自分の家でテレビやビデオを見たり、自分の家でテレビゲームやコンピュー

４．２
休日に『自分の家でテレビやビデオを見たり、自分の家でテレビゲームやコンピ
ュータゲームをよくする』子どもが半数
図４−１０、図４−１１，図４−１２は、子どもに対して『あなたは、土曜日・日曜日に、次のよ
うなことをどのくらいしますか』（小Ｑ３、中Ｑ２）と質問した結果を示したものである。
よくする
あまりしない
無答
19
小学校３年
26
15
小学校５年
時々する
まったくしない
25
30
0%
25
28
40
中学校２年
29
29
25%
19
50%
11
75%
小学校３年
16
小学校５年
15
小学校３年
51
小学校５年
53
0%
13 4
33
18
50%
44
小学校５年
中学校２年
0%
75%
4
9
小学校３年
50
29
13 6
小学校５年
53
26
12
中学校２年
24
75%
43
29
小学校５年
11
中学校２年
8
100%
0%
46
25%
9
19
33
50%
50
26
25%
50%
13
7
14
6
18
6
75%
100%
15
10
18
17
25%
33
小学校３年
5
28
22
50%
75%
中学校２年
100%
家の手伝いをする
33
41
小学校５年
20
75%
43
22
19
31
0%
58
16
100%
パソコンや携帯電話でインターネットを利用する
23
35
32
0%
自分の家でマンガを読んだり、本を読む
小学校３年
100%
25
47
中学校２年
100%
16
50%
75%
自分の家でテレビやビデオを見たり、自分の家でテレビゲームやコンピュータゲームをする
30
25%
16
50%
54
小学校５年
家族の人と話をしたり、外出する
小学校３年
40
25%
小学校３年
11 2
39
25%
10
自分の身の回り・整頓などをする
30
39
中学校２年
15
29
34
0%
朝ゆっくり起きたり、昼寝をする
28
46
9
中学校２年
100%
41
10
0%
23
35
24
16
38
25%
50%
10
7
28
75%
100%
自分の家で勉強をする
図４−１０：土曜日・日曜日の過ごし方（１）
「よくする（行く）」という回答の割合は、『自分の家でテレビやビデオを見たり、自分の家でテレ
ビゲームやコンピュータゲームをする』『自分の家でマンガを読んだり、本を読む』については全ての
学年で５割前後である。また『家族の人と話をしたり、外出する』
『野球やサッカー、水泳やテニスな
どスポーツをする』もすべての学年で４割弱から５割強である。
− 29 −
30
小学校３年
34
小学校５年
25%
50%
13
中学校２年
41
21
46
小学校５年
37
中学校２年
0%
18
25%
19
19
13
19
50%
25
75%
小学校３年
16
11
小学校５年
7
中学校２年
5 7
0%
21
32
20
小学校５年
13
中学校２年
6 11
25%
30
75%
12
小学校５年
11
14
中学校２年
0%
25
23
29
23
25%
33
25%
75%
36
小学校５年
33
中学校２年
31
0%
26
35
26
53
50%
75%
38
100%
17
9
23
7
23
9
36
37
25%
50%
36
小学校３年
75%
100%
ゲームセンターへ行く
38
25
中学校２年
0%
18
38
30
小学校５年
28
34
50%
100%
100%
コンビニエンス・ストア、ファーストフード店、スーパーマーケットなどへ行く
38
28
75%
30
小学校３年
100%
キャンプやハイキング、サイクリングなどに出かける
小学校３年
31
虫取り、魚釣りなど、自然の中へ出かける
57
50%
11
30
26
0%
100%
35
43
30
50%
27
野球やサッカー、水泳やテニスなどのスポーツをする
小学校３年
20
家の近所や学校で遊ぶ
18
22
14
32
25%
友だちの家や近所の人の家へ行く
小学校３年
21
28
24
0%
100%
28
39
小学校５年
14
75%
34
小学校３年
11
31
33
0%
14
21
34
21
中学校２年
22
33
44
25%
50%
7
23
8
24
8
75%
100%
映画や買い物などへ出かける
図４−１１：土曜日・日曜日の過ごし方（２）
『コンビニエンス・ストア、ファーストフード店、スーパーマーケットなどへ行く』『映画や買い物
などへ出かける』では、「よく行く」という回答の割合は、３割前後であり、学年が上がるにつれて減
少している。
『朝ゆっくり起きたり、昼寝をする』『ゲームセンターへ行く』では、
「よくする（行く）」という回
答の割合は、小学校５年生が最も少なく、中学校２年生で最も多くなっている。
− 30 −
15
小学校３年
小学校５年
12
中学校２年
3 10
23
31
23
33
25
0%
小学校３年
32
小学校５年
2 9
中学校２年
12 1 9
61
25%
50%
75%
0%
100%
6
15
25
53
小学校５年
6 14
25
54
中学校２年
22 10
0%
50%
0%
75%
51
37
77
25%
50%
57
中学校２年
85
25%
48
75%
100%
歴史資料館、美術館、博物館へ行く
公民館や図書館、青少年センターへ行く
小学校３年
32
5 13
30
100%
25%
15 4
50%
75%
22
100%
学校の部活動をする
ボーイスカウトやガールスカウト子ども会、ボランティア活動などをする
図４−１２：土曜日・日曜日の過ごし方（３）
『家の手伝いをする』『自分の家で勉強をする』『友だちの家や近所の人の家へ行く』『家の近所や学
校で遊ぶ』に対して「よくする」という回答は、小学校５年生が最も多く、中学校２年生が最も少な
い。
『自分の身の回りの整頓などをする』『虫取り、魚釣りなど、自然の中へ出かける』『キャンプやハイ
キング、サイクリングなどに出かける』『公民館や図書館、青少年センターへ行く』『歴史資料館、美
術館、博物館へ行く』『ボーイスカウトやガールスカウト、子ども会、ボランティア活動などをする』
に対して「よくする」という回答は小学生で多くて１０％台だが、中学校では１桁になる。反対に
「まったくしない（行かない）」という回答の割合は、中学校では５割以上である。
『パソコンや携帯電話でインターネットを利用する』については、学年が上がるにつれて増加して
いる。
『学校の部活動をする』（この質問項目の対象は、中学校２年生のみである）については、「よくす
る」という回答は、６割近くある。
ここで全国調査と差が見られたのは、まず『朝ゆっくり起きたり、昼寝をする』に対して「そう思
う」あるいは「どちらかといえばそう思う」と回答している小学校５年生の割合で、９％低い。逆に
中学校２年生では「そう思う」回答している割合が、８％高い。
次に、『自分の身の回りの整頓などをする』では、「そう思う」あるいは「どちらかといえばそう思
う」と回答している小学校３年生、５年生の割合が、それぞれ９％、１１％高いのに対して、中学校
２年生では、１５％低い。また全国調査では、小・中学生では学年が上がるにつれて肯定的回答が増
える傾向にあるのに対して、本調査では中学校で減少している。
− 31 −
『家族の人と話をしたり、外出する』では、「そう思う」あるいは「どちらかといえばそう思う」と
回答している小学校３年生の割合が、９％低い。
『自分の家でマンガを読んだり、本を読む』では、「そう思う」と回答している小学校３年生と中学
校２年生の割合が、それぞれ６％、７％高い。
『パソコンや携帯電話でインターネットを利用する』では、
「そう思う」あるいは「どちらかといえ
ばそう思う」と回答している小学校３年生と５年生の割合が、それぞれ１３％、１１％高い。
『自分の家で勉強をする』では、「そう思う」と回答している小学校５年生の割合が、７％高く、反
対に「そう思う」あるいは「どちらかといえばそう思う」と回答している中学校２年生は１８％低い。
『虫取り、魚釣りなど、自然の中へ出かける』では、「そう思う」と回答している小学校３年生の割
合が、７％高く、「そう思う」あるいは「どちらかといえばそう思う」と回答している小学校５年生は
９％高い。
『ゲームセンターへ行く』では、「そう思う」あるいは「どちらかといえばそう思う」と回答してい
る小学校３年生と５年生の割合が、それぞれ１６％、１４％高い。
このほかの項目では大きな差が見られない、もしくは設問が少し異なっており厳密な比較ができな
いのかいずれかである（同上、１７−１８頁）。
− 32 −

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