比較スポーツ論（和田浩一、 2016.10.20）テーマ：フットボール禁止令と近代サッカーの萌芽 1．中世フランスラ・シュール 2．中世イギリス 1）民族フットボールの別称モブ・フットボール（暴動フットボール）ストリート・フットボール（町中のフットボール）フーリガンマス・フットボール（群衆フットボール）オフサイド 2）民俗フットボールの盛衰民俗フットボール：地域共同体の同胞意識の上に成り立つ民衆の身体文化 a．一個のボールを二チームに分かれてゴールに運び込むというゲームだが、ルールや形態は地域によって大きく異なっている。 b．主なプレイヤーは民衆。プレイの場所・時間・人数は一定せず、郊外を含む街全域で数千人が参加することもあった。 c．足だけでなく，手を使って運ばれる。 d．肉体的暴力が大幅に容認され、大勢の負傷者や時には死者まで出た。 e．多人数が参加する場合は安息日や農閑期、特定の宗教祭日に行われ、地域共同体の祭の一つでもあった。 f．産業革命後：工場用地として土地を奪われた農民、過酷な工場労働に不満を持った労働者たち → 資本家や経営者に対して反抗 → 仕事をサボってフットボール 3）繰り返される禁止令国王・市長・治安判事などの為政者による民衆フットボール禁止令（ 1314-1847年：理由 a．治安の維持：フットボールによる死者と民衆の暴徒化の回避計 42回） b．財産の保護：商店や家屋・財産 → 大きな損害 ↓ c．国防： 14～ 15世紀、フットボール：弓術訓練の妨げ 4）急速な衰退（19世紀）の要因イングランド中部アッシュボーンでは、今でも懺悔火曜日のフットボールが続いている。要因 a．家父長的領主 → 資本主義的地主 → 保護を与えていた農民と対立関係 b．産業革命 → 労働時間の増大・休日の激減（ 1833年の工場法では、安息日以外 c．都市化の進行 → 共同体の同胞意識の喪失 d．為政者や教会からの継続的な抑圧 3．近代イギリス 1 2日のみ） 1）パブリックスクールでのフットボール各校独自のルールを持つフットボール（盛）＝共同体意識の学校内・卒業生間での堅持 ↓ 卒業後もクラブでフットボールを継続 → 出身校のルールの違いが障害 2）サッカーとラグビーへの分裂 → ルールの制定＝近代スポーツの始まり 1863年．フットボール協会（ Football Association）の結成 → 手の使用を禁止・足のプレイを主体とするサッカー 1871年．ラグビー・ユニオン（ Rugby Union）の結成 → 手がプレイの主体 3）分裂の原因となった二つの対立 a．イートン校とラグビー校 ― ― パブリックスクール間の根深い対抗意識 b．旧支配層の上流貴族（地主）階級と産業革命によって経済力を得た新興中流階級サッカー → イートン校やハロー校など伝統ある名門校：〈貴族〉階級子弟ラグビー → ラグビー校などの新興パブリックスクール：〈中流〉階級子弟例．ラグビー：手の使用　＋上限のないＨ型ゴール vs イートン：手の使用禁止＋上限のある □ 型ゴール ※．フットボールルール統一の際にも、ラグビーとイートンの対立が表面化 → 主導権争いに負けたラグビー校出身者： FA脱退 → RU結成 4）オフサイドの意味 a．オフサイド自分のチーム（＝サイド）を離れる（オフする） b．産業革命への抵抗運動フットボールの興隆、密かに相手チームに入って一気にゴール：増加 1点先取 → すぐに決着 → 面白くない → 抵抗運動にもならない。 c．現代サッカー小得点で勝負が決まる。 ←〈民族フットボールの歴史の〉近代への影響参考図書 F・ P・マグーン著、忍足欣四郎訳『フットボールの社会史』岩波新書、 1985年中村敏雄『スポーツ・ルール学への序章』大修館書店、 1995年山本浩『フットボールの文化史』筑摩書房、 1998年エリク・ダニング、ケネス・シャド著、大西鉄之祐・大沼賢治訳『ラグビーとイギリス人』ベースボール・マガジン社、 1983年中房敏朗「サッカーはなぜボールを手で扱ってはならないのか」、山本浩「パブリック・スクールとフットボール」『現代スポーツ評論』 3、 2000年、 pp. 18-46. 中房敏朗「イギリス中世のフットボール再考」『スポーツ史研究』 3、 1990年、 pp. 41-46. 阿部生雄「ウィリアム・ウェッブ・エリス神話と『ラグビー・フットボールの起源』（ 1897）」『筑波大学体育科学系紀要』 30、 2007年、 pp. 13-23. 2