きむらゆかり氏名家政学士学位木村ゆかり教育研究業績研究分野研究内容のキーワード家庭科教育・学校経営に関する実務キャリア教育職業教育消費者教育事項教育上の能力に関する事項概要年月日 1 教育方法の実践例昭和52年∼60 年 2 作成した教科書・教材平成元年∼5年・東京都教育委員会高等学校教育開発委員として「家庭科におけるコンピュータの活用」に関して調査・研究を行い発表した。昭和55年∼平・高等学校用教科書「家庭一般」「被服」「被服製作」（すべて実教出版）の主成5年に被服実習部分を記述した。 3 当該教員の教育上の能力に関す平成26年る大学等の評価平成25・26年・東京都立上野忍岡高等学校家政科（現忍岡高等学校生活科学科に改編）にて主に被服製作の授業を担当。ブラウス・ジャケット・単衣長着等の製作に関して分かりやすく効率的な指導方法・評価方法について研究し、実践した。・衣構成学実習Ⅰ・Ⅱ、衣環境構成学実習Ⅰ・Ⅱにおける学生の授業評価では、大多数の学生が「満足」としていた。・中・高等学校での教育管理職としての経験をもとに「教育実習」の事前・事後指導、「教職実践演習」を指導した。 4 実務の経験を有する者について平成12年∼24 年の特記事項・中・高等学校の教育管理職として教育実習生を受け入れ、指導した。また、東京都の教員採用選考に協力した。・中学校長会では進路指導、特別支援教育を担当し、教員研修で指導・助言した。平成5年∼11年・東京都教育委員会指導主事として平成6年度からの高等学校家庭科男女必履修への移行、推進を指導するとともに、家庭に関する専門学科の改編を指導した。 5 その他事項職務上の実績に関する事項概要年月日平成4年9月高等学校教諭専修免許状家庭昭和48年3月中学校教諭一級普通免許状家庭 1 資格・免許 2 特許等 3 実務の経験を有する者についての平成22年11月消費者庁「消費者教育推進会議」委員特記事項 ∼平成24年3月 4 その他研究業績等に関する事項著書、学術論文等の名称単著発行又は発表共著の別の年月発行所、発表雑誌等又は発表学会等の名称概要【著書】 1 教師のための情報教育入門共著平成5年7月講座高等学校編パーソナルメディア共著者名岡本敏雄、正司和彦、天良和男ほか20名株式会社概要：学習指導要領に基づき、情報教育の基礎知識から授業での実践・活用方法・カリキュラム内での活かし方を実例に基づいて解説。本人担当部分 6章４家庭科における情報教育カリキュラム P.363∼P.371 2 改訂対応共著平成11年8月高校新教育課程編成の手引明治図書出版株式共著者名清水希益、鹿嶋研之助、高野敬三ほか13名会社概要：平成11年3月に告示された学習指導要領を踏まえた教育課程編成の基本を解説。改善の基本方針、教育課程の創意を生かした編成例等で構成本人担当部分 3章3-6 福祉 P.66∼68 P.99∼103 3 教科書「ファッション造形基礎」実教出版株式会社共著者名猪又美栄子、坂場春美、服部仁美ほか7名概要：高等学校学習指導要領（平成21年3月告示）に基づく家庭科用教科書。衣服の構成、衣服の素材、洋服の製作、和服の製作の4章で構成。本人担当部分 3章1節製作の基礎 P.56∼P.73 共著平成25年4月 1 著書、学術論文等の名称単著共著の別発行又は発表発行所、発表雑誌等又は発表学会等の年月の名称概要【その他】 1 授業研究ネットワーク「まなび」家庭部会研究報告書 2 東京都立高等学校長実践研共著平成22年3月究会家庭科教育部会「家庭科における消費者教育の在り方に関する研究」 3 東京都立高等学校長実践研共著平成23年3月究会家庭科教育部会「家庭に関する学科・コースの活性化を目指して」 4 高等学校家庭科における共著平成23年10月キャリア教育・職業教育の在り方に関する調査研究共著平成21年2月東京都教育委員会共著者名都立高等学校教諭6名概要：「学習指導要領改訂の基本的な考え方を踏まえた指導の在り方」を主題に、実験・実習、体験活動を通して生徒が主体的に課題解決を図ろうとする態度を育成する授業を考案し、実践した。委員長として部会員を指導した。（共同研究につき本人担当部分抽出不可能）平成21年度東京都共著者名閏間征憲、及川良一、小峯健二ほか25名立高等学校長実践概要：家庭科教育部会に所属する高校の校長及び家庭科教諭を対象にアンケート調査を実施し、高等学校研究会報告書で消費者教育を推進する上での問題点を把握し、その解決策について検討した。（共同研究につき本人担当部分抽出不可能）平成22年度東京都共著者名閏間征憲、大塚一雄、小山公央ほか25名立高等学校長実践概要：家庭に関する学科及びコースを設置する高等学校の教育課程、生徒の実態等を把握し、活性化の方策研究会報告書について検討した。（共同研究につき本人担当部分抽出不可能）全国高等学校長協共著者名仲野仁、鈴木尚美、高賀敦子ほか19名会家庭部会概要：生徒・家庭科教諭を対象に進路等に関するアンケート調査を実施して現状と意識について把握するとともに、ケーススタディにより家庭学科卒業生の職業意識について調査し、家庭科教育におけるキャリア教育・職業教育の課題と成果について考察した。（共同研究につき本人担当部分抽出不可能） 2