera. Ĉlanovi Vijeća su: Arijana Baţant – predstavnica prve odgojne skupine David Buţak– predstavnik druge odgojne skupine Matija Pajtak– predstavnik treće odgojne skupine Robert Despetović – predstavnik ĉetvrte odgojne skupine Mario Oreški – predstavnik pete odgojne skupine. Kako bi uĉenici bili što uspješniji u svom radu sastajat će se dva puta tijekom polugodišta ili prema ukazanoj potrebi. Radom Vijeća uĉenika koordinirat će ravnateljica Uĉeniĉkog doma Kriţevci. Teme: 1. Temeljna prava uĉenika 1.1. Pravo na kvalitetniji smještaj i prehranu 1.2. Pravo na razvoj (tjelesni, emocionalni,socijalni i kognitivni) 1.3. Pravo na sudjelovanje i izbor 1.4. Pravo na zaštitu 2. Zajedniĉko odluĉivanje o pravima, pravilima i obvezama 3. Teme prema prijedlozima uĉenika 34 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 13. PLAN STRUĈNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA Odgojno-obrazovni djelatnici usavršavat će se na temelju izraĊenog Individualnog plana i programa struĉnog usavršavanja tijekom godine i u okviru plana našeg doma (sudjelovanje na javnim skupovima, seminarima, i sl., koje organizira MZOŠ,AZOO). Plan struĉnog usavršavanja R NAZIV STRUĈNOG B USAVRŠAVANJA VRIJEME SUDIONICI NOSITELJ AKTIVNOSTI 1. Program preventivnih Rujan mjera sigurnosti uĉenika svi djelatnici ravnateljica, doma pedagoginja i vanjski i djelatnika Doma 2. 3. Pedagoška suradnik rujan dokumentacija i naĉin struĉna voĊenja suradnica Metode praćenja tijekom svi odgajatelji i uĉenika i pomoći u godine struĉna uĉenju 4. svi odgajatelji i pedagoginja pedagoginja suradnica Aktualni pristup tijekom svi odgajatelji i odgajatelji spreĉavanju asocijalnog godine struĉna pedagoginja i neprihvatljivog suradnica ponašanja uĉenika 5. Aktivi i seminari u Tijekom Odgajatelji i organizaciji AZOO 2013/2014. struĉna god. suradnica AZOO i ostale ustanove Svi odgojno-obrazovni djelatnici izradili su Individualni plan i program struĉnog usavršavanja za školsku godinu 2013/2014. koji je sastavni dio pedagoške dokumentacije doma. 35 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 14.GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA RAVNATELJICE PODRUĈJE RADA AKTIVNOSTI Analiza ostvarenja prethodnih planova i programa 1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE Definiranje zadaća i zaduţenja odgojnoobrazovnih i ostalih djelatnika Izrada Godišnjeg plana i programa rada doma Izrada plana i programa rada ravnatelja Planiranje struĉnog usavršavanja Planiranje i programiranje rada struĉnih tijela doma (Odgajateljsko vijeće, Vijeće uĉenika, Vijeće roditelja, Domski odbor) Planiranje i programiranje kulturne i javne djelatnosti doma Izrada tjednog rasporeda rada odgojno-obrazovnih i ostalih djelatnika 36 NOSITELJ I SURADNICI ROKOVI ravnateljica pedagoginja kolovoz SATI 36 40 ravnateljica kolovoz rujan ravnateljica pedagoginja Rujan ravnateljica Rujan ravnateljica Rujan ravnateljica pedagoginja Rujan 64 20 10 20 10 ravnateljica pedagoginja odgajatelji rujan ravnateljica tajnica tijekom godine 5 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 2. NEPOSREDNO SUDJELOVANJE U ODGOJNO-OBRAZOVNOM PROCESU Formiranje komisije za prijem uĉenika u dom Definiranje odgojnih skupina 3. PRAĆENJE I VREDNOVANJE 5 srpanj ravnateljica odgajatelji ravnateljica pedagoginja kolovoz 10 Rad s uĉenicima (individualni i grupni) ravnateljica tijekom godine 55 VoĊenje Vijeća uĉenika ravnateljica tijekom godine 5 Sudjelovanje u realizaciji svih domskih programa ravnateljica tijekom godine 20 Kontinuirano praćenja i analiza realizacije plana i programa ravnateljica tijekom godine 45 Praćenje uspjeha i napredovanja uĉenika ravnateljica pedagoginja odgajatelji tijekom godine 43 Praćenje rada odgojno-obrazovnih i ostalih djelatnika ravnateljica tijekom godine 80 Praćenje rada kroz rad u struĉnim tijelima doma ravnateljica tijekom godine 50 Praćenje kvalitete opreme i prostora (funkcionalnost, ekonomiĉnost, dotrajalost,..) Praćenje i stalan uvid u financijsko stanje i poslovanje ravnateljica tijekom godine 93 ravnateljica raĉunovoĊa tijekom godine 75 37 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 4.UNAPREĐIVANJE 4. VREDNOVANJE Praćenje i primjenjivanje zakonskih propisa ravnateljica tajnica tijekom godine 30 Upoznavanje i upućivanje odgajatelja spram inovacija u planiranju i programiranju Didaktiĉkometodiĉka operacionalizacija novih planova i programa Rad na poboljšanju materijalne osnove rada ravnateljica pedagoginja tijekom godine 25 ravnateljica pedagoginja tijekom godine 50 ravnateljica tijekom godine 80 Rad sa svim djelatnicima na uvoĊenju promjena (HACCP, inovacije…) ravnateljica osoblje doma tijekom godine 60 Stalno procjenjivanje ravnateljica ostvarivanja plana i programa tijekom godine 80 Analiziranje i vrednovanje osobnog angaţmana odgajatelja i ostalih djelatnika na realizaciji preuzetih obaveza Mjeseĉne analize ostvarivanja programa rada ravnateljica tijekom godine ravnateljica tijekom godine 30 Izrada izvješća o radu na kraju polugodišta i na kraju šk.godine ravnateljica pedagoginja tijekom godine 35 38 94 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 5.SURADNJA Samovrednovanje ravnateljica tijekom godine 20 Praćenje kvalitete izvoĊenja odgojnoobrazovnog procesa ravnateljica tijekom godine 60 Individualni i grupni rad s odgajateljima ravnateljica tijekom godine 60 Izrada programa i praćenje rada pripravnice ravnateljica tijekom godine 10 Suradnja sa raznim ustanovama (MUP,Dom zdravlja,srednje škole) Suradnja i rad sa roditeljima ravnateljica tijekom godine 25 ravnateljica tijekom godine 25 Suradnja sa MZOŠ, AZOO, Drţavnom upravom Koprivniĉkokriţevaĉke ţupanije,…) 5. STRUĈNO USAVRŠAVANJE ravnateljica tijekom godine 113 Praćenje i prorada struĉne literature ravnateljica tijekom godine 70 Izrada individualnog programa struĉnog usavršavanja ravnateljica tijekom godine 5 Skupni oblici usavršavanja u domu i izvan doma ravnateljica tijekom godine 60 Struĉnokonzultativan rad sa struĉnjacima ravnateljica tijekom godine 38 39 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI Briga o domskoj dokumentaciji ravnateljica tajnica tijekom godine 78 Nabava struĉne i druge literature ravnateljica tajnica tijekom godine 18 UKUPNO 1752 40 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 15.GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA STRUĈNE SURADNICE PEDAGOGINJE PODRUĈJE RADA 1.PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE CILJ AKTIVNOSTI NOSITELJI I SURADNICI pedagoginja ravnateljica VRIJEME SATI Kvalitetna priprema i planiranje odgojnoobrazovnog rada Analiza ostvarenja prethodnih planova i programa kolovoz 5 Izrada godišnjeg plana i programa rada doma pedagoginja ravnateljica Rujan 50 Izrada godišnjeg plana i programa rada struĉne suradnice Izrada plana i programa za izborni program(grupa „Eko etno“) Izrada plana i programa za posebni program (Spolnost i mladi) Izrada tjednih planova i programa rada pedagoginja kolovoz rujan 10 pedagoginja Rujan 7 pedagoginja Rujan 7 pedagoginja tijekom školske godine 1/36 Pomoć odgajateljima u planiranju i programiranju Planiranje struĉnog usavršavanja Pripreme za neposredni rad s uĉenicima (radionice, savjetodavni razgovori, predavanja) pedagoginja odgajatelji Rujan 10 pedagoginja ravnateljica pedagoginja Rujan 5 tijekom školske godine 173 Planiranje i programiranje uvoĊenja inovacija u odgojnoobrazovni rad pedagoginja tijekom školske godine 10 Pripreme za sudjelovanje u radu struĉnih tijela doma pedagoginja tijekom školske godine 10 41 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 2. NEPOSREDNO SUDJELOVANJE U ODGOJNOOBRAZOVNOM PROCESU UnapreĊiva nje rada s uĉenicima, upoznavanj e,rješavanje problema Pripreme za rad s roditeljima pedagoginja tijekom školske godine tijekom školske godine 10 Planiranje i programiranje kulturne i javne djelatnosti doma pedagoginja ravnateljica Izrada programa adaptacije pedagoginja odgajatelji kolovoz rujan 5 Rad u komisiji za prijem uĉenika u dom pedagoginja srpanj kolovoz 48 Formiranje odgojnih skupina pedagoginja odgajatelji ravnateljica pedagoginja odgajatelji kolovoz 6 Rujan 7 Individualni rad s uĉenicima (prevencija, savjetovanje, podrška) pedagoginja tijekom školske godine 450 Rad u radionicama pedagoginja odgajatelji 20 Sudjelovanje na sastancima odgojnih skupina pedagoginja odgajatelji tijekom školske godine tijekom školske godine Sudjelovanje u realizaciji domskih programa (mjeseci odgojnih skupina, boţićni program,..) pedagoginja odgajatelji tijekom školske godine 15 Identifikacija uĉenika s posebnim potrebama pedagoginja odgajatelji rujan listopad 10 Ispitivanje interesa uĉenika i usmjeravanje u izborne programe 42 10 10 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 3. PRAĆENJE I VREDNOVANJE ODGOJNOOBRAZOVNOG RADA UnapreĊiva nje kvalitete rada IzvoĊenje izbornog programa grupa „Eko etno“ pedagoginja tijekom školske godine 36 IzvoĊenje posebnog programa „Spolnost i mladi“ pedagoginja tijekom školske godine 36 Praćenje ostvarivanja plana i programa (temeljni, posebni i izborni program) pedagoginja ravnateljica odgajatelji Kontinuiran o 36 Praćenje uspjeha i napredovanja uĉenika pedagoginja odgajatelji Kontinuiran o 25 Praćenje kvalitete izvoĊenja odgojnoobrazovnog rada pedagoginja ravnateljica odgajatelji Kontinuiran o 60 Polugodišnje i godišnje analize ostvarenja programa (ankete, uptnici, statistika) pedagoginja prema kalendaru 10 Polugodišnje i godišnje izvješće o realizaciji plana i programa odgojno-obrazovnog rada Doma u cjelini pedagoginja prema kalendaru 40 ProvoĊenje ankete meĊu uĉenicima „Zadovoljstvo ţivotom u Domu“ pedagoginja travanj 25 Akcijsko istraţivanje pedagoginja odgajatelji oţujak 1/36 Samovrednovanje pedagoginja 20 Poticanje odgajatelja na samovrednovanje pedagoginja odgajatelji Kontinuiran o Kontinuiran o Analiza pedagoškog stanja i utvrĊivanje mjera za unapreĊivanje Pedagoginja Ravnateljica odgajatelji kontinuiran o 36 43 10 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI rada 4. SURADNJA 5.STRUĈNO USAVRŠAVANJE 6. INFORMACIJSKO DOKUMENTACIJS KA DJELATNOST Poticanje Individualna i skupna komunikacij pomoć odgajateljima u e i suranje realizaciji planova i programa rada (temeljni, posebni i izborni programi) pedagoginja odgajatelji rujan i prema potrebi 50 Rad s roditeljima (individualni rad i roditeljski sastanci) Suradnja sa srednjim školama grada pedagoginja Kontinuiran o 20 pedagoginja Kontinuiran o 5 Suradnja sa Domom zdravlja Kriţevci Suradnja sa Gradskom knjiţnicom F.Marković Kriţevci pedagoginja prema potrebi prema potrebi 5 Suradnja sa Puĉkim otvorenim uĉilištem Kriţevci pedagoginja prema potrebi 5 Suradnja s Udrugom „Maslaĉak“ pedagoginja Listopadtravanj 10 Suradnja s TZ Kriţevci pedagoginja 10 Suradnja s kolegama/icama iz drugih uĉeniĉkih domova pedagoginja Listopad, prosinac, travanj prema potrebi UnapreĊiva nje vlastitog Praćenje i prorada rada struĉne literature pedagoginja tijekom školske godine 20 Sudjelovanje u skupnim pedagoginja oblicima struĉnog usavršavanja u domu i izvan njega tijekom školske godine 100 Pribavljanje struĉne literature tijekom školske godine UnapreĊiva snje rada odgajatelja, uĉenika, s ciljem daljnjeg planiranja 44 pedagoginja pedagoginja 4 5 3 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI Prikupljanje pedagoginja informacija s Interneta i upoznavanje odgajatelja i uĉenika s njima Skrb o domskoj pedagoginja dokumentaciji tijekom školske godine 20 tijekom školske godine 5 86 pedagoginja tijekom školske godine tijekom školske godine prema potrebi Rad u inventurnim komisijama 16 pedagoginja prema potrebi Deţurstva vikendom pedagoginja 30 Pripremanje izloţbe u gradu Ostali neplanirani poslovi pedagoginja po rasporedu svibanj prema potrebi UKUPNO 30 VoĊenje dokumentacije o odgojno-obrazovnom radu Skrb o pravilnom voĊenju odgajateljske dokumentacije Rad u Domskom odboru 7.OSTALI POSLOVI 45 pedagoginja pedagoginja pedagoginja 20 10 6 1744 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 16.GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA TAJNIKA Vrijeme Sati godišnje Upis podataka u sudski registar tijekom školske godine 72 tijekom školske godine 144 3. Izrada normativnih akata, ugovora, rješenja, odluka, provoĊenje i tumaĉenje pravnih propisa Zasnivanje radnih odnosa, evidencije radnika, prijave i odjave radnika i ĉlanova njihovih obitelji sluţbama minovinskog i zdravstvenog osiguranja tijekom školske godine 72 4. Pripremanje sjednica Odgajateljskog vijeća i sjednica Domskog odbora tijekom školske godine 144 5. Arhiviranje podataka o uĉenicima i zaposlenicima tijekom školske godine 144 6. Izdavanje potvrda, zaprimanje , urudţbiranje, otpremanje i arhiviranje pošte tijekom školske godine 170 7. Izrada plana godišnjih odmora svibanj 36 8. Poslovi vezani za obradu podataka u e-Matici i Registru zaposlenih u javnom sektoru Suradnja i dostavljanje podataka nadleţnom ministarstvu, uredima drţavne uprave jedinicama lokalne i podruĉne (regionalne samouprave) Administrativni poslovi koji proizlaze iz godišnjeg plana i programa rada ProvoĊenje javne nabave tijekom školske godine tijekom školske godine 106 tijekom školske godine studeni prosinac prosinac sijeĉanj 170 prosinac sijeĉanj 136 tijekom školske godine 136 Red. broj 1. Vrsta posla 2. 9. 10. 11. 12. VoĊenje analitike knjigovodstva sitnog invenatara 13. VoĊenje analitike knjigovodstva biblioteke doma 14. VoĊenje analitike naplate opskrbnine uĉenika UKUPNO: 144 142 136 1760 46 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 17.GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA RAĈUNOPOLAGATELJA Vrijeme Sati godišnje Organiziranje i voĊenje raĉunovodstva uĉeniĉkog doma tijekom školske godine 176 2. Izrada financijskih planove po programima i izvorima financiranja te praćenje njihovog izvršenja tijekom školske godine 137 3. VoĊenje poslovne knjige u skladu s propisima – glavna knjiga - obraĉun plaća - knigovodstvo dugotrajne imovine - knjigovodstvo dobavljaĉa tijekom školske godine 360 tijekom školske godine 144 Red. broj 1. Vrsta posla 4. Pripremanje operativnih izvještaja i analize za domski odbor i ravnatelja doma, jedinicama lokalne i podruĉne (regionalne) amouprave 5. Pripremanje godišnjeg popisa imovine, obveza i potraţivanja, knjiţenje inventurne razlike i otpis vrijednosti prosinac sijeĉanj 209 6. Kontrola obraĉuna i isplata putnih naloga tijekom školske godine 111 7. Suradnja s nadleţnim ministarstvom, uredima drţavne uprave, jedinicama lokalne i podruĉne (regionalne) samouprave, sluţbama mirovinskog i zdravstvenog osiguranja, poreznim uredima, usklaĊivanje stanja s poslovnim partnerima tijekom školske godine 137 8. Obraĉun plaće, naknade te druga prava prema kolektivnim ugovorima i propisima vezanim uz zdravstveno i mirovinsko osiguranje tijekom školske godine 139 9. Obraĉun isplate po ugovorima o djelu vanjskim suradnicima tijekom školske godine 175 10. Ostali raĉunovodstveni, financijski i knjigovodstveni poslovi koji proizlaze iz plana i programa uĉeniĉkog doma tijekom školske godine 180 UKUPNO: 1768 47 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 18.PLAN VREDNOVANJA KAKO TKO KADA Anketiranje uĉenika „Zadovoljstvo ţivotom u Domu“ Analiza uspjeha uĉenika u školi Struĉna suradnica i odgajatelji Travanj 2014. Odgajatelji i struĉna suradnica Jednom mjeseĉno Na kraju prvog polugodišta Na kraju školske godine Odgajatelji, struĉna suradnica, ravnateljica Analiza ukljuĉenosti Odgajatelji i struĉna uĉenika u izborne i posebne suradnica programe (izvješća odgajatelja) Samovrednovanje 48 Tijekom cijele školske godine Na kraju prvog polugodišta Na kraju školske godine UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 49 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 1. ODGOJNO-OBRAZOVNI CILJEVI osigurati sustavan naĉin pouĉavanja uĉenika, poticati i unaprjeĊivati njihov intelektualni, tjelesni, estetski, društveni, moralni i duhovni razvoj u skladu s njihovim sposobnostima i sklonostima razvijati svijest uĉenika o oĉuvanju materijalne i duhovne povijesno-kulturne baštine Republike Hrvatske i nacionalnoga identiteta promicati i razvijati svijest o hrvatskomu jeziku kao bitnomu ĉimbeniku hrvatskoga identiteta, sustavno njegovati hrvatski standardni (knjiţevni) jezik u svim podruĉjima,ciklusima i svim razinama odgojno-obrazovnoga rada odgajati i obrazovati uĉenike u skladu s općim kulturnim i civilizacijskim vrijednostima, ljudskim pravima te pravima i obvezama djece, osposobiti ih za ţivljenje u multikulturnom svijetu, za poštivanje razliĉitosti i snošljivost te za aktivno i odgovorno sudjelovanje u demokratskomu razvoju društva osigurati uĉenicima stjecanje temeljnih (općeobrazovnih) i strukovnih kompetencija, osposobiti ih za ţivot i rad u promjenjivu društveno-kulturnom kontekstu prema zahtjevima trţišnoga gospodarstva, suvremenih informacijsko-komunikacijskih tehnologija, znanstvenih spoznaja i dostignuća poticati i razvijati samostalnost, samopouzdanje, odgovornost i kreativnost u uĉenika osposobiti uĉenike za cjeloţivotno uĉenje. 2. ODGOJNO – OBRAZOVNI RAD Odgojno-obrazovni program u uĉeniĉkom domu potpora je i pomoć uĉeniku i roditelju u postizanju što kvalitetnijeg ukupnog razvoja i obrazovanja uĉenika. Odgojno-obrazovni rad planira se kroz slijedeće programe: - temeljni, posebni i interesni (izborni). 3. TEMELJNI PROGRAM Podruĉja kroz koja se planira temeljni program su: 1. ĈUVANJE I UNAPREĐIVANJE ZDRAVLJA 2. SOCIJALIZACIJA I EMOCIONALNI RAZVOJ 3. KOGNITIVNI RAZVOJ 4. KREATIVNOST 50 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 3.1.ĈUVANJE I UNAPREĐIVANJE ZDRAVLJA U ovom odgojno-obrazovnom podruĉju promiĉe se i osigurava razvoj pozitivna i odgovorna odnosa uĉenika prema svojemu zdravlju i sigurnosti, zdravlju i sigurnosti drugih te zaštiti okoliša i odrţivu razvoju. Uĉenike se potiĉe na trajno usvajanje zdrava ţivotnoga stila – zdrave i uravnoteţene prehrane, pravilnih higijenskih navika, stalne i primjerene tjelesne aktivnosti te odgovorna odnosa prema sebi, drugima, izgradnji partnerskih odnosa, spolnosti, prenosivim bolestima i dr. Osposobljava ih se za donošenje odgovornih i osviještenih odluka i poduzimanje primjerenih sigurnosnih i zaštitnih radnja u raznolikim poznatim i nepoznatim situacijama. Odgojem i obrazovanjem za zaštitu okoliša i odrţivi razvoj uĉenici otkrivaju i uspostavljaju višestruke i raznolike odnose izmeĊu prirodnih, društvenih, gospodarskih i kulturnih dimenzija okoliša. Razvijaju razumijevanje za sloţenost problema što ih u odnosu na okoliš donose promijenjeni uvjeti ţivota te društveni, gospodarski i tehnološki razvoj. Uĉenici izgraĊuju pozitivan sustav vrijednosti u odnosu na potrebu oĉuvanja kvalitete okoliša te racionalno korištenje prirodnih izvora. Osobito usvajaju vrijednosti kao što su obzirnost, umjerenost, štedljivost, solidarnost i poštovanje samih sebe i drugih ljudi, prirode, okoliša te njihovih izvora i zaliha za sadašnje i buduće naraštaje, biološke i kulturne raznolikosti te planeta Zemlje u cijelosti. Ciljevi Odgajatelji će: - Promicati higijenu kao osnovni preduvjet zdravlja - Promicati zdravu prehranu - Provoditi zdravstveno prosvjećivanje - IzgraĊivati potitivan stav prema ekologiji - Poticati sportske aktivnosti - Pomagati bolesnim uĉenicima - Prevenirati riziĉna ponašanja Uĉenici će: usvojiti zdrav naĉin ţivota i razumjeti kako prehrana, tjelesna aktivnost i odluke o vlastitom ponašanju i odnosima s drugim ljudima utjeĉu na tjelesno, mentalno,emocionalno i socijalno zdravlje donositi osviještene i odgovorne odluke i razumjeti posljedice svojega izbora razviti samopoštovanje i samopouzdanje te razviti i odrţati pozitivne, poštovanjem ispunjene odnose s razliĉitim ljudima u raznolikim situacijama, ukljuĉujući posao, dom i širu zajednicu pravovremeno, pribrano i osviješteno postupati u razliĉitim kriznim situacijama, pruţajući pomoć sebi i drugima te znajući kome se i kako obratiti za struĉnu pomoć razviti odgovoran odnos prema oĉuvanju kvalitete okoliša i njegovih izvora i zaliha, zasnovan na razumijevanju utjecaja razliĉitih ĉimbenika na promjene u okolišu ili njegovo uništavanje. 51 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 3.2. SOCIJALIZACIJA I EMOCIONALNI RAZVOJ Svrha je pouĉavanja osobnoga i socijalnoga razvoja osposobiti uĉenike da prepoznaju i kritiĉki procjenjuju vlastite i društvene vrijednosti kao bitne ĉinitelje koji utjeĉu na njihovo vlastito mišljenje i djelovanje, da razviju odgovornost za vlastito ponašanje i ţivot, pozitivan odnos prema drugima i konstruktivno sudjeluju u društvenomu ţivotu. Rad u ovom podruĉju omogućuje uĉenicima izgraĊivanje komunikacijskih, organizacijskih i socijalnih vještina i sposobnosti, jaĉanje samopoštovanja, stjecanje vještina suradnje u meĊukulturnim situacijama i izgraĊivanje zrelih stavova o drugima i sebi. TakoĊer im omogućuje razvoj sposobnosti potrebnih za izraţavanje i zadovoljavanje njihovih vlastitih potreba i sklonosti, procjenu vlastitih sposobnosti, donošenje odluka i suradnju s drugima. Ciljevi Odgajatelji će: - poticati meĊusobnu suradnju i povezanost uĉeniak - poticati samopouzdanje - promicati vaţnost osobne odgovornosti i samostalnosti - poticati kvalitetne meĊuljudske odnose - pomagati uĉenicima tijekom adaptacije Uĉenici će: razviti samopouzdanje i sigurnost u osobne sposobnosti i identitet razviti organizacijske sposobnosti za donošenje odluka, postavljanje ciljeva, rješavanje problema, planiranje i voĊenje steći vještine razvijanja dobrih odnosa s vršnjacima, razumijevanja poloţaja i mišljenja drugih uĉenikâ radi šire prihvaćenosti u društvu razviti suradniĉko uĉenje prihvaćajući uzajamnu komunikaciju, rješavanje problema raspravom, razgovorom i dijalogom razviti sposobnost uviĊanja posljedica svojih i tuĊih stavova i postupaka prihvaćati pravila suradniĉkih odnosa u skupini, solidarnosti, uljudnoga ponašanja, uzajamnoga pomaganja i prihvaćanja razliĉitosti odgovorno izvršavati preuzete zadatke razviti sposobnost javnoga nastupanja i govorenja pred drugima (u skupini, razredu, i sl.). 52 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 3.3. KOGNITIVNI RAZVOJ Svrha je osposobiti uĉenike za uĉinkovitu organizaciju i upravljanje vlastitim uĉenjem te razviti pozitivan stav prema uĉenju. Kompetencija uĉiti kako uĉiti osnova je za cjeloţivotno uĉenje i znaĉajna za daljnji obrazovni i profesionalni razvoj uĉenika. Ona ukljuĉuje ove elemente: osposobljenost za organiziranje i praćenje usvajanja, obrade i vrjednovanja novoga znanja, vještina, sposobnosti i stavova te njihove primjene u razliĉitim situacijama, kao i znanje o strategijama i metodama uĉenja. Ciljevi Odgajatelji će: - utvrditi mogućnosti i potrebe u podruĉju uĉenja - razviti i unaprijediti vještine uĉenja - pratiti ostvarivanje školskog uspjeha - pomoći uĉenicima u planiranju i organiziranju obveza Uĉenici će: razlikovati ĉinjenice od mišljenja znati postavljati bitna i na problem usmjerena pitanja, traţiti, procijeniti pouzdanost i sluţiti se informacijama iz razliĉitih izvora (rjeĉnici, atlasi, enciklopedije, internet i ostali mediji) steći vještine suradnje s drugima, znati raspravljati o temama i problemima s drugima i doći do zajedniĉkih rješenja steći znanja i vještine planiranja, organiziranja i upravljanja vlastitim uĉenjem, posebice vremenom posvećenom uĉenju znati odabrati odreĊene tehnike i strategije uĉenja te procijeniti jesu li one dobre za uĉenike razviti pozitivan stav prema stjecanju novog znanja i prema uĉenju općenito biti osposobljeni za primjenu steĉenoga znanja i vještina u razliĉitim situacijama preuzeti odgovornost za vlastito uĉenje i uspjeh postignut uĉenjem. biti osposobljeni za postavljanje, vrjednovanje i ostvarivanje osobnih ciljeva znati planirati svoj rad i ostvarivati planove razviti inicijativnost, ustrajnost u aktivnostima, posebno u uĉenju biti osposobljeni za prilagoĊavanje novim situacijama, idejama i tehnologijama razviti stvaralaĉki pristup prema izazovima i promjenama, stresovima i sukobima te natjecanju razviti vještine vrjednovanja drugih i samovrjednovanja te kritiĉkoga odnosa prema vlastitomu uspjehu, odnosno neuspjehu razviti samostalnost, samopouzdanje i osobni integritet 53 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 3.4.KREATIVNOST Ţivot i rad u suvremenom društvu brzih promjena i oštre konkurencije zahtijevaju nova znanja, vještine, sposobnosti, vrijednosti i stavove, tj. nove kompetencije pojedinca, koje stavljaju naglasak na razvoj inovativnosti, stvaralaštva i rješavanja problema. Jedna od temeljnih kompetencija je i razvoj svijesti o vaţnosti stvaralaĉkog izraţavanja ideja, iskustva i emocija (glazba, ples, knjiţevna i vizualna umjetnost), kao i poznavanje i svijest o lokalnoj i nacionalnoj kulturnoj baštini, kao i razvijanje svijesti uĉenika o vaţnosti estetskih ĉimbenika u svakodnevnom ţivotu. Umjetnosti doprinose osobnomu doţivljaju i razumijevanju svijeta, oblikuju uvjerenja, stavove i svjetonazore, pokreću osjećajnost, razvijaju kritiĉku svijest i omogućuju viziju drugaĉijega svijeta. Kreativnošću se potiĉe propitivanje, istraţivanje, proĉišćavanje, povezivanje i izraţavanje ideja, osjećaja i iskustava u likovnomu djelu ili uratku, glazbi, filmskomu i medijskomu stvaralaštvu, govornomu i izriĉaju, gesti, pokretu i plesu. Izraţavanje putem kreativnog procesa pridonosi djetetovu cjelovitu razvoju: višestrukoj inteligenciji, kreativnomu i simboliĉkomu mišljenju, izraţajnim i praktiĉnim oblikovnim sposobnostima te osobnosti. TakoĊer potiĉe samopouzdanje, ustrajnost, samodisciplinu, spontanost i ţelju za slobodnim istraţivanjem, razvija pozornost, koncentraciju, osjetljivost za mjeru te pospješuje sposobnost samoizraţavanja i kritiĉkoga mišljenja. Umjetniĉka djela i stvaralaĉke aktivnosti doprinose oblikovanju identiteta uĉenikâ, jaĉanju njihova integriteta i samopoštovanja te stvaranju kulturne i ekološke svijesti. Pomoću umjetnosti stvaraju se kreativni pojedinci koji aktivno sudjeluju u oblikovanju kulture svoje neposredne i šire okoline. Ciljevi Odgajatelji će: - ispitivati interese i sklonosti - poticati razvoj kreativnog izraţavanja - ponuditi poticajne sadrţaje u Domu ali i izvan Doma - organizirati i pripremati razne kreativne radionice i aktivnosti Uĉenici će: razviti komunikacijske vještine putem umjetniĉkoga izraza izraziti i oblikovati ideje, osjećaje, doţivljaje i iskustva u svim umjetniĉkim podruĉjima i oblicima te pritom osjetiti zadovoljstvo stvaranja upoznati, rabiti i vrjednovati razliĉite izvore podataka, medije, tehnološke postupke i naĉine izraţavanja za oblikovanje i predstavljanje umjetniĉkih iskaza istraţivati razliĉite materijale, sredstva i sadrţaje umjetniĉkoga izraza steći razumijevanje i osobnu odgovornost za stvaralaĉki proces razviti samopoštovanje, samopouzdanje i svijest o vlastitim sposobnostima te mogućnostima njihova razvoja stvaralaĉkim aktivnostima razviti opaţanje pomoću više osjetila, koncentraciju, sklonosti, radoznalost, spontanost, samostalnost i društvene vještine te, na temelju toga, razvijati individualnost i samosvojnost i ţelju za cjeloţivotnim uĉenjem 54 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI razviti praktiĉno-radne vještine i kulturu rada samostalnim i skupnima oblicima aktivnosti i uĉeniĉkoga stvaralaštva, što će moći primijeniti u svakodnevnomu ţivotu razviti suradniĉke odnose i empatiju u zajedniĉkim aktivnostima i stvaralaĉkomu radu s vršnjacima razviti pozitivan stav i skrb za estetiku i kulturu ţivotne okoline te aktivno sudjelovati u kulturnomu ţivotu zajednice. 55 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 4. PROGRAM RADA PO ODGOJNIM SKUPINAMA 4.1. PROGRAM RADA PRVE ODGOJNE SKUPINE ODGAJATELJICA: MARIJA ZEGNAL KORETIĆ Prva odgojna skupina broji 24 uĉenika, od toga 17 uĉenica i 7 uĉenika. Svi uĉenici polaznici su prvih razreda Srednje gospodarske škole Kriţevci (11 veterinarskih tehniĉara, 7 fitofarmaceuta, 6 poljoprivrednih tehniĉara). ODGOJNO OBRAZOVNO PODRUĈJE ĈUVANJE I UNAPREĐIVANJ E ZDRAVLJA AKTIVNOST/ SADRŢAJ CILJEVI ISHODI NOSITELJI VRIJEME Kontakti sa roditeljima uvid u zdravstven stanje uĉenika, razviti navike za redovito konzumiran je obroka, ukazivati na zdravu prehranu kao preduvjeta zdravlja Izgraditi stav o svom pravilnom rastu i razvoju - informirati se o bolestima kako bi se znali ponašati u odreĊeno j situaciji -izgraĊivati pozitivan odnos prema prirodi - provoditi osobnu higijenu Znati primijeniti steĉena znanja Odgajatelj Zegnal Koretić i Zidarić 6 sati Rujan /2013. Travanj/2014. Odgajatelj Zegnal Koretić i Kozomara 60 min Zegnal Koretić i Zidarić Sijeĉanj 2014. Kultura prehrane – zalog zdravlja Prva pomoć Pravilno prakticiranje tjelesnog vjeţbanja »Radim što vidim – vidim što radim« 1. Kućni red i adaptacija uĉenika 2. Bolest prljavih ruku 3. Kultura prehrane 4. Da li sam ekološki osviješten/a educirati uĉenike o osnovi pruţanja prve pomoći poticati uĉenice i uĉenike da brinu o osobnoj higijeni te ureĊenju uţeg ţivotnog prostora i okoliša 56 - odrţavati higijenu prostora u kojima borave te domskog okoliša) otkriti prikladne naĉine komuniciranj Rujan /2013. Kozomara, Zegnal Koretić Odgajatelj Zegnal Koretić i Kozomara Odg.Kovaĉić u suradnji sa Zegnal Koretić Svibanj/2014. UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI Doma SOCIOEMOCIONALNO PODRUĈJE ponašati se pristojno u skladu s društvenim normama Nauĉiti uĉenike da je dom mjesto gdje se moraju znati snaći, Bon-ton primiti, dati Utjecaj sredine i na socijalni samopotvrdi razvoj ti. Konflikti, kako Osvijestiti ih izbjeći i kako riješiti sportom i zajedništvo Igra i sport m (p)ostati kao element zdraviji socijalizacije - utjecati uĉenika u na odgojnoj poštiva skupini nje i Rad na ljubav adaptaciji i prema readaptaciji raznolik uĉenika prvih om razreda, ţivotnjs kom RADIONICA: svijetu bez »Kućni kojeg ljubimci« ĉovjek ne bi mogao ţivjeti - upoznati druge Radionica « Sliĉnosti i uĉenike iz razlike meĊu odgojne nama « skupine Radionica - prepoznati 57 a -spoznati vaţnost lijepog i kultirnog ponašanja u domu i ţivotu -urediti ubruse umijećem presvijanja razvijati i njegovati odnose unutar doma, primijeniti steĉena znanja, racionalno koristiti slobodno vrijeme. - pronaći vrijeme i mjesto za izvoĊenje igara - analizirati utjecaj bavljenja sportsko rekreacijskim aktivnostima :- izraditi pano sa slikama vlastitih kućnih ljubimaca - razlikovati dobra i loša ponašanja prema ţivotinjama - iznošenje vlastitih mišljenja i Zegnal Koretić ZegnalKoretić, u suradnji sa Zidarić i Kozomara listopad 7 sati Oţujak Odg. Kovaĉić u suradnji sa odg. Zegnal Koretić Odgajatelj Igor Dodik Odg. Zegnal Koretić Odgajatelj Igor Dodik 19. rujan 60 min Sijeĉanj/2014. 60 min UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI KOGNITIVNO PODRUĈJE «Ţivot u grupi i timski rad « prednosti timskog rada i ţivota u grupi stavova - predstaviti se drugim uĉenicima - potaknuti razvoj suradniĉkih odnosa - prepoznati osobine sliĉnih interesa - razvijati grupnu povezanost i suradniĉke odnose - prepoznati vaţnosti pozitivnih meĊuljudskih odnosa izmeĊu ĉlanova grupe - uvaţavati razliĉitosti i postignuća drugih TEME: Kako kvalitetno uĉiti uĉiti Empatija i tolerancija u odgojnoj skupini Osigurati uvijete za postizanje poz rezultata, organizi pomoć pri uĉenju, pratiti i vrednovat postignuća. . pokazati naĉin uĉenja pomoću izrade mentalnih mapa Nauĉiti se sluţiti medijima i PC Radionica mentalne mape i matematika 58 Odg. Zegnal Koretić Zegnal 11 sati Studeni/2013. Prosinac/2013. Cijeniti svoju vještinu i znanje razviti pozitivan stav prema uĉenju oblikovati mentalne mape Izraditi mentalne mape Zidarić i Zegnal Koretić Odg.Kovaĉić u suradnji sa Listopad/stude ni UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI »Pričaj mi slušam te« KREATIVNOST Anketirati interes uĉenika Organizirane muziĉke slušaonice i ples Pomiriši – pogodi Radionica valentinovo uĉenik će ovladati vještinama slušanja i koncentacij e koje su mu potrebne u razredu i svakodnevn om ţivotu. Otkriti tehniku uĉenja koristeći mentalne mape Analizirati anketu kreativnih ideja Organizirati muziĉke slušaonice i ples Izabrati podruĉje interesa za ukljuĉivanje u posebne programe Odabirati, organizirati i primjenjivati raznovrsne muziĉke supkulture Prepoznati odreĊenu vrstu bilja,voća ĉaja. Izraditi ukrase povodom valentinova Iskazati svoju kreativnost Osmisliti ukrase koje će izraĊivati Definirati mirise obiljeţiti dan zaljubljenih 59 odg. Zegnal Koretić :-uvjeţbati sposobnosti koncentracije -prilagoditi se trenutaĉnom stanju 8 sati Zegnal Koretić Zegnal Koretić Odg. Zidarić i Zegnal Koretić Sjeĉanj/veljaĉa UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 4.2. PROGRAM RADA DRUGE ODGOJNE SKUPINE ODGAJATELJ: IGOR DODIK Druga odgojna skupina broji 24 uĉenika, od toga 18 uĉenika i 6 uĉenica (svi su uĉenici drugog razreda) . Jedan uĉenik pohaĊa Gimnaziju I.Z.Dijankoveĉkog Kriţevci, a ostali Srednju gospodarsku školu Kriţevci ( 13 veterinarskih tehniĉara, 3 mehaniĉara poljoprivredne mehanizacije i 7 poljoprivrednih tehniĉara). ODGOJNO OBRAZOVNO PODRUĈJE ĈUVANJE I UNAPREĐIVANJE ZDRAVLJA AKTIVNOST /SADRŢAJ CILJEVI ISHODI NOSITELJI VRIJEME Predavanje Osobna higijena kao preduvjet općeg zdravlja « Hepatitis – zarazna ţutica « - promicati osobnu higijenu kao osnovi preduvjet dobrog zdravlja - definirati što je zarazna ţutica - objasniti uzroke zarazne ţutice - prepoznati i opisati simptome bolesti Odgajatelj Igor Dodik Rujan 60 min Odg. Maja Zegnal Koretić Rujan 60 min Predavanje « Kultura prehrane zalog zdravlja « - utjecati prehranom na oĉuvanje zdravlja Radionica i anketa Mentalno zdravlje « Anoreksija i bulimija « Radionica » Kućni ljubimci « senzibilizirati uĉenike za probleme i poremećaje hranjenja 60 - diskutirati o izboru i kvaliteti namirnica integrirati zdrave prehrambene navike u svakodnevicu - prepoznati kvalitetne namirnice - analizirati i opisati poremećaje hranjenja - prepoznati djevojke koje mogu ili su usvojile neke Odgajatelj poremećaje hranjenja - usvojiti zdrave ţivotne navike i pozitivne stavove Listopad 60 min UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI Predavanje Ovisnosti « Stablo svih ovisnosti « Radionica Spolno prenosive bolesti « Rukovanje « - utjecati na poštivanje i ljubav prema raznolikom ţivotinjskom svijetu bez kojeg ĉovjek ne bi mogao ţivjeti - prevencija rizniĉnih oblika ponašanja Radionica i anketa Ekologija « Misli globalno djeluj lokalno « - izraditi pano sa slikama vlastitih kućnih ljubimaca - razlikovati dobra i loša ponašanja Odg. Marija prema ţivotinjama Kovaĉić - iznošenje vlastitih mišljenja i stavova Listopad 60 min - definirati pojam ovisnosti - protumaĉiti uzroke riziĉnog ponašanja - ponašati se odgovoran odnos prema oĉuvanja svojeg psiho emotivno zdravlja Odgajatelj Studeni 60 min Odgajatelj Prosinac 60 min Odgajatelj Oţujak 60 min - ponašati se odgovoran prema spolnosti Radionica Alkohol « Moje prvo piće! » Radionica “ Pravilno prakticiranje tjelesnog vjeţbanja “ - informirati uĉenike s opasnostima i riziĉnog spolnog ponašanja - edukacija i jaĉanje svijesti o oĉuvanja planete zemlje u kontekstu tzv. obrazovanje za 61 - opisati spolno prenosive bolesti - prepoznati zdrave ţivotne navike - donositi odgovorne odluke - opisati trenutaĉno stanje u svijetu i prirodi - razumjeti kompleksnosti društvenog razvoja i utjecaja ljudskih aktivnosti na oĉuvanje okoliši - ponašati se UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI Predavanje Pušenje « Hvala što ne pušite « odrţivi razvoj ekološki svjesno - prepoznati rizike i štetnosti konzumiranja alkohola - razumjeti kako alkohol štetno djeluje na zdravlje - kritiĉki raspraviti i argumentirati probleme alkoholizma u obitelji i društvu - preuzeti odgovornost za neprimjereno ponašanje - potaknuti uĉenike na usvajanje navika na uĉestalije vjeţbanje -potaknuti na razmišljanje o štetnost pušenja na zdravlje - prepoznati pozitivne strane tjelesnog vjeţbanja - usvojiti nova saznanja o tjelesnom vjeţbanju koristiti steĉena znanja Odgajatelj Travanj 60 min Odg. Maja Zegnal Koretić Svibanj 60 min Odgajatelj Svibanj 30 min - objasniti kako pušenje štetno djeluje na zdravlje i kvalitetu ţivota - izraditi plakat - prepoznati osobnu odgovornost s odgovornim ponašanjem i brigom o zdravlju drugih 62 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI SOCIOEMOCIONALNO PODRUĈJE Izbor predstavnika II odgojne skupine u vijeće uĉenika « Odgoj i obrazovanje za aktivno graĊanstvo « Radionica « Nenasilno rješavanje sukoba « Radionica « Odgojna skupina « Radionica « Obiteljsko stablo « - aktivno sudjelovanje uĉenika u radu i realizaciji općih odredbi Uĉeniĉkog dom - prepoznati razliĉite vrste nasilja - prepoznati opće prihvatljive vrijednosti radi kvalitetnijeg suţivota u skupini - upoznati uĉenike i njihove obiteljima 63 - propisanom demokratskom metodom izabrati predstavnike II odgojne skupine - poticati pozitivne meĊuljudskih odnosa izmeĊu ĉlanova grupe - uvaţavati mišljenje drugih uĉenika - vjeţbati vještine razvijanja dobrih meĊuljudskih odnosa - promicati se rješavanje konfliktnih situacija mirnim putem meĊusobno se poštovati - slušati druge dok govore - prihvatiti sliĉnosti i razlike - poštovati sebe i druge - kritiĉki raspraviti o ulozi roditelja - prepoznati vaţnosti obitelji i kvalitetnih meĊuljudskih odnosa - uvaţavati razliĉitosti Odgajatelj Igor Dodik Rujan 30 min Odgajatelj Listopad 90 min Odgajatelj Sijeĉanj 60 min Odgajatelj Veljaĉa 60 min UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI Radionica « Samopoštovan je « - razvijanje i jaĉanje samopoštovanj a - osvijestiti potrebu za prijateljstvom kao preduvjet zadovoljnog i ispunjenog ţivota Radionica « Moji prijatelji « 64 - razumjeti pojam samopoštovanja i njegov znaĉaj uvaţavanje osobnih i tuĊih pozitivnih osobina Odgajatelj osvijestiti pojam o sebi kao o osobi vrijednoj poštovanja - opisati i prepoznati vrijednosti koje su bitne za prijateljstvo prepoznati vlastite pozitivne osobine - razviti dobre odnose s vršnjacima Odgajatelj Oţujak 60 min Travanj 60 min UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI KOGNITIVNO PODRUĈJE Radionica Svrsishodno uĉenje « Ţelim znati « Radionica « Kviz znanja » - uĉiti pomoću asocijacija - slušati druge dok govore prepoznati nove tehnike uĉenja i metode pamćenja - kritiĉki vrednovati vlastite postupke - koristiti tehnike asertivnog komuniciranja - usvojiti i saznati nove tehnike i strategije uĉenja i pamćenja sudjelovati u kvizu -iskazati svoje znanje Radionica » Priĉaj mi slušam te « KREATIVNOST Diskusijska grupa « Vodiĉ kroz Pedagoginja Rujan Tamara 60 min Vrhovec - uĉenik će ovladati vještinama slušanja i koncentracije koje su mu potrebne u razredu i svakodnevnom ţivotu - svrsishodno i organizirano koristiti svoje 65 Odgajatelj Odg. Zidarić Studeni 60 min Odgajatelj Odg. Kovaĉić Veljaĉa 60 min Odgajatelj Rujan - suraĊivati u timskom radu - uvjeţbavanje sposobnosti koncentracije -prilagoditi se trenutaĉnom stanju - rješavanje ankete »Kakav sam slušač/ica?« - prepoznati kako kreativno provoditi slobodno vrijeme u 30 min UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI slobodno vrijeme « slobodno vrijeme gradu Kriţevcima - razvijati stvaralaštvo i osobnu darovitosti - dati će inicijative u organizaciji i osmišljavanju ţivota u Uĉeniĉkom domu Radionica «Boţićni ukrasi « Radionica « Budimo kreativni « - poticati razvoj kreativnog stvaralaštva - osloboditi kreativne potencijale uĉenika 66 - izraditi ukrase povodom Boţića - otkrivati i koristiti talent u izraţavanju Odg. kreativnosti. Zidarić i odg. Kovaĉić - predstaviti se potaknuti suradnju izmeĊu uĉenika - osvijestiti vaţnost kreativnog Pedagoginja izraţavanja Tamara razviti Vrhovec samopouzdanje Prosinac 60 min Svibanj 60 min UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 4.3. PROGRAM RADA TREĆE ODGOJNE SKUPINE ODGAJATELJ: ĐORĐE KOZOMARA Treća odgojna skupina broji 25 uĉenika trećih razreda, od toga 19 uĉenika i 6 uĉenica koji pohaĊaju Srednju gospodarsku školu u Kriţevcima (14 poljoprivrednih tehniĉara, 7 veterinarskih tehniĉara i 4 fitofarmaceuta). ODGOJNO OBRAZOVNO PODRUĈJE ĈUVANJE I UNAPREĐIVAN JE ZDRAVLJA Cilj: (rujanlipanj) Cilj: Usmjeriti uĉenike boljem i zdravijem naĉinu ţivota AKTIVNOST/ SADRŢAJ CILJEVI ISHODI 1.Diskusijsko predavanje „Spavanje s mobitelom“ - stjecanje novih saznanja uĉenika, objasniti uĉenicima štetne posljedice pretjeranog korištenja mobitela, smartphona i sl. gadgeta 2.Diskusijsko predavanje „Koţa“ -, stjecanje novih saznanja uĉenika, usmjeriti uĉenike boljem i zdravijem naĉinu ţivota“ - kritiĉki Odgajatelj prosuĊivati nova saznanja - objasniti štetnost pretjeranog korištenja mobitela po svoje zdravlje kategorizirati znanje, vještine i stavove koji podupiru zdravlje - uoĉiti i Odgajatelj povezati glavne ideje - izvesti logiĉan zakljuĉak iz dostupnih informacija kategorizirati znanje, vještine i stavove koji podupiru zdravlje - razgovarati o zdravlju i zdravim navikama - uvaţavati ĉinjenice i obrazloţiti 67 NOSITELJI VRIJEME Rujan 30 min Listopad 30 min UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 3.Radionica, i predavanje „Kockica zdravlja“ 4.Diskusijsko predavanje „Prehrana u adolescenciji“ - prepoznati zdravlje kao ţivotnu vrijednost - Provoditi zdravstveno prosvjećivanje, - stjecanje novih saznanja uĉenika 68 svoje stavove - usporediti svoje mišljenje i stavove s mišljenjima i stavovima drugih uĉenika argumentirati svoje stavove i mišljenja -napisati misao o zdravlju -proĉitati napisane misli - razgovarati o zdravlju i zdravim navikama - izraditi plakat - uoĉiti i povezati glavne ideje - izvesti logiĉan zakljuĉak iz dostupnih informacija kategorizirati znanje, vještine i stavove koji podupiru zdravlje - razgovarati o zdravlju i zdravim navikama - uvaţavati ĉinjenice i obrazloţiti svoje stavove - usporediti svoje Odgajatelj Studeni 60 min Odgajatelj Prosinac 30 min UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 5.Diskusijsko predavanje: „Hrana je izvor energije“ 6.Radionica, " „Vodiĉ za -stjecanje novih saznanja uĉenika - prepoznati zdravlje, „zdravost“ i zdrave navike kao ţivotnu vrijednost 69 mišljenje i stavove s mišljenjima i stavovima drugih uĉenika argumentirati svoje stavove i mišljenja - uoĉiti i Odgajatelj povezati glavne ideje - izvesti logiĉan zakljuĉak iz dostupnih informacija kategorizirati znanje, vještine i stavove koji podupiru zdravlje - razgovarati o zdravlju i zdravim navikama - uvaţavati ĉinjenice i obrazloţiti svoje stavove - usporediti svoje mišljenje i stavove s mišljenjima i stavovima drugih uĉenika argumentirati svoje stavove i mišljenja - identificirati Odgajatelj ţivotne stilove koji vode u postizanje sijeĉanj/ve ljaĉa 30 min Sijeĉanj 60 min UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI zdraviji ţivot“ " -Provoditi zdravstveno prosvjećivanje, 7.Diskusijsko predavanje, „Piramida prehrane“ -stjecanje novih saznanja uĉenika 70 najvećeg stupnja „zdravosti“, identificirati „zdravost“ - razgovarati o zdravlju i „zdravosti“ - prepoznati bolesti koje kratkoroĉno utjeĉu na zdravlje - prepoznati bolesti dugoroĉnog trajanja i riziĉnih ponašanja koje ugroţavaju zdravlje i ţivot - identificirati „zdravost“ kao naĉin ţivota i ţivotni stil - uoĉiti i Odgajatelj povezati glavne ideje - izvesti logiĉan zakljuĉak iz dostupnih informacija kategorizirati znanje, vještine i stavove koji podupiru zdravlje - razgovarati o zdravlju i zdravim navikama - uvaţavati ĉinjenice i obrazloţiti oţujak/tra vanj 30 min UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI Radionica Kultura prehrane zalog zdravlja - Utjecati prehranom na oĉuvanje zdravlja 8.Diskusijsko predavanje Vaţnost tjelesnog vjeţbanja za zdravlje kritiĉki prosuĊivati nova saznanja 71 svoje stavove - usporediti svoje mišljenje i stavove s mišljenjima i stavovima drugih uĉenika argumentirati svoje stavove i mišljenja - Diskutirati o izboru i kvaliteti namirnica Integrirati zdrave prehrambene navike u svakodnevicu Prepoznati kvalitetne namirnice - uoĉiti i povezati glavne ideje - izvesti logiĉan zakljuĉak iz dostupnih informacija kategorizirati znanje, vještine i stavove koji podupiru zdravlje - razgovarati o zdravlju i zdravim navikama - uvaţavati ĉinjenice i obrazloţiti svoje stavove odg. Marija Zegnal Koretić, odg. ĐorĊe Kozomara Travanj 60 min Odgajatelj Svibanj 30 min UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI Radionica „Pravilno Prakticiranje Tjelesnog Vjeţbanja“ - Potaknuti uĉenike na usvajanje navika na uĉestalije vjeţbanje 9. Diskusijsko predavanje Zaštita od velikih vrućina - stjecanje novih saznanja uĉenika 72 - usporediti svoje mišljenje i stavove s mišljenjima i stavovima drugih uĉenika argumentirati svoje stavove i mišljenja :prepoznati pozitivne strane tjelesnog vjeţbanja Usvoj iti nova saznanja o tjelesnom vjeţbanju koristi ti steĉena znanja - uoĉiti i povezati glavne ideje - izvesti logiĉan zakljuĉak iz dostupnih informacija kategorizirati znanje, vještine i stavove koji podupiru zdravlje - razgovarati o zdravlju i zdravim navikama - uvaţavati ĉinjenice i obrazloţiti odg. Marija Zegnal Koretić, odg. ĐorĊe Kozomara Svibanj 60 min Odgajatelj Lipanj 30 min UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI SOCIOEMOCIONALN O PODRUĈJE Sastanci odgojne skupine, individualni, grupni savjetodavni razgovori, skrb i briga o bolesnim uĉenicima i kontrola zdravstvenih iskaznica kontrola pijenja lijekova, mjerenje tjelesne temperature, upućivanju lijeĉniku po potrebi, prevencija, kontrola odreĊenih simptoma bolesti.... Radionica, "Moje potrebe“ -Provoditi zdravstveno prosvjećivanje, - voditi brigu i skrb o psihofiziĉkom zdravlju uĉenika - prevenirati riziĉna ponašanja uĉenika - objasniti uĉenicima postojanje razliĉitih potreba i - objasniti uĉenike s potrebama kao pokretaĉima našega ponašanja 73 svoje stavove - usporediti svoje mišljenje i stavove s mišljenjima i stavovima drugih uĉenika argumentirati svoje stavove i mišljenja - unaprijediti higijenske navike - objasniti higijenske navike - prakticirati zdrav naĉin ţivota - odgovorno ponašati prema svom zdravlju - odgovorno ponašati prema zdravlju drugih uĉenika - poticati druge uĉenike na odgovorno ponašanje - objasniti postojanje razliĉitih potreba - objasniti se s potrebama kao pokretaĉima našega ponašanja Odgajatelj rujan/srpa nj 227 sati Odgajatelj Rujan 60 min UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI - prepoznati i verbalno izraziti svoje potrebe Cilj: (rujanlipanj) - razvijanje samopouzdanja, samostalnosti i samouvida u svoja i tuĊa emocionalna stanja i potrebe Radionica, "Sukob potreba" - pomoći uĉenicima da dublje sagledaju uzroke sukoba 3.Diskusijsko stjecanje novih predavanje, saznanja Nasilje u vezama mladih 74 - prepoznati i Odgajatelj izraziti vlastite potrebe i potrebe drugih uĉenika - objasniti razliĉite naĉine izraţavanja i zadovoljavan ja potreba - prepoznati uzroke sukoba i konstruktivno rješavati sukobe - objasniti kritiĉku svijest - razvijati odgajatelj umijeće slušanja, koje je preduvjet razumijevanj u i shvaćanju - izmjenjivati mišljenja i meĊusobno bolje objasniti s kolegama u odgojnoj skupini - uvaţavati ĉinjenice i obrazloţiti svoje stavove - usporediti svoje mišljenje i stavove s mišljenjima i Listopad 60 min Studeni 30 min UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI Radionica „Rodno uvjetovano nasilje“ - prepoznati probleme nasilja u vezama 4.Diskusijsko predavanje Ljudske potrebe stjecanje novih saznanja 75 stavovima drugih uĉenika argumentirati svoje stavove i mišljenja - razvijati meĊusobne potencijale uţivljavanja u druge - opisati obiljeţja nasilne veze - prepoznati štetan utjecaj alkohola na odnose u vezi - identificirati razliĉite oblike i moguće posljedice nasilnog ponašanja - razvijati umijeće slušanja, koje je preduvjet razumijevanj u i shvaćanju - izmjenjivati mišljenja i meĊusobno bolje objasniti s kolegama u odgojnoj skupini - uvaţavati ĉinjenice i obrazloţiti svoje stavove - usporediti svoje mišljenje i stavove s mišljenjima i Odgajatelj Igor Dodik Odg. Kozomara Studeni 60 min odgajatelj Prosinac 30 min UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 5. Diskusijsko predavanje, Kako prepoznati nasilje u vezi? stjecanje novih saznanja 6. Diskusijsko predavanje, Mladenaĉke stjecanje novih saznanja 76 stavovima drugih uĉenika argumentirati svoje stavove i mišljenja - razvijati meĊusobne potencijale uţivljavanja u druge - razvijati umijeće slušanja, koje je preduvjet razumijevanj u i shvaćanju - izmjenjivati mišljenja i meĊusobno bolje objasniti s kolegama u odgojnoj skupini - uvaţavati ĉinjenice i obrazloţiti svoje stavove - usporediti svoje mišljenje i stavove s mišljenjima i stavovima drugih uĉenika argumentirati svoje stavove i mišljenja - razvijati meĊusobne potencijale uţivljavanja u druge - razvijati umijeće slušanja, koje Odgajatelj Sijeĉanj 30 min Odgajatelj Veljaĉa 30 min UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI veze 7. Diskusijsko predavanje, Uvjerenja i ĉinjenice o ljubavnoj vezi stjecanje novih saznanja 77 je preduvjet razumijevanj u i shvaćanju - izmjenjivati mišljenja i meĊusobno bolje objasniti s kolegama u odgojnoj skupini - uvaţavati ĉinjenice i obrazloţiti svoje stavove - usporediti svoje mišljenje i stavove s mišljenjima i stavovima drugih uĉenika argumentirati svoje stavove i mišljenja - razvijati meĊusobne potencijale uţivljavanja u druge - razvijati umijeće slušanja, koje je preduvjet razumijevanj u i shvaćanju - izmjenjivati mišljenja i meĊusobno bolje objasniti s kolegama u odgojnoj skupini - uvaţavati ĉinjenice i obrazloţiti svoje stavove Odgajatelj Oţujak 30 min UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI Radionica „ Rodne i spolne uloge „ - poticati uĉenike na rodnu i spolnu ravnopravnost Radionica Igra i sport kao element socijalizacije uĉenika u odgojnoj skupini - Osvijestiti kako sportom i zajedništvom (p)ostati zdraviji 8. Diskusijsko predavanje, Strah stjecanje novih saznanja 78 - usporediti svoje mišljenje i stavove s mišljenjima i stavovima drugih uĉenika argumentirati svoje stavove i mišljenja - razvijati meĊusobne potencijale uţivljavanja u druge - usporediti društvena oĉekivanja za ţene i muškarce objasniti pojam rod i spol protumaĉiti stereotipe i predrasude - nauĉiti pravila elementarnih igara i odabranog sporta - pronaći vrijeme i mjesto za izvoĊenje igara - analizirati utjecaj bavljenja sportsko rekreacijskim aktivnostima - razvijati umijeće slušanja, koje je preduvjet Odgajatelj Igor Dodik Odg. Kozomara Oţujak 60 min Odgajateljic a Marija Zegnal Koretić, odg. ĐorĊe Kozomara Oţujak 60 min Odgajatelj Travanj 30 min UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 9. Diskusijsko predavanje, Empatija stjecanje novih saznanja 79 razumijevanj u i shvaćanju - izmjenjivati mišljenja i meĊusobno bolje objasniti s kolegama u odgojnoj skupini - uvaţavati ĉinjenice i obrazloţiti svoje stavove - usporediti svoje mišljenje i stavove s mišljenjima i stavovima drugih uĉenika argumentirati svoje stavove i mišljenja - razvijati meĊusobne potencijale uţivljavanja u druge - razvijati umijeće slušanja, koje je preduvjet razumijevanj u i shvaćanju - izmjenjivati mišljenja i meĊusobno bolje objasniti s kolegama u odgojnoj skupini - uvaţavati ĉinjenice i obrazloţiti svoje stavove - usporediti Odgajatelj Svibanj 30 min UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI KOGNITIVNO PODRUĈJE Cilj: rujan-lipanj) - razvoj sposobnosti, vještina i svijesti o vaţnosti uĉenja Sastanci odgojne skupine, individualni i grupni razgovori s uĉenicima, savjetodavni rad, pomoć uĉenicima u adaptaciji i socijalizaciji, praćenje uĉenika, rad s uĉenicima na provoĊenju i poštivanju Kućnog reda Doma... - objasniti samopoštovanje uĉenika i vjerovanja u vlastite sposobnosti - Poticati meĊusobnu suradnju i povezanost uĉenika -Poticati samopouzdanje i pozitivnu sliku o sebi 1. Diskusijsko predavanje, „Uĉenje“ stjecanje novih saznanja 80 svoje mišljenje i stavove s mišljenjima i stavovima drugih uĉenika argumentirati svoje stavove i mišljenja - razvijati meĊusobne potencijale uţivljavanja u druge -objasniti Odgajatelj socijalni odnos kolegijalnosti s drugim uĉenicima kroz suradnju na sastancima odgojne skupine, - socijalizirati i adaptirati na domski naĉin ţivota - objasniti samopoštova nje - objasniti vjerovanje u vlastite sposobnosti - objasniti osjećaj zajedništva i pripadnosti domskoj sredini - uoĉiti i Odgajatelj povezati glavne ideje - izvesti logiĉan zakljuĉak iz dostupnih rujan/srpa nj 227 sati Rujan 30 min UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 2.Diskusijsko predavanje: „Uĉiti kako uĉiti“ 3. Radionica, „Uĉiti i biti sretan“ informacija - uvaţavati ĉinjenice i obrazloţiti svoje stavove - usporediti svoje mišljenje i stavove s mišljenjima i stavovima drugih uĉenika argumentirati svoje stavove i mišljenja stjecanje novih - uoĉiti i Odgajatelj saznanja povezati glavne ideje - izvesti logiĉan zakljuĉak iz dostupnih informacija - uvaţavati ĉinjenice i obrazloţiti svoje stavove - usporediti svoje mišljenje i stavove s mišljenjima i stavovima drugih uĉenika argumentirati svoje stavove i mišljenja - upoznavanje - Aktivno Odgajatelj uĉenika s podizanje kvalitetnijim samopoštova naĉinima uĉenja nja svim - pruţiti potporu uĉenicima uĉeniku u - Otkriti zašto svladavanju uĉenici uĉe, nastavnog gradiva što im se i uĉenju sviĊa i što im 81 Listopad 30 min Studeni 60min UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI stvara poteškoće. - predloţiti kako lakše, brţe i bolje uĉiti - razvijat kreativnost i suradniĉke odnose meĊu uĉenicima 4. Diskusijsko predavanje, „Uĉiti i biti sretan“ stjecanje novih saznanja 5. Diskusijsko predavanje, Racionalna organizacija uĉenja stjecanje novih saznanja 82 - uoĉiti i povezati glavne ideje - izvesti logiĉan zakljuĉak iz dostupnih informacija - uvaţavati ĉinjenice i obrazloţiti svoje stavove - usporediti svoje mišljenje i stavove s mišljenjima i stavovima drugih uĉenika argumentirati svoje stavove i mišljenja - uoĉiti i povezati glavne ideje - izvesti logiĉan zakljuĉak iz dostupnih informacija - uvaţavati ĉinjenice i obrazloţiti svoje stavove - usporediti svoje Odgajatelj Prosinac 30 min Odgajatelj Sijeĉanj 30 min UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 6. Radionica, -"Ciljne orijentacije u uĉenju“ - pomoći uĉenicima da upoznaju razliĉite ciljne (motivacijske) orijentacije u uĉenju i da prepoznaju vlastitu ciljnu orijentaciju - dovesti uĉenika do zakljuĉka da moţemo uţivati i u samom procesu uĉenja i osjetiti zadovoljstvo i sreću samo zato što smo nešto nauĉili 7. Diskusijsko predavanje, Samoreguliran o uĉenje stjecanje novih saznanja 83 mišljenje i stavove s mišljenjima i stavovima drugih uĉenika argumentirati svoje stavove i mišljenja - razmisliti o Odgajatelj ciljevima vlastita uĉenja - prepoznati svoje ciljne orijentacije u uĉenju - podijeliti svoja iskustva o uĉenju s drugim uĉenicima u odgojnoj skupini - povezati nastavno gradivo sa samim sobom - uoĉiti i Odgajatelj povezati glavne ideje - izvesti logiĉan zakljuĉak iz dostupnih informacija - uvaţavati ĉinjenice i obrazloţiti svoje stavove - usporediti svoje mišljenje i stavove s mišljenjima i stavovima drugih uĉenika Veljaĉa 60 min Oţujak 30 min UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 8. Diskusijsko predavanje, Smisleno uĉenje stjecanje novih saznanja 9. Diskusijsko predavanje, Zašto zaboravljamo? stjecanje novih saznanja 84 argumentirati svoje stavove i mišljenja - uoĉiti i povezati glavne ideje - izvesti logiĉan zakljuĉak iz dostupnih informacija - uvaţavati ĉinjenice i obrazloţiti svoje stavove - usporediti svoje mišljenje i stavove s mišljenjima i stavovima drugih uĉenika argumentirati svoje stavove i mišljenja - uoĉiti i povezati glavne ideje - izvesti logiĉan zakljuĉak iz dostupnih informacija - uvaţavati ĉinjenice i obrazloţiti svoje stavove - usporediti svoje mišljenje i stavove s mišljenjima i stavovima drugih uĉenika argumentirati Odgajatelj travanj Odgajatelj Svibanj 30 min UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI KREATIVNOST Cilj: rujan-lipanj) - poticanje kreativnog izraţavanja uĉenika poticanje uĉenika na svrsishodno uĉenje u uĉionicama i sobama uz pomoć i kontrolu odgajatelja, propitivanje nauĉenog gradiva, pomoć uĉeniku kod usvajanja novih znanja, praćenje napredovanja i uspjeha uĉenika i razgovor na sastancima odgojne skupine o uspjehu, ocjenama i izostancima sudjelovanje u aktivnostima odgojne skupine. 1.anketa, Sociometrija - anketa o općim podacima i afinitetima uĉenika za sudjelovanje u radu slobodnih aktivnosti, druge odg.sk. Informativni pano: - razvijanje sposobnosti samostalnog uĉenje uĉenika u cilju uspješnog završetka školske godine - poticanje uĉenika na uspješnije uĉenje i kvalitetnije uĉenje, - poticanje uĉenika na svrsishodnije uĉenje - prikupiti podatke o općim podacima uĉenika - prikupiti podatke o afinitetima uĉenika za sudjelovanje u radu slobodnih aktivnosti - dati priliku uĉeniku da iskaţe svoje zanimanje za rad u slobodnim aktivnostima u domu 85 svoje stavove i mišljenja - uspješno završiti školsku godinu, - kritiĉki prosuĊivati nova znanja - povećati kvalitetu svog uĉenja - uspješno svladati nastavno gradivo - kritiĉki prosuĊivati korisna saznanja koja će mu koristiti i slijedeće školske godine - uspješno planirati svoje uĉenje - uspješno uĉiti u timu i grupi - ispuniti anketni listić - iskazati svoje zanimanje za rad u grupi slobodnih aktivnosti - ispisati svoje opće podatke - iskazati afinitete za rad u pojedenim grupama slobodnih aktivnosti Odgajatelj, uĉenici rujan/srpa nj 227,5 sata Odgajatelj rujan 120 min Odgajatelj Rujan 60 min UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI „ŢIVOT U DOMU“ prezentacija ţivota u Domu kroz fotografiranje organizirani m u domu - pripremiti pano, - urediti pano - postaviti pano 2.domska priredba„Boţićna priredba“ - Poticati osobni doprinos u oblikovanju ţivota u domu -Organizirati priredbu Dobrodošlice, - dati priliku uĉeniku da iskaţe svoju kreativnost 3. Diskusijsko predavanje, Kako razvijati kreativnost? stjecanje novih saznanja 86 - sudjelovati u kreiranju programa priredbe, -aktivno sudjelovati u programu priredbe - iskazati svoj talent - objasniti svoj talent - objasniti osjećaj pripadnosti domskoj sredini - poticati druge uĉenike na sudjelovanje u programu priredbe - uoĉiti i povezati glavne ideje - izvesti logiĉan zakljuĉak iz dostupnih informacija - uvaţavati ĉinjenice i obrazloţiti svoje stavove - usporediti svoje mišljenje i stavove s Odgajatelji, Prosinac odgajatelji u 20 sati domu, ravnateljica, pedagoginja , noćna paziteljica, djelatnici zaposleni u domu Odgajatelj Studeni 30 min UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 4. Diskusijsko predavanje, Kreativnost i osobnost stjecanje novih saznanja 5. Diskusijsko predavanje, Mozak stjecanje novih saznanja 87 mišljenjima i stavovima drugih uĉenika argumentirati svoje stavove i mišljenja - uoĉiti i povezati glavne ideje - izvesti logiĉan zakljuĉak iz dostupnih informacija - uvaţavati ĉinjenice i obrazloţiti svoje stavove - usporediti svoje mišljenje i stavove s mišljenjima i stavovima drugih uĉenika argumentirati svoje stavove i mišljenja - uoĉiti i povezati glavne ideje - izvesti logiĉan zakljuĉak iz dostupnih informacija - uvaţavati ĉinjenice i obrazloţiti svoje stavove - usporediti svoje mišljenje i stavove s mišljenjima i stavovima Odgajatelj Sijeĉanj 30 min Odgajatelj Veljaĉa 30 min UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI drugih uĉenika 6. Diskusijsko predavanje, Primjeri kreativnog mišljenja stjecanje novih saznanja 7. Radionica, "Kreativnost u odgojnoj skupini" poticanje kreativnosti u odgojnoj skupini - stvoriti ozraĉje koje pridonosi razvoju kreativnog razmišljanja i djelovanja u odgojnoj skupini 88 - uoĉiti i Odgajatelj povezati glavne ideje - izvesti logiĉan zakljuĉak iz dostupnih informacija - uvaţavati ĉinjenice i obrazloţiti svoje stavove potaknuti Odgajatelj uĉenike na slobodno iznošenje ideja, slobodno govorenje i djelovanje 2. pouĉiti uĉenike tehnikama kreativnog rješavanja problema (zapisujem, govorim ideju) 3. - pouĉiti uĉenike aktivnom slušanju 4. dati primjer u postavljanju pitanja i traţenju odgovora - identificirati kreativnost Oţujak 30 min Travanj 60 min UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 4.4. PROGRAM RADA ĈETVRTE ODGOJNE SKUPINE ODGAJATELJICA: MARIJA KOVAĈIĆ Odgojna skupina broji 23 uĉenika, od toga 11 uĉenica i 12 uĉenika. Uĉenici su razliĉitih dobnih skupina (dva uĉenika 1.razreda, tri uĉenika 2.razreda, dvoje uĉenika 3.razreda i šesnaest uĉenika 4.razreda), te pohaĊaju tri srednje škole – Srednja gospodarska škola Kriţevci (16 uĉenika), Srednja glazbena škola A.Štrige (6 uĉenika) i Gimnazija I.Zakmardija Dijankoveĉkog (jedna uĉenica). ODGOJNO AKTIVNOST/ OBRAZOVN SADRŢAJ O PODRUĈJE ĈUVANJE I UNAPREĐIV Predavanje »Kućni red ANJE Doma «. ZDRAVLJA Radionica »Odgovorno spolno ponašanje« CILJEVI ISHODI Upoznati sa pravilima i obvezama, te pomoći kod prilagodbe na ţivot u Domu. -Provesti pravila -poštivati dogovore -iznijeti vlastita iskustva Upoznati uĉenike s opasnostima riziĉnog spolnog ponašanja. 89 -obrazloţiti vaţnost odgovornog spolnog ponašanja. -usporediti razliĉite vrste zaštite -prepoznati osobne granice i potrebe u partnerskim odnosima. NOSITELJI VRIJEME Marija Kovaĉić odgajateljic a, Rujan 60 min Nositelji Listopad odgajatelij 60 min Igor Dodik,Marij a Kovaĉić i uĉenici… UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI Radionica »Kultura Utjecati prehrane-zalog prehranom na zdravlja« oĉuvanje zdravlja . Radionica »Pravilno prakticiranje tjelesnog vježbanja« Radionica »Kućni ljubimci« »Igre u prirodi« Potaknuti na usvajanje navika na uĉestalije vjeţbanje. Utjecati na poštivanje i ljubav prema raznolikom ţivotinjskom svijetu bez kojeg ĉovjek ne bi mogao ţivjeti. Poticati na tjelesne aktivnosti. *Igre u prirodi. 90 -diskutirati o izboru i kvaliteti namirnica. -integrirati zdrave prehrambene navike u svakodnevnicu. -prepoznati kvalitetne namirnice -prepoznati pozitivne strane tjelesnog vjeţbanja. -usvojiti nova saznanja o tjelesnom vjeţbanju. -korisititi steĉena znanja. - izraditi pano sa slikama vlastitih kućnih ljubimaca - razlikovati dobra i loša ponašanja prema ţivotinjama. - iznošenje vlastitih mišljenja i stavova. -prihvatiti i mijenjati svoje dosadašnje navike i stil ţivota - poticati na vjeţbanje vjeţbi koje znaju… -ukazati na vaţnost svakodne tjelovjeţbe. Nositeljice Studeni odgajateljic 60 min e Marija Zegnal Koretić,Mar ija Kovaĉić i uĉenici… Nositeljice odgajateljic e Marija Zegnal Koretić,Mar ija Kovaĉić i uĉenici… Marija Kovaĉić odgajateljic a, uĉenici… Prosinac 60 min veljaĉa 60 min Travanj 60 min Marija Kovaĉić odgajateljic a, uĉenici… UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI SOCIOEMOCIONA LNO PODRUĈJE Anketiranje »Upitnik « Radionica »Radim što vidim – vidim što radim« -iznijeti ţelju kojom bi se slobodnom aktivnošću ţeljeli baviti -iznijeti osobne podatke. Saznati osobne podatke… Ponašati se pristojno u skladu s društvenim normama. Radionica »Ne hodaj malen Predoĉiti što ispod zvijezda« oni u ţivotu cijene, u ĉemu npr.uţivaju i zbog ĉega su sretni. Radionica »Odnosi među spolova« Poticati na humanizaciju odnosa izmeĊu spolova. 91 -otkriti prikladne naĉine komuniciranja -spoznati vaţnost lijepog i kultirnog ponašanja u domu i svakodnevnom ţivotu -urediti ubruse umijećem presvijanja- - otkriti znaĉenje rijeĉi »poštovanje«, i »zahvalnost«. -razvijati samopuzdanje. -iznošenje vlastitog mišljenja na papir (ploĉa). -kritiĉki raspraviti o vaţnosti usvajanja pozitivnog stava prema suprotnom spolu. -spoznati mogućnost izbora oblika ponašanja. -prihvaćanjestava da ţene i muškarci imaju jedanaka prava. Marija Kovaĉić odgajateljic a, uĉenici… Marija Kovaĉić odgajateljic a, uĉenici… Rujan 60 min Studeni 60 min Sijeĉanj 60 min Marija Kovaĉić odgajateljic a, uĉenici… Nositelji odgajatelij Igor Dodik,Marij Veljaĉa a Kovaĉić i 60 min uĉenici UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI Radionica »Stereotipi i predrasude« Radionica »Igra i sport kao element socijalizacije učenika u odgojnoj skupini« KOGNITIVN O PODRUĈJE Radionica »Pričaj mi slušam te...« »Kviz znanja« Prihvatiti razliĉitosti raznih interesnih skupina i subkultura. Osvijestiti kako sportom i zajedništvom (p)ostati zdraviji. Ovladati vještinama slušanja i koncentacije koje su mu potrebne u razredu i svakodnevnom ţivotu. Koristiti tehnike asertivnog komuiciranja 92 -uoĉavati i uvaţavati razliĉitosti i postignuća drugih -navesti i opisati neke suvremene sekte/sljedbe/pokr ete -usvojiti i razumijeti kljuĉne pojmove. -nauĉiti pravila elementarnih igara i odabranog sporta. -pronaći vrijeme i mjesto za izvoĊenje igara. -analizirati utjecaj bavljenja sportsko rekreacijskim aktivnostima. -uvjeţbavanje sposobnosti koncentracije -prilagoditi se trenutaĉnom stanju -rješavanje ankete »Kakav san slušač/ica?« -sudjelovati u kvizu. -iskazati svoje znanje. -suraĊivati u timskom radu. -isplanirati tijek pripreme za maturu. -samoprocijeniti svoje znanje. Marija Kovaĉić odgajateljic a, uĉenici… Oţujak 60 min Nositeljice Travanj odgajateljic 60 min e Marija Zegnal Koretić,Mar ija Kovaĉić i uĉenici… Marija Kovaĉić odgajateljic a, uĉenici... Studeni 60 min Nositeljice odgajateljic e Valentina Zidarić,Mar ija Kovaĉić i uĉenici… Veljaĉa 60 min UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI -ponoviti gradivo matematike. »Kako se uspješno pripremiti za državnu maturu iz matematike?« KREATIVN OST Pripremiti uĉenike završnih razreda za polaganje mature iz matematike. »Dobrodošlica 2013.« Poticati uĉenike na ureĊenje Doma UreĊenje doma i na prigodom sudjlovanje u manifestacije domskim »Dani kruha i aktivnostima... plodova jeseni« »Sveti Nikola« UreĊenje doma prigodom »Došašća« i »Božića 2013«. i radionica »Moj Božić«... »Valentinovo« »Večer maturanata« 93 Nositeljice odgajateljic e Valentina Zidarić,Mar ija Kovaĉić i uĉenici… -razvijati svoju kreativnost i maštovitost putem radionica, programa i manifestacija -planirati programe -razvijat maštu i Marija kreativno Kovaĉić odgajateljic a, uĉenici/ radionica »Moj Božić«...odg.Dodik i Zidarić Oţujak 60 min Od rujna do lipnja 10 sati UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 4.5. PROGRAM RADA PETE ODGOJNE SKUPINE ODGAJATELJICA: VALENTINA ZIDARIĆ Peta odgojna skupina broji 23 uĉenika, 2 uĉenice i 21 uĉenik. Skupina je mješovita po uzrastu i po smjerovima koje uĉenici pohaĊaju ( 7 uĉenika prvog razreda, 4 uĉenika drugog razreda, 11 uĉenika trećeg razreda i jedna uĉenica ĉetvrtog razreda). Skupina je specifiĉna i po tome što imamo 3 uĉenika koji nastavu pohaĊaju po posebnom programu. Uĉenici pohaĊaju dvije škole, Srednju školu Ivan Seljanec Kriţevci ( 12 uĉenika) i Srednju gospodarsku školu Kriţevci (11 uĉenika). ODGOJNO OBRAZOVNO PODRUĈJE AKTIVNOST /SADRŢAJ 1. Radionica KULTURA ĈUVANJE I UNAPREĐIVANJE PREHRANE – ZALOG ZDRAVLJA ZDRAVLJA 2. Radionica KUĆNI LJUBIMCI CILJEVI ISHODI NOSITELJI Utjecati prehranom na oĉuvanje zdravlja Diskutirati o izboru i kvaliteti namirnica. Integrirati zdrave prehramben e navike u svakodnevn icu. Prepoznati kvalitetne namirnice. Odgajateljic Rujan a Zegnal 1 sat Koretić, odgajateljic a Zidarić, uĉenici i uĉenice pete odgojne skupine Utjecati na poštivanje i ljubav prema raznolikom ţivotinjsko m svijetu bez kojeg ĉovjek ne bi mogao ţivjeti. Izraditi pano sa slikama vlastitih kućnih ljubimaca. Razlikovati dobra i loša ponašanja prema ţivotinjama. Iznošenje vlastitih mišljenja i stavova. 94 VRIJEME Studeni 1 sat Odgajateljic a Kovaĉić, odgajateljic a Zidarić, uĉenici i uĉenice pete odgojne skupine UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 3. Predavanje OVISNOSTI MODERNOG DOBA 4. Radionica PRAVILNO PRAKTICIR ANJE TJELESNOG VJEŢBANJA 5. Radionica OSOBNA ISKAZNICA PREHRAMBE NOG PROIZVODA Prepoznati utjecaj razliĉitih sredstava ovisnosti na kvalitetu ţivota pojedinca, obitelji i zajednice Opisati štetne posljedice klaĊenja i kockanja. Prepoznati vaţnost donošenja odluka u riziĉnim situacijama. Potraţiti drugaĉije mogućnosti provoĊenjao dnog vremena. Prosinac 1 sat Odgajatelj Dodik, odgajateljic a Zidarić, uĉenici i uĉenice pete odgojne skupine Sijeĉanj Potaknuti uĉenike na usvajanje navika na uĉestalije vjeţbanje Prepoznati pozitivne strane tjelesnog vjeţbanja. Usvojiti nova saznanja o tjelesnom vjeţbanju. Koristiti steĉena znanja. Preispitati Prepoznati što unosimo informacije u organizam koje pruţa deklaracija. Prilagoditi unos aditiva. Preispitati obraćaju li pozornost na deklaracije. 95 1 sat Odgajateljic a Zegnal Koretić, odgajateljic a Zidarić, uĉenice i uĉenici pete odgojne skupine Travanj Odgajateljic 1 sat a Zidarić, uĉenici i uĉenice pete odgojne skupine UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI SOCIOEMOCIONALNO PODRUĈJE 1. Diskusijsko predavanje Kućni red i sociometrijska anketa 2. Radionica ŢIVIMO ZAJEDNO 3. Radionica NE HODAJ MALEN ISPOD ZVIJEZDA 4. Radionica MOJE ODLUKE Ponoviti pravila kućnog reda Doma. Prikupiti opće podatke o uĉenicima. Jaĉati socio emocionaln e vještine. Predoĉiti što je u ţivotu potrebno cijeniti, u ĉemu uţivati i zbog ĉega biti sretan. Pridrţavati se odredbi kućnog reda. Ispuniti anketu. Prihvatiti razliĉitosti. Usvojiti tehnike asertivnog komunicira nja. Nenasilno rješavati sukobe. Otkriti znaĉenje rijeĉi „poštovanje “i „zahvalnost “. Razvijati samopouzda nje. Iznositi vlastito mišljenje. Odrediti ciljeve. Razviti Prepoznati samopouzda problem. nje i Identificirati pozitivnu moguća sliku o sebi rješenja. 96 Odgajateljic Rujan a Zidarić, uĉenici i 45 min uĉenice pete odgojne skupine Listopad Pedagoginja 1 sat Vrhovec, odgajateljic a Zidarić, uĉenici i uĉenice pete odgojne skupine Odgajateljic Sijeĉanj a Kovaĉić, odgajateljic 1 sat a Zidarić, uĉenici i uĉenice pete odgojne skupine pedagoginja Vrhovec, odgajateljic a Zidarić, uĉenici/ce Oţujak 1 sat UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 5. Radionica BULLYING – NASILJE MEĐU DJECOM I MLADIMA KOGNITIVNO PODRUĈJE 1. Radionica MENTALNE MAPE I MATEMATI KA 2. Radionica UĈITI JE LAKO, PITAJ ME KAKO! Rješavanje konfliktnih situacija mirnim putem Pokazati naĉin uĉenja pomoću izrade mentalnih mapa Promovirati odgovorno ponašanje. Koristiti pozitivne snage i resurse. Primijeniti nenasilne metode u rješavanju problema Oblikovati mentalne mape. Izraditi mentalne mape. Otkriti tehniku uĉenja pomoću izrade mentalnih mapa. Odgajatelj Dodik, odgajateljic a Zidarić, Travanj uĉenici i uĉenice pete 1 sat odgojne skupine Odgajateljic a Zidarić, odgajateljic a Zegnal Koretić, uĉenici i uĉenice prve odgojne skupine Listopad / studeni 1 sat Veljaĉa Isplanirati Objasniti tjedni kako raspored pronaći ispunjenja odgovarajuć obveza. i naĉin Istraţiti uĉenja. tehnike uĉenja. 97 1 sat Odgajateljic a Zidarić, uĉenici i uĉenice pete odgojne UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 3. Radionica STILOVI UĈENJA 4. Radionica KAKO SE USPJEŠNO PRIPREMITI ZA DRŢAVNU MATURU Prikazati stilove uĉenja. Pripremiti uĉenike završnih razreda za polaganje mature iz matematike Sklopiti ugovor sa samim sobom. skupine Prepoznati pravila za ostvarenje uspjeha. Razlikovati senzorne modalitete. Prepoznati globalni, sekvencijaln i, apstraktni i konkretni stil obrade podataka. Odgajateljic a Zidarić, uĉenici i Oţujak uĉenice pete odgojne 45 min skupine Isplanirati tijek pripreme za maturu. Samoprocij eniti svoje znanje. Ponoviti gradivo matematike. 5. Radionica KVIZ ZNANJA Koristiti tehnike asertivnog komunicira nja 98 Sudjelovati u kvizu. Iskazati svoje znanje. SuraĊivati u timskom r Odgajateljic a Zidarić, odgajateljic a Kovaĉić, uĉenici i uĉenice ĉetvrte odgojne skupine Odgajateljic a Zidarić, odgajateljic a Kovaĉić, uĉenici i uĉenice ĉetvrte i druge odgojne skupine Oţujak 1 sat Veljaĉa / travanj 1 sat UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 6. Radionica KAKO USPJEŠNO ZAVRŠITI NASTAVNU GODINU Ispitati ţelje, interese i stvarno stanje uspjeha. 99 Izraziti svoje mišljenje, stavove i ţelje. Odgajateljic a Zidarić, Svibanj uĉenici i 1 sat uĉenice pete odgojne skupine UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 5. IZBORNI PROGRAMI U školskoj godini 2013/2014. odgajatelji i struĉna suradnica imaju tjedno zaduţenje od 1 sata za provoĊenje izbornih programa. 5.1. IZBORNI PROGRAM GRUPA „PROVEDIMO VRIJEME ZAJEDNO“ VODITELJICA: VALENTINA ZIDARIĆ AKTIVNOSTI - CILJEVI - SPECIFIĈNI CILJEVI NOSITELJI NAĈINI REALIZACIJE PLANIRANO SATI NAĈIN VREDNOVANJA - 100 Radionice origamija kojima ćemo obiljeţiti Boţić i Valentinovo Karaoke povodom prigodnih programa koji će se odrţati u Domu (Boţić, Fašnik, Valentinovo,...) Svrsishodno provesti slobodno vrijeme Upoznati staru japansku umjetnost savijanja papira u razne modele bez uporabe škara i ljepila Izraditi razne ukrasne predmete Otkrivati i identificirati sposobnosti Koristiti talent u izraţavanju Razviti svijest o vlastitim sposobnostima Odgajateljica Uĉenici/ce Radionice Karaoke 1/36 Evaluacijski listići Izvješće o polaznosti uĉenika UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 5.2. IZBORNI PROGRAM GLAZBENO - PLESNA GRUPA VODITELJICA: MARIJA KOVAĈIĆ AKTIVNOSTI CILJEVI SPECIFIĈNI CILJEVI NOSITELJI NAĆINI REALIZACIJE PLANIRANO SATI NAĈINI VREDNOVANJA - „Dobrodošlica 2013.“ - „Boţić 2013.“ - „Glazbene toĉke“ - „Plesno veĉe“ - „Valentinovo i Maskenbal“ - „Maturanti 2014.“ -poticati uĉenike na svrsishodno korištenje slobodnog vremena - Poticati vjeţbanje glazbenih toĉaka - Poticati izradu kreativnih pjesama Marija Kovaĉić i uĉenici - Nastupi na domskim programima 1/36 Evaluacijski listići 101 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 5.3. IZBORNI PROGRAM „SPORTSKO-REKREACIJSKE AKTIVNOSTI“ VODITELJICA: MARIJA ZEGNAL KORETIĆ AKTIVNOST CILJEVI SPECIFIĈNI CILJEVI NOSITELJI NAĈIN REALIZACIJE PLANIRANO SATI NAĈIN VREDNOVANJA prakticiranje kinezioloških sadrţaja, usvajanje teoretska znanja iz pojedinih strukovnih saveza - poboljšati antropološki status uĉenika - usvojiti znanja o pravilima odreĊenih kinezioloških aktivnosti - usvojiti potrebu za vjeţbanjem - koristiti steĉenu naviku vjeţbanja u daljnjem ţivotu i radu Marija Zegnal Koretić i uĉenici/ce - odlaskom u sportsku dvoranu - odlaskom na školsko-sportska polivalentna igrališta - 1/36 razgovor sa uĉenicima 102 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 5.4. IZBORNI PROGRAM GRUPA „EKO - ETNO“ VODITELJICA:TAMARA VRHOVEC AKTIVNOSTI -razne kreativne radionice kojima ćemo obiljeţiti znaĉajnije datume - urediti ţivotni prostor - sudjelovati sa našim radovima na manifestacijama u gradu – „DANI KRUHA“, „BOŢIĆNI SAJAM“, GOSPODARSKI SAJAM -organizirati izloţbu u gradu CILJEVI -razviti svijest kod uĉenika o vaţnosti stvaralaĉkog izraţavanja ideja, o vaţnosti poznavanja nacionalne kulturne baštine, te o vaţnosti estetike u svakodnevnom ţivotu - poticati kreativnost - razviti naviku recikliranja materijala – stvaranja nove uporabne vrijednosti - razviti praktiĉno-radne vještine - razviti radoznalost, spontanost, samostalnost - razviti samopoštovanje, sa mopouzdanje i svijest o vlastitim sposobnostima - izraziti i oblikovati ideje -pedagoginja i uĉenici/ce - kreativne radionice SPECIFIĈNI CILJEVI NOSITELJI NAĈINI REALIZACIJE PLANIRANO SATI NAĈINI VREDNOVANJA 1/36 -EVALUACIJSKI LISTIĆI -RAZGOVORI S UĈENICIMA, ODGAJATELJIMA, RODITELJIMA - 103 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 5.5. IZBORNI PROGRAM – KOŠARKA I NOGOMET VODITELJ: IGOR DODIK AKTIVNOSTI CILJEVI SPECIFIĈNI CILJEVI NOSITELJI NAĈINI REALIZACIJE PLANIRANO SATI NAĈIN VREDNOVANJA Treninzi - školska dvorana i športski tereni Prijateljske utakmice i takmiĉenja - odigravanje prijateljskih košarkaških i nogometnih utakmica s drugim uĉeniĉkim domovima, podmlatkom športskih klubova, momĉadi srednjih škola i sl. Domsko prvenstvo po odgojnim skupinama - nogomet Radni dogovori i sastanci – « Hrvatski olimpijski dan « Organizirano gledanje i praćenje vaţnih sportskih dogaĊaja - TV - organizirano i svrsishodno korištenje svojeg slobodno vremena - selekcija i formiranje domske košarkaške i nogometne ekipe - razviti vještine za oĉuvanje psihiĉkog i fiziĉkog zdravlja - športskim aktivnostima prevenirati će razliĉite oblika riziĉnog ponašanja - razviti i usvojiti pozitivne ţivotne stavove i steći korisne navika Odgajatelj Igor Dodik, uĉenici , pedagoško osoblje i vanjski suradnici Individualni i grupni rad 1/36 Praćenje uĉenika, suradnja, sastanci, razgovori 104 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 5.6. IZBORNI PROGRAM „MULTIMEDIJALNA GRUPA“ VODITELJ: ĐORĐE KOZOMARA AKTIVNOSTI NOSITELJI NAĈINI REALIZACIJE -prikupljanje, obrada i slanje materijala za domsku web stranicu -„Moj foto album“ anketa -izrada informativnih panoa -posudba i ĉitanje informatiĉkih ĉasopisa -razviti stvaralaĉko izraţavanje ideja -dokumentirati (foto, video i pisani zapis) sva dogaĊanja u Domu -razviti kreativnost Odgajatelj i uĉenici -radionice, izrada panoa, prezentacija radova uĉenika (web, izloţba,..) PLANIRANO SATI NAĈINI VREDNOVANJA 1/36 -razgovor -izvješće o pohaĊanju uĉenika CILJEVI SPECIFIĈNI CILJEVI 105 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 6. POSEBNI PROGRAM U školskoj godini svi odgajatelji i struĉna suradnica zaduţeni su po 1 sat tjedno za voĊenje posebnog programa. 1.1. „KULTURA ŢIVLJENJA I RELIGIOZNOST“ VODITELJICA: MARIJA KOVAĈIĆ AKTIVNOSTI CILJEVI CILJEVI NOSITELJI -razna predavanja, razgovori, kreativne radionice, izloţbe, filmovi i panoi kojima ćemo obiljeţiti kulturu ţivljenja i religioznost -sudjelovati na predavanjima i kreativnim radionicama -sudjelovati u realizaciji programa -sudjelovati i poticati uĉenike na razvijanje potreba i interesa - poticati kreativnost -poticati orginalnost, individualnost, spotanost,radoznalost,slobodu,samostalnost,raznolikost… - razviti sposobnosti i radne navike - razviti dobru sliku o sebi - razviti radoznalost, spontanost, samostalnost - razviti i poticati na nove izazove, nova traţenja i nove odgovore - razviti svijest o odgovornosti za rezultate zajedniĉkog rada - poticati uĉenike i zadobiti njihovu suradnju - razvijati i voditi dijalog - davati prijedloge i poticati na rješavanje problema - razviti pozitivnu socijalnu i emocionalnu klimu meĊu uĉenicima i odgajteljima -odgajateljica -uĉenici/ce - radni listovi,izloţbe, filmovi, razgovori,predavanja, anketiranja NAĈINI REALIZACIJE PLANIRANO 1/36 SATI NAĈINI -evaluacijski listići VREDNOVANJA -razgovori s uĉenicima, odgajateljima, struĉnim suradnicima…. 106 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 1.2. „SPORT I ZDRAVSTVENO PROSVJEĆIVANJE“ VODITELJICA: MARIJA ZEGNAL AKTIVNOST CILJEVI SPECIFIĈNI CILJEVI NOSITELJI NAĈINI REALIZACIJE PLANIRANO SATI NAĈINI VREDNOVANJA obiljeţavanje dana hrvatskog olimpijskog odbora rješavanje sukoba na sportskim terenima obiljeţiti svijetski dan kretanja korektivnim vjeţbanjem do zdravlja sportske ozljede obiljeţiti svjetski dan ne pušenja primiti informaciju o postanku hoo spoznati negativne posljedice sukoba usvojiti svakodnevni aktivni odmor primijeniti po potrebi usvojiti vještine pomoći i samopomoći podići nivo informacije o štetenosti pušenja razviti samokontrolu razviti potrebu za zdravim ţivljenjem osvijestiti potrebu za svakodnevnim uzimanjem obroka marija zegnal prisustvom na radionicama i izlaganjima u domu kontrola uzimanja obroka u blagavaonici odlaskom u sportsku dvoranu odlaskom na školsko-sportska polivalentna igrališta 1/36 razgovor sa uĉenicima, evaluacijski listići, odazivom na pozivne programe 107 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 1.3. „UĈENJE UĈENJA“ VODITELJICA: VALENTINA ZIDARIĆ AKTIVNOSTI - CILJEVI - SPECIFIĈNI CILJEVI NOSITELJI NAĈINI REALIZACIJE PLANIRANO SATI NAĈINI VREDNOVANJA - - „Pripremimo se za drţavnu maturu“ Individualno – savjetodavna pomoć u svladavanju nastavnih sadrţaja matemtike Upoznati naĉin uĉenja pomoću izrade mentalnih mapa. Pripremiti uĉenike završnih razreda za drţavnu maturu iz matematike Pomoć u svladavanju matematiĉkih sadrţaja Razviti intelektualne sposobnosti, funkcionalnog i logiĉkog naĉina razmišljanja Vjeţbati koncentraciju i pamćenje Navikavanje na sustavnost, toĉnost i sistematiĉnost u rješavanju problema. Razviti samopouzdanje i logiĉko mišljenje Usvajanje matematiĉkog znanja neophodnog za razumijevanje pojava i zakonitoszi u prirodi, društvu i tehnici Steći znanje za primjenu u praktiĉnom ţivotu. Odgajateljica uĉenici/ce predavanje radionice individualni rad grupni rad 1 sat tjedno / 36 evaluacijski listići razgovor s uĉenicima razgovor s odgajateljima 108 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 1.4. „SPOLNOST I MLADI“ VODITELJICA: TAMARA VRHOVEC AKTIVNOSTI - radionice: - - „Odgovorno spolno ponašanje“ „Nasilje u vezama“ „Reproduktivno zdravlje“ „Trgovanje ljudima“ - individualno – savjetodavni rad - izrada edukativnih panoa – spolne bolesti, aids, nasilje u vezama, mjeseĉnica i prehrana, CILJEVI SPECIFIĈNI CILJEVI -donositi osviještene i odgovorne odluke i razumjeti posljedice svojega izbora -razviti samopouzdanje i sigurnost u osobne sposobnosti i identitet - razviti samopoštovanje i samopouzdanje - nabrojati sigurnosne i zaštitne mjere u razliĉitim situacijama - razviti vještine sigurnoga ponašanja i postupanja - nabrojati i imenovati spolno prenosive bolesti - prepoznati vaţnost izgradnje partnerskih odnosa u vezi NOSITELJ Tamara Vrhovec, uĉenici i gost predavaĉ-lijeĉnik NAĈIN REALIZACIJE Radionice, predavanja, razgovori PLANIRANO SATI 1/36 NAĈIN VREDNOVANJA -evaluacijski listići -izvješće voditeljice o broju uĉenika koji su sudjelovali u radionicama i predavanjima 109 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 6.5. „PREVENCIJA OVISNOSTI“ VODITELJ: IGOR DODIK AKTIVNOSTI Radionice - - CILJEVI voditelji - uĉenici ĉlanovi ESPO grupe : « Ovisnosti modernog doba « « Odgovorno spolno ponašanje» « Odnosi izmeĊu spolova« « Sliĉnosti i razlike meĊu nama « „Rodno uvjetovano nasilje“ „Ţivot u grupi i timski rad“ Tribina - gost predavaĉ « Mjesec borbe protiv ovisnosti « Ţupanijski susreti ESPO grupa - Centra za prevenciju Koprivnica Anketa - anketni upitnik za uĉenike koji ove šk. godine došli u dom Promotivni materijali – « Donesi pravu odluku « Hrvatski Crveni kriţ Individualno - savjetodavni rad ; « Diskretni zaštitni programi « Izrada edukativnih panoa; « Mjesec borbe protiv ovisnosti « « Svjetski dan nepijenja « « Svjetski dan nepušenja « - aktivno sudjelovanje i prisutnost uĉenika u realizaciji domskih preventivnih programa - formiranje domskog povjerenstva, tzv ESPO grupa - organiziranim aktivnostima smanjit interesa mladih za uzimanje sredstava ovisnosti i pravovremeno otkriti konzumente istih SPECIFIĈNI CILJEVI - upoznati sa o p a s n o s t i m a i š t e t n o s t i zlouporabe sredstava ovisnosti - upoznati s v r s t a m a droga - saznati u t j e c a j droga na organizam i p o s lj e d i c a m a uzimanja droga – npr. na psiho-fiziĉko zdravlje - steći o d b o j a n s t a v prema uzimanju sredstava ovisnosti - upoznati sa i n s t i t u c i j e kojima se mogu obratiti za informacije, savjete ili pomoć - spoznati u z r o k e i m o t i v e zlouporabe droga NOSITELJI Odgajatelj Igor Dodik, ĉlanovi ESPO grupe, pedagoško osoblje i vanjski suradnici NAĈINI REALIZACIJE - individualni rad, rad u paru, rad u skupini, timski rad, frontalni rad, diskusijske grupe PLANIRANO SATI NAĈIN VREDNOVANJA 1/36 - evaluacijski listići - sastanci odgojnih skupina, ESPO grupe, suradnja, razgovori i diskusije 110 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 6.6. „EKOLOGIJA, LJUDSKA PRAVA I CRVENI KRIŢ“ VODITELJ: ĐORĐE KOZOMARA AKTIVNOSTI Formiranje ekipe mladeţi Crvenog kriţa Sudjelovanje na natjecanju Crvenog kriţa Izrada informativnih panoa CILJEVI -promicanje ekoloških vrijednosti i oĉuvanje okoliša - upoznavanje s ljudskim pravima i obvezama -razvijati toleranciju i pozitivan odnos prema drugima -razviti pozitivnu sliku o sebi -razviti samopoštovanje -odgovorno ponašanje prema prirodi i energiji Odgajatelj i uĉenici Gost predavaĉ SPECIFIĈNI CILJEVI NOSITELJ NAĈIN REALIZACIJE -Predavanje, radionice, -sudjelovanje na natjecanju mladeţi Crvenog kriţa PLANIRANO SATI 1/36 111 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 7. OBOGAĆIVANJE ŢIVOTA U DOMU AKTIVNOST CILJEVI „UPOZNAJMO KRIŢEVCE“ -upoznati grad SPECIFIĈNI CILJEVI -snalaţenje po gradu – Dom zdravlja, autobusni kolodvor, Gradski muzej, sakralni spomenici NOSITELJI NAĈINI REALIZACIJE Marija Zegnal Koretić i novoprimljeni uĉenici/ce -šetnja po gradu PLANIRANO SATI 2 sata / RUJAN 2013. NAĈINI VREDNOVANJA -razgovor s uĉenicima, prikupljanje dojmova AKTIVNOST CILJEVI »DOBRODOŠLICA 2013. GODINE« - obiljeţiti dolazak uĉenika u Dom SPECIFIĈNI CILJEVI NOSITELJI NAĈINI REALIZACIJE - upoznati uĉenike prvih razreda sa ţivotom i slobodnim aktivnostima u domu Igor Dodik , Marija Kovaĉić, uĉenici/ce - prigodan program – recitacija, pjesma,predstavljanje sportskih grupa, kreativne , dramske i literarne grupe … - cca 2 sata razgovor, foto i video zapis PLANIRANO SATI NAĈINI VREDNOVANJA 112 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI AKTIVNOST CILJEVI SPECIFIĈNI CILJEVI NOSITELJI NAĈINI REALIZACIJE JESENSKA PRIĈA/DANI KRUHA I PLODOVA JESENI - NAĈINI VREDNOVANJA AKTIVNOST CILJEVI SPECIFIĈNI CILJEVI NOSITELJI PLANIRANO SATI NAĈINI VREDNOVANJA prezentirati radove uĉenika (prirodni ukrasi i aranţmani, kolaĉi i peciva,...) Tamara Vrhovec , Marija Kovaĉić,Valentina Zidarić i uĉenici/ce TZ grada Kriţevaca - PRIPREMITI IZLOŢBU U GRADU NA TRGU J.J.STROSSMAYERA – SJEMENKE ŢITARICA, VOĆE, POVRĆE, RAZNI PEKARSKI PROIZVODI IZLOŢBA RUĈNIH RADOVA BAKA NAŠIH UĈENIKA - 11.10.2013. cca 3 sata evaluacijski listići razgovori s posjetiteljima štanda BOŢIĆ 2013. - NAĈINI REALIZACIJE saznati prednosti ekološki uzgojene hrane - PLANIRANO SATI obiljeţiti Dane zahvalnosti za plodove zemlje obiljeţavanje jednog od najvećih kršćanskih blagdana izrada ukrasa za dom i ukrašavanje doma priprema programa – pjesma, recitacija, ĐorĊe Kozomara i svi voditelji izbornih programa zajedno sa uĉenicima/cama (za program u Domu) Tamara Vrhovec, Marija Kovaĉić i Vaelntina Zidarić zajedno sa uĉenicima/cama – za Boţićni sajam u gradu - ureĊenje doma - hodnici, sobe, blagovaonica prigodan program – igrokaz, recitacija,pjesma, ples sudjelovanje na manifestaciji „Boţićni sajam“ u gradu u org. TZ Kriţevci 30 sati (priprema i program) - razgovori s uĉenicima, evaluacijski listići nakon radionica 113 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI FAŠNIK 2014. AKTIVNOST NOSITELJI NAĈINI REALIZACIJE - obiljeţavanje Fašnika animacija uĉenika za ukljuĉivanje u program priprema programa – pjesma, recitacija, Marija Zegnal Koretić i uĉenici/ce ureĊenje doma - hodnici, sobe, blagovaonica prigodan program – igrokaz, recitacija,pjesma, ples PLANIRANO SATI NAĈINI VREDNOVANJA - 20 sati (priprema i program) razgovori s uĉenicima, foto i video zapis CILJEVI SPECIFIĈNI CILJEVI AKTIVNOSTI « MJESEC BORBE PROTIV OVISNOSTI « CILJEVI - upoznati uĉenike s vrstama droga i njihov negativni utjecaj na organizam, zdravlje, ţivot i obitelj SPECIFIĈNI CILJEVI - razgovarati i diskutirati o problemima vezanim za uporabu sredstava ovisnosti - dobiti potrebne informacije i savjete kako steći korisne socijalne vještine za prepoznavanje nepoţeljnih utjecaja i nagovora okoline - upoznati sa institucijama kojima se mogu obratiti za informacije, savjete ili pomoć - spoznati uzroke i motive zlouporabe droga NOSITELJI NAĈINI REALIZACIJE PLANIRANO SATI Odgajatelj Igor Dodik i ĉlanovi ESPO grupe Predavanje, frontalni rad, diskusijske grupe 4 sata 114 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 8. SURADNJE SURADNJA S NAĈIN VRIJEME NOSITELJI RODITELJIMA roditeljski sastanci, kontinuirano Odgajatelji, struĉna individualni suradnica, razgovori ravnateljica, tajnica PROFESORIMA, odlasci u školu na jednom tjedno Odgajatelji, struĉna RAZREDNICIMA informacije ili po potrebi suradnica Razgovori po potrebi Odgajatelji, struĉna SREDNJIH ŠKOLA CENTROM ZA SOCIJALNU SKRB suradnica, ravnateljica POLICIJSKOM po potrebi razgovori, sastanci Ravnateljica, POSTAJOM odgajatelji, struĉna KRIŢEVCI suradnica DOM ZDRAVLJA Razgovor po potrebi KRIŢEVCI PUĈKO OTVORENO suradnica, ravnateljica Razgovor, sastanci Po potrebi UĈILIŠTE GRADSKA KNJIŢNICA Odgajatelji, struĉna Ravnateljica, str. suradnica, odgajatelji Razgovor Po potrebi „FRANJO MARKOVIĆ“ Struĉna suradnica, ravnateljica, odgajatelji TURISTIĈKA Razgovor, sastanci ZAJEDNICA KRIŢEVCI Listopad, Struĉna suradnica, prosinac odgajatelji UDRUGA Posjeti, suradnja u 2-3 puta Struĉna suradnica, „MASLAĈAK“ radionicama godišnje odgajatelji Po potrebi Ravnateljica, tajnica, MZOŠ, AZOO odgajatelji, str.suradnica OSTALI SUBJEKTI Po potrebi Ravnateljica, odgajatelji, str.suradnica, tajnica 115 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI 9. PROMIDŢBA DOMA Prezentirat ćemo domsku djelatnost i naša postignuća i ove školske godine ukljuĉivanjem u kulturne manifestacije i priredbe na nivou grada, ţupanije i Republike. Nastojat ćemo i ove godine organizirati izloţbu radova naših uĉenika, te sudjelovati u svim organiziranim kulturnim i sportskim dogaĊanjima u gradu. Nastavit ćemo i dalje sa pruţanjem informacija na našoj web stranici – [email protected] 116 UĈENIĈKI DOM KRIŢEVCI Godišnji je plan i program rada za školsku 2013/2014. godinu utvrĊen i usvojen na prijedlog ravnatelja, na sjednici Domskog odbora odrţanoj dana 30.9.2013. godine. Klasa: 602-03/13-02/94 Urbroj: 2137-28-01-13-1 U Kriţevcima, 30.9. 2013. godine PREDLAGATELJ RAVNATELJICA PREDSJEDNIK DOMSKOG ODBORA Snjeţana Majić Igor Dodik 117
© Copyright 2024 Paperzz
