20 LE FUNZIONI E LE LORO PROPRIETÀ ESERCIZI 1. LE FUNZIONI REALI DI VARIABILE REALE Osservando il grafico della figura, trova il dominio e il codominio della funzione e l’equazione di y f ( x) . Inoltre calcola f (3) , f (0) , f (1) , 2 f (...) , 5 f (...) . 1A 1B Disegna il grafico della funzione indicata. Determina il codominio di f ( x ) e calcola f (3) , f (0) , f (1) , f (5) . Trova poi per quali valori di x si ha f ( x) 0 . 2A 1 f x 2 x 1 3 2 x 2 se x 0 se 0 x 1 se x 1 20 LE FUNZIONI E LE LORO PROPRIETÀ 2B ESERCIZI 3 x 2 se x 0 f x 0 se 0 x 2 x 2 5 x se x 2 Per ognuna delle seguenti funzioni indica se è razionale (intera o fratta), irrazionale, trascendente e determina il dominio. 3A y x 3 ; y 2x x 1 . 1 x 1 x 2 ; x 3 x 3 3B y x 1 5x ; y . 3x 2 x 2 x2 x 2 1 x 0 x 3 ; x 2 x 0 4A y x2 x 3 ; y 4B x y 3 x 2 x ; y tg x cos . 2 5A y 5B 2x 2 x 9 2 2 x 3; x 0 ln x . x2 1 2 x ; x k 3 2 7 x2 8x 5 ; y x 4 ln x 2 3x 2 . x 2 3x 5x 1 y e x 1 tg(2 x 3) ; y . 2x2 x 3 x 0 x 3; 4 x 1 x 2 3 3 x 4 k 2 2 ; x 2 x 1 Studia il segno delle seguenti funzioni nel loro dominio. x 2 3x 2 2 x3 D : 0 x 1 x 2; y 0 per 0 x 1 x 2 6A y 6B x2 x 2 y x x 2 1 D : x 0 x 1 1 x 2; y 0 per x 0 x 1 1 x 2 y sen 1 3x ; y 4 x | 2 x 1| . ln 3 x 7A 1 2 2 1 2 1 D: R, y 0 per 3 3 k x 3 3 k ; D: x 3 x 2, y 0 per 2 x 2 7B 3x 5 x 2 1 . x3 x 1 3 1 1 D: R, y 0 per 8 4 k 2 x 8 4 k 2 ; D: x 0, y 0 per 2 x 0 x y cos 4 x 1 ; y Idee per insegnare la matematica con Bergamini, Trifone, Barozzi CORSO BLU 2.0 © Zanichelli 2011 1 2 2 20 LE FUNZIONI E LE LORO PROPRIETÀ ESERCIZI Disegna i grafici delle seguenti funzioni. 8A y 2 | x | 7 ; y x 2 | x | 1 ; y 3 2 ; y 1 8B y 5 | x | 3 ; y 2 x 2 | x | 4 ; y 2 5 ; y x x 3 . x 2 1 . x Data la funzione y f x rappresentata nel grafico della figura sotto, disegna i grafici delle funzioni y f x , y f x , y f x 1, y f x . 9A 9B 2. LE PROPRIETÀ DELLE FUNZIONI Ogni grafico rappresenta una funzione f : R R . Indica per ognuno se si tratta di una funzione iniettiva, suriettiva, biiettiva. 10 A Idee per insegnare la matematica con Bergamini, Trifone, Barozzi CORSO BLU 2.0 © Zanichelli 2011 3 20 LE FUNZIONI E LE LORO PROPRIETÀ ESERCIZI 10 B Dopo averla rappresentata, indica in quali intervalli la seguente funzione è crescente e in quali decrescente. 11 A 3 x 2 se x 1 y 7 2 x se x 1 cresc. per x 1; decr. per x 1 11 B x 2 se x 0 y 5 x 2 se x 0 cresc. per x 0; decr. per x 0 Traccia il grafico delle seguenti funzioni nel dominio indicato e prolungalo per periodicità su R. 12 A a) f x x 3 , x [0; 2[ ; b) f x x 2 , x [0; 2[ ; c) f x cos x 1 , x [0; [ . 12 B a) f x x 2 , x [0;1[ ; b) f x 3x 2 , x [0;1[ ; c) f x sen x 1 , x [0; [ . Fra le seguenti funzioni indica quali sono pari, quali dispari e quali né pari né dispari, motivando la risposta. 13 A y 2 x3 x 8 ; y 2 x 2 | x | ; y sen 2 x x . 13 B y x 3 4x 2 ; y 3 x x3 ; y 1 3cos x . né pari né dispari; pari; dispari né pari né dispari; dispari; pari Nella figura sono rappresentati i grafici di alcune funzioni. Indica quali sono pari, quali dispari e quali né pari né dispari, motivando la risposta. 14 A Idee per insegnare la matematica con Bergamini, Trifone, Barozzi CORSO BLU 2.0 © Zanichelli 2011 4 20 LE FUNZIONI E LE LORO PROPRIETÀ ESERCIZI 14 B In un diagramma cartesiano disegna le seguenti funzioni e le loro inverse, dopo aver considerato, se necessario, opportuni insiemi di partenza e di arrivo, tali che le funzioni siano biiettive. Scrivi l’espressione analitica della funzione inversa. 15 A y x 2 3x , y e x 1 . 15 B y 3x 2 x 1 ; y ln x 4 . Per la funzione rappresentata nel seguente grafico determina il codominio e stabilisci se è periodica. Inoltre determina un intervallo rispetto al quale è invertibile e disegna il grafico dell’inversa. 16 A 16 B Date le seguenti funzioni f e g, determina f g e g f . 17 A f x cos 3x ; g x 2 x 1 . f g x cos 6 x 3 ; g f x 2 cos 3x 1 Idee per insegnare la matematica con Bergamini, Trifone, Barozzi CORSO BLU 2.0 © Zanichelli 2011 5 20 LE FUNZIONI E LE LORO PROPRIETÀ 17 B ESERCIZI f x sen x ; g x 2 x 7 . f g x sen 2 x 7 ; g f x 2sen x 7 18 A f x 3x ; g x ln x 2 . x2 ln f g x 3ln x 2 ; g f x x2 18 B 3x 2 3x f x x 1 ; g ( x) x ln x . 2 f g x x ln x 12 ; g f x x 12 2 ln x 1 Idee per insegnare la matematica con Bergamini, Trifone, Barozzi CORSO BLU 2.0 © Zanichelli 2011 6
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