研修日年月日Ａ教材研究・指導の準備・評価３．ICT を使った授業のための情報収集 ●この項目のねらい授業構想や実践での ICT を活用した情報収集の方法を理解する。 ■規準表との対応２−２− A・B −①，②／３−１− A −① ／３−２− A・B −①，② 【１】授業設計のための情報収集授業設計で大切なことは，教員が単元全体の構想をしっかり練っておくことです。例えば， (1) 学習指導要領や解説書で学習単元の目標，学習内容，育てる能力を確認する。 (2) 研究推進校や先進校の研究報告を参考にする。 (3) たくさんの実践例や事例集を集め，指導計画や授業の展開を参考にする。 (4) 学習内容についての詳細な情報をインターネットで検索し収集する。より多くの情報を収集し，その情報をもとに学習単元の構想をしっかり練っていくことによって，より豊かで広がりのある授業設計が可能になります。【２】授業実践のための情報収集授業実践のための情報収集は図書などの紙メディア，放送番組や映像教材などの視聴覚メディア，そして，最近は情報環境が整い，コンピュータを利用したインターネットなどにより手軽で効率的に行うことができます。例えば，国や民間が作成したデジタルコンテンツ（教材，実践例，指導案など）は，今や無数にあります。画像や写真を利用した教材からアニメーションや映像を利用した教材まで，いろいろな形式の教材が無償で多く提供されています。また，出版社やソフトウェア会社からも多くの教材が市販されています。はじめて ICT を活用する教員は，これら既成のものを使うことから始めるとよいでしょう。 24 A 教材研究・指導の準備・評価また，児童生徒が調べ学習でインターネットを利用するときには，「Yahoo! きっず」などの子ども用の検索サイトや，あらかじめ教員が選んでおいたサイトの URL 集を使うなど，児童生徒が必要とする情報をうまく見つけられるよう工夫しておくとよいでしょう。 ①インターネットを用いた情報収集 (1) Web から目的とする教材や授業実践事例を検索できる Web 上から目的とする教材を検索する技術を身に付けることにより，新しい情報やよりわかりやすい教材，効果的な授業実践事例などを見つけることができます。そして，Web 上のコンテンツを利用することにより，効率的に授業準備ができます。 (2) Web 上で見つけた教材をダウンロードして，授業で利用できるよう準備する Web 上の教材を授業で利用するためには，教材をダウンロードしプリントアウトしたり，授業中必要な場面でパソコンですばやく提示したりする技術が必要です。Web 上の教材は，Web ページで提供されていたり，画像や写真を含め PDF ファイルという形式で提供されていたり，様々な形式の動画ファイ ▼ Web 上から目的とする教材や授業実践事例を検索する方法「〔資料〕いろいろな教育情報サイト」（p.27）にあげているサイトなどにも，ICT を活用した授業のヒントがたくさんあります。手順１ Internet Explorer を起動し，「Yahoo!」や「Google」などの検索サイトにアクセスする。手順２目的とするキーワードを入力し検索する。キーワードの入力方法複数の単語（例「国語筆順教材」）をキーワードとすると，目的とする教材を絞り込んで検索することができます。３．ICT を使った授業のための情報収集 25 ルで提供されていたりと，統一されていません。Web 上にある情報を自分自身で整理し，授業で利用できるよう準備する必要があります。 (3) Web 上の教材を自分なりにアレンジする授業で活用するコツがつかめてきたら，自分でデジタルカメラで撮ったり Web から素材を集めてきて，コンテンツを自分で作成したりするなど，自分にとってより使いやすいものにしていくこともできます。Web 上にある教材や実践事例をそのまま利用するだけでなく，児童生徒の実態などを考慮して自分なりにアレンジし，授業内容に合わせた教材や指導計画を作成しましょう。 ② 市販教材を利用する出版社やソフトウェア会社が市販する教材を授業で利用する方法もあります。たとえばデジタル教科書などは，従来の教科書を電子化したもので，プロジェクタや大型モニタで拡大提示して，教員と児童生徒が同じ画面を見ながら学習できる教材です。教科書会社の指導書に付属する CD-ROM なども十分に活用できます。市販教材を導入する際は，コスト・教育効果などを含め十分検討する必要があるでしょう。【演習 A3_1】 practice 実際にインターネットでいろいろな資料を集めてみましょう。 26 A 教材研究・指導の準備・評価ワークシート A3_1 〔資料〕いろいろな教育情報サイト ●授業で使える教材，授業計画，指導案など・文部科学省／こどもページ http://www.mext.go.jp/kodomo/index.htm ・社団法人日本教育工学振興会 JAPET http://www.japet.or.jp/ ・教育情報ナショナルセンター NICER http://www.nicer.go.jp/ ・JNK4 教材レシピ http://www.kayoo.org/home/recipi_fr.html ・黒板プロジェクト http://www.kayoo.org/ ・e-contents 今日から使えるデジタルコンテンツ http://jnk4.org/e-contents/ ・学校インターネット http://www.manabinoba.com/index.cfm/4,8381,30.html?MCategoryID=16 ・NHK デジタルコンテンツ http://www.nhk.or.jp/school/ ・理科ねっとわーく http://www.rikanet.jst.go.jp/ ・総合的な時間での情報教育カリキュラムリスト http://kayoo.org/sozai/index.html ・教育情報化推進協議会（リンク集） http://www.eeaj.jp/public/doc/link01.html ●コンテンツを作るときの素材・IPA 教育用画像素材集 http://www2.edu.ipa.go.jp/gz/ ●調べ学習で役立つサイト・首相官邸キッズルーム http://www.kantei.go.jp/jp/kids/ ・通信白書 for Kids http://www.kids.soumu.go.jp/internet/ ・インターネットを利用する子供のためのルールとマナー集 http://www.iajapan.org/rule/rule4child/index.html ●情報モラル教材・ネット社会の歩き方 http://www.cec.or.jp/net-walk/ ・情報モラル研修教材 http://sweb.nctd.go.jp/kyouzai_new/kenshu/index01.htm ・警視庁｢ハイテク･キッズ｣ http://www.keishicho.metro.tokyo.jp/haiteku/hikids/hikids.htm ３．ICT を使った授業のための情報収集 27