Storia del mondo antico - Dip. di Scienze umane

SCHEDA DOCENTE PROGRAMMA - A.A. 2014-2015
COGNOME E NOME: RUSSI Angelo Bartolo
QUALIFICA: Professore Ordinario
SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE: L-Ant/03
INSEGNAMENTO: Storia del mondo antico
NUMERO CREDITI: 8 Cfu
PERIODO INSEGNAMENTO: Secondo Semestre
PROGRAMMA DEL CORSO:
Parte I:
1. Il problema della periodizzazione della Storia Universale (il mondo
occidentale, la Storia Cinese, la Storia Indiana, altro).
2. Continuità e discontinuità fra evo antico e mondo moderno.
3. Il valore della Dichiarazione Universale dei Diritti dell’Uomo (1948)
Parte II:
1. La Storia di Roma nell’antichità
OBIETTIVI: Fornire le conoscenze adeguate per comprendere ed apprezzare
concretamente l’apporto dell’evo antico nel processo storico dell’umanità.
CONTENUTI: La periodizzazione della Storia Occidentale in rapporto alla Storia
universale; confronto tra Evo Antico e periodi storici successivi in Occidente e nel resto del
mondo; Studio di un popolo del mondo antico (nell’anno accad. 2014-2015: Storia romana).
PREREQUISITI:
METODO DI INSEGNAMENTO: Lezione frontale, esercitazioni, visite guidate.
LINGUA IN CUI SI TIENE IL CORSO: Italiano.
MATERIALE DIDATTICO:
Parte I:
1. Appunti dalle lezioni
2. ANDREA CARANDINI, L’ultima civiltà sepolta o del massimo oggetto desueto, secondo
un archeologo, in Storia di Roma, 3**, I luoghi e le culture, Torino, Giulio Einaudi Editore, 1993,
pp. 11-38.
Parte II:
Un buon manuale di Storia Romana a scelta dello studente fra i seguenti:
– ARNALDO MOMIGLIANO, Manuale di storia romana, A cura di Attilio Mastrocinque. Torino,
U.T.E.T, 2011, pp. XIV-272,
oppure
– SILVIO ACCAME - GIOVANNI VITUCCI, L’uomo nell’evo antico, 2. Roma. Brescia, “La Scuola”
Editrice, 1962 (o altra edizione), pp. 320,
oppure
– ADAM ZIOLKOWSKI, Storia di Roma. [Milano], Bruno Mondadori, 2000, pp. 502.
Per lo studio adeguato di questo modulo è assolutamente necessario l’uso di un buon
atlante storico dell’antichità (p. es., M. BARATTA - P. FRACCARO - L. VISINTIN, Atlante storico,
Istituto Geografico De Agostini - Novara).
Per gli studenti non frequentanti aggiungere:
Lettura (a scelta) di uno dei seguenti testi:
– FEDERICO DE ROMANIS, Viaggi ed esplorazioni oll’Impero fra l’età di Plinio e quella di
Tolemeo, in Optima Hereditas. Sapienza giuridica romana e conoscenza dell’ecumene.
Milano, Libri Scheiwiller, 1997, pp. 225-274.
oppure
– FEDERICO DE ROMANIS, Cassia cinnamomo ossidiana. Roma, «L’Erma» di
Bretschneider, 1996, pp. 324,
oppure
– D.D. LESLIE - K.H.J. GARDINER, The Roman Empire in Chinese sources. Roma, Bardi
Editore, 1996, pp. 1-320.
INFORMAZIONI AGGIUNTIVE
Prima parte
Seconda parte
INFORMAZIONI PER STUDENTI DI ORDINAMENTI O COORTI PRECEDENTI
Informazioni qui
MODALITA’ DI VERIFICA: Esame orale
ORARIO DI RICEVIMENTO: Mercoledì dalle h. 10,00 alle h. 12,00 (eventuali parziali
variazioni verranno segnalate di volta in volta)
SEDE PER IL RICEVIMENTO: Stanza del Docente al III piano
N. TELEFONO (INTERNO): 0862-432178
E-MAIL: [email protected]

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