平成 26 年度 第２回 海老名市社会教育委員会議 概要 日 時 平成 26 年 10 月 10 日（金） 午後２時∼４時（予定） 場 所 海老名市役所 703 会議室 出席者： 〈委 員〉大貫望、金子以二、三部雅世、山田信江、秦芳生、植松慶子、塩地ひとみ 萩原好三 〈事務局〉伊藤教育長、萩原部長、江成参事、西海係長、内山副主幹、押方主査 竹内 欠席者：郡山委員、佐藤委員 議 事 （１） 報告事項 ・各係より事業の中間報告 事務局：児童育成係事業報告 サマースクール・家庭教育学級・あそびっ子クラブについて 事務局：図書館事業報告 現在の指定管理運営状況、大規模改修工事について 事務局：文化スポーツ事業報告 これまで行ったスポーツ振興、文化振興事業について 事務局：文化財事業報告 温故館の維持管理、文化財保護、文化財活用、埋蔵文化財調査、市史編さん、歴 史資料収蔵館維持管理について ―質疑応答― 委員：あそびっ子資料の中で特別支援研修会とあるが、以前は特別支援の子どもは原則 参加不可であったが、今は参加も認めているということか。 事務局：教育支援係による先生方のための研修となっている。幅広い内容の研修であった ため、あそびっ子クラブパートナーさんや学童の指導員さん方に少しでも資質の 向上という意味で参加させてもらった。 （２） 協議事項 ・社会教育計画（案）について 事務局：第１回会議でも紹介したが、より具体的なものを準備した。 ご意見をいただけたらと思う。地域の人たちが一緒に学校を支援していけたら良い。 現在サマースクールやあそびっ子を実施しているが、サマースクールは次年度から 通年活動にしていきたい。サマースクールという名称は変えていきたい。 「（仮）え びなっ子スクール」一年間やれる学校は通年活動とし、無理ならば夏だけとしてい きたい。あそびっ子は現状通り行う。学びっ子を開始し、教師を目指す人などに学 習支援してもらう。学習支援ボランティア（教師ＯＢ・教師を目指す人）が授業を 支援。図書室ボランティア、ジュニアリーダーにも関わってもらう。子ども学校支 援事業を行う上で、応援団組織を作っていきたい。例として構成員を表示している。 学校の依頼は応援団を通して地域の方々へ依頼。例えばゲストティーチャー田植え 指導、 登下校の立証等。学校も地域に貢献していかなくてはいけないと思っている。 みなさんにこの方向性と具体案についてご意見いただきたい。 ―質疑応答― 委員：現在学校においてゲストティーチャーはやっていないのか。 事務局：個別の事業についてはやっている。 委員：市にボランティアをやりたいと言ったら「ない」と言われたことがある。 事務局：以前は生涯学習ボランティアがあったが、所管が移って市民活動推進課でやってい る。個別のボランティアはある（水泳など） 委員：ささら踊りなど海西中から依頼がある。授業の一環として行っている。 事務局：５∼６年前スポーツ団体として部活支援のボランティアをやろうとしていたが、う まく話が進まなかった。指導力のある人たちは地域にいると思う。学校ごとに組織 を作るのか。 事務局：はい。サマースクールでの組織があるので。 委員：相当の組織力が必要になると思われる。 事務局：初めから完璧は目指していない。三鷹に視察に行った。５∼６年経過しないとうま く回らないとの話を聞いた。 委員：今現在うまくやっている学校もありますよね。 事務局：やっているところもあるが形にはなっていない。地域差もある。 委員：意見を伺われているという認識でよいか。 事務局：はい、第三回で冊子として文章で提示する予定。 委員：先生方は忙しい、地域活動に出るともっと大変になるのではないか。 事務局：地域が学校に入る、それで先生は助かる。ならば先生も地域に入って子どもを見守 っていくべきだと考えている。 委員：先生は働き過ぎだと思う。ボランティアの方はどんな方を念頭に置いているか。 事務局：ボランティアは学生、リタイアされた方、あそびっ子のパートナーさんなどを想定。 委員：サマースクールは年間活動になると良い、スカウトは夏の限られた日だけだとなか なか協力できない。地域で協力できることがあればそれはとても良いことだと思う。 委員：地域がついてこないと実現しない。地域コーディネーターが「核」にならないとい けない。学校サイドより地域サイドを重視しないといけないと思う。そのあたりも う少し練っていただいた方が良いかと思う。 委員：中学校については今後進めていくのか。またジュニアリーダーは海老名で盛んでは ないと思う。ここに載せるからにはジュニアを育てないといけない。小学生と関わ る中学生を育てなくてはいけない。 事務局：小学校はサマースクール実行委員会がある。中学校は部活があるので難しいところ があるが、学校評議委員会が移行してくれると良いとも思う。ジュニアは活動を工 夫しないといけない。 委員：地域コーディネーターについて新潟の事例が良いと聞いたことがある。 委員：地域に隠れている人は多いと思う。 事務局：サマースクールコーディネーターに引き続きやってもらえるよう伝えている。ただ その人がいないから成り立たないでは困るから３名でもいいから協力して地域社 会の再構築が目指す。少年野球、サッカーは、もっともうまくいっている社会教育 の例。教員は力を借りないとできない部分。 委員：次回冊子のかたちでお願いします。 ※次回は２月 17 日（火）14：00∼を予定
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