『長崎国際大学論叢』 第１ ０巻 ２ ０ １０年３月 ４ ９頁∼６ １頁 村上春樹の文体・翻訳研究 ――『ノルウェイの森』における「ように」の翻訳事例（Alfred Birnbaum 翻訳版）を中心に―― 田 中 誠 （長崎国際大学 人間社会学部 国際観光学科） 要 旨 『ノルウェイの森』における「ように」の用法とその翻訳事例を中心に、田中（２ ０ ０９）と同様に丹念に 用例をみていく。その際に、まず『風の歌を聴け』 と比較しながら、各用例の頻度に関して考察を行った。 ４つに分類したそれぞれの用例のうち、類似事態と結果・目的の用法においては、頻度に有意差がみられ た。類似事態の下位分類の比喩と同等の用法においても、２つのテクスト間で、頻度に関して有意差がみ られた。 これらの２つのテクスト間の翻訳事例においては、類似事態における翻訳事例の as 関連の用例に関し て、頻度に有意差がみられた。また、類似事態の下位分類の様態用法の翻訳事例においても as 関連の用 法に関して、頻度に有意差がみられた。 次に、類似事態の翻訳事例の考察を行った。特に、特徴的なものとして、「ように＋伝達動詞」 の用例、 「伝達動詞＋ように」の用例、like の用例の特徴、as if の用例の特徴、その他の特徴などについて考察を 加えている。 キーワード 翻訳研究、文体研究、類似事態、パラレルコーパス はじめに （２ ０ ０ ９：９）の繰り返しになるが、「村上春樹 翻訳研究の発展のために、基礎データを構築 の『喩え』の表現の巧みさは、多くの人が認め していきたいと筆者は考え、田中（２ ０ ０ ９）で、 ているところであると考えられるし（cf．柴田 村上春樹のデビュー作である『風の歌を聴け』 他（編）（２ ０ ０ ６） 、村 上・柴 田（２ ０ ０ ０） 、村 上 春 における「ように」という表現が、英語に翻訳 樹研究会（編）（２ ０ ０ １） ） 、彼の文体を考えると される際にどのように翻訳されているのかを考 きに、非常に大きな意味を持つと筆者は考えて 察した。今回は、村上春樹の代表作の１つであ いるからである。 」 る『ノルウェイの森』における「ように」とい １．手 う表現が、どのように使用されているのか、ま 順 た英語に翻訳される際に、どのような表現が使 まず、選んだ作品をコンピュータ処理できる 用されているのかを考察していくことにする。 ように、パラレルコーパスを作成することにし 今回の作品の翻訳者も、『風の歌を聴け』と同 た。コーパス作成に使用した版は以下の通りで じ翻訳者であるので、比較できるところは、適 ある。 村上春樹（１ ９ ８ ７）『ノルウェイの森 宜比較しながら考察を加えていきたい。 上・下』 講談社文庫（１ ９ ９ １） ． なぜ、「ように」とその翻訳の表現を取り上 げ て 論 じ る の か と い う 点 に 関 し て は、田 中 Murakami, Haruki (1987) Norwegian Wood I・II. ４ ９ 田 中 誠 ２．用例の頻度に関する結果と考察 Translated by Alfred Birnbaum (1989), Kodansha ここでは、参考までに田中（２ ０ ０ ９） で取り扱っ International Ltd. (1990). まず上記の作品をスキャナーで読み取り、文 た『風の歌を聴け』 との比較をしていくことで、 字データに変換した。その後、日本語、英語で、 『ノルウェイの森』における用例の頻度につい 対応させることができるように、それぞれのテ て、考察を加えていきたい。英語に関しても、 クストを文ごとに分割していく作業を行った。 両作品ともに Alfred Birnbaum が翻訳を担当し この際に、変換ミスがないことを、一文一文確 ているので、同様に比較をしていくことにす 認した。この作業を両言語で行った後に、日本 る。 『ノルウェイの森』では、日本語は、２ ９ ６， ３ ４ ０ 語の文に英語の文を対応させる作業を行った。 この作業は Excel で行ったが、田中（２ ０ ０ ９）の 文字が使用されており、英語は、５ ０ ８， ６ ７ ５文字 時の『風の歌を聴け』とは違い、『ノルウェイ が使用されていた。それを上記の手順に従っ の森』は分量も多く、一文ごとにうまく対応で て、日本語と英語をうまく対応させるために、 きない箇所も多かったので、この摺り合わせ作 それぞれ９， ８ ６ ７のブロックに分割した。このな 業は困難を極めた。そこで、原則として、一文 かで、対象となる「ように」というフレーズが ごとの対応であるが、日本語と英語をうまく対 使われているブロックは、３ ３ ３個。そのうち、 応させるために、意味のまとまりごとに区切っ ４ブロックに２箇所「ように」が出てくるもの たものも多い。この摺り合わせ作業後に、デー があるので、用例としては３ ３ ７例であった。参 タベースとして活用するために Access にデー 考までに、田中（２ ０ ０ ９）で扱った『風の歌を聴 タを移して、検索を容易にできるようにした。 け』 と比較してみると、表１のような結果となっ そして、Access で「ように」の用例をフィル た。 タで抽出し、対象となっているもの以外の用例 表１ 「ように」の全文字数に対する用例数 が取り込まれていないかの確認作業を行った。 ノルウェイの森 風の歌を聴け タグづけに関しては、今回もタグ付けの必要な 全文字数（日本語） 分類は行わないので、付けることはしなかっ 「ように」の用例数 ２ ９６， ３４ ０ ５３， ６９ ２ ３ ３７ ６ ４ た。 「ように」の分類は、前田（２ ０ ０ ６）の分類に この２つのテクストにおける「ように」の頻 基づき行った。田中（２ ０ ０ ９）同様に、まず４つ 度に統計的な差があるかどうかを調べるために の範疇（$類似事態、%結果・目的、&思考・ イェイツの連続補正をしたカイ二乗検定を行っ 知覚内容、'命令・祈願内容）に分類し、$の た。 「ように」 の頻度に関しての検定結果は、χ２$ 類似事態をさらに、!比喩、"様態、#同等の ＝０． ０ ７ ６ ６、p＝０． ７ ８ ２となり、p＞． ０ ５で、有意差 ３つの下位範疇に分類した。 は認められなかった。よって、各テクスト全体 本稿では、$の類似事態を中心に取り扱うこ における「ように」という表現の頻度に関して とにする。この理由は、村上春樹のある状況を は、デビュー作の『風の歌を聴け』と大きく異 何かになぞらえる表現には定評があるし、それ なることはないということが分かる。もちろん らが、英語に翻訳されるとき、どのように表現 これは、「ように」という表現の頻度だけの問 されているかに非常に興味があるからである。 題であって、中身はかなり違う。『風の歌を聴 また、他の%、&、'の用法は$とは異質な部 け』は１ ９ ７ ９年出版で、『ノルウェイの森』は１ ９ ８ ７ 分も多く含まれているためである。 年出版である。デビュー作から８年経って出版 された『ノルウェイの森』 は、文章も上手くなっ ているように筆者には感じられるし、村上春樹 ５ ０ 村上春樹の文体・翻訳研究――『ノルウェイの森』における「ように」の翻訳事例（Alfred Birnbaum 翻訳版）を中心に―― 表３ 類似事態の下位分類 のある状況を何かになぞらえる表現は、特に磨 きがかかったようにも感じられるが、質的な違 ノルウェイの森 風の歌を聴け いはあるにせよ、村上作品において「ように」 比 喩 ７５ ３４． ７％ ３ ０ ５５． ６％ という表現は、デビュー当時と同様に重要であ 様 態 ５６ ２ ５． ９％ １ ５ ２ ７． ８％ ると考えられる。 同 等 ８５ ３９． ４％ ９ １６． ７％ 合 計 ２１６ １ ０ ０． ０％ ５ ４ １ ００． ０％ では、もう少し用法ごとに細かく見てみよ う。表２は、「ように」の用法を分類した結果 （『ノルウェイの森』：比喩には、「まるで∼ように」 ２ １例、「∼かのように」２例、「まるで∼かのように」 １例を含む。『風の歌を聴け』：比喩には、「まるで ∼ように」１ ２例、 「∼かのように」３例含む） である。ここでも、『風の歌を聴け』と比較す ることによって１）、『ノルウェイの森』の特徴を 見ていきたい。まず、頻度の違いを確認するた の連続補正をしたカイ二乗検定を行った。 めに、２つのテクストにおける「ように」の用 ２つのテクストの比喩の場合の検定結果は、 法に関して、それぞれイェイツの連続補正をし χ ＝７． ０ ３ ７ ３、p＝０． ０ ０ ７ ９ ８ ３と な り、p＜． ０ １で、 ２ ! たカイ二乗検定を行った。 有 意 差 が み ら れ た。様 態 の 場 合 は、χ２!＝ 表２ 「ように」の用法による分類 ノルウェイの森 類似事態 ２ １ ６ ６ ４． １％ ６ ９ ２ ０． ５％ ５ ７． ８％ 思考・知覚内容 ４ ６ １ ３． ６％ ４ ６． ３％ １ １． ６％ 合 計 ６ は 認 め ら れ な か っ た。同 等 の 場 合 は、χ２!＝ ５ ４ ８４． ４％ 結果・目的 命令・祈願内容 ０． ０ １ ０ ７、p＝０． ９ １ ７ ４と な り、p＞． ０ ５で、有 意 差 風の歌を聴け １． ８％ ３ ３ ７ １ ０ ０． ０％ ８． ８ ２ ２、p＝０． ０ ０ ２ ９ ７ ６となり、p＜． ０ １で、有意差 がみられた。これらの結果から、比喩と同等の 「ように」の用例に関しては、使用頻度に変化 が見られたことが分かる。特に同等の用法に関 ６ ４ １０ ０． ０％ しては、『風の歌を聴け』の時は、最も用例数 類似事態の場合の検定結果は、χ２!＝９． １ ５ ５ ９、 が少なかったが、『ノルウェイの森』では、最 p＝０． ０ ０ ２ ４ ７ ９となり、p＜． ０ １で、有意差がみら も用例数が多いものになっていることは、非常 ２ ! に興味深い。 れ た。結 果・目 的 の 場 合 は、χ ＝４． ９ ２、p＝ 次に、それぞれの用例を翻訳したときに、ど ０． ０ ２ ６ ５ ５となり、p＜． ０ ５で、有意差がみられた。 ２ ! 思 考・知 覚 内 容 の 場 合 は、χ ＝２． ０ ６ ３ １、p＝ のような表現が使用されているのか見ていきた ０． １ ５ ０ ９となり、p＞． ０ ５で、有意差は認められな い。ここでも、『風の歌を聴け』との比較がで ２ ! きるように、以下の表に併記している。 か っ た。命 令・祈 願 内 容 の 場 合 は、χ ＝ 表４は、類似事態の翻訳事例をまとめたもの ０． １ ５ ８ ８、p＝０． ６ ９ ０ ２と な り、p＞． ０ ５で、有 意 差 である。「ように」 という日本語の翻訳なので、 は認められなかった。 これらの結果により、『風の歌を聴け』と『ノ like や as を使用して翻訳している事例が多い ルウェイの森』のテクストにおいては、類似事 ことは、容易に想像できるが、２つのテクスト 態と結果・目的の「ように」 の用例に関しては、 の間で、分類ごとの翻訳事例に差があるのかど 使用頻度に変化が見られたことが分かる。 うか、この表の数値を基に確認をしていきた い。そのために、ここでもイェイツの連続補正 類似事態に関しては、２つのテクストにおい をしたカイ二乗検定を行った。 て有意差が認められたが、その下位分類の比 喩、様態、同等に関してはどうであろうか。表 like の翻訳事例の頻度に関しての検定結果 ３は、類似事態における下位分類における「よ は、χ２!＝０． ０ ０ １ ３、p＝０． ９ ７ １ ３となり、p＞． ０ ５で、 うに」の用例の頻度をまとめたものである。こ 有意差は認められなかった。as 関連の翻訳事 の表の数値を基に確認のため、同様にイェイツ 例の頻度に関しての検定結果は、χ２!＝５． ７ ４ ５ ７、 ５ １ 田 中 誠 表４ 類似事態の翻訳事例 ノルウェイの森 ５ １ like as if 風の歌を聴け ２ ３． ６％ １ ２ ２ ２． ２％ １ １ ５． １％ １ ２ ２ ２． ２％ １ １． ９％ ０ ２ ０ ０． ０％ as as ... as ７ ３． ２％ 関 as ... as if ３ ４ ４ １． ４％ 連 as １ ９ ８． ８％ ５ ９． ３％ ４ １． ９％ ２ ３． ７％ (the) same (...) as ２０． ４％ ３ ７． ０％ same ４ １． ９％ ０ ０． ０％ so ３ １． ４％ ０ ０． ０％ 否定語... any more than ２ ０． ９％ ０ ０． ０％ ... ing １ ６ ７． ４％ ４ ７． ４％ p. p. ９ ４． ２％ ４ ７． ４％ ８ ７ ４ ０． ３％ １２ ２ ２． ２％ ０ ０． ０％ ２ ３． ７％ ２ １ ６ １ ０ ０． ０％ ５ ４ １ ００． ０％ 他の表現 翻訳対応箇所なし 合 計 （『ノルウェイの森』 ：like には just like９例、as ... as には just as ... as１例、as には just as４例を含む。 『風 の歌を聴け』：like には just like３例、as には just as１例含む） 表５ 比喩用法の翻訳事例 ノルウェイの森 ２ ０ like 風の歌を聴け ２ ６． ７％ １ ０ ３ ３． ３％ as if ６ ８． ０％ ５ １ ６． ７％ as as ... as １ １． ３％ １ ３． ３％ 関 as ... as if ３ １ ３ ４． ０％ ０ ９ ０． ０％ 連 as ３ ４． ０％ ３ １０． ０％ (the) same (...) as ０ ０． ０％ ０ ０． ０％ １７． ３％ ３ ０． ０％ same ０ ０． ０％ ０ ０． ０％ so ０ ０． ０％ ０ ０． ０％ 否定語... any more than ０ ０． ０％ ０ ０． ０％ ... ing ５ ６． ７％ ３ １ ０． ０％ p. p. ２ ２． ７％ ２ ６． ７％ ３ ５ ４ ６． ７％ ５ １ ６． ７％ ０ ０． ０％ １ ３． ３％ ７ ５ １ ００． ０％ ３ ０ １０ ０． ０％ 他の表現 翻訳対応箇所なし 合 計 （『ノルウェイの森』：like には just like１例含む。 『風の歌を聴け』：like には just like２例含む） p＝０． ０ １ ６ ５ ３となり、p＜． ０ ５で、有意差がみられ り減っていることが見てとれる。 た。『ノルウェイの森』では、『風の歌を聴け』 次に、日本語と同様に、類似事態の下位分類 の場合より as 関連の翻訳事例数の割合がかな の比喩、様態、同等に 関 し て も、like と as 関 ５ ２ 村上春樹の文体・翻訳研究――『ノルウェイの森』における「ように」の翻訳事例（Alfred Birnbaum 翻訳版）を中心に―― 表６ 様態用法の翻訳事例 ノルウェイの森 １ like 風の歌を聴け １． ８％ ０ ０． ０％ as if ５ ８． ９％ ７ ４ ６． ７％ as as ... as ０ ０． ０％ ０ ０． ０％ 関 as ... as if ０ ５ ０． ０％ ０ ７ ０． ０％ 連 as ０ ０． ０％ ０ ０． ０％ (the) same (...) as ０ ０． ０％ ０ ０． ０％ ８． ９％ ４ ６． ７％ same ０ ０． ０％ ０ ０． ０％ so ０ ０． ０％ ０ ０． ０％ 否定語... any more than ０ ０． ０％ ０ ０． ０％ ... ing １ １ １９． ６％ １ ６． ７％ p. p. ７ １ ２． ５％ ２ １ ３． ３％ ３ ２ ５ ７． １％ ４ ２ ６． ７％ ０ ０． ０％ １ ６． ７％ ５ ６ １ ０ ０． ０％ １５ １ ００． ０％ 他の表現 翻訳対応箇所なし 合 計 表７ 同等用法の翻訳事例 ノルウェイの森 風の歌を聴け like ３ ０ as if ０ ０． ０％ ０ ０． ０％ as as ... as ６ ７． １％ ０ ０． ０％ 関 as ... as if ０ ２ ６ ０． ０％ ０ ４ ０． ０％ 連 as １ ６ １８． ８％ ２ ２ ２． ２％ (the) same (...) as ３ ５． ３％ ４ ３ ０． ６％ ４． ７％ ２ ２ ２ ２． ２％ ４ ４． ４％ ２ ２． ２％ same ４ ４． ７％ ０ ０． ０％ so ３ ３． ５％ ０ ０． ０％ 否定語... any more than ２ ２． ４％ ０ ０． ０％ ... ing ０ ０． ０％ ０ ０． ０％ p. p. ０ ０． ０％ ０ ０． ０％ ２ ０ ２ ３． ５％ ３ ３ ３． ３％ ０ ０． ０％ ０ ０． ０％ ８ ５ １ ００． ０％ ９ １ ０ ０． ０％ 他の表現 翻訳対応箇所なし 合 計 （『ノルウェイの森』 ：like には just like８例、as ... as には just as ... as１例、as には just as４例を含む。 『風 の歌を聴け』：like には just like１例、as には just as１例含む） 連の翻訳の事例について確認していきたい。表 like の翻訳事例の頻度に関しての検定結果 ５は、比喩用法の翻訳事例をまとめたものであ は、χ２!＝０． １ ９ ７ ２、p＝０． ６ ５ ７となり、p＞． ０ ５で、 る。この表の数値を基に、確認のためにイェイ 有意差は認められなかった。as 関連の翻訳事 ツの連続補正をしたカイ二乗検定を行った。 例の頻度に関しての検定結果も、χ２!＝０． １ ９ ７ ２、 ５ ３ 田 中 誠 表８ 伝達動詞を修飾する「ように」の用例数 p＝０． ６ ５ ７となり、p＞． ０ ５で、有意差は認められ なかった。 あきれたように ６ 感心したように ５ ものである。この表の数値を基に、イェイツの びっくりしたように ２ 連続補正をしたカイ二乗検定を行った。 首をかしげるようにして ２ 言い聞かせるように ２ 次に表６は、様態用法の翻訳事例をまとめた like の翻訳事例の頻度に関しての検定結果 は、χ２!＝０． ５ ０ ７ ４、p＝０． ４ ７ ６ ２となり、p＞． ０ ５で、 ふと思いついたように １ 有意差は認められなかった。as 関連の翻訳事 ふと気づいたように １ 例の頻度に関しての検定結果は、χ２!＝９． ４ ６ ０ ２、 目の横のしわを寄せるようにして １ p＝０． ０ ０ ２ １ ０ ０となり、p＜． ０ １で、有意差がみら 身を乗りだすようにして １ れた。 『ノルウェイの森』 では、 『風の歌を聴け』 しがみつくようにして １ の場合より、様態用法の翻訳事例において、as そむけるようにして １ 関連の用例数の割合がかなり減っていることが 弁解するように １ 見てとれる。 満足したように １ つき放すように １ 吐き捨てるように １ 次に表７は、同等用法の翻訳事例をまとめた ものである。この表の数値を基に、イェイツの 連続補正をしたカイ二乗検定を行った。 like の翻訳事例の頻度に関しての検定結果 は、χ２!＝０． １ ７ ４、p＝０． ６ ７ ６ ６となり、p＞． ０ ５で、 さわさわと鳴るように １ 同じように １ 合 計 ２ ９ 有意差は認められなかった。as 関連の翻訳事 例の頻度に関しての検定結果は、χ２!＝０． ２ ２ ２ ８、 のように相手に言うのかということを「よう p＝０． ６ ３ ６ ９となり、p＞． ０ ５で、有意差は認めら に」というフレーズを使用することで、村上春 れなかった。 樹が上手く読者に伝えようとしている意図が窺 える。それらの表現の中には、繰り返し使用さ れているものもある。それらをまとめたものが ３．類似事態の翻訳事例の考察 表８である。 ここでは、村上春樹の文体の特徴の１つであ る「ように」という表現の中でも、特に特徴的 これらの２ ９例の翻訳の用例を見ていくと、like な類似事態の表現が、『ノルウェイの森』のテ と as 関連の英語を使用して翻訳されている事 クストの中で、どのように英語に翻訳されてい 例は、３例しかない。「伝達動詞＋主語」ある るのかを、用例を提示しながら考察していきた いは「主語＋伝達動詞」の後に、「ように」が い（用例の下線は筆者） 。全ての用例を見るこ 描写している内容を補足的に表現するような英 とは紙幅の都合上できないので、日本語と英語 語への翻訳が、この翻訳者の好みのパターンの の用例を分類していく中で、特に特徴的だと考 １つであるようだ。全２ ９ある用例の中で、１ ９の えられるものを中心に取り上げていくことにす 用例がこのパターンで表現されている。 それでは、最も用例数の多い「あきれたよう る。 に」の用例から具体例を見ていくことにする。 ３． １ 「ように＋伝達動詞」の用例 以下の用例では、「あきれたように」という日 本語の表現は、６例とも異なる英語で翻訳され 「ように」が使用されている用例を丹念に見 ている。 ていくと、「言った」「訊いた」などの伝達動詞 を修飾する「ように」の表現がかなりあり、ど ５ ４ 村上春樹の文体・翻訳研究――『ノルウェイの森』における「ように」の翻訳事例（Alfred Birnbaum 翻訳版）を中心に―― #ａ．「あなたって真剣な顔して冗談言うから 'ａ． 「嘘よ。そんなことするわけないでしょ」 おかしいわねえ」とレイコさんはあきれた と彼女はあきれたように首を振りながら ように言った。（下 p． １ ０）（話し手：レイ 言った。（上 p． １ ８ ０） ｂ．“Of course not. You actually expect such non- コ、聞き手：ワタナベ） ｂ．“You manage to keep a straight face through sense?” she replied with a curt shake of her head.（!p． １ ８ ６）（話 し 手：レ イ コ、聞 き it all, I see,” said Reiko, disgruntled.（"p． １ ２） $ａ．「なんでこんなところにわざわざそんな 手：ワタナベ） 本持ってくるのよ」とレイコさんはあきれ 次の例は、#∼'のパターンと違って、動詞 たように言ったが、まあ言われてみればそ の中に意味を取り込んで翻訳したパターンであ のとおりだった。（上 p． １ ９ ３） る。 ｂ．“Why on earth would you want to bring such a book here?” Reiko exclaimed, disgusted, and (ａ．「あたりまえでしょう」と直子はあきれ of course she was right.（!p． １ ９ ８）（話し たように言った。（上 p． ２ ０ ４） 手：レイコ、聞き手：ワタナベ） %ａ． 「あなたって正直ねえ。そんなのあてずっ ｂ．“Oh, come on now!” scolded Naoko.（! ぽうにきまってるじゃない」と緑はあきれ p． ２ ０ ９）（話者：直子、聞き手：ワタナベ） たように言った。（下 p． １ ８ ７） ｂ．“You’re so straight. It was a shot in the dark!” 次に、「感心したように」の用例を見てみよ said Midori, astonished.（"p． １ ８ ６）（話し う。この５例でも「あきれたように」の#∼' 手：緑、聞き手：ワタナベ） の用例と類似のパターンで翻訳されている。 &ａ．「君、そのうちに一度入院して頭を開い )ａ．「あなたって最高ね。そういう考え方で て見てもらった方がいいぜ」とあきれたよ きるのって」と彼女は感心したように言っ うに医者が言った。（下 p． ７ ２） た。（下 p． １ ８ ４） ｂ．“I’d say you ought to check into the hospital and let us have a look-see what’s inside that ｂ．“You’re great, you know that? Being able to head of yours,” said the doctor, completely think that way!” said Midori admiringly.（" deadpan.（"p． ７ ３）（話 し 手：医 者、聞 き p． １ ８ ３）（話し手：緑、聞き手：ワタナベ） *ａ．「ずいぶんいっぱい出したのね」と彼女 手：緑） は感心したように言った。（下 p． ２ １ ４） ｂ．“Quite a lot!” she said admiringly.（" これらの用例では「あきれたように」という 表現をそれぞれ文脈にあわせて、翻訳してある p． ２ １ ２）（話し手：緑、聞き手：ワタナベ） が、例えば、#の用例では、 “said Reiko, disgrun- +ａ．「あなた本当においしそうにごはん食べ tled”のように、「伝達動詞＋主語」の後に、「コ るのねえ」と彼女は感心したように言っ ンマ＋過去分詞」のパターンで表現されてい た。（上 p． １ ７ ５） る。$、%も類似のパターンであるし、&も過 ｂ．“You really eat with gusto. Makes everything 去分詞ではないが、パターン的には類似してい seem so good,” she remarked admiringly.（! p． １ ８ １）（話し手：レイコ、聞き手：ワタナ る。 ベ） 次の'の例は、コンマではなく、with を 使 ,ａ．「ふうん」 と緑は感心したように言って、 用して表現した例である。 僕の手を引いて坂道を下りつづけた。（下 ５ ５ 田 中 誠 as の使用例が多いという大まかな翻訳の傾向 p． ５ ８） ｂ．“Hmm,” said Midori, as if impressed, leading が見てとれる。確認のために、会話と会話でな me downhill by the hand.（"p． ６ ０）（話し い場合の用例数を基に、イェイツの連続補正を 手：緑、聞き手：ワタナベ） したカイ二乗検定を行った。それらの検定結果 は、like の場合も as の場合も、χ２#＝６． ７ ０ ９ ７、p &の用例では、この種の用例においては頻度 の少ない as ＝０． ０ ０ ９ ５ ９となり、p＜． ０ １で、共に会話と会話 if が使用されているが、パターン でない場合の用例数において有意差がみられ は$∼%と類似している。 た。 次の'の用例は、$∼%のパターンと違っ like の用例を１つ見ておこう。話し手はワタ て、動詞の中に意味を取り込んで翻訳したパ ナベ、聞き手は直子という設定の会話なので、 ターンである。 硬い内容の会話ではない。 'ａ．「あなたって変ってるわね」と緑は首を (ａ．それで、もしよかったら二人で暮らさな ひねりながら感心したように言った。（下 いか？前にも言ったように（下 p． １ ６ ６） p． ８ ９） ｂ．Maybe we could live together? Like we talked ｂ．“Everything about you’s so odd,” effused Mi- about before.（"p． １ ６ ４）（話し手：ワタナ dori, turning her head.（"p． ９ ０）（話し手： ベ、聞き手：直子） 緑、聞き手：ワタナベ） しかし、日本語を英語に翻訳する場合には、 ３． ２ 「伝達動詞＋ように」の用例 会話かどうか以外にもどのような表現で翻訳す 同等用法のところで、目につく用例の１つに るかの決定に対しては、対人関係、年齢、文化 「∼が言ったように」のような「伝達動詞＋よ 的背景など様々な要素を考慮する必要がある。 うに」の用例がある。該当用例は、２ ２例あり、 （cf. Refsing & Lundquit（２ ０ ０ ９） ） そのうち、“like I said”のように、like を使用 分かりやすいところから見ていくと、３ ７歳の しているものが１ ０例、“as I said”のように as 「僕」が語っている地の文では全て as が使わ を使用しているものが１ ０例であった。この like れている。１つ例を挙げておく。 の接続詞用法に関して、学習者用の辞書の記述 においても、『ジーニアス英和辞典』では、《略 )ａ．直子が手紙に書いていたように野菜は 式》と記されているし、『ウィズダム英和辞典』 は っ と す る く ら い お い し か っ た。（上 でも、《くだけて》 と表記がある。この違いは、 p． １ ７ ５） 実際の翻訳にはどのように表れているのであろ ｂ．And as Naoko had written, the vegetables うか。 were all scrumptious beyond belief.（! 表９ p． １ ８ １） like と as の使用状況 会話 like ９ as ２ その他 ２ 地の文 手紙 手紙に関して、as が使用されている３つの １ ５ 用例は、二十歳前後のワタナベと直子の手紙の ３ 中にでてくる表現である。３つのうち、１つが ワタナベから直子への手紙で、２つが直子から この表から、会話では like の使用例が多く、 ワタナベへの手紙である。これらの手紙は「で 地の文や手紙など会話ではない表現に関しては す・ます調」の日本語で書かれていて、丁寧な ５ ６ 村上春樹の文体・翻訳研究――『ノルウェイの森』における「ように」の翻訳事例（Alfred Birnbaum 翻訳版）を中心に―― 表現になっている。書き言葉で、「です・ます を見てみると、面白いことに、上記の例と同じ 調」という文体が as を翻訳者に選ばせた大き ように話し手がレイコで、聞き手はワタナベで な要因だと考えられる。 ある。用例を見てみよう。 #ａ．前にも書いたように僕は日曜日にはねじ 'ａ．まあ昨日も言ったように大部分は作りご とだったと思うんだけれど、それにしても を巻かないのです。（下 p． １ ３ ２） 面白いわよ。（下 p． １ ３） ｂ．As I wrote before, on Sundays I don’t wind my ｂ．As I told you yesterday, most of it I imagine mainspring.（"p． １ ３ １）（書き手：ワタ ナベ、読み手：直子） she simply made up, but it was interesting even $ａ．あなたが言うように、私たちはお互いの so.（"pp． １ ５ ‐ １ ６） (ａ．昨日も言ったようにテクニックと言う点 ことをもっと知りあうべきなのでしょう。 ではその子のピアノはたいしたことない （上 p． ８ ３） ｂ．As you yourself put it, we still have many し、音楽の専門家になろうっていうんでも things to learn about each other.（!p． ８ ５） ないし、私としても余計のんびりやれたわ けよ。（下 p． １ １） （書き手：直子、読み手：ワタナベ） %ａ．前にも書いたように、私はあなたが思っ ｂ．As I was saying yesterday, the girl wasn’t ているよりは不完全な人間なのです。（上 much when it came to technique, nor did she p． １ ６ ４） especially want to become a musician per se, ｂ．As I said before, I’m far more imperfect as a which meant I could take things pretty easy. （"p． １ ３） human being than you seem to think.（! p． １ ７ ０）（書き手：直子、 読み手：ワタナベ） この場合は、レイコはワタナベより、１ ９歳も 次の例を見てみよう。これは、レイコからワ 年上の設定になっているので、年齢相応の話し タナベにむけた手紙の一部である。書き言葉で 方も考慮してのことではないかとも考えられる あるが、like が使用されている。ワタナベは大 し、このフレーズは定番表現であるということ 学生で、レイコはワタナベより１ ９歳も年上であ も影響していると考えられる。 る。これは、レイコがワタナベにアドバイスを like の用例の特徴 している場面であり、年上からの押しつけみた ３． ３ いにならないよう、できるだけ柔らかく表現し like の用例を見ていくと、「ように」の比喩 I 用法の翻訳事例が２ ０例、様態用法の翻訳事例が told you before”という表現を選択したのでは １例で、合計２ １例ある。 この２ １例の特徴として、 ないかと考えられる。 全て、“like＋名詞（句） ”のパターンになって ようという意図を翻訳者が読み取り、“Like いる。同等用法の翻訳事例は３ ０例あるが、その &ａ．前もあなたに言ったように、気長にやる うち、３． ２でみた１ ０例の「∼が言ったように」 のパターン以外で“like＋主語＋動詞”のパター のがいちばんです。（下 p． ２ ０ ０） ンをとっているのは、次の１例だけであり、５ １ ｂ．Like I told you before, these things take time. 例中１ １例ということになる。 （"p． １ ９ ８）（書き手：レイコ、読み手：ワ タナベ） )ａ．僕は以前直子と二人でいつもそうしてい たように、日曜日の東京の町をあてもなく 逆に、会話文なのに as が使用されている例 ５ ７ 田 中 誠 一人でぶらぶらと歩いた。 （上 pp． １ ６ ５ ‐ ６ ６） &ａ．そしてキズキ君があなたのことを好き ｂ．Instead, I set out alone on a meandering Sun- だったように、私もあなたのことが好きな のよ。（上 p． ２ ３ ６） day walk through Tokyo like Naoko and I had ｂ．And just like Kizuki, I’m fond of you in my always taken together in the past.（!p． １ ７ １） own way, too.（!p． ２ ４ １） （地の文） 次に、数量詞と共に使用されている例を見て このパターンの１ １例を除いては、４ ０例が以下 みる。 のように“like＋名詞（句） ”のパターンを取っ ている。具体例を見てみよう。 'ａ．あるいはそれは彼女の中にしか存在しな #ａ．高速道路を行く車の鈍いタイヤ音だけが いイメージなり記号であったのかもしれな まるでもやのように我々のまわりをとり囲 い―あの暗い日々に彼女がその頭の中で紡 んでいた。（下 p． ２ ０ ９）（比喩用法） ぎだした他の数多くの事物と同じように。 （上 p． １ ２） ｂ．The dull drone of speeding automobile tires ｂ．Maybe it was only an image or a symbol of on the highway surrounded us like a dense fog. （"p． ２ ０ ７） something inside her, like so many other things $ａ．大きな地所の一角に離れか庭番小屋のよ that unraveled in her mind in those dark days. （!p． １ ２） うにそれはぽつんと建っていて、母屋との あいだにはかなり荒れた庭が広がってい 最後に、両方が使用されている用例は特徴的 た。（下 p． １ ６ ８）（様態用法） なので４つとも挙げておきたい。 ｂ．It was situated in one corner of a large residential lot, like a guest house or gardener’s (ａ．そしてその昔さえもたぶんいつかは消え shed, with the main house located beyond the てしまうのだろう。他の何もかもが結局は scruffy remains of a garden.（"p． １ ６ ７） %ａ．そして僕と同じようにそういう話のでき 消えてしまったように。（上 p． １ １） ｂ．And soon enough even that will go away. Just る友だちを求めていた。（下 p． １ ９ ６）（同等 like everything else in the end.（!p． １ １） 用法） ｂ．And like me, he’d been looking for a friend )ａ． 「じゃあ私のことをもっとよく知ったら、 with whom to discuss his interests.（" あなたもやはり私にいろんなものを押しつ p． １ ９ ４） けてくる？他の人たちと同じように」（下 p． ４ ６） like の使用されている同等用法の用例を見て ｂ．“So you’re saying that if you knew me better, いくと、目につくものが２つある。１つ目は、 you might just demand all sorts of things? Just ３ ０例ある同等用法のうち、９例が just と共に使 like everybody else?”（"p． ４ ８） 用されているということであり、２つ目は、９ *ａ．ハツミさんの身につけた全てのものと同 例が数量詞と共に使用されていて、そのうち、 じように、その両手はとてもシックで上品 ４例が just で高価そうだった。（下 p． １ １ ５） like と数量詞が共に使用されてい ｂ．They betrayed a patrician elegance just like る。まず、just と共に使用されている用例を見 てみよう。 everything else about her and her accouterments.（"p． １ １ ４） ５ ８ 村上春樹の文体・翻訳研究――『ノルウェイの森』における「ように」の翻訳事例（Alfred Birnbaum 翻訳版）を中心に―― %ａ．ハツミさんは―多くの僕の知りあいがそ このように、as if の節内では仮定法の動詞が うしたように―人生のある段階が来ると、 使用されている。be 動詞が使用されている用 ふと思いついたみたいに自らの生命を絶っ 例は、&、'の２例であり、どちらも be 動詞 た。（下 pp． １ １ ９ ‐ ２ ０） は were が使用されている。しかし、as...as if の 場合は、３例あるが、be 動詞は was が使用さ ｂ．When Hatsumi−just like a great many more れているものが２例ある。 of my acquaintances−reached a certain stage in life, she simply put an end to it all, without (ａ．起きているにせよ眠っているにせよ、彼 warning or ceremony or explanation.（" 女の唇は一切の言葉を失い、その体は凍り p． １ １ ９） ついたように固くなっていた。（上 p． ７ ７） これらの用例を見れば、特に#∼$の用例 ｂ．Either way, her lips had lost the power of は、非常に類似した翻訳パターンで表現されて speech, and her body was as stiff as if it was いることが分かる。 frozen.（!p． ７ ８） )ａ．僕は壊れやすいガラス細工を持ちあげる ３． ４ as if の用例の特徴 ときのように両腕で直子の体をそっと抱い た。（下 p． １ ６ ６） 同等用法の「ように」の翻訳事例で、as if が 使用されているものは、as... as if を含めると１ ４ ｂ．I took her in my arms as delicately as if I was 例、その内、９例が「as if 主語＋動詞」のパター holding a piece of fine glassware.（"p． １ ６ ４） ンをとっている。まず、as if の用例を見てみよ う。&と'の用例の下線部は全く同じ英語表現 この選択の違いに関しては、今のところ、明 で翻訳されていて、「僕と直子」 、「僕とレイコ 確な解答は持ち合わせていない。同一翻訳者の さん」とのこの物語における役割を考えたとき 他の作品などを、今後調べて行きたい。 また、as if の後には、「主語＋動詞」のパター に、全く同じ表現を使うことで、非常に効果的 ン以外にも、様々なものがくることができる。 な翻訳になっている。 それらは全部で５例あり、４種類のパターンが &ａ．夏休みが終って新しい学期が始まると直 見られた。 子はごく自然に、まるで当然のことのよう *ａ．そうだ、というように彼は少し顔をしか に、僕のとなりを歩くようになった。（上 めた。（下 p． ８ ４） p． ５ ２） ｂ．He grimaced slightly as if to say yes.（" ｂ．Summer vacation ended and automatically, as p． ８ ５） if it were the most natural thing in the world, a +ａ．時々直子はとくにこれといった理由もな new semester found her walking alongside me. く、何かを探し求めるように僕の目の中を （!p． ５ ３） 'ａ．カーテンを閉めた暗い部屋の中で僕とレ じっとのぞきこんだが、そのたびに僕は淋 イコさんは本当にあたり前のことのように しいようなやりきれないような不思議な気 抱きあい、お互いの体を求めあった。 （下 持になった。（上 p． ５ ５） ｂ．Occasionally, for no particular reason, Naoko pp． ２ ５ ６ ‐ ５ ７） ｂ．We drew the curtains, and Reiko and I em- would gaze into my eyes as if searching for braced as if it were the most natural thing in the something. Each time I was filled with odd sen- world.（"p． ２ ５ ０） sations of loneliness and inadequacy.（! ５ ９ 田 中 誠 窓からは一昔前のポーランド映画みたいな p． ５ ６） %ａ．「ふうん」 と緑は感心したように言って、 うす暗い光がさしこんでいた。 （上 p． １ ２ ３） 僕の手を引いて坂道を下りつづけた。（下 ｂ．By the dim light that filtered in from a win- p． ５ ８） dow like in some classic Polish film, I could ｂ．“Hmm,” said Midori, as if impressed, leading see a fair-sized parlor of sorts, complete with a simple sofa set.（!p． １ ２ ７） me downhill by the hand.（"p． ６ ０） &ａ．すると直子は、まるでその音が何かの合 ４．ま 図だとでも言うようにすっと立ちあがり、 と め かすかな衣ずれの音をさせながら僕の枕も 日本語と英語は、よく言われるように、言語 との床に膝をつき、僕の目をじっとのぞき 間の距離が遠いために、日本語の単語から英語 こんだ。（上 p． ２ ４ ０） の単語に単純に置き換えていくだけでは、きち ｂ．As if on cue, Naoko stood straight up, the fab- んと意味が伝わらないことが多い。特に、文学 ric of her gown scarcely rustling as she came 作品を翻訳する際には、様々な技術が必要とな around to kneel on the floor by my pillow and る。村上作品のように、ある状況を何かになぞ gaze into my eyes.（!p． ２ ４ ５） らえる表現が、特徴の１つとなっているような 小説を翻訳する際には、多くの困難を伴う。 #は不定詞（不定詞はもう一例あり） 、$は ここでは、分類の結果や考察を繰り返すこと −ing 形、%は過去分詞、&は前置詞句の用例 はしないが、『ノルウェイの森』においても、 である。『風の歌を聴け』では、「as if＋過去分 類似事態を表す表現は、その描写された事態 詞」のパターンで翻訳された事例はなかった が、目の前に浮かぶように実に巧みに表現され ている。翻訳においては、『風の歌を聴け』と が、こちらでは、１例が見られた。 同じ翻訳者により手がけられた作品であるが、 ３． ５ その他の特徴 『ノルウェイの森』 の方が、翻訳事例のバリエー 「ように」の類似用法の翻訳事例において、 ションも多く、翻訳自体もより精錬されたよう 上記以外で特徴的なものに、「垣根表現」の使 に感じる。今後も少しずつではあるが、データ 用がある。類似用法の中で、垣根表現を使用し の蓄積を行っていきたい。 ている例は、１ ２例あり、その中でも、practically は４例において使用されている。用例を見てみ 注 よう。 １．この稿での『風の歌を聴け』のデータは、田中 （２ ０ ０９）と数字が若干異なる。これは、 『ノルウェ イの森』と比較するために、その分類に基づき、も 'ａ．彼女はすごく熱心に、食いいるようにそ う一度分類し直したためである。 の映画を見ていた。（下 p． １ ４ ３） ｂ．She practically ate up the film, she was so 参考文献 into it.（"p． １ ４ １） 泉原省二（２ ０ ０７） 『日本語類義表現使い分け辞典』研 究社． 井上永幸，赤野一郎（編） （２ ０ ０ ７） 『ウィズダム英和辞 次に、practically 以外の用例を見ておこう。 典 第２版』三省堂（２ ００ ８） ． 小西友七（編） （２ ０ ０ ６） 『現代英語語法辞典』三省堂． (ａ．土間から上ったところは簡単な応接室の 小西友七，南出康世（編） （２ ０ ０ ６） 『ジーニアス英和辞 ようになっていて、ソファー・セットが置 典 いてあった。それほど広くはない部屋で、 第４版』大修館書店（２ ０ ０７） ． 柴田元幸，沼野充義，藤井省三，四方田犬彦（編） ６ ０ 村上春樹の文体・翻訳研究――『ノルウェイの森』における「ように」の翻訳事例（Alfred Birnbaum 翻訳版）を中心に―― （２００ ６）『世界は村上春樹をどう読むか』 文藝春秋． 田中 誠（２０ ０９）「村上春樹の文体・翻訳研究 村上春樹，柴田元幸（２ ０ ０ ０） 『翻訳夜話』文春新書． −『風 村上春樹研究会（編） （２ ００ １） 『村上春樹作品研究事 の歌を聴け』における「ように」を中心に」 『長崎 典』鼎書房． 国 際 大 学 論 叢 第９巻』長 崎 国 際 大 学 研 究 セ ン 陸路美礼，川木冴子（２ ０ ００） 「 「ように」の基本的な意 ター． 中村 味−様態用法を中心として」 『東海大学紀要 明（２００ ７）『日本語の文体・レトリック辞典』 東京堂出版． Munday, Jeremy (2008) Introducing Translation Studies: 野内良三（２００５）『日本語修辞辞典』国書刊行会． 林 留学 生教育センター』Vol． ２ ０． Theories and Application. (2nd ed.) Routledge. 巨樹，池上秋彦，安藤千鶴子（編著） （２ ０ ０ ４） 『日 Refsing, Kirsten & Lundquit, Lita (2009) Translating Japa- 本語文法がわかる事典』（５版，２ ０ ０ ７） 東京堂出版． nese Texts. Museum Tusculanum. 前田直子（２００ ６）『「ように」の意味・用法』笠間書院． ６ １
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