これからの加賀市の観光のあり方地域で観光創造力を育てる金沢工業大学情報フロンティア学部敷田麻実 Copyright © 2005 SHIKIDA and MORISHIGE. All rights reserved. 観光とのかかわり石川県ツーリズムセミナー(卒業論文作成指導) 東京都自然ガイド認定講習「エコツーリズム概論」教科書執筆エコツーリズム・自律的観光の研究民族学博物館の観光研究に参加「自律的観光の総合的研究」「ヘリテージの所有と利用に関する観光文明学的研究」本日のお話し変化した収益のあげ方創造性の重視とその意味観光創造の背景観光創造のための専門家の使いかたよそ者とのつき合い観光は変化している SIT(目的志向の観光)へこれまでの観光これからの観光主体と形態企業や自治体等の団体、グループ 10人以上の団体旅行（パッケージ）個人、家族、友人グループ少人数の個人旅行（フリー）観光客自身が内容を選択したり、ルートを決定したりする観光観光対象史跡や名所、大型の祭りが中心春は名所旧跡、夜は温泉と宴会という物見湯山特別なテーマを持った観光名所旧跡に加えて、文化財的価値の高い遺産、自然環境、独自の景観、食材、生活空間など、目的地は多様化エコツーリズム、ヘリテージ・ツーリズムなど観光地の条件名所や旧跡、温泉地を持つ団体旅行客を受け入れられる大型の宿泊施設名所旧跡や温泉がなくても、独自性や個性のある自然や食材、景観、イベントなどで集客可能観光空間の考え方特定の空間（名所旧跡や温泉街、まち全体、地域全体が「観光・交流空施設）だけが「観光空間」間」観光に関わる主体観光産業の関係者（旅館、みやげ物店、旅行業者）と行政（観光セクション）観光関係者や行政だけでなく、農林水産業や地域住民（観光ボランティア等）までが、観光に関与エコツーリズムとマスツーリズム SITは「Special Interest Tourism」「しかたなしに行く観光」から「死んでも行きたい観光」へマスツーリズム道具(ツール)としての観光目的から手段へ＝客の技量向上エコツーリズム地域外でデザインされたツアーという商品に、自然環境や地域資源という部品を提供地域で完成品をデザインする必ずしも部品をすべて地域で調達しなくてOK 主体的にデザインできるかどうかがより重要差を生み出す観光創造へ他者との違い、他地域との違いを創り出す＝観光創造その差が収益源その差が人を惹きつけるしかし、「とにかく差別化」はあやまり創造するところに人は来る創造性が高い人が集まる地域が豊かになる創造性が高い人がいる所に、生産性の高い企業が集まるアメリカの労働人口の 30％がこの階層企業誘致は無駄？ Florida, R.（2002） The rise of the creative class: And how it's transforming work, leisure, community and everyday life ではどうやって差を創るか？誰が作るか自分で創る人に作ってもらうどうやって実現するか投資は誰がするか、支援は得るのかそもそもアイディアは出るのか創造するとは新しいものをつくり出すことではなく、組み合わせを考えること模倣と紙一重小林製薬の熱さまシート、サカムケアなどクロネコヤマトの宅急便のコピーモーツアルトの例種（知識）がないと出てこない創造創造性が求心力しろうとによる究極の創造 creativity（創造性）システムを変える力創造的破壊・イノベーションインプロビゼーション（improvisation）・即興、アドリブ、即席に作ったもの、行き当たりばったり、ジャズの演奏・インプットしていない曲は弾けないでは専門家は不要か？専門家のかかわりの分類タイプ増え続ける専門家のかかわり・・・・・ ①地域の人材不足 ④科学的調査、住民への説明機会の増加容 ①出前(ビジター)モード専門家が対象地域で行う講演やシンポジウムへの参加、技術指導などの「専門的知識の伝授」 ②調査・研究対象モード専門家が地域を調査・研究対象として認識し、'短期から中期にわたり、調査者として地域にかかわる ③一体同化モード専門家が地域住民といっしょにさまざまな活動を進め、問題解決に邁進し、地域のネットワークに深くかかわる ④解決力向上モード地域が主体的に問題解決できるように、解決力そのものの向上を専門家が支援する地域住民が環境問題を①見出し、②調査し、③解決策を創出するプロセスに、専門家として｢参加｣する ②地域外からの利用者・お客の増加 ③地域内での問題の複雑化・高度化内｢出前(ビジター)モード｣専門家が対象地域で行う講演やシンポジウムへの参加、技術指導などの短期的な「専門的知識の伝授」形態的には「知識の出前｣専門家は「ビジター」必要性が低下しているインターネット情報などの充実により｢一体同化モード｣専門家が地域住民といっしょにさまざまな活動を進め、問題解決に邁進し、地域のネットワークに深くかかわる｢調査・研究対象モード｣短期から中期にわたり、地域を専門家が調査場所や研究対象とする専門家が客観的に「観察｣する地域側にはメリットが少ない研究が終了するとその地域から興味を失いやすい地域外、論文や学会発表で終了｢解決力向上モード｣地域が主体的に問題解決できるように、解決力そのものの向上を専門家が支援する専門家の分野によって知識が限定地域主導で解決プロセスに専門家が「参加｣地域側は不完全な知識での判断知識欠如モデルではなく、問題解決のための「学習システム｣の構築を専門家が支援専門家が不得意な分野にも言及地域側は誤った、また不確かな知識で判断専門家の労力の割にメリットは少ない相互にメリットがある持続可能型目前にある環境問題、例えば被害が発生している問題の解決には不向き地域への専門家のかかわりタイプ「まちづくりには終わりがない」わかりやすい説明 ①出前(ビジター)モード医者が診察なしで処方箋を出す ②調査・研究対象モード医者が診察だけして患者から離れる ③一体同化モード医者が診察はするが、患者と相談せずに一方的に治療を進める ④解決力向上モード医者が患者の体質改善を試みながら、治癒力そのものを高めていく湯布院のような先進地の地域リーダー(中谷健太郎)の言葉アドバイザーが去ってしまえば元に戻ってしまうような地域づくりはだめよそ者とは何か 1 よそ者とは何か 2 「よそ者、ばか者、若者」「風の人」 (「土の人」に対する) 「他者のまなざし」を持つ(菊地,2002) 「トリックスター」セルバンテスの『ドンキホーテ』「超える部分」・「他者性」を過剰に示す内部で通用する常識のウソを示す「外部の視点」は、自意識を高める媒体 (菊地、1999) 「見えない境界」を越えること（篠原、003）。「田中真紀子トリックスター論」田中外務大臣(当時)を評価した矢野絢也(2002) よそ者に対する見方「招かれざる客」否定的な評価地域の自給自足主義よそ者効果 ①技術や技能などの知識の地域への移転 ②地域の持つ創造性の励起 ③地域の持つ知識をわかりやすく表現「現実的な考え方」優れた者であれば受け入れる積極的な視点最近のまちづくりに見られる肯定的な評価「無縁」という立ち位置網野善彦の無縁の研究権力から一定の距離があるものによる決定佐藤・山田(2004)の企業研究組織文化に一定の距離をおくメンバーが「変革」の担い手となる ④地域(や組織)の変容の促進 ⑤しがらみ抜きの問題解決の提案よそ者賞賛の是非と地域地域ガバナンス（地域経営）に参加するには、「正当性」が必要地域のアクターたちが持つ既得権益を侵し、反主流となったアクターから「しっぺ返し」をくらう網野 (2002)の渡来技術優位否定太田（2001）のトランスポジション大陸の渡来人が日本に技術を持ち込んだという発想を否定閉じた体系を持つ地域の固有文化が、もとの状態から外部の影響を受けて変化するのではない、もともと日本側に技術や知識の基盤があって、入ってきた技術を上手に消化して、それ以上のものを創り出したそれは外部との接触によって起こる積極的な文化の創造北海道の木彫りの熊の例地域とよそ者が相互変容する「自立した地域」のうそ自律的な依存地域側がよそ者という「資源」を有効に使う力を持つ必要店を開く「よそ者」「書店」は多いほどよい多様性と試行錯誤「大手スーパー」や「出前」ではだめ開店のリスクを下げる知識を開く場所は「劇場」地域内外部空間としての宿地域づくりの場は「宿」が多い旅行や宿の効用非日常空間文人・作家の逗留と文化伝達ある意味で羽目を外せる「非日常的空間」中世の「無縁」たちが集まる場所として「宿」の存在＝ある種の「アジール」これからの地域と観光地域で観光創造するために専門家とのお付き合いの洗練次世代の育成チームで考えるリスクをとる(リスクの共有) 魯山人の山代温泉の旅館への逗留旅館の子息のメリット湯布院の例宿での過ごし方インプットを止めると知識創造中谷健太郎氏のハーフプライベートテレビを見ない旅先で俳句や短歌が良くできる旅のメモを付ける＝創造まとめ変化した収益のあげ方創造性の重視とその意味観光創造の背景観光創造のための専門家の使いかたよそ者とのおつき合い学習のコーン今日のお話しの読む 10％聞く 30％ビデオを見る、実物を見る 50％話をする 70％体験する、きちんと発表する 90％ END 敷田麻実金沢工業大学情報フロンティア学部情報マネジメント学科 E-mail [email protected] ホームページのご案内 http://www.geocities.jp/yumebouken2000/index.htm または「敷田麻実」で検索するとすぐ出てきますならば効果的・・・・・・を一部修正して作成渚であそぶ石川県白山市の海岸