避 難 所 体 験 体 験 別 計 画 ：（ 避 難 所 生 活 の マ ナ ー ） 担当（田村・野口） 場所（図工室） 活動のポイント・・・避難所の過ごし方を知り，夜のマナーについて考え実践できるようにする。 （ 知 識 ，思 考 ・ 判 断 ） 時刻 20:00 時間 0 活動担当の動き ＜活動の目的を伝える＞ 避難所での夜の過ごし方を考え よう。 ・班ごとに夜の過ごし方を話し合 う。 15 夜トイレに行くときは，どのよ うにしたらよいか考えよう。 児童の動き 班担当教員の動き ○家庭科室から図工室に移動す ○ 全員で図工室に集合す る。 灯 り 作 り で 作 っ る。 たランプ ○班ごとに座る。 ○ ランプに灯りをともす。 ・避難所には，お年寄りや赤ち ゃんなどいろいろな人がい る。 ○ 話し合いの内容の焦点 ・病気の人もいるかもしれな がはっきりするように支 い。 援する。 ・消灯時間を守って静かに過ご す必要がある。 ・暗い部屋の中で，寝ている人 に気を付けてトイレにいかな ければならない。 ・懐中電灯をつけるときも注意 しなくてはいけない。 25 ＜活動の反省をする＞ ・消灯後の活動を確認する。 20:30 準備物 灯り作りのランプ 準備物 ・これからの夜の過ごし方を気を ○ 消 灯 時 間 に な っ た ら ， 付けよう 話し合いが生かされるよ うに支援する。
© Copyright 2024 Paperzz
