校務情報化のための手引き校務情報化のあるべき姿校務情報化推進の留意点教育委員会のビジョンと学校からの要望のすりあわせ教育委員会教育委員会連携校務情報化では教育委員会が中長期のビジョンを明確にし、首長部局との連携教育委員会教育委員会企画管理室教育総務課保健体育課です。欠です。情報セキュリティの確保な情報があり、どのような危険性があるのかを分析し、その対処方法を情報セキュリティポリシーとして明確にし、十分な教育施設課教育委員会学務課学校間情報共有コミュニケーションセキュリティ対策を施す必要があります。校務用と授業用のネットワークもセキュリティの観点から切り分けておかなければなりません。提指導課校務の情報化を推進しよう！校務情報システムの構築にあたっては、学校内にどのようのンョジビ教育委員会の業務教員がシステムを利用するのに必要な基礎的なＩＣＴリテラシーを身につけられるように各種研修を整備することも不可学校間の連携業務学校教員のICTリテラシーの向上学校現場といっしょに十分に協議しながら進めることが重要首長部局 ○○課文部科学省委託事業示現場の意見通知、調査学校と教育委員会の連携業務学校現場報告、問い合わせ、申請… 電子化についての規定や制度の見直し「押印の必要な公文書の存在が校務情報化の妨げになる」とよく言われます。しかし実際には、指導要録などごく一部を学校除いては、法令的な規定はありません。規定があると思いこんで慣例的にやっているケースがほとんどです。制度や規定の学校意味を正しく認識し、見直していくことが大切です。児童生徒に対する教育効果の向上情報セキュリティの確保 ●児童・生徒学習情報蓄積、共有 ⇒児童・生徒指導 ●指導要録、通知表作成 ●成績処理、成績管理、進路指導 ●出欠、時数管理、週案作成 ●体育測定 ●校内文書、名簿作成、各種調査報告 ●就学援助申請窓口授業以外の校内の業務校長教頭教員学校経営の改善・効率化押印を必要とする公文書を極力少なくし、電子決裁システ校務情報化推進の動機付けムを導入することで、業務の効率化を図ることができます。校務情報化が負担軽減や業務の効率化のためだけのものではなく、「児童生徒に対する教育活動の質的改善」をもたとが重要です。教師間情報共有校内情報共有コミュニケーション ●転入出手続き、作業報告実効性のある運用体制〜学校長と教育委員会がリーダーシップを〜教職員の校務の軽減化・効率化栄養士動記録情報をもとに印刷することも可能です。らす有効な手段なのだという意識を教職員間で共有するこ ●学校運営、管理職員指導要録についても、学籍記録の部分には押印が必要ですが、指導記録の部分については、教員が日々蓄積した学習活 ●給食指導 ●献立の作成、食数管理 ●献立公開… 養護教諭 ●健康診断、保健指導、保健室管理何を目的に校務情報化を進めるか？校務情報化の推進について、教育委員会が積極的に学校現場を主導するとともに、学校内において、校長などの管理職が保護者との情報共有の促進校務情報化の価値を十分理解し、リーダーシップを発揮する家庭（保護者）押印が必要な公文書はごく一部だけ！ことが必要です。地域保護者・地域との情報共有情報共有コミュニケーション問い合わせ先：文部科学省初等中等教育局参事官（産業教育・情報教育担当）付情報教育係地域への情報公開・説明責任〒100-8959 東京都千代田区丸の内2-5-1 TEL：03-5253-4111（代）内線2090 発行：社団法人日本教育工学振興会（JAPET）児童生徒・地域の安全・安心地域〒107-0052 東京都港区赤坂１-9-13 三会堂ビル2F TEL：03-5575-5365 校務情報化のあるべき姿校務情報化の進め方整備主体別モデルケースネットワーク整備状況別モデルケース校務情報化推進の留意点