講義の web 配信 第11班 095723C 座安 耕平 095721G 故園 景志 095713F 喜 久翔 095757H 宮城 匠 085768J 宮平 雄介 院生 PM 118580C 屋良 朝貴 テーマ動機 我々ぼっち学生にとって、 1回の欠席が命取り 新規性、有効性、社会性 新規性: 通信制や放送大学ではない大学が、 web 配信授業を行 う。単位取得まで出来る想定で考える。 有効性: 学生への学習サポート。 社会性: 大学に通う事を容易にできれば社会人大学生のハードル が下がる。また、各大学の特性が産まれると考えられ る。 新規性 通信制や放送大学ではない大学が、 web 配信授 業を行う。単位取得まで出来る想定で考える。 有効性 1.遠く離れた学生へのサポート 2.授業の複習。 3.授業選択の幅を広げる。 4.好きなスタイルで講義を受けれる。 5.個人個人の時間の使い方を有効的に使える。 - 先生向けに 6.授業の撮り溜め。 7.補講の調整する際の選択の幅を広げる。 社会性 大学に通う事を容易にできれば社会人や夜間の大学生の ハードルが下がる。 離島など遠く離れた人も大学選択の幅が増える 先生方の雇用形態 大学の多様性 カメラと通信の技術の発展が今より速くなるかも シミュレーション 〜ウェブカメラ編〜 HD Pro Webcam C910 型番 : C910 M/N: V-U0017 再生ソフト: QuickTime Player MacBook : Mac OS X 10.6.7 使用したドライバ :Logicool Webcam Software シミュレーション 〜ウェブカメラ編 その2〜 見づらかった!! シミュレーション 〜ビデオカメラ編〜 DCR-HC90 - その他備品 - • 三脚 •i リンクケーブル • テープ数本 • メモリースティッ ク シミュレーション 〜ビデオカメラ編〜 考察結果 撮影者がいて、ズーム機能を駆使した場合 のみ、生の講義の変わりにできる データ容量は90分で約500 MB 動画のアップロード、ダウンロード 大学内で有線を使用で1分程度 考察結果2 生の講義と比べてのメリット 生の講義だと後ろの席が見えなかった文字 も、ズーム機能のあるビデオ動画のほうが はっきり見えてる 「ノートを取る」「先生の話しを聞く」両 方をやらなくちゃいけないのが ”学生” の辛 いところ 問題点、改良点 撮影者が必要。 機材の持ち運びが大変。 ビデオカメラからパソコンへの取り込み方 法の勉強 データを保存するためのサーバー
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