江之島散歩 XIX 校長大谷治男朝晩の冷え込みに秋の深まりを感じるような季節になりました。昼間の太陽の日差しは、相変わらず夏のようですが。さて先日の 10 月 22 日(木)に本校芸術科３年生が、浜松市立南部中学校で出前授業をしてきました。今日はその様子を、報告します。生徒が教壇に立ち、どんな授業をするのかと思い教室をのぞいてみました。芸術科の生徒の授業ですので、実技的なものを教えるのかと思いきや、「音楽･絵を感じてください」というイメージを膨らます授業でした。音楽を聴いて、イメージを膨らませるというものでした。曲は「ボレロ」。司会の生徒のイメージは、出だしの音楽のイメージは、朝霧、色はクリーム、それから日が昇り色はオレンジになっていくイメージだそうです。音楽的素養の無い私が言うのもなんですが、簡単に言えば、音楽を感じてくださいということかな。その後、４人による合奏があり、中学生にイメージを記入する授業を展開していました。付箋を使ってイメージを記入するという授業が新鮮だったようで、あとで引率の先生から中学生から非常に好評だったと聞きました。次に美術専攻の生徒の授業を見学に行きました。音楽は音楽室だけの授業でしたが、美術は７班に分かれて同じように、何を感じるのかを聞いていました。ただ、美術は作者がいますので、感想を聞いた後に制作意図や思いについても最後に話していました。その中で、本校生徒が発した質問に思わず、そこまで考えていて作品を作っているんだと思わず感心してしまいました。それは、「この絵を見て、今何時だと思いますか？」題名に朝や夜がついていれば、この絵は朝なんだとか夜なんだと判断しますが、絵を見るときに時間など考えたこともありませんでした。絵だけではなく、立体造形も持ってきて説明していました。また、日本画専攻の生徒は、日本画の材料、胡粉とか顔料などの説明をして中学生の興味を引いていました。中学生からは、単に芸術科の質問だけではなく高校生活の質問もあり、中学校にはない購買室の話を熱く語っている生徒もいました。また、中学生にとって、芸術科、特に美術専攻の生徒は、中学時代美術部に入っている生徒が多いのではないかという疑問があるようでしたが、本校生徒によれば、美術部はあまりいなくて、美術部でなくても十分にやっていけるという話でした。中学生にとって芸術科という静岡県に３校しかない専門学科の生徒の話は、あまり聞くことが無いと思います。中学生にとって進路を決めるに当たって、非常に有意義だったのではないかと感じています。中学生に自分の作品の製作意図等の話をしたり、自分のイメージを他の人に伝えるという難しい作業に取り組んでくれた本校生徒、本当に御苦労様。また、このような機会を与えてくださった南部中学校には本当に感謝いたします。（文責大谷）平成 27 年 10 月 27 日