Ｈ２５．１１．１５斐太北小学校学年通信ＮＯ５４太陽から地球までの距離はどのくらい？～算数と理科の共振をねらう～太陽から地球までの距離はどのくらいあるかご存知でしょうか。約１億５０００万キロだそうです。現在算数で拡大図と縮図の学習をしており、理科では太陽と月の学習をしています。そこで理科で学習した太陽や地球に関する数値を算数の縮尺の内容と関連付けて、クラスで太陽系の模型（紙とビニールテープで作成）を作りました。縮尺の学習では、数キロを数万分の１にして、センチで表す方法を学びました。この考え方を使って、地球の直径を１０億分の１にすると、式は「地球の直径約１３０００ｋｍ ÷ １０億」まず、地球の直径をｃｍに直します。１３０００ｋｍ＝１３００００００ｍ＝１３００００００００ｃｍ次に、割り算をします。１３００００００００ｃｍ ÷ １０００００００００＝１．３ｃｍすると、地球の直径が１．３ｃｍに縮小できました。同じように、太陽の直径、月の直径、太陽と地球の距離を１０億分の１にすると、太陽の直径・・・・・約１．４ｍ月の直径・・・・・約３．５ｍｍ太陽と月の距離・・・約１５ｍこれを実際に作ってみました。指先にあるのが１．３ｃｍの地球です。奥に人がいる所が、１５ｍの距離、つま模型を地面に置いてみました。太陽の大きさはこのくらいです。直径が地球の約１０９倍です。り太陽の距離です。＜模型を見ての子どもたちの感想＞・縮図を見て地球や月が太陽に比べて小さいことが分かったし、あの距離から地球に日光を送っていてすごいと思いました。・太陽は地球や月に比べて、とても大きいなと思いました。太陽と月は地球から見ると見かけ上は、ほぼ同じ大きさです。しかし、距離の差によってほぼ同じ大きさに見えるのです。実際縮図を利用して太陽・地球・月を作ってみることで、線の感想のように大きさが実感しやすくなるのです。・地球から太陽までの距離が遠いことは知っていたけど、こうやって縮図にしてみると太陽の距離が分かりやすく、①こんなに遠いんだと初めて知りました。・② 地球からは遠いのによく光がとどくのが不思議です。宇宙は広いことが分かりました。 ① の感想は、知識として遠いことを知っていたが、それを実感できたことを書いています。 ②の感想は、遠いことに加え、太陽の出す光が非常に遠い距離を経て地球に届くことの不思議さに目を向けています。このように子どもたちは、模型にすることによって理解を深めたり、新たな思いをもったりできたのです。算数で学んだことを理科に利用し、理科で学んだことを算数の問題として利用して理解を深めました。この学習の意味は、理科においては、「捉えにくい天体の距離感覚を、実感しやすくする。」算数においては、「縮尺の考え方を利用することで、その良さを感じる。」などが考えられます。教科間に関連をもたせた指導によって。理解が深まったと思います。＜学ぶ楽しさを感じよう＞ ○太陽と一番近い惑星水星、一番遠い惑星海王星との距離を１０億分の１の縮尺で計算してみよう。太陽と水星の距離５７９１００００ km → 約６０００００００ｋｍで計算しよう。ヒント：まず、距離をｃｍに直してから１０億でわるよ。式答えｍ太陽と海王星との距離４５０３００００００ km → 約４５００００００００ｋｍで計算しよう。式答えｍ