Everyday English Teaching Material
Beginner Lesson Material（初級者用レッスンテキスト）
59th lesson (レッスン第 59 回) (25-50 min)
Today’s Pattern (今日のパターン):
More /Most
（より〜 / 最も〜）
Today’s Sentence (今日の例文):
She is beautiful / more beautiful + than… /
the + most beautiful
（彼女は美しい / 〜より美しい / 最も美しい）
------------------------------------------------------------------Objectives of this material（このテキストの目的）:
1. Broaden word expressions, not only to understand but also to construct them.
（基本文型を理解するだけでなく、使いこなせるようになる
2. Gain confidence in speaking by completing simple practice conversations.
（簡単な会話練習から始めて、英会話の自信をつける）
3. Feel one’s progress and enjoy English!
（自分の上達を実感し、英語を楽しむ）
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Everyday English Teaching Material
Beginner Lesson Material（初級者用レッスンテキスト）
Previous Lessons Review （これまでのレッスンの復習） ( 5-10 min)
Directions: Practice the sentence pattern of your previous lessons（これまで勉強したパ
ターンを復習しましょう）
0-1.
Active voice to Passive voice
Tutor:
My mother gave me a gift. (Active)
（母が私に贈り物を贈りました[能動態]。）
Student:
I ______________________. (Passive)
（私は＿＿＿＿＿＿＿[受動態]。
）
0-2.
Passive voice to Active Voice
Tutor:
The three stray kittens were rescued by me.
（3 匹の道に迷った子猫が私によって助けられました。
）
Student:
I _____________. (Active)
（私は____[能動態]。）
0-3.
More than
Tutor:
I am into collecting stamps than playing cards now.
（現在、私はトランプよりも切手の収集に凝っています。）
Student:
Do you have more _________ than ____________ now?
（今____よりも____の方が多いですか？）
0-4.
Adjective Comparison (Regular adjective)
Tutor:
She is Claudine, one of the sisters of Kate and Mylene.
（彼女はケイトとミレーヌの姉妹の１人で、クロディーヌです。
）
Student:
Is she the (young) _____________?
（彼女は一番____ですか？）
Tutor:
No, she isn’t. Mylene is younger than Claudine.
（いいえ、違います。ミレーヌはクロディーヌよりも年下です。
）
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Everyday English Teaching Material
Beginner Lesson Material（初級者用レッスンテキスト）
0-5.
Adjective Comparison (Irregular adjective)
Tutor:
Do you see the guy in this picture? His name is Ivan and he is a good
car racer.
（この写真の男の人がわかりますか？彼の名前はアイバンで優れたカー
レーサーです。
）
Student:
Is he _____________in car racing than Hector?
（彼はヘクターよりもカーレースが____ですか？）
Tutor:
Yes, even better than Joey, too.
（はい、さらにジョーイよりも優れているでしょう。）
Student:
I see. So he must be the ____________ car racer in the league.
（わかりました。それなら彼はリーグで一番____なレーサーに違いない
ですね。
）
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Everyday English Teaching Material
Beginner Lesson Material（初級者用レッスンテキスト）
Exercise 1 （エクササイズ１） (2-4 min)
Directions: Repeat after your tutor.（講師に続けて言ってください）
Example:
I am beautiful inside and out.
（私は内面も外見も美しいです。
）
1-1.
I am good looking
no matter what other people say.
（他の人々が何と言おうとも）
because I feel happy and contented.
（私は幸せで満足しているからです。）
according to my friends. （私の友達によると）
as my Mom told me. （私の母が言ったように）
1-2.
She is more beautiful
when she smiles.
（彼女が微笑むとき）
than the actress on TV.
（テレビに出ている女優よりも）
than her sister. （彼女の姉/妹よりも）
with a dress than with jeans.
（ジーンズよりもドレスを着た時の方が）
1-3
Marielle is the most beautiful
girl in her class.
（彼女のクラスの中で～な女の子）
girl among her siblings.
（彼女の姉妹の中で～な少女）
actress in the play.
（その演劇の中で～な女優）
person I’ve ever met in my whole life.
（私の人生において出会った〜な人）
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Everyday English Teaching Material
Beginner Lesson Material（初級者用レッスンテキスト）
Exercise 2 （エクササイズ 2） (3-6 min)
Directions: Complete the exercise below to make a sentence. （下の文章を完成させてく
ださい）
Example:
I am the most popular person in town.
（私は町で一番の人気者です。
）
2-1.
She is ______________.
（彼女は____です。
）
2-2.
Ria is __________ than Hazel.
（リアはヘイゼルよりも____です。
）
2-3.
Pokemon is _____________ for kids.
（ポケモンは子供に____です。
）
2-4.
He is ____________.
（彼は____です。）
2-5.
Ron is known as ________ police in town.
（ロンは町で____警官として知られています。）
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Everyday English Teaching Material
Beginner Lesson Material（初級者用レッスンテキスト）
Exercise 3 （エクササイズ 3） (3-6 min)
Directions: Match the words below to make a correct sentence or phrase. There may be
multiple combinations. Choose the best answer.（左と右の言葉を組み合わせて、文章を完
成させてください。必ずしも１対 1 の対応になっているわけではありません。）
I am _____ （私は____です。
）
3-1.
3-2.
3-3.
3-4.
3-5.
the most cheerful
than my brother.
（最も陽気）
（私の兄/弟よりも）
more popular as a
just like my mother.
（～としてより人気がある）
（まさに私の母親のように）
a kind person
handsome face in campus.
（親切な人）
（キャンパス内でハンサムな顔）
more active in sports
singer than a dancer.
（スポーツにより積極的である）
（ダンサーよりも歌手）
known to have the most
person in my class.
（最も〜を持つと知られて）
（クラスの中で～な人）
He/she is _____ （彼/彼女は____です。
）
3-6.
3-7.
the most adorable
child I have ever known.
（最も愛らしい）
（私が知る中で〜子供）
the most in demand doctor
the most flexible body in the gymnast team.
（最も需要のある医師）
3-8.
3-9.
(体操チームの中で最も柔軟な体)
known to be an
in marketing than in sales.
（〜で知られて）
（営業よりもマーケティングにおける）
more knowledgeable
intelligent person.
（より知識がある）
（聡明な人）
3-10. the person who has
（〜を持っている人）
in the hospital.
(病院の中で)
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Everyday English Teaching Material
Beginner Lesson Material（初級者用レッスンテキスト）
Exercise 4 （エクササイズ 4） (3-6 min)
Directions: Practice having a conversation with your tutor. Choose the correct word to
complete the sentence. （講師と会話を練習してみましょう。また、文章を完成させるのに
適切な単語を選びましょう）
Tutor:
I saw Allen doing exercises at the gym today!
（今日アレンがジムで運動しているのを見ました！）
Student:
Yes, I saw him too. He is <more active / most active / active> in
exercising this month than <yesterday / last month / last week>.
（はい、私も彼を見ました。彼は＜昨日/先月/先週＞よりも今週の方が＜
より活発に/最も活発に/活発に＞運動しています。)
Tutor:
Yes. I know you like him. Have you talked to him already?
（はい。私はあなたが彼を好きだと知っています。もう彼とは話しまし
たか？）
Student:
Not yet. I’m still shy to approach him even if he is known to be the
most <approachable / arrogant / active > person in class.
（まだ話していません。彼がクラスの中で最も＜気さくな/横柄な/活発な
＞人だと知られているとしても、私はなかなか彼に近づくことができ
ません。）
Tutor:
Why? （どうしてですか？）
Student:
Because I think he is <the most popular / most problematic / most
grateful > person in class. Many people surround him and I’m not
confident enough to greet him.
（なぜなら、彼はクラスで＜一番人気のある/最も問題のある/最も誠意を
表す＞人だと思うからです。沢山の人達が彼の周りにいて、私は彼に
挨拶するほどの自信がないのです。
）
Tutor:
But how will you return the notebook he accidentally left on his desk?
（しかし、彼が彼の机の上に偶然置いてきてしまったノートをあなたが
返してあげたらどうでしょう？）
Student:
Oh yes, you’re right. I need to be more <fast / glad / confident> in
approaching him. I should talk to him now.
（ああはい、あなたの言う通りですね。私は彼に近づくのにもっと＜早
い/嬉しい/自信を持つ＞必要があります。私は今彼に話しかけるべきで
すね。
）
Tutor:
Yes! I know you can do it!
（そうです！あなたならできると思いますよ！）
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Everyday English Teaching Material
Beginner Lesson Material（初級者用レッスンテキスト）
Exercise 5 （エクササイズ 5 (3-6 min)
Directions: Practice having a conversation with your tutor.（講師と会話を練習してみま
しょう）
Tutor:
I’m going to go shopping. Will you accompany me?
（私は買い物にいくつもりです。あなたも一緒に行きますか？）
Student:
In Jusco Supermarket? Are the products there _____________?
（ジャスコにですか？そこの商品は____ですか？）
Tutor:
The products are a little expensive.
（商品は少し高いです。
）
Student:
Why don’t you go shopping at Wilson’s Department Store? The foods
there are ____________ than Jusco Supermarket.
（ウィルソンズデパートへ買い物に行ったらどうですか？そこの食品は
ジャスコよりも____です。
）
Tutor:
Really?
（本当ですか？）
Student:
Yes and the personnel there are __________ than Jusco Supermarket.
（はい、それにそこの職員はジャスコよりも____です。
）
Tutor:
Wow. So will you come with me to Wilson’s Department Store?
（わあ。では私とウィルソンズデパートに行きませんか？）
Student:
Of course I will. Let’s go.
（もちろんです。行きましょう。
）
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Beginner Lesson Material（初級者用レッスンテキスト）
Exercise 6（エクササイズ 6）: (5-10 min)
Directions: Practice and enjoy a free talk with your tutor. （フリートークを講師と練
習・エンジョイしてください）
Guide Questions from the tutor: （講師は次の質問で会話を始めます）
6-1.
Where did you spend your most memorable vacation?
（最も思い出に残る休暇はどこで過ごしましたか？）
6-2.
Who is the most influential person in your country? Why?
（あなたの国で最も影響力の大きい人物は誰ですか？なぜでしょう？）
6-3.
Who is the most patient person you know?
（あなたが知る中で最も忍耐強い人は誰ですか？）
6-4.
Who is the most popular singer of your generation?
(あなたの世代で最も有名な歌手は誰ですか？)
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Analysis of neural features in song production system

Subject – Transitive Verb – Indirect Object

I CAN`T BELIEVE THEY…

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報道関係者各位 プレスリリース 平成 26 年 4 月 1 日 和信化学工業株式