Prüfungsvorbereitung: Lektion 6

LEKTION
6
B1
Prüfungsvorbereitung
Lesen Teil 5
Lesen Sie die Aufgaben 1 bis 4 und den Text dazu. Wählen Sie bei jeder Aufgabe die richtige Lösung
a, b, oder c.
Sie möchten zusammen mit Ihren Nachbarn eine umweltfreundliche Mülltonne für Altpapier kaufen,
um beim Recyceln mitzumachen. Nun informieren Sie sich über ein Angebot.
1 In die Schlaue Tonne …
a kommen auch Bücher ohne Plastikband.
b kommt jeder Müll.
c kommt nur Papier von einem Haushalt.
2 Bestellen kann man die Schlaue Tonne …
a im Internet.
b in einer Zeitung.
c per Fax.
3 Die Schlaue Tonne steht …
a auf der Straße.
b in der Garage oder direkt am Eingang des Hauses.
c in der Recycling-Sammelstelle.
4 Eine Partykiste …
a ist das Geschenk für jeden Kunden.
b bekommen alle, die viel Altpapier recyceln.
c bekommt man, wenn man mit anderen zusammen die
Schlaue Tonne bestellt.
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LEKTION
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Die SCHLAUE TONNE
Ein Angebot der Kühl Entsorgung & Recycling Südwest GmbH
WAS darf in die SCHLAUE TONNE? Zeitungen, Zeitschriften, Illustrierte, Taschenbücher, Kataloge, Prospekte, Kartonagen (Pappe), Schachteln.
WO steht die SCHLAUE TONNE? Sie kann vor Ihrer Haustür oder in Ihrer Garage
stehen, es kommt darauf an, wo Sie Platz haben.
WER bekommt die SCHLAUE TONNE? Jeder kann sich die SCHLAUE TONNE bestellen. Das geht entweder für sich allein oder auch mit den Nachbarn zusammen.
WANN kommt jemand und leert die SCHLAUE TONNE? Alle 4 Wochen kommt
jemand, der das Altpapier aus der SCHLAUEN TONNE abholt. An dem Tag stellen
Sie die SCHLAUE TONNE einfach vor Ihre Tür, an den Straßenrand. Ab 6 Uhr
früh wird sie geleert. Die genaue Zeit richtet sich nach Ihrem Wohngebiet. Die
genauen Abfuhrtage teilen wir Ihnen nach Ihrer Bestellung mit.
VORTEILE der SCHLAUEN TONNE: Es gibt keine Öffnungszeiten, man kann das
Papier jederzeit einwerfen. Sie entsorgen Ihr Altpapier, wann immer es in den
Müll muss, müssen es nicht wegbringen oder zu einer Sammelstelle fahren.
UND ... Wenn Sie mit Ihren Nachbarn oder Freunden bestellen, bekommen Sie
als Geschenk auch eine blaue Partykiste zum Start.
BESTELLEN können Sie die SCHLAUE TONNE ganz bequem per Bestellformular. Füllen Sie es aus und schicken Sie es per Fax oder Post. Sie bekommen die
SCHLAUE TONNE kostenlos geliefert.
ACHTUNG: Die SCHLAUE TONNE ist nicht für: Tapeten, Tetra Paks, Plastik,
Hygienepapier, Bücher mit Plastikband, Eierkartons oder sonstigen Müll.
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LEKTION
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Hören Teil 1
Στο 1ο μέρος της ενότητας Hören θα ακούσετε 5 σύντομες ανακοινώσεις, π.χ. ένα δελτίο καιρού,
μία αναγγελία σε σιδηροδρομικό σταθμό ή σε ένα πολυκατάστημα κ.ά. Θα ακούσετε κάθε
ανακοίνωση δύο φορές.
Κάθε κείμενο συνοδεύεται από δύο ασκήσεις. Η πρώτη αφορά το γενικότερο νόημα και πρέπει
να αποφασίσετε, αφού ακούσετε προσεκτικά, αν η πρόταση που διαβάσατε είναι σωστή ή λάθος.
Η δεύτερη αναφέρεται σε κάποια λεπτομέρεια της ανακοίνωσης. Εδώ θα πρέπει να επιλέξετε
ποια επιλογή a, b ή c ταιριάζει.
Διαβάστε τις ασκήσεις, πριν ακούσετε τις ανακοινώσεις, ώστε να ξέρετε πού να επικεντρωθείτε.
CD 2 / 2 (Übung 5)
Sie hören die zwei Wetterberichte zu Übung 5 aus dem Kursbuch Seite 76. Sie hören jeden Text
zweimal. Zu jedem Text lösen Sie zwei Aufgaben. Wählen Sie bei jeder Aufgabe die richtige Lösung.
Text 1 (Erster Wetterbericht)
1 In Bayern ist es kalt.
2 Nachts wird es …
Richtig
Falsch
a um 0 Grad.
b minus 3 Grad.
c wärmer.
Text 2 (Zweiter Wetterbericht)
3 Der Wetterbericht ist für Deutschland.
4 In Norwegen, Schweden und Finnland …
Richtig
Falsch
a regnet es.
b gibt es starken Wind.
c regnet es nicht.
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LEKTION
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Schreiben Aufgabe 2
Sie haben im Fernsehen eine Diskussionssendung zum Thema „Das Wetter und unsere Laune“
gesehen. Im Online-Gästebuch der Sendung finden Sie folgende Meldung:
www.themenundaktuelles.de
Gästebuch
 3.8.
9 Uhr
Jutta
Natürlich fühle ich mich gut, wenn die Sonne
scheint. Ich brauche keinen Regenschirm,
keine so dicke Jacke und bin froh. Wenn das
Wetter aber schlecht ist, bin ich nicht gern
draußen, mir ist kalt und ich versuche, zu
Hause zu sein.
 3.8.
9 Uhr 9
Schreiben Sie nun Ihre Meinung (circa 80 Wörter).
Sprechen Teil 2
Ein Thema präsentieren
Lektion 6
Seite 5 (im
AB aktuelles
Seite 155)
Sie sollen Ihren Zuhörern
ein
Thema präsentieren. Dazu finden Sie hier fünf Folien. Folgen
Lektion
6 und schreiben Sie Ihre Notizen und Ideen rechts daneben.
Sie den Anweisungen
links
Seite 5 (im AB Seite 155)
Folie
Stellen Sie Ihr Thema vor. Erklären Sie
den Inhalt und die
Struktur Ihrer Präsentation.
1
Folie
1
„Ich möchte
mitmachen!“
„Ich möchte
Was kann man
mitmachen!“
für die Umwelt tun?
Was kann man
für die Umwelt tun?
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____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
Berichten Sie von
Ihrer Situation oder
einem Erlebnis im
Zusammenhang mit
dem Thema.
Folie
2
Folie
2
Was kann man
für die Umwelt tun?
Was kann man
für diePERSÖNLICHEN
Umwelt tun?
MEINE
ERFAHRUNGEN
MEINE PERSÖNLICHEN
ERFAHRUNGEN
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
154
Folie
3
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Folie
3
Was kann man
für die Umwelt tun?
Was kann man
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ERFAHRUNGEN
LEKTION
Berichten Sie von
der Situation in Ihrem
Heimatland und geben Sie Beispiele.
Folie
3
Folie
Nennen Sie die Vorund Nachteile und
sagen Sie dazu Ihre
Meinung. Geben Sie
auch Beispiele.
4
Folie
4
6
Was kann man
für die Umwelt tun?
____________________________________
UMWELTSCHUTZ IN
MEINEM HEIMATLAND
____________________________________
Was kann man
für die Umwelt tun?
Was kann man
für die
Umwelt
tun?
VORUND
NACHTEILE
DES UMWELTSCHUTZES
VOR- UND NACHTEILE
& MEINE MEINUNG
DES UMWELTSCHUTZES
& MEINE MEINUNG
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
Beenden Sie Ihre
Präsentation und
bedanken Sie sich
bei den Zuhörern.
Folie
5
Folie
5
Was kann man
für die Umwelt tun?
Was kann man
für die
Umwelt tun?
ABSCHLUSS
&
ABSCHLUSS
DANK
&
DANK
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
Seite 5 (im AB Seite 155)
AB Seite 155)
Sprechen Teil Seite
3 5 (imTeil
Sprechen
2 und Teil 3
Teil 2
Ein Thema präsentieren
Sprechen Teil 2 und Teil 3
Über ein Thema sprechen
Sie sollen
Ihren
ein aktuelles Thema präsentieren. Dazu finden Sie
Teil
2
EinZuhörern
Thema präsentieren
hier fünf Folien. Folgen Sie den Anweisungen links und schreiben Sie Ihre
Nach Ihrer Präsentation:
Notizen
und
Ideen
rechts daneben.
Sie
sollen
Ihren
Zuhörern
ein aktuelles Thema präsentieren. Dazu finden Sie
Reagieren Sie auf die
Fragen der
und des Gesprächspartners / der
hier Rückmeldung
fünf Folien. Folgen Sieund
den Anweisungen
links Prüfer/innen
und schreiben Sie Ihre
Stellen
Sie
Ihr
Thema
vor.
Erklären Sie den Inhalt und die Struktur Ihrer
Notizen und Ideen rechts daneben.
Gesprächspartnerin.
Präsentation.
Stellen Sie Ihr Thema vor. Erklären Sie den Inhalt und die Struktur Ihrer
Präsentation.
Nach der Präsentation
Ihres Partners / Ihrer Partnerin:
a)Geben Sie eine Rückmeldung zur Präsentation Ihres Partners / Ihrer Partnerin (z.B. wie Ihnen die
Präsentation gefallen hat, was für Sie neu oder besonders interessant war usw.)
b) Stellen Sie auch eine Frage zur Präsentation Ihres Partners / Ihrer Partnerin.
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