ΕΚΘΕΣΗ – ΕΚΦΡΑΣΗ Β` ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΚΘΕΣΗ – ΕΚΦΡΑΣΗ Β’ ΛΥΚΕΙΟΥ
___________________________________________________________________________
«ΚΙΝΔΥΝΟΙ ΑΠΟ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ»
Η συνεχής διάδοση της χρήσης του διαδικτύου με εκθετικούς
σχεδόν ρυθμούς, λόγω της διείσδυσης της ευρυζωνικότητας και της
εξοικείωσης όλο και μικρότερων ηλικιών με τα «μυστικά» του υπολογιστή,
έχει αποτέλεσμα η χρήση του από τα παιδιά και τους εφήβους να είναι
καθημερινή. Έτσι, σήμερα εκατομμύρια νέοι άνθρωποι «σερφάρουν» στο
διαδίκτυο για να διασκεδάσουν, να παίξουν, να βρουν πληροφορίες,
ακόμη και για να βρουν νέους φίλους. Ωστόσο οι γνωστοί κίνδυνοι μιας
σύγχρονης κοινωνίας δεν θα μπορούσαν να λείψουν από τον
κυβερνοχώρο.
Η ανωνυμία του διαδικτύου ευνοεί τη γρήγορη ανάπτυξη πίστης
και οικειότητας. Οι διαφθορείς εκμεταλλεύονται αυτή την ανωνυμία για
να δημιουργήσουν διαδικτυακές σχέσεις με τα άπειρα, νεαρά άτομα.
Άγνωστοι με κακές προθέσεις έρχονται σε επαφή με τα παιδιά μέσω
συζητήσεων σε δωμάτια συνομιλίας, μέσω άμεσων μηνυμάτων,
ηλεκτρονικού ταχυδρομείου ή ομάδων συζήτησης. Πολλοί έφηβοι
χρησιμοποιούν ηλεκτρονικά φόρουμ υποστήριξης από συνομήλικους για
να αντιμετωπίσουν προβλήματα. Κακόβουλοι χρήστες συχνά
επισκέπτονται αυτές τις διαδικτυακές περιοχές, προς αναζήτηση
ευάλωτων θυμάτων. Εκεί, προσπαθούν να παρασύρουν σταδιακά το θύμα
τους μέσω της προσοχής, της στοργής, της ευγένειας, ακόμη και μέσω
δώρων και συχνά επενδύουν σημαντικό χρόνο, χρήμα και ενέργεια σε
αυτή την προσπάθεια. Γνωρίζουν τη μουσική και τα χόμπι που
ενδεχομένως ενδιαφέρουν τα παιδιά. Ακούν και δείχνουν να κατανοούν
τα προβλήματά τους. Για να κάμψουν τις αναστολές των νεαρών ατόμων,
σταδιακά εισάγουν σεξουαλικό περιεχόμενο στις συζητήσεις τους ή
προβάλλουν σεξουαλικά ακατάλληλο υλικό. Ορισμένοι δρουν ταχύτερα
από άλλους και αρχίζουν αμέσως σεξουαλικά ακατάλληλες συζητήσεις.
Αυτή η πιο άμεση προσέγγιση μπορεί να περιλαμβάνει και παρενόχληση
ή ο άγνωστος ενδεχομένως να παρακολουθεί τις κινήσεις του θύματος
στο διαδίκτυο. Τα άτομα αυτά εκτιμούν, επίσης, κατά πόσο θα μπορέσουν
να συναντηθούν πρόσωπο με πρόσωπο με τα παιδιά που γνωρίζουν στο
διαδίκτυο.
Οι νεαροί έφηβοι είναι η πλέον εκτεθειμένη ομάδα και κινδυνεύουν
ιδιαίτερα να πέσουν θύματα κακόβουλων χρηστών. Οι νεαροί έφηβοι
συνήθως εξερευνούν τη σεξουαλικότητά τους, απομακρύνονται από τον
γονικό έλεγχο και αναζητούν νέες σχέσεις, εκτός της οικογένειας. Με
πρόσχημα την ανωνυμία, συνήθως είναι τολμηρότεροι στο διαδίκτυο,
ακόμη κι αν δεν καταλαβαίνουν απόλυτα τις πιθανές συνέπειες.
________________________________________________________________________
ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ ΑΙΓΑΛΕΩ
Επιμέλεια: ΘΕΟΔΟΥΛΙΔΟΥ ΕΛΕΝΗ
Σελίδα 1
ΕΚΘΕΣΗ – ΕΚΦΡΑΣΗ Β’ ΛΥΚΕΙΟΥ
___________________________________________________________________________
Μία από τις κορυφαίες εταιρείες στον τομέα παραγωγής λογισμικού
προστασίας πληροφοριών, η Symantec, έχει αναπτύξει αρκετές χρήσιμες
οδηγίες που απευθύνονται τόσο σε γονείς όσο και σε παιδιά ώστε η πλοήγηση
των ανηλίκων, κυρίως, στο διαδίκτυο να είναι ασφαλέστερη.
«Το να πείσετε τα παιδιά σας να μιλήσουν με ειλικρίνεια για τις
εμπειρίες τους στο διαδίκτυο είναι δύσκολο» προσθέτει η κυρία Merritt. «Ένα
στα πέντε παιδιά στον κόσμο παραδέχονται ότι κάνουν στο διαδίκτυο
πράγματα που οι γονείς τους δεν θα ενέκριναν. Ενώ οι μισοί από όλους τους
γονείς λένε ότι μιλούν στα παιδιά τους για την ασφάλεια του διαδίκτυο, είναι
συνήθως προσπάθεια της μιας φοράς που περιλαμβάνει δύο συμβουλές: "Οι
άνθρωποι στο διαδίκτυο δεν είναι πάντα αυτοί που λένε ότι είναι" και "Μείνε
μακριά από αγνώστους στο διαδίκτυο". Δεν προκαλεί απορία το ότι τα παιδιά
σας φοβούνται πως, αν σας πουν για τα λάθη τους ''online'' στο διαδίκτυο, θα
αντιδράσετε παίρνοντάς τους τον υπολογιστή, τη σύνδεσή τους στο διαδίκτυο,
την πρόσβαση στους φίλους τους και στον υπόλοιπο κόσμο. Ωστόσο, μέσω της
παγκόσμιας έρευνας της εταιρείας μας με γονείς και παιδιά, εξήχθη το
συμπέρασμα ότι τα παιδιά επιθυμούν οι γονείς τους να γνωρίζουν
περισσότερα σχετικά με το διαδίκτυο. Είναι επίσης πάρα πολύ πρόθυμα να
μιλήσουν στους γονείς τους για τον παγκόσμιο ιστό. Κάτι που είναι αρκετά
θετικό».
«Από τη στιγμή που οι γονείς γνωρίζουν ότι τα παιδιά είναι πρόθυμα να
μιλήσουν για τις δραστηριότητές τους στο διαδίκτυο θα πρέπει η επικοινωνία
να γίνεται με ειλικρίνεια. Έτσι οι γονείς θα πρέπει να αποφεύγουν να κρίνουν,
να αντιδρούν υπερβολικά, να πανικοβάλλονται σχετικά με το τι μπορεί να
ακούσουν. Δηλαδή θα πρέπει να δημιουργήσουν τις προϋποθέσεις μιας
παραγωγικής, χωρίς συγκρούσεις, συζήτησης, η οποία να μπορεί να
επαναληφθεί σε τακτά χρονικά διαστήματα» επισημαίνει η κυρία Merritt.
Εδώ υπάρχουν μερικοί κανόνες που προτείνονται για τη χρήση του
Windows Live Messenger:
Μη συμπληρώνετε προφίλ προσωπικών στοιχείων ή προφίλ μέλους
(ο καθένας που χρησιμοποιεί την υπηρεσία μπορεί να δει αυτά τα
προφίλ).
2. Ποτέ μη μιλάτε με κάποιον στο Διαδίκτυο που διαθέτει διεύθυνση
ηλεκτρονικού ταχυδρομείου ή όνομα για άμεσα μηνύματα που δεν
αναγνωρίζετε. Ως γονείς, θα πρέπει να ελέγχετε τακτικά τους
καταλόγους επαφών των παιδιών σας, ώστε να βεβαιώνεστε ότι
γνωρίζετε όλους όσοι συνομιλούν μαζί τους.
3. Εξετάζετε προσεκτικά την αίτηση προσθήκης στον κατάλογο
φίλων, προτού συμφωνήσετε να επιτρέψετε σε αυτό το άτομο να
1.
________________________________________________________________________
ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ ΑΙΓΑΛΕΩ
Επιμέλεια: ΘΕΟΔΟΥΛΙΔΟΥ ΕΛΕΝΗ
Σελίδα 2
ΕΚΘΕΣΗ – ΕΚΦΡΑΣΗ Β’ ΛΥΚΕΙΟΥ
___________________________________________________________________________
καταχωρηθεί στον κατάλογο φίλων της υπηρεσίας άμεσων
μηνυμάτων. Εάν δεν θέλετε να προσθέσετε κάποιον, κάντε κλικ για
να αποκλείσετε αυτή την επαφή από τον κατάλογο.
4. Ποτέ μη χρησιμοποιήσετε την υπηρεσία άμεσων μηνυμάτων για να
διαδώσετε φήμες, κουτσομπολιά ή εμπαθή μηνύματα.
(σύνθεση άρθρων από εφημ. Βήμα και εφημ. Έθνος)
ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ:
Α1. Να γράψετε στο τετράδιο σας την περίληψη του κειμένου σε 100-120
λέξεις
(μονάδες 25)
Β1. α) Ποιος είναι ο τρόπος ανάπτυξης της πέμπτης παραγράφου; (Να
αιτιολογήσετε την απάντησή σας)
(μονάδες 6)
β) Ποια είναι τα δομικά στοιχεία της δεύτερης παραγράφου;
(μονάδες 4)
Β2. Ποια είναι η συλλογιστική πορεία της δεύτερης παραγράφου; (Να
αιτιολογήσετε την απάντησή σας)
(μονάδες 6)
Β3. Ο συντάκτης προτρέπει: «Ποτέ μη χρησιμοποιήσετε...εμπαθή
μηνύματα». Αιτιολογήστε σε μία παράγραφο τη θέση του.
(μονάδες 15)
Β4. Να γράψετε ένα συνώνυμο των παρακάτω λέξεων: σταδιακά,
ενέκριναν, συμβουλές, χρήσιμες.
(μονάδες 4)
Γ. ΘΕΜΑ ΓΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗ: Ο συντάκτης του κειμένου αναφέρει πως
παιδιά και έφηβοι κινδυνεύουν από τους κακόβουλους χρήστες του
διαδικτύου. Να συντάξετε ένα άρθρο, όπου θα εξηγείτε με ποιόν τρόπο η
οικογένεια, το σχολείο αλλά και γενικότερα η πολιτεία μπορούν να
δημιουργήσουν τις προϋποθέσεις για μια ασφαλή «πλοήγηση» σε αυτό; (600
λέξεις)
(μονάδες 40)
________________________________________________________________________
ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ ΑΙΓΑΛΕΩ
Επιμέλεια: ΘΕΟΔΟΥΛΙΔΟΥ ΕΛΕΝΗ
Σελίδα 3

Download Report