第1回 時制の復習 時間:20分

1学期総復習実力テスト
第1回
問1
(1)
時制の復習
時間:20分
次の動詞の過去形の語尾 ed の発音が、[ d ] ならば ア を、[ t ] ならば イ を、
[ id] ならば ウ を( )内に入れなさい。
〈-ed〉の発音
重 要
learned
[t] ⇒
(2)
cooked
(3)
visited
無声音のあ
•watch - watched
と
[d] ⇒
(4)
washed
(5)
ended
•look - looked
•love - loved
有声音のあと •play - played
[ id ] ⇒
語尾の発音
[t][d]
•paint - painted
•visit - visited
問2
次の対話文の( )内に、適当な1語を入れなさい。
(1)
Did he go to the pool in the morning or in the afternoon ?
He (
) in the afternoon.
(2)
What did you see on TV yesterday ?
I(
) a baseball game.
(3)
How many English words did she know ?
She (
) only five words.
(4)
Where did you lose your ring ?
I(
) it in the department store.
(5)
When did Martin Luther King, Jr. get the Nobel Peace Prize ?
He (
) it in 1964.
コ ツ
(1)「プールには午前中に行きましたか、それとも午後に行きましたか」
・A or B の疑問文ではYes/No で答えない
(2)「きのう、テレビで何を見ましたか」「野球の試合を見ました」
(3)「彼女は英単語をいくつ知ってますか」「たった5つだけです」
(4)「どこで指輪をなくしたのですか」「デパートでです」
(5)「マーティン・ルーサー・キング牧師はいつノーベル賞を受賞しましか」
「1964年に受賞しました」
問3
( )内部分が答えになるように、疑問文を作りなさい。
(1)
Akio did his homework (last night) .
必 修
〈疑問文の作り方〉
(2)
I read (three) books last week.
(3)
Mike met him (at the concert) .
(4)
My mother died (two years ago) .
たずねる語句が
〈数〉〈時〉〈場所〉
〈物〉〈方法〉
などによって
疑問詞を使い分ける
(5)
Jane made (a pie) for dessert.
問4
次の日本文の意味を表す英文になるように、( )内の語を並べかえなさい。
(1)
私は10分前には庭にいました。
( ago / I / in / minutes / was / ten / garden / the / . )
(2)
教室には何人生徒がいましたか。
( students / many / there / how / the / were / classroom / in / ? )
(3)
昨日、父は私たちを動物園に連れて行ってくれました。
Father ( us / the / yesterday / zoo / took / to / . )
(4)
あなたは昨日何をしましたか。
( do / what / you / did / yesterday / ? )
(5)
去年、私はテニスクラブ員でした。
( the / I / was / a / of / member / tennis / club / year / last / . )
コ ツ
(1)「~前」は過去を表すことば: ~ ago
(2)「何人の○○がいますか」 How many ○○ are there ... ? の形
(3)take + 「人」 + to 「場所」: 「人」を「場所」へ連れて行く
(5)「クラブの一員」は a member of the club