専門科目 教員名 浦 達雄 科目の系列 授業科目 観光文化実習ⅢＡ 年 次 1 学 期 後 期 単 位 2 (展開科目) ● 授業の概要 授業の目的は、観光地理学、観光地誌学、観光地域論などで学んだ内容を現地で実習することによって、理 解をさらに深めることにある。今年度は外国の都市観光地を事例として、フランスのパリを実習地に選定し た。選定した理由は次の通り。 ①都市観光地、ファッションタウンとしてパリが世界で最も魅力的な都市である。 ②ルーヴル、オルセー美術館などの見学を通して、文化観光の実際を体験する。 ③フランス料理を通して、フードツーリズムの実際を体験する。 ④パリの街並みを見学することで、街並み観光の実際を学ぶ。 ⑤モンサンミッシェルを訪問し、世界遺産のあり方や価値などを討論する。 費用・学校行事などの関係で、２月第１週の木曜日頃、旅程は４泊６日程度、費用は21.5万円前後(オイルサ ーチャージなど込み)（含むモンサンミッシェル訪問）を予定している。2015年２月実施の実績は総額21.5 万円。 ただし、留学生(３年生まで)は、フランス大使館でのビザ申請手続きで約５万円(東京往復の交通費を含む。 ● 授業の到達目標 ａ． 知識・理解 パリに関する基本的な事項を説明することができる。 パリに関する基本的な事象を説明することができる。 ｂ． 思考・判断 パリに関する基本的な事項を考察することができる。 パリに関する基本的な事象を考察することができる。 ｃ． 関心・意欲 パリについて、日頃から興味・関心をもって、視野を広げる努力を行なう。 ｄ． 技能・技術 特になし。 ｅ． その他 特になし。 ● 受講にあたっての留意事項 講義情報については、ＵＲＡ研究室のホームページ「http://www2.tourism.ac.jp/mei-ura/」(検索：ＵＲＡ 研究室)を見ること。観光地理学、観光地誌学、観光地域論の受講生または受講予定者の受講が望ましい。５ 人から実施する予定。 実習の中で、現地の特別ゲストを招聘することがある。 ● 教科書（授業で常時使用する分） ／ 著者『書名』（出版社） 特になし。そのつど、紹介する。 ● 参考書 ／ 著者『書名』（出版社） (図書館の本を利用すること) 浦 達雄著『世界を歩く、地球を回る』(たいせい) ● 成績評価の方法 レポート、実習態度などで評価する。 到達目標 評価手段 １．定期試験（期末試験） ２．小テスト・授業内レポート ａ． ｂ． ｃ． ｄ． ｅ． 知識・理解 思考・判断 関心・意欲 技能・技術 その他 評価比率 ３．宿題・授業外レポート ◎ ◎ ◎ 60％ ○ ○ ○ 40％ ◎ ◎ ◎ 100％ ４．授業内発表・授業内の制作作品 ５．授業態度・授業への参加度 ６．その他（） 全体 ● 主題と内容 第１回 プロローグ オリエンテーション(実習の目的、実習の仕方、携行品など) 第２回 事前学習 都市観光地としてのパリ 第３回 実習① 第１日目 移動日 ガイドブックなどによるパリの学習 第４回 実習② 第２日目 パリ自由研修(オプション：モンサンミッシェルなど) 第５回 実習③ 第３日目 パリ市内研修(ルーヴル美術館、シャンゼリゼ、凱旋門など) 第６回 実習④ 第４日目 パリ自由研修(サクレクール寺院、モンマルトル、ノートルダム寺院、オルセー美術館など) 第７回 実習⑤ 第５日目 移動日 レポートの作成・整理など 第８回 実習⑥ 第６日目 移動日 レポートの作成・整理など 第９回 エピローグ まとめ(実習全体の反省、今後の課題、レポートの提出など)
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