ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Αθήνα, 12/05/2014 Eξεταστέας Ύλης ακαδημαϊκού έτους 2013– 2014 ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ Ανακοινώνεται στους φοιτητές ότι η εξεταστέα ύλη των μαθημάτων που διδάχθηκαν κατά το Eαρινό Eξάμηνο του ακαδημαϊκού έτους 2013-14 είναι η κατωτέρω: Καθηγητής Ιωάννης Κουζής Μάθημα (510097): Θεσμοί εργατικής συμμετοχής και κοινωνικός διάλογος - Η έννοια της εργατικής συμμετοχής - Οι θεωρίες περί εργατικής συμμετοχής - Εργατική συμμετοχή και συνδιοίκηση - Εργατική συμμετοχή, εργατικός έλεγχος, αυτοδιαχείρηση και κοινωνικοποίηση - Δικαιώματα και αρμοδιότητες εργατικής συμμετοχής - Θεσμοί εργατικής συμμετοχής και συνδικάτα - Εργατική συμμετοχή στο καπιταλιστικό σύστημα - Η ιστορική πορεία της εργατικής συμμετοχής στην Ελλάδα - Οι θεσμοί εργατικής συμμετοχής στην Ελλάδα. Αποτίμηση - Η εργατική συμμετοχή στην Ευρωπαϊκή Ενωση - Εννοια και μορφές κοινωνικού διαλόγου - Συναινετικά και ανταγωνιστικά συστήματα κοινωνικών σχέσεων - Η θεωρία των κοινωνικών εταίρων. Η σχετική συζήτηση - Κοινωνικός διάλογος και Ευρωπαϊκή Ενωση - Ο κοινωνικός διάλογος στην Ελλάδα.Περιεχόμενο. Αποτίμηση - Ο ρόλος της Οικονομικής και Κοινωνικής Επιτροπής(ΟΚΕ) - Ο κοινωνικός διάλογος στην Ελλάδα σε αποκενρωμένο και τοπικό επίπεδο.Απολογισμός Εξετάσεις: Η εξέταση του μαθήματος θα γίνει προφορικά Μάθημα (510096): Σύγχρονες τάσεις στον τομέα των εργασιακών σχέσεων - Οι αιτίες των αλλαγών στην απασχόληση και στις εργασιακές σχέσεις - Τα χαρακτηριστικά του μεταπολεμικού προτύπου εργασίας - Η έννοια και οι άξονες της ευελιξίας της εργασίας - Οι μορφές ευελιξίας του όγκου της απασχόλησης(ευελιξία των απολύσεων) - Οι μορφές ευελιξίας του περιεχομένου της απασχόλησης - Οι μορφές ευελιξίας του εργάσιμου χρόνου - Οι μορφές ευελιξίας των αποδοχών - Η πολιτική της Ευρωπαϊκής Ενωσης για την απασχόληση και τις εργασιακές σχέσεις - Η ευελιξία της εργασίας στην ελληνική αγορά εργασίας και οι αλλαγές από τις αρχές της δεκαετίας του '90 μέχρι και τα πρόσφατα μέτρα - Η συζήτηση για την flexicurity - Oι επιπτώσεις της ευελιξίας στις εργασιακές σχέσεις Εξετάσεις: Η εξέταση του μαθήματος θα γίνει προφορικά Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Αικατερίνη Μιχαλοπούλου 510022 ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΙΙ: ΔΕΙΓΜΑΤΟΛΗΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΗ Διδάσκων: Αικ. Μιχαλοπούλου ΥΠ ΕΣ2 ΔΜ: 3 ΕΕ Μάθημα κορμού Εξεταστέα ύλη: • Στοιχεία Θεωρίας Πιθανοτήτων: η a priori πιθανότητα, ενδεχόμενο, δειγματικός χώρος, μαθηματικές ιδιότητες των πιθανοτήτων, δεσμευμένη πιθανότητα, στατιστική ανεξαρτησία, δείγμα με ή χωρίς επανατοποθέτηση, μεταθέσεις, αναμενόμενη τιμή και ροπές, στατιστική ανεξαρτησία και τυχαία δειγματοληψία. • Δειγματοληψία: πληθυσμός, δείγμα, δειγματοληπτικό πλαίσιο, δειγματοληπτικός λόγος, απλή τυχαία δειγματοληψία, συστηματική δειγματοληψία, στρωματοποιημένη δειγματοληψία, αναλογική και δυσανάλογη στρωματοποιημένη δειγματοληψία, δειγματοληψία συστάδων, μη τυχαία δειγματοληψία, μη δειγματοληπτικά σφάλματα, μη αποκρίσεις, μέγεθος του δείγματος. Εξετάσεις: Η εξέταση του μαθήματος θα γίνει γραπτά χωρίς χρήση βιβλίων και σημειώσεων. 510142 Διδάσκων: Αικ. Μιχαλοπούλου ΕΠ ΕΣ4 ΔΜ: 3 ΕΕ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΟΛΟΓΙΑ Γενικό μάθημα Υποενότητα: Μεθοδολογία Εξεταστέα ύλη: • Παράμετροι και στατιστικά. • Ορισμοί: μηδενική υπόθεση, κρίσιμη περιοχή, επίπεδο στατιστικής σημασίας, σφάλματα τύπου Ι και ΙΙ, ισχύς ελέγχου. • Έλεγχος υποθέσεων: η διωνυμική κατανομή, βήματα κατά τους ελέγχους, έλεγχος για το μη τυχαίο, έλεγχοι ενός μόνο δείγματος που ενέχουν μέσους και αναλογίες. • Κεντρικό Οριακό Θεώρημα. Κατανομή Student-t. Εκτίμηση σημείου και διαστήματος. Μεροληψία και αποτελεσματικότητα. Διαστήματα εμπιστοσύνης. Προσδιορισμός μεγέθους δείγματος. Εξετάσεις: Η εξέταση του μαθήματος θα γίνει γραπτά χωρίς χρήση βιβλίων και σημειώσεων. Αναπληρωτής Καθηγητής Σπυρίδων Σακελλαρόπουλος 510155 ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Διδάσκων: Σ. Σακελλαρόπουλος ΕΕ ΕΣ3 . ΔΜ: 3 ΕΕ Εξεταστέα ύλη: •Συγκρότηση της Μεταπολίτευσης •Το βιοτικό επίπεδο και οι συνθήκες ζωής μισθωτών και αγροτών. •Οι κινητοποιήσεις των αγροτών και των μισθωτών την περίοδο '74-'81 •Από τη Νέα Δημοκρατία στο ΠΑΣΟΚ: Οι αλλαγές στο κομματικό σύστημα. •Οι υλικές προϋποθέσεις της ανόδου του ΠΑΣΟΚ στην κυβερνητική εξουσία. •Το ΠΑΣΟΚ και η κρατική εξουσία (1981-85) •Η αντιπαράθεση ΠΑΣΟΚ και ΝΔ μεταξύ των ετών 1981-1985. •Η δεύτερη περίοδος του ΠΑΣΟΚ στην Κυβέρνηση •Από την εφαρμογή της νέας οικονομικής πολιτικής στην υπόθεση Κοσκωτά •Η υπόθεση Κοσκωτά και η ήττα του ΠΑΣΟΚ στις εκλογές του 1989 •Η κρατική πολιτική στη δεκαετία του 1990 •Αλλαγές στον κρατικό μηχανισμό. •Η διάταξη των κομμάτων στη δεκαετία του 1990 •Η εκλογική νίκη του ΠΑΣΟΚ το 1993 •Η αλλαγή ηγεσία στο ΠΑΣΟΚ το 1996 και οι εκλογές του 1996 •Η σημασία των ευρωεκλογών του 1999 •Οι εκλογές του 2000 Βιβλία: Σ. Σακελλαρόπουλος, 2001, Η Ελλάδα στη Μεταπολίτευση, Αθήνα: Λιβάνης. Σ. Σακελλαρόπουλος- Π. Σωτήρης, 2004, Εκσυγχρονισμός και Αναδιάρθρωση, Αθήνα: Παπαζήσης. Φάκέλος: ΟΧΙ Εξετάσεις: Η εξέταση του μαθήματος θα γίνει χωρίς χρήση βιβλίων και σημειώσεων 510147 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΚΡΑΤΟΣ ΙΙ Διδάσκων: Σπύρος Σακελλαρόπουλος ΥΠ ΕΣ1 ΔΜ: 3 ΕΕ Εξεταστέα ύλη: 1) Θεωρίες Πολιτικής Εξουσίας 2) Έννοια του Πολιτικού Συστήματος 3) Θεωρία του Πολιτικού Κόμματος 4) Τυπολογία των Κομμάτων 5) Συστήματα Πολιτικών κομμάτων 6) Πολιτικά Κόμματα και εκλογικά Συστήματα 7) Πολιτική Αντιπροσώπευση 8)Θεωρίες Κομματικής δομής 9) Θεωρίες εκλογικής Συμπεριφοράς Βιβλία: Ball, R.A. και Peters, B.G., 2001. Σύγχρονη πολιτική και διακυβέρνηση. Εισαγωγή στην πολιτική επιστήμη. Αθήνα: Παπαζήσης. - Lagroye, J., 2008. Πολιτική κοινωνιολογία. Αθήνα: Τυπωθήτω. Εξετάσεις: Η εξέταση του μαθήματος θα γίνει γραπτά χωρίς χρήση βιβλίων και σημειώσεων 510004 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ Διδάσκων: Σπύρος Σακελλαρόπουλος ΥΠ ΕΣ1 ΔΜ: 3 ΕΕ Εξεταστέα ύλη: 1) Όροι Συγκρότησης του Νεοελληνικού Κράτους 2) Η αγροτική κοινωνία τον 19ο αιώνα 3) Η οικονομία τον 19ο αιώνα 4) Πολιτικές Δυνάμεις τον 19ο αιώνα 5) Η εξωτερική πολιτική τον 19ο αιώνα 6) Το Παροικιακό φαινόμενο 7) Η μετανάστευση τον 19ο αιώνα 8) Η οικονομία στην μεσοπόλεμο 9) Το προσφυγικό ζήτημα 10) Πολιτικές δυνάμεις στην προπολεμική Ελλάδα. 11) Η εξωτερική πολιτική στην προπολεμική Ελλάδα Βιβλία: Α. Μωυσίδης -Σ. Σακελλαρόπουλος, 2010, Η Ελληνική Κοινωνία στον 19ο και 20ο αιώνα, Αθήνα: Τόπος. Κρεμμυδάς, Β., 1999. Εισαγωγή στη νεοελληνική οικονομία. Αθήνα: Τυπωθήτω. Φάκέλος: ΟΧΙ Εξετάσεις: Η εξέταση του μαθήματος θα γίνει γραπτά χωρίς χρήση βιβλίων και σημειώσεων Επίκουρος Καθηγητής Δημήτριος Καλτσώνης 510158 Διδάσκων/ουσα: Δ. Καλτσώνης ΕΕ ΕΣ3 ΔΜ: 3 Συνταγματική Ιστορία ΙΙ ΕΕ Εξεταστέα ύλη: Δ. Καλτσώνης, Ελληνική συνταγματική ιστορία, τ. ΙΙ, Αθήνα, εκδ. Ξιφαράς, 2010, σελ. 1-170 Βιβλία: Φάκέλος: 510159 Διδάσκων/ουσα: Δ. Καλτσώνης ΕΕ ΕΣ3 ΔΜ: 3 ΕΕ Κοινωνιολογία του δικαίου Εξεταστέα ύλη: Δ. Καλτσώνης, Δίκαιο, οικονομική κρίση και δημοκρατία, Αθήνα, εκδ. Τόπος, 2014 Επίκουρη Καθηγήτρια Μαρία Στρατηγάκη Μάθημα (510132) "Πολιτικές Ισότητας των φύλων" Διδάσκουσα: ΜΑΡΙΑ ΣΤΡΑΤΗΓΑΚΗ, επίκουρη καθηγήτρια ΕΠ ΕΣ ΔΜ: 3 ΕΕ Σύγγραμμα: Στρατηγάκη Μ. (επιμ), 2008, Πολιτικές ισότητας των φύλων. Ευρωπαϊκές κατευθύνσεις και εθνικές πρακτικές, Αθήνα: Gutenberg. ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ 1. ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ United Nations (1979), Convention on the Elimination of All Forms of Discrimination against Women (CEDAW). New York: UN (GA res. 34/180, 34 UN GAOR Supp. (No. 46) at 193, UN Doc. A/34/46; 1249 UNTS 13; 19 ILM 33). Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών (2013), Καταληκτικές παρατηρήσεις για την έβδομη περιοδική έκθεση της Ελλάδας, που εγκρίθηκαν από την Επιτροπή κατά την πεντηκοστή τέταρτη σύνοδό της (11η Φεβρουαρίου – 1η Μαρτίου 2013), μτφρ: Ελληνική Ομάδα για τα Δικαιώματα των Μειονοτήτων (ΕΟΔΜ), Ελληνικό Παρατηρητήριο των Συμφωνιών του Ελσίνκι (ΕΠΣΕ) και Συνεργαζόμενες Οργανώσεις και Κοινότητες για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα των Ρομά στην Ελλάδα (ΣΟΚΑΔΡΕ). Γενική Γραμματεία Ισότητας των Φύλων (2010), 7η Περιοδική Έκθεση της Ελλάδας (2005-2008) προς την Επιτροπή του ΟΗΕ για την Εξάλειψη των Διακρίσεων κατά των Γυναικών (CEDAW). Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών, (2000) Δράση για την Ισότητα των φύλων και την Πρόοδο των γυναικών (σειρά ενημερωτικών δελτίων: Αύξηση του ποσοστού των Γυναικών μεταξύ των Φτωχών, Παιδεία και Επιμόρφωση των Γυναικών, Γυναίκες και Υγεία, Βία κατά των γυναικών, Γυναίκες και Ένοπλες συγκρούσεις, Γυναίκες και Οικονομία, Γυναίκες στην Εξουσία και σε θέσεις λήψης αποφάσεων, Θεσμικοί μηχανισμοί για την πρόοδο των γυναικών, Τα δικαιώματα των γυναικών ως Ανθρώπινα Δικαιώματα, Γυναίκες και ΜΜΕ, Γυναίκες και περιβάλλον, Το κορίτσι παιδί) http://www.isotita.gr/index.php/docs/166 United Nations (1995), Beijing Declaration and Platform for Action: Fourth World Conference on Women, 4-15 September 1995, [A/CONF.177/20]. New York: United Nations. Νόμος 1342/1983, Κύρωση της Σύμβασης των Ηνωμένων Εθνών για την εξάλειψη όλων των μορφών διακρίσεων κατά των γυναικών, (ΦΕΚ 39/Α/1983). Νόμος 2952/2001, Προαιρετικό Πρωτόκολλο στη Σύμβαση για την εξάλειψη όλων των μορφών διακρίσεων κατά των γυναικών, (ΦΕΚ 248/Α/2001). Ιστοσελίδα του UN-WOMEN: www.unwomen.org 2. ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ Quinn, S. (2009), Η Κατάρτιση ∆ηµόσιων Προϋπολογισµών µε την Οπτική του Φύλου (Gender budgeting): Πρακτική εφαρµογή, Συµβούλιο της Ευρώπης (ελληνική έκδοση: Γενική Γραμµατεία Ισότητας των Φύλων). Council of Europe (2004), Gender Mainstreming-Conceptual framework, methodology and presentation of good practices. 3. ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ Κεφάλαιο 1ο και Κεφάλαιο 3ο του Συγγράμματος Στρατηγάκη, Μ. (2003), Πολιτικές για την ισότητα των φύλων στην Ευρωπαϊκή Ένωση. Συμπτώσεις και αντιφάσεις στην πορεία της Ευρωπαϊκής Ενοποίησης, στο: Ρ. Παναγιωτοπούλου, Σ.Κονιόρδος & Λ. ΜαράτουΑλιπράντη (επιμ.). Παγκοσμιοποίηση και Σύγχρονη Κοινωνία, Αθήνα, ΕΚΚΕ. Ευρωπαϊκή Ένωση (1997), Συνθήκη του Άμστερνταμ που τροποποιεί τη συνθήκη για την Ευρωπαϊκή Ένωση, τις συνθήκες περί ιδρύσεως των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων και ορισμένες συναφείς πράξεις, Επίσημη Εφημερίδα αριθ. C 340 της 10ης Νοεμβρίου 1997. Ευρωπαϊκή Χάρτα για την Ισότητα των Φύλων στις Τοπικές Κοινωνίες. Ευρωπαϊκή Ένωση (2010), Χάρτης Θεμελιωδών Δικαιωμάτων της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Ευρωπαϊκή Επιτροπή (2010), Στρατηγική για την ισότητα μεταξύ γυναικών και ανδρών 2010-2015. Ευρωπαϊκή Επιτροπή (2010), Ευρώπη 2020: Στρατηγική για έξυπνη διατηρήσιμη και χωρίς αποκλεισμούς ανάπτυξη. Ευρωπαϊκή Επιτροπή (2008), Εγχειρίδιο για την ενσωμάτωση της διάστασης του φύλου στις πολιτικές απασχόλησης, κοινωνικής ένταξης και κοινωνικής προστασίας. Γκερµότση, Β. & Σακελλαρίου, Ε. (2009), Οδηγός Καλών Πρακτικών Εφαρµογής της Ένταξης της Διάστασης του Φύλου (Gender Mainstreaming) στη Δηµόσια Διοίκηση, ΚΕΘΙ, Αθήνα. 4. ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΦΥΛΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Κεφάλαιο 9ο και Κεφάλαιο 10ο του Συγγράμματος Στρατηγάκη, Μ. (2006), Πολιτικές για την ισότητα των φυλών στην Ελλάδα: Ευρωπαϊκές κατευθύνσεις ή εθνικές πρακτικές; στο: Ν. Μαραβέγιας & Θ. Σακελλαρόπουλος (επιμ.)Ευρωπαϊκή Ολοκλήρωση και Ελλάδα. Οικονομία, Κοινωνία, Πολιτικέ. σελ. 279-299. Γενική Γραμματεία Ισότητας των Φύλων (2010), Εθνικό Πρόγραμμα για την Ουσιαστική Ισότητα των Φύλων 2010-2013. Οδηγός Εφαρμογής της Ευρωπαϊκής Χάρτας για την Ισότητα των Φύλων στις Τοπικές Κοινωνίες. ΣΥΝΤΑΓΜΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ: Άρθρο 4. Ισότητα των Ελλήνων Άρθρο 22. Το Δικαίωμα στην εργασία Άρθρο 116. Θετικά μέτρα για την προώθηση της ισότητας ανδρών και γυναικών Εθνική νομοθεσία σχετικά με τη συμμετοχή ανδρών και γυναικών στα κέντρα λήψης αποφάσεων εδώ. Εξετάσεις: Η εξέταση του μαθήματος θα γίνει προφορικά ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ: Η εξεταστέα ύλη (εκτός του συγγράμματος) καθώς επίσης και οι ενδεικτικές ερωτήσεις βρίσκονται αναρτημένες στην ιστοσελίδα www.mariastratigaki.gr. Μάθημα (510058) "Φύλο και Απασχόληση" Διδάσκουσα: ΜΑΡΙΑ ΣΤΡΑΤΗΓΑΚΗ, επίκουρη καθηγήτρια ΕΠ ΕΣ Εξεταστέα ύλη: Σύγγραμμα: ΔΜ: 3 ΕΕ Maruani M. 2008, (επιμ.) Γυναίκες, φύλο, κοινωνίες. Τι γνωρίζουμε σήμερα, Αθήνα: Μεταίχμιο. (ΚΕΦΑΛΑΙΟ IV ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ) 1. Σπουδές Διαρθρωτικοί Δείκτες Ε.Ε. – Eurostat: Απόφοιτοι θετικών και τεχνολογικών επιστημών κατά φύλο, 1998 – 2007 Διαρθρωτικοί Δείκτες Eurostat: Ποσοστό πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου κατά φύλο, 1997 – 2008 Ποσοστό του πληθυσμού 25 έως 64 ετών που έχει ολοκληρώσει τουλάχιστον το Λύκειο, κατά φύλο και ομάδες ηλικιών, 2008 Β τρίμηνο Επίπεδο εκπαιδεύσης πληθυσμού ηλικίας 15 ετών και άνω κατά κατάσταση απασχόλησης και φύλο, 2008 B” Τρίμηνο 2. Η αύξηση της οικονομικής δραστηριότητας των γυναικών Πίνακας Απασχόλησης κατά φύλο 2013 Δ” – ΣΥΝΟΛΟ ΧΩΡΑΣ (Συμμετοχή στο Εργατικό Δυναμικό, Ποσοστό Απασχόλησης, Ποσοστό Ανεργίας, Οικονομικά μη ενεργοί/ές) 3. Ανεργία, υποαπασχόληση και επισφαλής εργασία 4. Η επαγγελματική ισότητα Νόμος 3896/2010 «Εφαρμογή της αρχής των ίσων ευκαιριών και της ίσης μεταχείρισης ανδρών και γυναικών σε θέματα εργασίας και απασχόλησης – Εναρμόνιση της κείμενης νομοθεσίας με την Οδηγία 2006/54/ΕΚ του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου, της 5ης Ιουλίου 2006 και άλλες συναφείς διατάξεις» Στρατηγάκη, Μ. (2012), Ίσες ευκαιρίες κατά τις αναδιαρθρώσεις της αλυσίδας αξίας: Πολιτικές και Πρακτικές, στο Γ. Πετράκη (επιμ.) Διεθνείς μεταβολές στην οργάνωση της εργασίας, Αθήνα, Gutenberg/ ΚΕΚΜΟΚΟΠ, Πάντειο Πανεπιστήμιο. Συνήγορος του Πολίτη (2014), Φύλο και Εργασιακές σχέσεις: Ειδική Ετήσια Έκθεση 2013. 5. Γυναίκες και επαγγέλματα Δείτε εδώ στοιχεία της ΕΛΣΤΑΤ (2012) για την κατά φύλο απασχόληση, οικονομική δραστηριότητα και θέση στο επάγγελμα. 6. Μισθολογικές αποκλίσεις Για το μισθολογικό χάσμα μεταξύ ανδρών και γυναικών δείτε εδώ ή επισκεφθείτε τη σχετική σελίδα της Ευρωπαϊκής Επιτροπής εδώ. Επίσης, εδώ δείτε το μισθολογικό χάσμα ανδρών και γυναικών στην Ελλάδα (1999-2012) σύμφωνα με τα στοιχεία της ΕΛΣΤΑΤ. 7. Χρόνος εργασίας και Φύλο 8. Υπάλληλοι, εργάτες και εργάτριες: ο νέος χάρτης μισθωτών σε κατώτερες θέσεις Eurofound (2007),Working Conditions in the European Union: The gender perspective. (Executive Summary) 9. Η απασχόληση στην παροχή προσωπικών υπηρεσιών 10. Η υγεία και οι συνθήκες εργασίας των γυναικών Ευρωπαϊκός Οργανισμός για την Ασφάλεια και την Υγεία στην Εργασία (2003), Θέματα σχετικά με το φύλο στον τομέα της ασφάλειας και της υγείας στην εργασία. Ευρωπαϊκός Οργανισμός για την Ασφάλεια και την Υγεία στην Εργασία (2003), Ένταξη της διάστασης του φύλου στην εκτίμηση κινδύνων. Εξετάσεις: Η εξέταση του μαθήματος θα γίνει προφορικά ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ: Η εξεταστέα ύλη (εκτός του συγγράμματος) καθώς επίσης και οι ενδεικτικές ερωτήσεις βρίσκονται αναρτημένες στην ιστοσελίδα www.mariastratigaki.gr. Αναπληρωτής Καθηγητής Xρήστος Μπάγκαβος 510114 Διδάσκων: Χ. Μπάγκαβος ΕΠ ΕΣ3 Γενικό μάθημα ΔΜ: 3 ΔΗΜΟΓΡΑΦΙΑ ΤΗΣ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΕΕ Υποενότητα: Πληθυσμός Εξεταστέα ύλη: Ιστορική αναδρομή των δημογραφικών εξελίξεων στον Ελληνικό χώρο. Η δημογραφική μετάβαση (μετασχηματισμός) στην Ελλάδα. Η εξέλιξη της γεννητικότητας και της γονιμότητας. Προσδιοριστικοί παράγοντες της γεννητικότητας. H εξέλιξη και οι προσδιοριστικοί παράγοντες της θνησιμότητας. H εσωτερική και η εξωτερική (διεθνής) μετανάστευση. Η διάθρωση του πληθυσμού κατά ηλικίες. Δημογραφικές προοπτικές στην Ελλάδα. Οι επιπτώσεις των δημογραφικών εξελίξεων στην Ελλάδα. Δημογραφικές εξελίξεις και πολιτικές. Βιβλία: Μπάγκαβος Χ. και Μωυσίδης, Α. (επιμ.), 2004. Το νέο δημογραφικό τοπίο του 21ου αιώνα: Εξελίξεις, επιπτώσεις, πολιτικές, Αθήνα: Gutenberg. Φάκελος: Δημογραφία της Σύγχρονης Ελλάδας Εξετάσεις: Η εξέταση του μαθήματος θα γίνει γραπτά χωρίς χρήση βιβλίων και σημειώσεων. Επίκουρη καθηγήτρια Ελένη Πρόκου 510074 ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Διδάσκουσα: Ε. Πρόκου ΕΠ ΕΣ3 ΔΜ: 3 ΕΕ Γενικό μάθημα Υποενότητα: Εκπαίδευση Εξεταστέα ύλη: Ι. Η προσέγγιση του Emile Durkheim και οι σύγχρονοι ντυρκεμιανοί Emile Durkheim Οι σύγχρονοι ντυρκεμιανοί (D. Hargreaves & B. Bernstein) ΙΙ. Η φονξιοναλιστική προσέγγιση της εκπαίδευσης Τα θεμέλια της κοινωνικής τάξης Η εκπαίδευση ως κοινωνικοποίηση (T. Parsons) Η εκπαίδευση ως επιλογή (R. Turner, E. Hopper) ΙII. Η μαρξιστική ανάλυση της εκπαίδευσης 1) Η μαρξιστική ανάλυση της εκπαίδευσης και οι θεωρίες της άμεσης αναπαραγωγής - S. Bowles & H. Gintis - R. Miliband και οι στρουκτουραλιστές μαρξιστές: Ν. Πουλαντζάς, S. Hall, L. Althusser, P. Bourdieu 2) Η μαρξιστική ανάλυση της εκπαίδευσης και οι θεωρίες περί αντίστασης, σχετικής αυτονομίας και βολονταρισμού - M. Apple, H. Giroux, P. Willis ΙV. Η μικρο-ερμηνευτική προσέγγιση Οι προκείμενες των μικρο-προσεγγίσεων Παραλλαγές των μικρο-προσεγγίσεων: το έργο του D. Hargreaves (η θεωρία της συμβολικής διαντίδρασης και οι εφαρμογές της στη σχολική τάξη) V. Η νέα κοινωνιολογία της εκπαίδευσης Προσέγγιση της εκπαιδευτικής γνώσης και της εκπαιδευτικής αποτυχίας VI. Η βεμπεριανή θεώρηση Η βεμπεριανή κοινωνιολογία και το έργο των R. King, R. Collins και M. Archer Υλικό μαθήματος: Συγγράμματα: Σημειώσεις: Φάκελος: Παρατηρήσεις: Blackledge, D. & Hunt, B. 2004. Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης. Αθήνα: Μεταίχμιο. Καντζάρα, Β. 2008. Εκπαίδευση και Κοινωνία: Κριτική Διερεύνηση των Κοινωνικών Λειτουργιών της Εκπαίδευσης. Αθήνα: Πολύτροπον. ΟΧΙ ΟΧΙ - Ενδεικτική ελληνόγλωσση βιβλιογραφία: Banks, O. 1987. Η Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης. Θεσσαλονίκη: Παρατηρητής. Blackledge, D. & Hunt, B. 2004. Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης. Αθήνα: Μεταίχμιο. Fischer, L. 2003. Κοινωνιολογία του Σχολείου. Αθήνα: Μεταίχμιο. Βακαλιός, Θ. 1994. Θέματα Κοινωνιολογίας της Εκπαίδευσης. Θεσσαλονίκη: Παρατηρητής. Καζάζη, Μ. 1993. Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης: Κοινωνικοποίηση και Εκπαίδευση. Έλλην. Καντζάρα, Β. 2008. Εκπαίδευση και Κοινωνία. Αθήνα: Πολύτροπον. Κελπανίδης, Μ. 2002. Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης: Θεωρίες και Πραγματικότητα. Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα. Λάμνιας, Κ. 2002. Κοινωνιολογική Θεωρία και Εκπαίδευση. Αθήνα: Μεταίχμιο. Νόβα-Καλτσούνη, Χ. 2010. Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης. Αθήνα: Gutenberg. Σιάνου-Κύργιου, Ε. 2005. Εκπαίδευση και Κοινωνικές Ανισότητες: Η Μετάβαση από τη Δευτεροβάθμια στην Ανώτατη Εκπαίδευση (1997-2004). Αθήνα: Μεταίχμιο. Φραγκουδάκη, Α. 1985. Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης: Θεωρίες για την Κοινωνική Ανισότητα στο Σχολείο. Αθήνα: Παπαζήσης. Εξετάσεις: Η εξέταση του μαθήματος γίνεται γραπτά χωρίς χρήση βιβλίων και σημειώσεων. 510075 ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ Διδάσκουσα: Ε. Πρόκου ΕΠ ΕΣ3 ΔΜ: 3 ΕΕ Γενικό μάθημα Υποενότητα: Εκπαίδευση Εξεταστέα ύλη: Εκπαιδευτική πολιτική: επιστημολογικές επισημάνσεις. Ο ιστορικός και ο κοινωνικός τόπος της εκπαιδευτικής πολιτικής: εξέταση της σχέσης κράτους, κοινωνίας και εκπαίδευσης. Τάσεις στην εκπαιδευτική πολιτική: από το κράτος στο κράτος (που δρα ως οιωνεί αγορά). Η σχέση τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και αγοράς εργασίας σήμερα. Από τον εκπαιδευτικό σχεδιασμό στον σχεδιασμό εκπαιδευτικών προγραμμάτων. Πολιτικές ανώτατης εκπαίδευσης στην Ευρώπη και την Ελλάδα. Οι επιπτώσεις της παγκοσμιοποίησης στα συστήματα εκπαίδευσης και κατάρτισης. Ευρωπαϊκή εκπαιδευτική πολιτική και διά βίου μάθηση. Ευρωπαϊκή εκπαιδευτική πολιτική και ανώτατη εκπαίδευση. Διαπολιτισμικότητα και εκπαιδευτική πολιτική. Η διαμόρφωση του ευρωπαίου πολίτη στο πλαίσιο της ευρωπαϊκής εκπαιδευτικής πολιτικής. Υλικό μαθήματος: Συγγράμματα: Σημειώσεις: Φάκελος: Παρατηρήσεις: Σταμέλος, Γ. 2009. Εκπαιδευτική Πολιτική. Αθήνα: Διόνικος. ΟΧΙ NAΙ (έχει αναρτηθεί στον Πάνδημο) - ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΦΑΚΕΛΟΥ Γράβαρης, Δ. 2005. Από το κράτος στο κράτος: Ορθολογικότητα και κανόνες νομιμοποίησης στην εκπαιδευτική πολιτική. Στο Δ. Γράβαρης & Ν. Παπαδάκης, Εκπαίδευση και εκπαιδευτική πολιτική: Μεταξύ κράτους και αγοράς, Αθήνα: Σαββάλας. Καραμεσίνη, Μ. & Πρόκου, Ε. 2007. Τριτοβάθμια εκπαίδευση και απασχόληση: επαγγελματική ένταξη των αποφοίτων και εκπαιδευτική πολιτική. Στo Σ. Ρομπόλης, επιμ., Η κοινωνική πολιτική σε ένα μεταβαλλόμενο περιβάλλον: Προκλήσεις και προοπτικές, Αθήνα: Πάντειο Πανεπιστήμιο. Πασιάς, Γ. & Φλουρής, Γ. 2005. Η «Ευρώπη της γνώσης» ως διακύβευμα και ως αναπαράσταση των σχέσεων εξουσίας-γνώσης στο ευρωπαϊκό εκπαιδευτικό συγκείμενο. Στο Γράβαρης, Δ.Ν. - Παπαδάκης, Ν. (επιμ), Εκπαίδευση και εκπαιδευτική πολιτική. Μεταξύ κράτους και αγοράς, εκδ. Σαββάλας, 2005, Αθήνα, σσ. 367397. Πασιάς, Γ. 2010. ‘Λόγοι’ και πολιτικές μεταρρύθμισης του ελληνικού πανεπιστημίου (2000-2010). Προς την ‘αλλαγή παραδείγματος’ στο πλαίσιο των επιδράσεων της διαδικασίας της Μπολόνια (ΕΧΑΕ) και της στρατηγικής της Λισαβόνας (ΕΧΕ), Το Βήμα των Κοινωνικών Επιστημών, 59, 187-229. Πασιάς, Γ. 2013. Το διακύβευμα του ‘πολίτη’ στο πλαίσιο του ιστορικού μετασχηματισμού της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Θεωρήσεις και ζητήματα, Συγκριτική και Διεθνής Εκπαιδευτική Επιθεώρηση (υπό δημοσίευση). Πρόκου, Ελ. 2003. ‘Αγορά’ - ‘Κοινωνία των Πολιτών’ - ‘Αυτονομία’: Αλλαγές στη σχέση κράτους και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στη δυτική Ευρώπη, την εποχή της ύστερης νεωτερικότητας, Παιδαγωγική Επιθεώρηση, 36, 82-100. Πρόκου, Ελ. 2008. Πολιτικές αξιολόγησης / διασφάλισης της ποιότητας στην ανώτατη εκπαίδευση στην Ευρώπη και την Ελλάδα, Συγκριτική και Διεθνής Εκπαιδευτική Επιθεώρηση, 11-12, 76-106. Ενδεικτική ελληνόγλωσση βιβλιογραφία: Γράβαρης, Δ. & Παπαδάκης, Ν. επιμ. 2005. Εκπαίδευση και Εκπαιδευτική Πολιτική: Μεταξύ Κράτους και Αγοράς, Αθήνα: Σαββάλας. Παπαδάκης, Ν. 2003. Εκπαιδευτική Πολιτική ως Κοινωνική Πολιτική? Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα. Πασιάς, Γ. 2006. Ευρωπαϊκή Ένωση και Εκπαίδευση: Η Στρατηγική της Λισαβόνας. Εκπαιδευτικός Λόγος και Πολιτικές 2000-2006. τόμ. ΙΙ, Αθήνα: Gutenberg. Πασιάς, Γ. 2006. Ευρωπαϊκή Ένωση και Εκπαίδευση: Θεσμικός Λόγος και Εκπαιδευτική Πολιτική (1950-1999). τόμ. Ι, Αθήνα: Gutenberg. Πρόκου, Ε. 2009. Εκπαίδευση Ενηλίκων και Διά Βίου Μάθηση στην Ευρώπη και την Ελλάδα. Αθήνα: Διόνικος. Πρόκου, Ε. επιμ. 2011. Κοινωνικές Διαστάσεις των Πολιτικών στην Ανώτατη Εκπαίδευση: Συγκριτική και Διεθνής Προσέγγιση. Αθήνα: Διόνικος. Σταμέλος, Γ. & Βασιλόπουλος, Α. 2004. Ευρωπαϊκή Εκπαιδευτική Πολιτική. Αθήνα: Μεταίχμιο. Σταμέλος, Γ. 2009. Εκπαιδευτική Πολιτική. Αθήνα: Διόνικος. Τσαούσης, Δ.Γ. 2007. Η Εκπαιδευτική Πολιτική των Διεθνών Οργανισμών. Αθήνα: Gutenberg. Εξετάσεις: Η εξέταση του μαθήματος γίνεται γραπτά χωρίς χρήση βιβλίων και σημειώσεων. Καθηγητής Θεόδωρος Τζώνος 510162 ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Βασικές έννοιες διοικητικού δικαίου Διδάσκων: Θεόδωρος Χαρ.Τζώνος Εξεταστέα ύλη: σελ. 11-124 Βιβλίο: Επαμεινώνδα Π.Σπηλιωτόπουλου, Εγχειρίδιο διοικητικού δικαίου, τ.1 14η έκδ., Νομική Βιβλιοθήκη Η εξέταση του μαθήματος γίνεται προφορικά χωρις χρήση βιβλίων και σημειώσεων 510163 ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Η οργάνωση της δημόσιας διοίκησης. Διδάσκων : Θεόδωρος Χαρ. Τζώνος Εξεταστέα ύλη: σελ. 265-358 Βιβλίο: Επαμεινώνδα Π.Σπηλιωτόπουλου, Εγχειρίδιο διοικητικού δικαίου, τ.1 14η έκδ., Νομική Βιβλιοθήκη. Η εξέταση του μαθήματος γίνεται προφορικά χωρίς χρήση βιβλίων και σημειώσεων. Επ. Καθηγητής Κ. Δημουλάς , Επ. Καθηγήτρια Μ. Στρατηγάκη 510016 ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ Ι Διδάσκοντες: Επ. Καθηγητής Κ. Δημουλάς , Επ. Καθηγήτρια Μ. Στρατηγάκη ΥΠ ΕΣ1 ΔΜ: 3 ΕΕ Μάθημα κορμού Εξεταστέα ύλη: Το σύγγραμμα «Ιστορία του κράτους πρόνοιας» του Francois Ewald, εκδόσεις Gutenberg. . Εξετάσεις: Η εξέταση του μαθήματος θα γίνει γραπτά χωρίς χρήση βιβλίων και σημειώσεων. Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Δέσποινα Παπαδοπούλου 510053 ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ∆ΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ∆ιδάσκουσα: ∆. Παπαδοπούλου ΥΠ ΕΣ1 ∆Μ: 3 ΕΕ Μάθηµα κορµού Εξεταστέα ύλη Η ύλη του μαθήματος περιλαμβάνει τις βασικές αρχών πάνω στις οποίες δοµείται το σύγχρονο κοινωνικό κράτος και το κράτος πρόνοιας, σε συνάρτηση µε τα κοινωνικά δικαιώµατα που το διέπουν στο πλαίσιο των διαµορφούµενων κανόνων κοινωνικής πολιτικής. Στο µάθηµα εξετάζεται η κοινωνική πολιτική σε σχέση με τα κοινωνικά δικαιώματα, οι έννοιες, τα μοντέλα των κρατών πρόνοιας, η ιδιότητα του πολίτη και τα δικαιώματα στα επίμερους πεδία της κοινωνικής πολιτικής (εργασιακές σχέσεις, κοινωνική ασφάλεια, ισότητα ευκαιριών, µετανάστευση, υγεία κα), υπό το φως των ασκούµενων πολιτικών σε εθνικό και ευρωπαικό επίπεδο και υπό την επίδραση του διεθνούς περιβάλλοντος. Τρόπος εξέτασης Το μάθημα εξετάζεται προφορικά 510121 ΕΘΝΙΚΗ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ∆ΕΣΜΟΣ ∆ιδάσκουσα: ∆. Παπαδοπούλου ΕΠ ΕΣ3 ∆Μ: 3 ΕΕ Γενικό µάθηµα Υποενότητα: Θεωρία Εξεταστέα ύλη Η ύλη του μαθήματος περιλαμβάνει τις έννοιες του έθνους, της εθνικής ταυτότητας και του κοινωνικού δεσµού καθώς και των εννοιών που άπτονται αυτών. Στο µάθηµα θα εξεταστούν οι όροι κατασκευής του έθνους και των εθνικών ταυτοτήτων, των συλλογικών ταυτοτήτων γενικότερα και του κοινωνικού δεσµού ως του σηµαντικότερου παράγοντα διαµόρφωσης της κοινωνικής συνοχής. Επίσης θα δοθεί έµφαση στον τρόπο που η διαφορετική φύση του κοινωνικού δεσµού της κάθε εθνικής κοινωνίας κατασκευάζει διαφορετικού τύπου έθνη κράτη και οδηγεί σε διαφορετικού τύπου ανάπτυξη. Τύποι εθνών: πολιτικό – πολιτισμικό. Τρόπος εξέτασης Η εξέταση θα γίνει προφορικά. Προτεινόμενα συγγράμματα Dominique Schnapper, 2000, H Κοινωνία των πολιτών, Εισαγωγή στην ιδέα του έθνους, Αθήνα, Εκδ. Gutenberg Παπαδοπούλου Δέσποινα, 2012, Κοινωνιολογία του Αποκλεισμού στην εποχή της παγκοσμιοποιήσης, Αθήνα εκδ. Τόπος Συμειώσεις ΟΧΙ Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Γεωργία Πετράκη 510030 ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ Διδάσκων/ουσα: Aναπλ.καθηγήτρια Γεωργία Πετράκη ΥΠ ΕΣ.2.. ΔΜ: 3 ΕΕ Μάθημα κορμού Εξεταστέα ύλη: Εννοιολογικός προσδιορισμός της κινητικότητας Μορφές της κινητικότητας Κοινωνική στρωμάτωση και κοινωνική κινητικότητα Εργασία και Επάγγελμα: Κοινωνικές διαστάσεις Η κοινωνική κινητικότητα σε θεωρητικό και εφαρμοσμένο επίπεδο Προσδιοριστικοί παράγοντες και συνέπειες της κινητικότητας Τάσεις στη σύγχρονη ταξική δομή στην Ελλάδα Σύγγραμμα: Κασιμάτη, Κ., 2001. Δομές και Ροές: το Φαινόμενο της Κοινωνικής και Επαγγελματικής Κινητικότητας. Αθήνα: Gutenberg, κεφάλαια 1-4 και 6 ΚΑΙ Η ΕΞΗΣ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ Μπουρντιέ, Π., Κοινωνικός χώρος και γένεση των κοινωνικών τάξεων στο Γλώσσα και Συμβολική Εξουσία, σσ.333-364 Πετράκη Γ. (2009), «Υποθέσεις εργασίας για τις ταξικές αναδιαρθρώσεις στη σύγχρονη ελληνική κοινωνία» στο Αλιμπράντη κ.α.(επιμ.) Κοινωνικές εξελίξεις στη σύγχρονη Ελλάδα: Εργασία, Εκπαίδευση, Οικογένεια, Παρέκλιση, ΕΚΚΕ, 2009. Πετράκη, Γ, (2012) «Μια στατιστική εικόνα της εξέλιξης της εργατικής τάξης στην Ελλάδα» στο τιμητικός τόμος για Ιωάννα Λαμπίρη-Δημάκη, ΕΚΚΕ, 2012. Τσουκαλάς (1987), Κράτος, Κοινωνία, Εργασία στη μεταπολεμική Ελλάδα, εκδόσεις Θεμέλιο, σσ.224-286. Φραγκουδάκη, Α., (1985)Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης: θεωρίες για την κοινωνική ανισότητα στο σχολείο, εκδόσεις Παπαζήση σσ 181-219 (H Ανισότητα στην Ελληνική Εκπαίδευση) Εξετάσεις: Η εξέταση του μαθήματος θα γίνει χωρίς χρήση βιβλίων και σημειώσεων 510117 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΠΟΙΟΤΙΚΕΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΥΣ Διδάσκων/ουσα: Αναπλ.καθ. Γεωργία Πετράκη ΥΠ ΕΣ.2.. ΔΜ: 3 ΕΕ Μάθημα κορμού Εξεταστέα ύλη: 1 .Διευκρινήσεις εννοιών: Μέθοδος/Μέθοδοι/Τεχνικές/Μεθοδολογία 2. Η θεωρητική συζήτηση για τη μεθοδολογία της κοινωνικής έρευνας 3.Ταξινόμηση ποιοτικών μεθόδων έρευνας 4. Προγραμματισμός και σχεδιασμός της ποιοτικής έρευνας 5. Παραγωγή ποιοτικών δεδομένων: συνέντευξη 6. Δειγματοληψία 7. Παραγωγή κοινωνικών εξηγήσεων Σύγγραμμα: Mason, J., 2003. Η Διεξαγωγή της Ποιοτικής Έρευνας. Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα, κεφάλαια 1-5, και 7. Εξετάσεις: Η εξέταση του μαθήματος θα γίνει χωρίς χρήση βιβλίων και σημειώσεων Αναπληρωτής Καθηγητής Ιορδάνης Ψημμένος 510149 Συγκριτική Κοινωνική Πολιτική Διδάσκων: Αναπλ. Καθηγητής Ιορδάνης Ψημμένος Εξεταστέα ύλη: Σταθόπουλος, Π. (2012) Οργάνωση και Διοίκηση Κοινωνικών Υπηρεσιών, Αθήνα: Παπαζήσης, Κεφ. ΙΙΙ ή Andersen, G. (2008) Γιατί Χρειαζόμαστε ένα νέο Κοινωνικό Κράτος, Αθήνα: Διόνικος, Κεφ. 1,2,3,4 ή Φούσκας, Θ. (2012) Κοινότητες Μεταναστών και Εργατική Αντιπροσώπευση,Αθήνα: Παπαζήσης, Κεφ. 1,2 510146 Οργάνωση και Λειτουργία Οργανισμών Διδάσκων: Αναπλ. Καθηγητής Ιορδάνης Ψημμένος Watson, T. (2005) Κοινωνιολογία, Εργασία και Βιομηχανία, Αθήνα: Αλεξάνδρεια, Κεφ.6 ή Ψημμένος, Ι. και Χρ. Σκαμνάκης (2008) Οικιακή Εργασία των Μεταναστριών και Κοινωνική Προστασία, Αθήνα: Παπαζήσης, Κεφ. 1,2,3,11 ή Taylor, W.F. (2007) Αρχές Επιστημονικού Μάνατζμεντ, Αθήνα: Παπαζήσης, Εισαγωγή Καθηγήτρια Μαρία Καραμεσίνη 510034 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΔΗΜΟΣΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ Διδάσκουσα: Καθ. Μαρία Καραμεσίνη ΥΠ ΕΣ1 ΔΜ3 ΕΕ Μάθημα κορμού Εξεταστέα ύλη: Δημόσιοι φορείς, δημόσιος τομέας και το αντικείμενο της δημόσιας οικονομικής. Ο ρόλος των δημόσιων φορέων στα μικτά οικονομικά συστήματα. Μορφές και μέσα παρέμβασης των δημοσίων φορέων. Ο πολιτικός μηχανισμός λήψης αποφάσεων. Ο δημόσιος προϋπολογισμός. Δημόσια παροχή και ρύθμιση των μη ιδιωτικών αγαθών. Δημόσια παραγωγή και επιχειρηματική δραστηριότητα. Διαχρονική εξέλιξη των δημοσίων δαπανών. Γενικά για τη φορολογία. Φορολογία εισοδήματος (φυσικών και νομικών προσώπων), φόροι περιουσίας, φόροι δαπάνης, φόρος προστιθέμενης αξίας. Ο δημόσιος δανεισμός και το δημόσιο χρέος. Η εξέταση του μαθήματος καλύπτεται από την εισαγωγή και τα κεφάλαια 1-6 και 8-15 του διανεμόμενου συγγράμματος: Θ. Γεωργακόπουλος, Εισαγωγή στη Δημόσια Οικονομική, Εκδόσεις Ε. Μπένου, Αθήνα 2012. Οι ερωτήσεις για τις εξετάσεις είναι αναρτημένες στην ιστοσελίδα του Τμήματος. Εξετάσεις: Η εξέταση του μαθήματος γίνεται γραπτά χωρίς χρήση βιβλίων και σημειώσεων. 510043 ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ Διδάσκουσα: Καθ. Μαρία Καραμεσίνη ΥΠ ΕΣ2 ΔΜ3 ΕΕ Μάθημα κορμού Εξεταστέα ύλη Κοινωνικοί στόχοι και εναλλακτικοί τρόποι οικονομικής οργάνωσης. Σπανιότητα πόρων, κόστος ευκαιρίας και οικονομική αποτελεσματικότητα. Δίκαιη διανομή της ευημερίας και κοινωνική δικαιοσύνη. Πολιτικοφιλοσοφικά θεωρητικά ρεύματα για την κοινωνία και την κρατική παρέμβαση και η στάση τους απέναντι στο κοινωνικό κράτος. Οικονομικές θεωρίες της κοινωνικής πολιτικής (κλασικοί, νεοκλασικοί, Κέυνς, μαρξιστές). Νεοκλασική θεωρία της κοινωνικής ευημερίας. Αποτελεσματική κατονομή πόρων για την παραγωγή ενός προϊόντος, άριστη κατανομή των κοινωνικών πόρων κατά Παρέτο. Αποτυχίες της αγοράς και θεωρητική δικαιολόγηση της κρατικής παρέμβασης. Μαρξιστική θεωρία του κράτους και πολιτική οικονομία του κοινωνικού κράτους. Η σχέση μεταξύ αποτελεσματικότητας και κοινωνικής δικαιοσύνη. Μορφές κρατικής παρέμβασης για την επίτευξη οικονομικής αποτελεσματικότητας και κοινωνικής δικαιοσύνης στα πεδία της κοινωνική ασφάλισης, της εκπαίδευσης, της υγειονομική περίθαλψης, της κοινωνική φροντίδας και της στέγασης. Η εξεταστέα ύλη καλύπτεται από τις σημειώσεις του μαθήματος που είναι αναρτημένες στον ΠΑΝΔΗΜΟ. Εξετάσεις: Η εξέταση του μαθήματος γίνεται γραπτά χωρίς χρήση βιβλίων και σημειώσεων 510045 ΕΙΣΟΔΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΙΣΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΦΤΩΧΕΙΑ Διδάσκουσα: Καθ. Μαρία Καραμεσίνη ΕΠ ΕΣ3 Κύκλος 3 ΔΜ3 ΕΕ Υποενότητα: Φτώχεια και εισοδηματικές ανισότητες Εξεταστέα ύλη: Εισόδημα και πλούτος, ανισότητες και φτώχεια: ορισμοί, δείκτες. Δίκαιη ή κοινωνικά επιθυμητή διανομή εισοδήματος. Πολιτική αναδιανομής του εισοδήματος: θεωρητική δικαιολόγηση, περιεχόμενο, εργαλεία. Μέτρηση της οικονομικής ανισότητας: έννοιες και μέθοδοι. Θεωρίες της φτώχειας. Ο διάλογος για την παγκόσμια φτώχεια. Μέτρηση της φτώχειας: προσεγγίσεις και εργαλεία. Εμπειρική διερεύνηση των ανισοτήτων και της φτώχειας στην Ελλάδα. Ανεργία, φτώχεια, κοινωνικός αποκλεισμός. Διεθνής κοινωνική πολιτική κατά της φτώχειας. Πολιτικές κατά της φτώχειας στη Νότια Ευρώπη. Η εξεταστέα ύλη καλύπτεται από τις σημειώσεις-φάκελο του μαθήματος και από τα κεφάλαια 1, 3, 4, 8, 10 και 12 του διανεμόμενου συγγράμματος: Μ. Πετμεζίδου και Χ. Παπαθεοδώρου (επιμ.), Φτώχεια και κοινωνικός αποκλεισμός, Εξάντας, Αθήνα 2004. Εξετάσεις: Η εξέταση του μαθήματος γίνεται γραπτά χωρίς χρήση βιβλίων και σημειώσεων. Λέκτορας Ηρακλής Μαυρίδης 510153 ΕΠΙΣΤΗΜΟΛΟΓΙΚΕΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΕΣ ΘΕΜΕΛΙΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ Διδάσκων: Ηρ. Μαυρίδης ΕΠ ΕΣ4 Γενικό μάθημα ΔΜ: 3 ΕΕ Υποενότητα: Θεωρία Εξεταστέα ύλη: 1. Από το βιβλίο του μαθήματος: Ωφελιμισμός : 1, 2, 3 (106 – 108), 5 (126 – 129), 6 Φιλελεύθερη Ισότητα: 1, 2, 3, 5 Ελευθερισμός: 1 (χωρίς το β), 2 (205 – 208), 4 (μόνο το β), 5 Κοινοτισμός : 1, 2, 3, 4, 5, 11 Θεωρία της ιδιότητας του πολίτη: εισαγωγή, 1, 2, 4, 5, 6 2. Κείμενο Γ. Μολύβα για τον Ρώλς (σε μορφή pdf στις ανακοινώσεις προπτυχιακών σπουδών) Εξετάσεις: Η εξέταση του μαθήματος θα γίνει γραπτά με τη χρήση βιβλίων και σημειώσεων 510017 ΘΕΩΡΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ ΠΡΟΝΟΙΑΣ Διδάσκων: Ηρ. Μαυρίδης ΥΠ ΕΣ2 ΔΜ: 3 ΕΕ Μάθημα Κορμού Εξεταστέα ύλη: Όλες οι προσωπικές σημειώσεις των φοιτητών / τριών από τις διαλέξεις του μαθήματος Ολόκληρο το βιβλίο του μαθήματος Στασινοπούλου, Ο., (2003). Κράτος Πρόνοιας. Ιστορική εξέλιξη - Σύγχρονες θεωρητικές προσεγγίσεις. Αθήνα: Gutenberg. Εξετάσεις: Η εξέταση του μαθήματος θα γίνει γραπτά χωρίς τη χρήση βιβλίων και σημειώσεων Επίκουρος Καθηγητής Κων/νος Δημουκλάς 510024 ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Μέθοδοι Σχεδιασμού, Ελέγχου και Αξιολόγησης Προγραμμάτων Κοινωνική Πολιτικής Διδάσκων: Δημουλάς Κωνσταντίνος Εξεταστέα ύλη: I. Η έννοια, η ιστορική εξέλιξη και οι βασικές αντιλήψεις για τον κοινωνικό σχεδιασμό Η έννοια του κοινωνικού σχεδιασμού. Κοινωνική αλλαγή και κοινωνικός σχεδιασμός. Θεωρητικές και ιδεολογικές προσεγγίσεις του κοινωνικού σχεδιασμού. Ιστορική εξέλιξη του κοινωνικού σχεδιασμού. Θεσμοί κοινωνικής πολιτικής και σχεδιασμός προγραμμάτων. Είδη κοινωνικού σχεδιασμού. II. Η διαδικασία του κοινωνικού σχεδιασμού. Τα κύρια στάδια του κοινωνικού σχεδιασμού. Τα βασικά χαρακτηριστικά των προγραμμάτων κοινωνικής πολιτικής. Αναλυτικά βήματα και οι πρακτικές ενέργειες για το σχεδιασμό τον έλεγχο και την παρακολούθηση προγραμμάτων κοινωνικής πολιτικής. Κοινωνικοί Δείκτες και σχεδιασμός προγραμμάτων κοινωνικής πολιτικής. Ανάλυση κόστους/οφέλους, κόστους/ αποτελέσματος και κόστους/ χρησιμότητας. ΙΙΙ. Η έννοια, η ιστορική εξέλιξη και οι μέθοδοι αξιολόγησης των προγραμμάτων κοινωνικής πολιτικής. Εννοιολογικός προσδιορισμός της αξιολόγησης. Ιστορική εξέλιξη, επιδιώξεις και είδη αξιολόγησης. Η χρήσης της αξιολόγησης στα προγράμματα κοινωνικής πολιτικής. Βασικές προϋποθέσεις της έγκυρης και αξιόπιστης αξιολόγησης. Κανόνες δεοντολογίας και ηθική της αξιολόγησης.. Η αξιολόγηση της κοινωνικής πολιτικής στην Ελλάδα. Βιβλία: -Κασιμάτη, Κ., 2002. Κοινωνικός σχεδιασμός και αξιολόγηση: Μέθοδοι και πρακτικές. Αθήνα: Gutenberg. -Ιατρίδης, Ι., 1990. Σχεδιασμός κοινωνικής πολιτικής. Αθήνα: Gutenberg. Φάκέλος: ΟΧΙ Εξετάσεις: Η εξέταση του μαθήματος γίνεται γραπτά χωρίς χρήση βιβλίων και σημειώσεων. 510055 ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Διεθνείς Οργανισμοί, Ευρωπαϊκή Ένωση και Κοινωνική Πολιτική Διδάσκων: Δημουλάς Κωνσταντίνος Εξεταστέα ύλη: I. Θεσμικός ρόλος των διεθνών οργανισμών στο πεδίο της κοινωνικής πολιτικής Οι επιδράσεις της Παγκοσμιοποίησης στην Κοινωνική Πολιτική Ρόλος, αρμοδιότητες και πρωτοβουλίες του ΟΗΕ της Ουνέσκο και της ΠΟΥ. Ρόλος, αρμοδιότητες και πρωτοβουλίες της Παγκόσμιας Τράπεζας και του ΟΟΣΑ. Ρόλος, αρμοδιότητες και πρωτοβουλίες της ΔΟΕ. Οι παρεμβάσεις του Παγκόσμιου Οργανισμού Εμπορίου και οι επιπτώσεις τους στην κοινωνική πολιτική. Η «Συναίνεση της Ουάσιγκτον», Παγκοσμιοποίηση και οι «μετά τη συναίνεση της Ουάσιγκτον» προτεραιότητες των διεθνών οργανισμών. II. Ευρωπαϊκή Ένωση και Κοινωνική Πολιτική Ιστορική εξέλιξη των παρεμβάσεων της Ευρωπαϊκής Ένωσης στην κοινωνική πολιτική. Ευρωπαϊκή και Εθνικές Κοινωνικές πολιτικές. Ο θεσμικός ρόλος της Ε.Ε. στην Κοινωνική Πολιτική. Λειτουργία και Αρμοδιότητες των Οργάνων και των Υπηρεσιών άσκησης της κοινωνικής πολιτικής. Μέθοδοι και Μέσα άσκησης της κοινωνικής πολιτικής στην Ε.Ε.(Συνθήκες, Οδηγίες, Συστάσεις, Ψηφίσματα, Χρηματοδοτήσεις προγραμμάτων, Ανοιχτή μέθοδος συντονισμού, πρωτοβουλίες, σχέδια δράσης). Η ευρωπαϊκή στρατηγική για την απασχόληση και την κοινωνική προστασία. Πρωτοβουλίες και πεδία παρέμβασης της ευρωπαϊκής ένωσης στην κοινωνική πολιτική. «Ευρώπη 2020» και προτεραιότητες στην κοινωνική πολιτική Βιβλία: Σακελλαρόπουλος, Θ. 2003. Υπερεθνικές κοινωνικές πολιτικές την εποχή της παγκοσμιοποίησης. Αθήνα: Εκδόσεις Κριτική. Φάκελος: Δημουλάς Κ., 2012. Διεθνείς Οργανώσεις, Ευρωπαϊκοί Ένωση και Κοινωνική Πολιτική, Φάκελος Μαθήματος. Αθήνα: Πάντειο Πανεπιστήμιο Εξετάσεις: Η εξέταση του μαθήματος γίνεται γραπτά χωρίς χρήση βιβλίων και σημειώσεων. Επίκουρος Καθηγητής Κανάκης Λελεδάκης 510119 ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ Διδάσκων: Κ. Λελεδάκης ΥΠ ΕΣ2 ΔΜ: 3 ΕΕ Εξεταστέα ύλη: Θα ζητηθεί η απάντηση σε πεντε θέματα από τα δώδεκα παρακάτω: 1. Θεωρία ορθολογικής επιλογής 2. Συμβολική διαντίδραση 3. Η Θεωρία του Mead 4. H θεωρία του Goffman 5. Garfinkel και εθνομεθοδολογία 6. Η σχολή της Φρανκφούρτης και η κριτική θεωρία 7. Ο δομολειτουργισμός του Parsons 8. Δομισμός: Levi-Strauss 9. Δομισμός: L. Althusser 10. Mεταδομισμός: Derrida/Laclau 11. Η θεωρία του Κ. Καστοριάδη 12. Η θέση του Foucault για το υποκείμενο και τη γνώση 13. Η θεωρία της δομοποίησης του Giddens 14. Bourdieu: οι έννοιες του habitus και του πεδίου 15. Η θεωρία της επικοινωνιακής δράσης: Habermas H βιβλιογραφία για κάθε ενότητα βρίσκεται στο περίγραμμα του μαθήματος που έχει διανεμηθεί Εξετάσεις: Η εξέταση του μαθήματος θα γίνει γραπτά χωρίς χρήση βιβλίων και σημειώσεων Από τη Γραμματεία