セクシュアル・マイノリティのアイデンティティ形成に関する質的研究

セクシュアル・マイノリティのアイデンティティ形成に関する質的研究
キーワード:セクシュアル・マイノリティ、アイデンティティ、ホモフォビア、ライフヒストリー
行動システム専攻
横木 麻子
1.問題と目的
本研究はセクシュアル・マイノリティ(性的少数者)
が、現在では「レズビアンやゲイ男性に対する否定的な
態度」という広い意味で使われている。
の中でも特に男性同性愛者のアイデンティティ形成過程
を明らかにすることを目的として行った。
<「同性愛は病理ではない」>
1990 年代に入ると「同性愛は病理ではない」と公的に
<病理だった同性愛>
認められるようになる。1993 年、WHO(世界保健機構)
1869 年、オーストリアの臨床医 Krafft-Ebing が法医
が『国際疾病分類(ICD)改訂第 10 版』で「同性愛はいか
学の視点から『性の精神病理学』を刊行した。この中で
なる意味でも治療の対象にはならない」と宣言したのに
彼は異常性欲の総目録を作り、同性愛を病理学の中に初
続き、1994 年には DSM-Ⅳで同性愛は精神異常のリスト
めて位置づけた。
つまり、
同性愛は先天的なものであり、
から外された。日本では 1994 年 12 月に厚生省が ICD
治療の対象として考えられていた。
を公式基準として採用し、1995 年 1 月に日本精神神経
これ以降、「なぜ同性愛者が生まれるのか?」を明ら
医学会が ICD を尊重するという見解を出した。
かにするための研究が医学の分野を中心に行われてきた。
例えば、生殖ホルモンが性的行動や脳の性差に影響する
近年の研究は同性愛者を初めとするセクシュアル・マ
こと(Goy&McEwen,1980)や、胎児期の生殖ホルモンが
イノリティが、ヘテロセクシズム(異性愛中心主義)の
神経に影響を与え、異性愛者になるか同性愛者になるか
この社会の中で生きていくことの意味を探るものへと変
を 促 進 す る 働 き が あ る こ と (Hines&Green, 1990;
わっている。そして、これらの知見の中では、セクシュ
Money, 1987, 1988)は明らかになっているものの、胎児
アル・マイノリティがアイデンティティを形成する初期
期の生殖ホルモンや脳の性差と性的指向(性愛・欲望の
の段階で、ホモフォビアやヘテロセクシズムの影響を受
対象の性別次元)の間のメカニズムは明らかになってい
け、混乱に直面するといったことが明らかにされている
ない(Byne&Parsons,1993)。
(Cass,1979 など)
。
<パラダイムの変換>
<ゲイアイデンティティの形成モデル:Cass(1979)の理
1971 年、ドイツのロサ・フォン・プロハイムが『変態
論的モデル>
なのは同性愛者ではなく、彼の生きる社会のほうだ』と
段階 1:アイデンティティの混乱
いうタイトルの論文を発表し、翌年にはフランス人のギ
段階 2:アイデンティティの比較
ー・オッカンガムがその著書『ホモセクシュアルな欲望』
段階 3:アイデンティティの寛容
の中で「問題なのは、同性愛の欲望ではなく、同性愛に
段階 4:アイデンティティの受容
対する恐怖なのである。なぜ、その[同性愛という]こ
段階 5:アイデンティティの尊厳
とを単に述べることが嫌悪や憎悪の引き金になってしま
段階 6:アイデンティティの統合
うのだろう」と述べる。これは同性愛問題を、同性愛者
しかし、実際には段階:6 まで到達するケースはまれで
の欲望そのものに当てるのではなく、社会側にある同性
あり、段階:1,2 で停滞するケースも多々あると考えら
愛嫌悪(ホモフォビア)に焦点をあてるという、パラダ
れる。
イムの変換をおこなった。
異性愛中心の価値観の中で生きていかなければなら
<ホモフォビアとは>
ないマイノリティは、異性愛者の想像を超えたエネルギ
ホモフォビアは「レズビアンやゲイ男性と近い距離に
ーを使って生活することを余儀なくされている。特に思
いるときに起こる恐怖」(Weinberg,1972)と定義される
春期においては自分の性的指向をはっきりと自覚するに
伴って、動揺や混乱をきたすことが考えられる。その原
のは事実である(北丸,1997)
。
因としては「正確な情報がない」「ロールモデルがいな
同性愛者の存在自体が否認されてきた欧米の歴史と
い」 「社会からの偏見・差別」があると考えられる。
の比較を通じて、日本は同性愛に寛容な歴史/文化を持
そして、これらは「自分は世の中から受け入れられない
つという結論がよく導かれてきている。しかし、それは
否定された存在である」という認識を形成し、自分の存
同性愛者という主体を非在へ導くような、欧米的ではな
在そのものの価値を低いものであると思い続ける危険性
いもうひとつの抑圧形態にほかならないことをヴィンセ
を生み出す。さらにそれは社会的にも感情的にも認識的
ントら(1997)は指摘している。1996∼1997 年に行われた
にも孤独感を深めていくことになり、これが自殺や精神
「ノンヘテロセクシュアル(非異性愛)女性の性意識調
病理へと結びついていく可能性も否定できない。
査アンケート」
(性意識調査グループ,1998)
によると
「ヘ
テロセクシュアルではない、または性自認が女性ではな
<内面化されたホモフォビア>
いということで、差別されていると感じることがある」
異性愛者と同様にレズビアンやゲイ男性も文化的に公
と答えた女性が 46.1%存在した。そして「差別されてい
認されている反同性愛バイアスをもたらされている
ると感じるのはどのような時か」との問い(自由記述)
(Malyon,1981,1982,1982)。
には「TV などで、ニューハーフやレズをネタにしたも
のを一緒に見ているときに、自分たちにはまるで関係の
幼いときに「周りとは違っている」という意識
↓
その意識は否定的に見なされていることを学習
↓
ない、人間以下のもののように言われるとき」といった
マジョリティにも明らかに差別であると分かる回答があ
った。だが、他方で「メディアにおいて親子または家族
が一番の幸せだと強調されているところ」「同性愛は不
同性指向に対する否定的な社会の反応を理解し、
自然だとか文明病だとか、幼い頃に傷ついているからな
自己イメージに取り入れられる
るのだとか、非難や間違った解説を聞かされるとき」と
いった回答もあった。これらの回答はマジョリティの側
こうして自己イメージとして取り入れられたホモフォビ
が差別と明確に自覚していない言動であってもマイノリ
アは「内面化されたホモフォビア」と呼ばれ、
「他者の同
ティが差別であると感じているケースが存在することを
性愛に対する否定的な態度や感情と自分自身の同性愛の
示す例である。
特徴に対する否定的な態度や感情が 1 セットになったも
の 」 (Shidlo,1994) 、「 レ ズ ビ ア ン や ゲ イ 男 性 自 身 の
gayness に対する否定的な感情」(Herek ら,1998)と定義
これらの知見をまとめると、図 1 のようなモデルがあ
ることが想定される。
されている。
ホモフォビアの内面化は異性愛主義者や反ゲイ社会
<日本のセクシュアル・マイノリティ研究の現状>
の中でのほとんど全てのレズビアンやゲイ男性にもたら
欧米ではセクシュアル・マイノリティに関する学術誌
さ れ る 発 達 的 な 出 来 事 で あ る (Fortein,1988;
が発行されるなど、研究が活発に行われている。だが、
George&Behrendt,1988;Gonsiorek,1988;Sophie,1988) 。
日本では社会学の領域を中心に若干の研究が行われてい
内面化されたホモフォビアはしばしば心理的な苦悩の重
るものの、心理学的な視点から行われた研究は非常に少
要 な 原 因 と な る (Committee on Lesbian and Gay
ない。つまり、日本にいるセクシュアル・マイノリティ
Concerns,1991;Gonsiorek,1982;Malyon,1982)。
を心理学的視点から捉える枠組みがまだ存在していない
というのが実状なのである。以上のことを考慮し、本研
<日本は同性愛に対して寛容か?>
究では量的なデータではなく、
質的なデータを採用した。
欧米ではソドミー法などによって同性愛が犯罪化さ
箕浦(1999)が「人の日常行動の背後にある文化は当人
れたという歴史がある。
ソドミー法とは 1965 年にニュー
さえ感知されないくらいその人の一部分となっているこ
ヨーク州で制定された同性愛行為に対する刑事犯罪法で
とが多く、質問紙調査や面接などのその人の意識を頼る
あり、1986 年にはアメリカ全州に存在、1997 年の時点で
ような研究方法では取り出せないことも多い。それを、
も 25 州で有効であった。
ソドミー法は同性愛行為のみを
その人の生きている文脈ごと抽出しようと試みるのがフ
禁じていたが、同性愛者自体を生来の犯罪者としてみな
ィールドワークである」と述べているように、異性愛中
す風潮を生み、ソドミー法が差別と偏見の前提になった
心主義社会というある種の文化の中にあるセクシュア
社会
「差別するべきではない」という認識
---------------------------------------------ホモフォビア
(同性愛などに対する否定的態度)
3.結果
事例 1
T さん(関東在住/20 代/学生)
性自認:男性
性的指向:男性
・ゲイという自覚がないまま、成人同性愛者向けの映画
―――――――――――――――――――――――――
セクシュアル・マイノリティ
館(いわゆる薔薇族映画)で出会った男性と性行為を
行う(高 1)
。
・性的欲望の対象として男性を据えた話をする友人のこ
ホモフォビアの内面化
とを「ホモだ」と思ったことから、自分自身もゲイだ
ろうと気付く(高 2)
。
・ゲイ雑誌に載っていた記事の内容が自分に当てはまる
アイデンティティの混乱・葛藤
ので、このときに「自分はホモだ」とはっきり自覚し
た(高校生)
。
・その後は、薔薇族映画館へ行く、新宿 2 丁目へ行く…
メンタルヘルスの悪化
と行動の範囲を拡大(高校生∼大学生)
。
・カミングアウトに関しては以前の環境では周囲がほぼ
図1:セクシュアル・マイノリティのアイデンティティの葛藤
知っている状態。現在はごく親しい人に対してのみ。
に関するモデル
親は気付いていると思うが、はっきりと言ったことは
ない。20 歳前後はゲイであることを隠していることに
ル・マイノリティに関わる言説を抽出するためには、研
ストレスを感じていたが、現在では「どっちもワタシ」
究者が作ったフォーマットに沿ったデータを収集するよ
と考えており、ストレスに感じることはない。
りもフィールドワークの手法が適していると考えられる。
・ゲイ・リブ(ゲイの権利獲得活動)は必要ない。権利
本研究ではフィールドワークの一種としてライフヒスト
を求めると縛られる。マイノリティ優先の社会は生き
リーインタビューという形式を使った調査を行うことと
づらい。マジョリティ優先の社会を作った上で余裕が
した。
あればマイノリティのことを考えてほしい。
事例 2
<ライフヒストリーインタビューの利点>
ライフヒストリーインタビューでは「個人の歴史」に
関する語りから、セクシュアリティに関するアイデンテ
ィティ形成過程をより詳細に、また時系列的に辿ること
を可能にすることが利点として挙げられる。また、個々
K さん(九州在住/20 代/学生)
性自認:男性
性的指向:男性
・近所に女の子が多く住んでいたことから女の子と遊ぶ
ことが多かった。男の子の遊びが嫌いだった(幼児期)
。
・男子を好きになるが「たまたまかな?」と思う(小 5)
のセクシュアリティに関する情報量が増えることにより、
その後も好きになる相手が全て男性だったことから
セクシュアル・マイノリティという大きな枠組みから見
ゲイだと自覚する(小 6 頃)
。
るだけではなく、マイノリティの中に存在する差異を明
らかにすることが可能であると考えたためである。
・
「それ(ゲイ)っぽいね」とからかわれるが認めずに否
定していた(小 6)
。
・ゲイであることを嫌だと思ったことはなく、認めたら
2.方法
具体的な方法としては、被験者 3 名と個別に会い、ラ
イフヒストリーを語ってもらうという調査を行った。
被験者は「
『性自認』は男性、
『性的指向』は男性」い
わゆる「ゲイ」であり、3 名とも 20 代である。調査者は
被験者に対して特にあらかじめ質問を用意することなく
調査に臨み、被験者にこれまでの人生を振り返りながら
自由に語ってもらった。
「変な目」で見られるのが嫌だったから否定していた
にすぎない。ゲイであることは個性のひとつだと思っ
ていた。
・ゲイ雑誌の投稿欄をきっかけとして文通を始める(大
1)
・ゲイである友だちと過ごす時間が楽しいが、学校の友
だちとの付き合いも多い。
・偶然が重なり、友だちにカミングアウトし、学校の同
級生はほぼ知っている(大 4 頃)
。
・家族にはカミングアウトできない。家族に嫌われるの
は怖い。
4.考察
Cass のモデルと今回の 3 名のライフヒストリーを比較
すると、決定的に異なる点が 1 つある。Cass は「段階 5:
・差別されなくなったらもっとやりたいことが出来るの
かもしれない。
アイデンティティの尊厳」で「
『同性愛者=良い、異性愛
者=悪い』と考える」ことを指摘しているが、今回の 3
事例 3
名の語りの中にはこのような善悪の二元論的な思考が現
G さん(関西在住/20 代/社会人)
れていない。これは「日本の」男性同性愛者の特徴であ
性自認:男性
るといえるのではないだろうか。
性的指向:男性
・意識的に「自分は男の子が好きやな」と思ったのは多
分 5 歳くらい。
Kさんは社会と同性愛者の関係について考えることが
ほとんどなかったようであるが、Tさん・Gさんは考え
・小学校低学年のとき「男の子が好きやから結婚でけへ
た上で全く別の結論を導き出している。これまでのセク
ん」と思ったことから社会に出ることを極度に恐れる
シュアル・マイノリティ研究は当事者による研究が多か
ようになる。
「何歳まで生きなあかんのかな」と思い
ったことなどからGさんのようなタイプの人間を典型例
始め、この疑問は大学時代にゲイ・サークルに関わる
として描き出しているが、潜在的なゲイの中にはTさん
ようになるまで続く。結婚しなくてはならないという
のようなタイプが数多く存在している可能性がある。そ
考えは本家の長男であることから発生している。
して、この 2 つのタイプへと分かれていく要因としては
・小学校 4 年生まで非常におとなしい子どもだったが、
やはり「ホモフォビアの内面化」が関係しているように
これは「根本的に自分はなんか変やからみんなと交わ
思われる。Tさんは比較的ホモフォビアを内面化するこ
って喋ってたらバレるのが嫌やった」というのが一因
となく、他のゲイ男性へと関わっていった。しかし、G
ではないかと考えている。
さんは幼少期にすでにホモフォビアを内面化し「何歳ま
・大学時代、ゲイ雑誌の投稿欄をきっかけとしてゲイ・
で生きなあかんのかな」と思いながら成長し、その結果
サークルに参加したことから一気に世界が広がるこ
として「性の問題は人権問題」と考えるに至っている。
とになる。関西の大きなセクシュアル・マイノリティ
3 名へのインタビュー以外に数名のゲイ男性と会話す
の団体の一部門の代表者を 2 年間務めた。
る機会があったが、その際興味深い話を聞いた。
「ゲイに
・25 歳のときに父・母・親友の 3 人に手紙を書き、ゲイ
なるのは家庭に問題がある場合が多いと言うが、そうで
であることをカミングアウトした。母からは肯定的な
はない。家庭に問題があるが故に親から結婚を初めとす
返事が返ってきた。親友はゲイであることに未だ触れ
る気体を課せられないで済むためにゲイとして生きるこ
ないが、友人関係が続いている。父はその当時「なん
とを選択できるのである」という話であった。つまり、
か変な手紙が来たけど、よう分からん手紙やったわ」
これはヘテロセクシズムが強調されることのない環境に
と他人事のように言ったが、その後、亡くなる 1 か月
あれば、ゲイとして生きていくという選択肢が現実的な
前に訪ねていくと「お前ほんまにいいんか?」と質問
ものになるという可能性を示唆している。
を投げかけてきた。Gさんは「俺はすごく今一生懸命
生きてるし、別に全然人に恥じることをしているとは
5.主要引用文献
思ってない」と答えるが、これに対し父は「お前は自
Cass,V.C. 1984. Homosexual identity formation:
分の好きなことをしたらいい」と言った。
・家族らへのカミングアウトと同時期に職場でもカミン
Testing a theoretical model. Journal of Sex
Research, 20, 143-167.
グアウトした。これは職場が福祉系であることから、
自分がゲイであるということは、人々に人権について
6.主要参考文献
語りかけていく上でひとつの武器になるのではない
Cass,V.C. 1979. Homosexual identity formation: A
かと考えたからである。
・性の問題は人権問題。それを社会が認めなければ生き
ていくことの環境すら整わないと考える。ピア・サポ
ートを行いながら社会に対して主張していくという
セルフヘルプグループの重要性を認識し、活動を行っ
ている。
theoretical model. Journal of Homosexuality, 4,
219-235.
キース・ヴィンセント・風間孝・河口和也. 1997. ゲイ・
スタディーズ. 青土社
桜井厚. 2002. インタビューの社会学 ライフストーリ
ーの聞き方. せりか書房