講義の web 配信

講義の web 配信
第11班
095723C 座安 耕平
095721G 故園 景志
095713F 喜 久翔
095757H 宮城 匠
085768J 宮平 雄介
院生 PM 118580C 屋良 朝貴
テーマ動機
我々ぼっち学生にとって、
1回の欠席が命取り
新規性、有効性、社会性
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新規性:
通信制や放送大学ではない大学が、 web 配信授業を行
う。単位取得まで出来る想定で考える。
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有効性:
学生への学習サポート。
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社会性:
大学に通う事を容易にできれば社会人大学生のハードル
が下がる。また、各大学の特性が産まれると考えられ
る。
新規性
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通信制や放送大学ではない大学が、 web 配信授
業を行う。単位取得まで出来る想定で考える。
有効性
1.遠く離れた学生へのサポート
2.授業の複習。
3.授業選択の幅を広げる。
4.好きなスタイルで講義を受けれる。
5.個人個人の時間の使い方を有効的に使える。
- 先生向けに 6.授業の撮り溜め。
7.補講の調整する際の選択の幅を広げる。
社会性
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大学に通う事を容易にできれば社会人や夜間の大学生の
ハードルが下がる。
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離島など遠く離れた人も大学選択の幅が増える
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先生方の雇用形態
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大学の多様性
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カメラと通信の技術の発展が今より速くなるかも
シミュレーション 〜ウェブカメラ編〜
HD Pro Webcam C910
型番 :
C910
M/N: V-U0017
再生ソフト: QuickTime Player
MacBook : Mac OS X 10.6.7
使用したドライバ :Logicool Webcam Software
シミュレーション 〜ウェブカメラ編 その2〜
見づらかった!!
シミュレーション 〜ビデオカメラ編〜
DCR-HC90
- その他備品 -
• 三脚
•i リンクケーブル
• テープ数本
• メモリースティッ
ク
シミュレーション 〜ビデオカメラ編〜
考察結果
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撮影者がいて、ズーム機能を駆使した場合
のみ、生の講義の変わりにできる
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データ容量は90分で約500 MB
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動画のアップロード、ダウンロード
大学内で有線を使用で1分程度
考察結果2 生の講義と比べてのメリット
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生の講義だと後ろの席が見えなかった文字
も、ズーム機能のあるビデオ動画のほうが
はっきり見えてる
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「ノートを取る」「先生の話しを聞く」両
方をやらなくちゃいけないのが ”学生” の辛
いところ
問題点、改良点
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撮影者が必要。
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機材の持ち運びが大変。
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ビデオカメラからパソコンへの取り込み方
法の勉強
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データを保存するためのサーバー