～室内活動～ロープワーク 1.活動概要海の家に準備しているロープを使用して様々な結び方を学びます。生活で活かせるような結び方や簡単な手品などを楽しみながら体験できます。 2.ねらい ○体験を通して結ぶことへの興味・関心をもつ。 ○様々な結び方を学び、生活に活かせるようにする。 3.準備【1】準備物学校・団体：なし児童・生徒：なし海の家：ロープ（太さ：１ｃｍ×長さ：約１ｍ９５ｃｍ）※海の家に２２０本あります。指導マニュアル【2】利用団体指導者の役割 ○活動の説明 ○活動の指導・片付け 4.実施上の留意点 ○ロープをふざけて使用したりしない。 ○どの結び方も、きつく結ばないようにする。（活動進行中ほどけなくなると次の結び方に進めなくなるため） ○活動をスムーズに進めるため｢準備｣と言われたら結び目のない真っ直ぐなロープを準備する。 5.事前学習 ○蝶結びを覚える。 - 119 - a.対象学年：小学校５年生以上 b.関連教科：※特にはありませんが技術・家庭や生活科等にご活用ください。 c.実施可能時期：通年 d.実施可能な天候：全天候 e.所要時間：２時間 f.実施場所：オリエンテーションホール・プレイホール 6.活動のながれ ◎･･･利用団体指導者の動き区分時間導入 ○･･･子ども達の動き活動内容留意点 ◎導入と諸注意を行う。 ●注意事項ロープ配布・ロープをふざけて使用しない。（１０分）・きつく結ばないようにする。・｢準備｣と言われたら結び目のない ◎ロープを配る。活動（１００分）真っ直ぐなロープにする。 ① ～説明～ ①～③の繰り返し。 ◎結び方の説明を行う。 ※基本的なロープワーク ○見て覚える。・本結び・ひきとけ結び ② ～実践～ ◎児童生徒と一緒に説明を交えながら一斉に行う。⇒巡回しながら指導する。・もやい結び・連続結び・手品１・手品２・手品３ ○一斉に行う。⇒それぞれで行う。 ③ ～復習～ ◎児童生徒と一緒に一斉に行う。 ○一斉に行う。ロープ回収 ◎ロープを回収する。まとめ ◎まとめを行う。（１０分） - 120 -