教養科目千葉工業大学工学部応用化学科カリキュラム系統図ディプロマポリシー＆学習目標 (ａ) 人間と社会、自然や環境について深い関心を持ち、主体的に学習を続けその成果を機智縦横に自らの生活・善隣・世界に還元しようとする意志を持つ。 (ｂ) 地域、組織の中で市民及び専門技術者として高い倫理観と責任感を持ち、他人と協力して仕事や研究を遂行する意欲を持つ。１　年　次 1S 2S 授　業　科　目　名２　年　次３　年　次 3S 4S 5S 6S キャリアデザインI キャリアデザインII 教養科目課題探求セミナー（総合学際科目）地球科学教養科目教養科目教養発展科目群インターンシップ実習初年次セミナー４　年　次 7S 8S 教養科目教養科目 (ｄ) 芸術やスポーツ，心理学を含め，健康で知的・文化的な生活を営むために必要な知識と方法を習得し，自らの生活の質を高めることができる。スポーツ科学 (ｅ) 外国語を用いてコミュニケーションが行え、多様な文化を理解し、国際的な枠組みで技術者が担うべき役割を果たす心構えを持つ。英語1 英語2 英語7 英語8 日本語1 英語5 英語6 (ｆ) 日本語を正確に理解し、論理的思考および論理的表現ができると同時に、応用化学に関する自らの見解を分かりやすく伝達するための方法を習得し，実践できる。英語3 英語4 日本語2 化学基礎化学応用生物学基礎 (ｃ) 歴史・思想・芸術・社会また世界文化に関して多面的な知識を習得し、現代社会における問題に対して自らの見解を形成できる。 ①自然科学・情報処理に関する基礎的能力：自然科学・情報処理の基礎を学び、それらを応用化学に関する知識・技能に結び付けて考える能力を身につける。教養科目物理学基礎教養科目生命科学自然科学概論専門科目教養科目教養科目教養科目統計力学基礎物理学応用数学基礎微分積分線形代数基礎線形代数応用確率統計情報処理および演習 ②化学技術と社会の係わりを正しく判断する能力：人類の直面しているエネルギーおよび環境にかかわる諸問題を解決するための化学技術の果たすべき役割をしっかりと認識し、得られた成果を社会との係わりの中で正しく公表し、活用できる能力を身につける。 ③有機化学に関する知識を応用する能力：有機化学の知識を段階的にしっかりと学んだうえで、それらの知識を活用して有機化合物の新しい合成方法や今までにない優れた物性や機能をもった有機化合物を合成することのできる能力を身につける。有機化学1 有機化学2 ④無機化学に関する知識を応用する能力：無機化学の知識を段階的にしっかりと学んだうえで、それらの知識を活用して無機化合物の新しい合成方法や今までにない優れた物性や機能をもった無機化合物を合成することのできる能力を身につける。物理化学1 ⑤物理化学に関する知識を応用する能力：物理化学の知識を段階的にしっかりと学んだうえで、それらの知識を活用して化学物質の物性予測と構造と物性の相関に基づく材料設計、効率的な製造方法を開発できる能力を身につける。 ⑥分析化学に関する基礎的能力：分析化学の知識を段階的にしっかりと学んだうえで、それらの知識を活用して材料の品質管理や物性評価を行うことのできる能力を身につける。 ⑦実験・実習に基づくデザイン・問題解決能力：実験・実習を段階的かつ重点的に取り組むことにより、安全、実験操作法と科学技術論文作成法をしっかり身につける。さらに、ゼミナールや卒業研究を通じて、実験計画法、分子設計法、問題解決能力を身につける。応用化学研究法応用化学概論有機化学3 高分子化学物理学実験環境マネジメント地球環境科学高分子材料有機合成化学生化学バイオマテリアル無機化学1 無機化学2 無機合成化学結晶化学機能性無機材料錯体化学物理化学2 物理化学3 化学反応工学電気化学量子化学2 エネルギー・環境化学工学界面化学触媒化学量子化学1 化学実験技術者倫理分析化学機器分析学1 応用化学実験１応用化学実験２特許法および情報検索ｻｽﾃｨﾅﾌﾞﾙ資源科学エコマテリアル分子設計機器分析学2 応用化学実験３ゼミナール卒業研究