2013年度 - 武庫川女子大学

武庫川女子大学
情報教育研究センター
活動報告書 2013
活動報告書
2013
目次
１．情報教育研究センター概要
⑴ 運営の基本方針······························································································································································································································· 1
⑵ 重点課題［担当常任］ ·············································································································································································································· 1
⑶ 組織・メンバー······························································································································································································································· 1
⑷ 各種委員会委員一覧 ···················································································································································································································· 2
⑸ 各種委員会開催日 ························································································································································································································· 3
２．学院キャンパスネットワーク
⑴ ネットワークの整備 ···················································································································································································································· 4
⑵ ネットワークの運用 ···················································································································································································································· 4
⑶ ネットワーク利用講習会・センター利用説明会···················································································································································· 4
⑷ MWU-net ID発行状況 ··············································································································································································································· 5
⑸ IPアドレス発行状況 ···················································································································································································································· 7
⑹ ＭＭ館における無線LAN認証状況··················································································································································································· 7
３．情報教育
⑴ 情報教育研究センター提供科目 ························································································································································································· 8
⑵ 共通教育科目 ································································································································································································································· 10
⑶ 特別教育科目
全学プログラム ······················································································································································································ 11
⑷ 情報SA ··············································································································································································································································· 12
４．ＭＭ館オープンフロア・全学共用コンピュータ実習室
⑴ 全学情報教育施設・設備概要 ··························································································································································································· 13
⑵ 情報教育教材（ソフト）一覧 ··························································································································································································· 14
⑶ 授業等使用状況···························································································································································································································· 15
⑷ 自主学習利用状況 ······················································································································································································································ 17
⑸ マルチメディア教室等環境維持 ······················································································································································································ 22
５．教育支援パソコン···························································································································································································································· 23
６．電子教材開発の取り組み
⑴ μCam················································································································································································································································· 24
⑵ Mmoa ·················································································································································································································································· 25
７．発行物一覧············································································································································································································································ 26
８．ホームページ ······································································································································································································································ 27
９．その他
⑴ 学外活動············································································································································································································································ 28
⑵ トライやる・ウィーク ··········································································································································································································· 29
１．情報教育研究センター概要
⑴
運営の基本方針
平成25年度、情報教育研究センターでは「情報の武庫女」実現に向けた情報教育を企画運営・支援するとともに、授業
でのICT利用を活性化することや快適で安全な情報環境を維持発展させる。
⑵
重点課題〔担当常任〕
1）情報教育の推進〔半羽利美佳、藤谷智子〕
a）情報基礎教育（情報リテラシーⅠ、情報リテラシーⅡ）の企画・運営
b）共通教育科目（情報リテラシー科目）の内容立案
c）情報SAの育成と運用
d）外部資格取得の支援
2）教育の情報化支援〔有井康博〕
a）μCamの利用活性化と次期μCamおよびｅポートフォリオの検討
b）授業動画記録システムの活用方法の研究
c）μCam、動画コンテンツなどの教材コンテンツの開発と開発支援
d）クラウドシステム（GoogleAppsなど）の活用に向けた検討
3）情報環境整備〔平井尊士〕
a）主体的な学びを支援する情報環境の検討（実習室とPC、無線LAN、モバイル等）
b）学院全体のネットワークに関する構想の立案
4）出版・広報〔藤谷智子〕
a）よりよい情報教育研究センターHPの検討
b）年報の紀要化
5）調査・研究
a）情報基礎教育の教育内容・方法に関する調査・研究を行う。
b）情報基礎教育、共通教育、専門教育科目も含めた全学的情報教育のありかたについての調査・研究を行う。
c）教育におけるICT利用について、授業改善の観点からの調査・研究を行う。
d）よりよい学習環境としての情報環境に関する調査・研究を行う。
⑶
組織・メンバー
情報教育研究センター長
（中野彰）
情報システム室長
（私市佐代美）
常任委員会
情報システム課
情報処理教育委員会
センター長
：中野
彰
常任委員
：藤谷智子、平井尊士、半羽利美佳、有井康博
専任助手
：岡田由紀子
情報処理教育委員：常任委員、笹部
徹、本多千明、長岡雅美、坂井和明、水野優子
福田也寸子、野村典子、田中
明、松本佳久子、山森元博
研究員
（常任以外）：小花和W．尚子、金子健治、濱谷英次、福井哲夫、松浦寿喜
教務助手
：三島幸子、板上さつき、中井安美、橋本葉子、村上知香、
高見知子、高志乃芙、田坂雅美、植田愛美
情報システム室：私市佐代美、西
隆正、田中邦子、白武和美、天満戸敦子、
内藤真由美、（派遣職員）上村純子
−1−
⑷
各種委員会委員一覧
1）情報教育研究センター常任委員
役
職
情報処理教育委員会委員長
（情報教育研究センター長）
情報教育研究センター常任委員
氏
名
中野
彰
藤谷
智子
情報教育研究センター常任委員
平井
尊士
情報教育研究センター常任委員
半羽利美佳
情報教育研究センター常任委員
有井
康博
平成25年度は、従来の毎週開催を隔週開催に変更した。
2）情報処理教育委員
役
職
氏
名
日文情報処理教育委員
平井
尊士
英文情報処理教育委員
笹部
徹
教育情報処理教育委員
本多
千明
心福情報処理教育委員
長岡
雅美
健康情報処理教育委員
坂井
和明
環境情報処理教育委員
水野
優子
食物情報処理教育委員
福田也寸子
情報情報処理教育委員
野村
典子
建築情報処理教育委員
田中
明
音楽情報処理教育委員
松本佳久子
薬学情報処理教育委員
山森
元博
平成25年度は、情報教育科目見直しのため、従来の毎月開催を隔週開催して対応した。
3）学院キャンパスネットワーク運営委員
役
職
職
名
氏
名
委員長
教授
中野
彰
委員
准教授
平井
尊士
委員
教授
藤谷
智子
委員
准教授
半羽利美佳
委員
准教授
有井
康博
委員
附属中・高教諭
情報システム室長兼
情報システム課長
広報室長兼
広報課長
教務部次長
坂本
正孝
委員
委員
委員
委員
委員
学生部学生課長
附属図書館事務部長兼
図書課長
私市佐代美
福田
徹
宗光
猛
谷村
勇一
小花
洋一
平成25年度は、本運営委員会の在り方を見直し、必要最低限で実質的な委員会開催に努めた。
このため、委員の人数も昨年度の14名から3 名減で運営した。
−2−
⑸
各種委員会開催日
情報教育研究センター常任委員会
第１回：4月02日（火）09：30∼10：35
4月
第２回：4月10日（水）10：45∼12：10
第３回：4月24日（水）10：45∼12：20
5月
第㸲回：5月08日（水）10：45∼12：00
第㸳回：5月22日（水）10：45∼12：00
情報処理教育委員会
学院キャンパスネットワーク運営委員会
第１回：4月10日（水）17：00∼18：30
第２回：4月17日（水）16：30∼17：40
第㸱回：5月01日（水）17：00∼18：50
第㸲回：5月15日（水）17：00∼17：40
第㸯回：5月8日（水）17：03∼17：30
第㸳回：5月29日（水）17：30∼18：30
第㸴回：6月05日（水）10：45∼11：55
6月
第㸵回：6月19日（水）10：45∼12：10
第㸴回：6月12日（水）17：00∼18：30
第㸶回：6月26日（水）10：45∼12：30
第９回：7月03日（水）10：45∼12：10
7月
第10回：7月17日（水）10：45∼12：25
第11回：7月31日（水）10：45∼11：55
8月
第12回：8月22日（木）14：00∼15：45
9月
第13回：9月18日（水）10：45∼12：40
10月
第15回：10月16日（水）10：45∼12：30
第14回：10月02日（水）10：45∼12：15
第16回：10月30日（水）10：45∼12：30
11月
12月
第㸵回：7月03日（水）17：00∼17：45
第㸶回：7月24日（水）17：00∼18：00
第㸷回：9月18日（水）17：00∼18：00
第10回：10月09日（水）17：00∼17：45
第11回：10月23日（水）17：00∼18：05
第17回：11月13日（水）10：45∼12：50
第12回：11月06日（水）17：00∼18：10
第18回：11月27日（水）10：45∼12：25
第13回：11月20日（水）17：00∼18：10
第19回：12月18日（水）17：05∼18：35
第14回：12月11日（水）17：00∼18：00
第㸰回：10月16日（水）17：06∼17：22
第20回：1月08日（水）10：45∼12：30
1月
第21回：1月22日（水）10：45∼12：40
第15回：1月15日（水）17：00∼17：30
第22回：1月29日（水）10：45∼12：40
2月
3月
第23回：2月05日（水）10：45∼12：40
第24回：2月19日（水）10：45∼12：00
第16回：2月12日（水）17：00∼17：25
第25回：3月4日（火）15：00∼16：00
第㸱回：3月4日（火）16：02∼16：24
−3−
２．学院キャンパスネットワーク
⑴
①
ネットワークの整備
通信機器の更新
平成25年度から中央キャンパス・神戸DC間で10Gのネットワークを㻌2㻌本に増設した。
3㻌月に建屋ごとのネットワーク敷設工事を行った。
②
学外接続の強化
障害時のサービス停止を回避するため、セカンダリＤＮＳサービスを利用するよう変更した。
③
無線LANの利用
附属図書館のリニューアルに伴い、附属図書館での暗号化方式を別の認証方式に変更した。
⑵
ネットワークの運用
センターが運用している各種システム・オンラインサービスの運用・保守をアウトソーシングにより行った。
⑶
①
ネットワーク利用講習会・センター利用説明会
学生対象
昨年度と同様に、情報教育研究センター（マルチメディア館㻌2㻌階、3㻌階、4㻌階のパソコン）の利用方法を説明するた
め、「センター利用説明会」を「ネットワーク利用講習会」と同時に開催した。
大学・短大新入生は、年度始めに学部、学科等に分けて㻌1㻌日㻌3㻌回実施した。
大学院・専攻科新入生は、従来、申請者に対してID発行としていたが、全員発行とし、入学式後に説明会を実施した。
説明会の欠席者は、DVD視聴後その場でID発行書を配付した。
対
象
者
開催日時
場
所
ID発行日
大学・短大新入生
４月４日（木）
ＭＭ館 1･3･4 階
（留学生含む）（時間は備考欄参照）
大学院・専攻科新入生
②
４月６日（土）
15：45頃∼
4月４日（木）
備
考
【大学】
09：00∼ 文学部、健康・スポーツ科学部
11：10∼ 生活環境学部、音楽学部、薬学部
【短大】
13：20∼
メディアホール
４月６日（土）・入学式後に実施
（MM館１階）
教職員対象
講習会受講がID発行の要件ではなくなり、説明会として実施した。講習会は廃止した。
対
③
象
者
開催日時
新任教職員
４月１日（月）
16：10∼17：00
非常勤講師
４月５日（金）
13：50∼14：20
場
所
MM−701
ID発行日
備
考
４月４日（木）・新任教職員オリエンテーションにて実施
メディアホール
４月８日（月）・非常勤講師懇談会にて実施
（MM館１階）
科目等履修生・研究生
従来通り、説明会は実施せず、希望者に対してID申請書を配付し、翌週までにID発行書を発行した。
−4−
⑷ MWU-net ID発行状況
①
ID発行
アウトソーシングによるID発行とした。平成26年㻌3㻌月13日現在の発行状況は次の通り。
【学生】
所
属
発行数
在籍人数
ID取得率（％）
大学・短大
10,039
10,040
99.99
大学院・専攻科
310
310
100.00
10,349
10,350
99.99
小
計
【その他学生】
所
属
発行数
科目等履修生
在籍人数
ID取得率（％）
28
46
60.87
生
6
12
50.00
交換留学生
2
10
20.00
36
68
52.94
研
究
小
計
【教職員（特定業務用IDは除く）】
所
属
発行数
大学・短大教員
在籍人数
ID取得率（％）
949
1,134
83.69
高
55
158
34.81
附属幼稚園
11
12
91.67
附属保育園
10
32
31.25
員
293
353
83.00
ID取得者
他
2
3
66.67
1,320
1,692
78.01
附
事
属
中
務
そ
職
の
小
計
Ｈ25年度
Ｈ24年度
総合計（人）
11,705
11,822
ID未取得者
総合計（人）
405
499
ID未取得者
総取得率（％）
96.7
95.6
㹋㹕㹓-net
ＭＷＵ-net㹇㹂ྲྀᚓ⋡
ID 取得率
኱Ꮫ䞉▷኱
኱Ꮫ㝔䞉ᑓᨷ⛉
⛉┠➼ᒚಟ⏕
ྲྀᚓ῭
99.9
0.1 㻝㻜㻘㻜㻟㻥㻛㻝㻜㻘㻜㻠㻜
100.0
0.0
60.9
◊✲⏕
39.1
50.0
஺᥮␃Ꮫ⏕
㻢㻛㻝㻞
㻞㻛㻝㻜
80.0
኱Ꮫ䞉▷኱ᩍဨ
83.7
㻡㻡㻛㻝㻡㻤
65.2
㝃ᒓᗂ⛶ᅬ
91.7
㝃ᒓಖ⫱ᅬ
8.3
31.3
68.8
஦ົ⫋ဨ
17.0
66.7
0%
10%
20%
30%
㻞㻥㻟㻛㻟㻡㻟
㻞㻛㻟
33.3
40%
50%
60%
−5−
㻝㻝㻛㻝㻞
㻝㻜㻛㻟㻞
83.0
䛭䛾௚
㻥㻠㻥㻛㻝㻘㻝㻟㻠
16.3
34.8
㻟㻝㻜㻛㻟㻝㻜
㻞㻤㻛㻠㻢
50.0
20.0
㝃ᒓ୰㧗
Ⓨ⾜ᩘ㻛
ᅾ⡠ேᩘ
ᮍྲྀᚓ
70%
80%
90%
100%
②
パスワード再設定
再設定処理は、センターのサービスカウンタ及び事務室内で行った。
設定後のパスワードは、11月より㻌2㻌時間後の反映から20分以内での反映となった。
件
学生
数
337
教職員
66
䝟䝇䝽䞊䝗෌タᐃ௳ᩘ
パスワード再設定件数
䠄௳䠅
䠄௳䠅
70
Ꮫ⏕
60
ᩍ⫋ဨ
50
40
51
30
37
20
29
30
1
1
6᭶
6᭶
1
1
7᭶
7᭶
25
23
23
6
6
7
7
8᭶
8᭶
9᭶
9᭶
25
28
8
8
5
5
3
3
10᭶
10᭶
11᭶
11᭶
12᭶
12᭶
21
21
24
10
10
77
77
1᭶
1᭶
2᭶
2᭶
3᭶
3᭶
10
88
00
4᭶
4᭶
ࠉ
③
33
5᭶
5᭶
ワンタイムパスワードロック解除
ロック解除処理は、センターのサービスカウンタ及び事務室内で行った。
件
学生
数
309
教職員
10
䝽䞁䝍䜲䝮䝟䝇䝽䞊䝗䝻䝑䜽ゎ㝖௳ᩘ
䝽䞁䝍䜲䝮䝟䝇䝽䞊䝗䝻䝑䜽ゎ㝖௳ᩘ
䠄௳䠅
䠄௳䠅
50
50
Ꮫ⏕
Ꮫ⏕
45
45
ᩍ⫋ဨ
ᩍ⫋ဨ
40
40
35
35
30
30
25
25
46
46
20
20
15
15
34
34
35
35
32
32
30
30
35
35
25
25
10
10
18
18
55
00
4᭶
4᭶
22
5᭶
5᭶
11
6᭶
6᭶
11
7᭶
7᭶
11
8᭶
8᭶
22
9᭶
9᭶
77
10᭶
10᭶
11
11᭶
11᭶
−6−
26
26
17
17
12᭶
12᭶
22
1᭶
1᭶
44
2᭶
2᭶
3᭶
3᭶
⑸ IPアドレス発行状況
① グローバルIP 発行件数
IP発行数
利用目的
H23年度
H24年度
H25年度
研究室
124
125
145
サーバ
75
75
82
ネットワーク中継機器
58
69
85
ネットワーク基幹機器
90
94
94
その他
47
48
23
394
411
429
合
計
䠄௳䠅
IPアドレス発行件数
160
2011ᖺᗘ
H23年度
140
2012ᖺᗘ
H24年度
120
100
H25年度
2013ᖺᗘ
80
60
40
20
0
② グローバルIP 外部機関への登録件数
H23年度
H24年度
45
H25年度
46
51
⑹ MM館における無線LAN認証状況
※無線 LAN の認証が行われた回数を月ごとにまとめたもの
認証件数
月㻌
H24 年度㻌
H25 年度㻌
4 月㻌
113㻌
300㻌
䠄௳ᩘ䠅
800
5 月㻌
173㻌
605㻌
700
6 月㻌
358㻌
746㻌
7 月㻌
285㻌
685㻌
600
8 月㻌
134㻌
183㻌
500
9 月㻌
101㻌
324㻌
10 月㻌
190㻌
622㻌
11 月㻌
159㻌
591㻌
300
12 月㻌
131㻌
511㻌
200
1 月㻌
105
306
2 月㻌
91
191
3 月㻌
136
151
1,976
5,215
合計
無線LAN認証件数
2012ᖺᗘ
H24年度
2013ᖺᗘ
H25年度
400
100
0
4᭶
5᭶
6᭶
7᭶
−7−
8᭶
9᭶ 10᭶ 11᭶ 12᭶ 1᭶
2᭶
3᭶
3．情報教育
⑴ 情報教育研究センター提供科目
【前期】基礎教育科目（必修）
開講所属
1
開講科目名
情報活用の基礎
情報活用の基礎
情報活用の基礎
2
情報活用の基礎
大英
情報活用の基礎
情報活用の基礎
情報活用の基礎
情報活用の基礎
3
情報機器の操作Ⅰ
大教
情報機器の操作Ⅰ
情報機器の操作Ⅰ
情報機器の操作Ⅰ
情報機器の操作Ⅰ
情報機器の操作Ⅰ
4
情報活用の基礎
大心
情報活用の基礎
情報活用の基礎
情報活用の基礎
5
情報活用の基礎
新健
情報活用の基礎
情報活用の基礎
情報活用の基礎
6
情報活用基礎演習
大環
情報活用基礎演習
情報活用基礎演習
7
情報活用の基礎
大食
情報活用の基礎
情報活用の基礎
情報活用の基礎
情報活用の基礎
8
情報活用の基礎
大音
情報活用の基礎
9
基礎情報Ⅰ
新薬
基礎情報Ⅰ
基礎情報Ⅰ
基礎情報Ⅰ
10
大康
基礎薬学情報学Ⅰ
11
情報活用の基礎
短日
情報活用の基礎
12 短英新・短英情報活用の基礎
情報活用の基礎
13
情報機器の操作Ⅰ
短教
情報機器の操作Ⅰ
情報機器の操作Ⅰ
情報機器の操作Ⅰ
14
情報活用の基礎
短人
情報活用の基礎
15
情報活用の基礎
短健
情報活用の基礎
16
情報活用の基礎
短食
情報活用の基礎
情報活用の基礎
情報活用の基礎
17
情報活用基礎演習
短生
情報活用基礎演習
情報活用基礎演習
情報活用基礎演習
大日
主担当教員名
大日1A （塩出雅）
大日1B （佐藤勝之）
大日1C （羽生紀子）
大英1A （米田みたか）
大英1B （和成）
大英1C （安達一美）
大英1D （本城精二）
大英1S （三浦秀松）
大教1A （野村貴郎）
大教1B （村井潤）
大教1C （前原健三）
大教1D （山下由佐）
大教1E （北口勝也）
大教1F （田中毎実）
大心1A （半羽利美佳）
大心1B （小花和Ｗ．尚子）
大心1C （井関良美）
大心1D （長岡雅美）
新健1A （目連淳司）
新健1B （田嶋恭江）
新健1C （北島見江）
新健1D （保井俊英）
大環1A （森田雅子）
大環1B （牛田智）
大環1C （山田由美）
大食1A （鞍田三貴）
大食1B （土井裕司）
大食1C （吉田精作）
大食1D （石井裕子）
大食1E （大滝直人）
大演1 （大森地塩）
大応1 （今城道子）
新薬1A （岡村昇）
新薬1B （高明）
新薬1C （萩中淳）
新薬1D （村田茂範）
大康1 （西川淳一）
短日1A （徳原茂実）
短日1B （影山尚之）
短英新1A（五十嵐優子）
短英新1B（大槻和子）
短教1A （生地加代）
短教1B （中村明美）
短教1C （和田垣究）
短教1D （宮澤是）
短人1A （萱村俊哉）
短人1B （大岡由佳）
短健1A （伊達萬里子）
短健1B （岡崎祐史）
短食1A （岸本三香子）
短食1B （堀内理恵）
短食1C （宮本有香）
短食1D （小関泰平）
短生1A （吉田恭子）
短生1B （岸川洋紀）
短生1C （水野優子）
短生1D （岩田章吾）
教室
MM-301・
303・304・401
MM-301・
302・402
MM-302・
303・304・
401・402
MM-302・
303・304・406
MM-302・
303・304・305
MM-301・
304・305
MM-301・
402・403・
406・407
MM-302・303
MM-302・
303・401・402
MM-304
MM-301・
302・303・304
MM-301
MM-302・303
MM-305・403
MM-403
MM-406
MM-407
MM-305・
406・407
MM-302・305
MM-302・
303・304・407
MM-302・
303・407
曜日時限開講クラス名履修者数
木
木
木
火
火
火
火
火
水
水
水
水
水
水
木
木
木
木
金
金
金
金
火
火
火
金
金
金
金
金
火
火
水
水
水
水
水
火
火
木
木
金
金
金
金
木
木
火
火
水
水
水
水
水
水
水
水
4
4
4
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
4
4
4
2
2
2
2
2
4
4
5
5
5
5
5
3
3
2
2
4
4
4
4
2
2
3
3
1
1
1
1
3
3
3
3
大日1A
大日1B
大日1C
大英1A
大英1B
大英1C
大英1D
大英1S
大教1A
大教1B
大教1C
大教1D
大教1E
大教1F
大心1A
大心1B
大心1C
大心1D
新健1A
新健1B
新健1C
新健1D
大環1A
大環1B
大環1C
大食1A
大食1B
大食1C
大食1D
大食1E
大演1
大応1
新薬1A
新薬1B
新薬1C
新薬1D
大康1
短日1A
短日1B
短英新1A
短英新1B
短教1A
短教1B
短教1C
短教1D
短人1A
短人1B
短健1A
短健1B
短食1A
短食1B
短食1C
短食1D
短生1A
短生1B
短生1C
短生1D
56
56
55
59
60
60
57
13
47
48
46
47
46
46
47
49
47
48
45
44
43
43
46
46
45
39
39
38
41
40
22
21
58
56
58
60
52
33
34
51
51
42
40
40
40
61
57
44
42
44
41
46
42
29
28
31
31
「大環と大演・大応」「新薬・大康」「短日・短健」「短英新と短人」は合併クラスで実施。
初回授業で習熟度別クラス分けテストを実施し、「ベーシック」「アドバンス」に分かれて、２回目以降の授業を実施。
【委託業者】
富士通エフサス・クリエ株式会社
−8−
【後期】大応１年のみ必修
開講所属
1
2
3
大日
大英
大心
開講科目名
主担当教員名
教室
曜日時限開講クラス名履修者数
情報活用の応用Ⅰ
大日1A （塩出雅）
MM-302
木
3
大日1A
44
情報活用の応用Ⅰ
大日1B （佐藤勝之）
MM-303
木
4
大日1B
30
情報活用の応用Ⅰ
大日1C （羽生紀子）
MM-303
木
3
大日1C
24
情報活用の応用
大英1A （米田みたか）
MM-401
火
2
大英1A
53
情報活用の応用
大英1B （
和成）
MM-303
火
2
大英1B
39
情報活用の応用
大英1C （安達一美）
MM-304
火
2
大英1C
55
情報活用の応用
大英1D （本城精二）
MM-305
火
2
大英1D
55
情報活用の応用
大英1S （三浦秀松）
MM-401
火
2
大英1S
8
情報活用の応用
大心1A （半羽利美佳）
MM-304
金
1
大心1A
29
情報活用の応用
大心1B （小花和Ｗ．尚子） MM-305
金
1
大心1B
27
情報活用の応用
大心1C （井関良美）
MM-306
金
1
大心1C
28
情報活用の応用
大心1D （長岡雅美）
MM-303
金
1
大心1D
37
新健1A （目連淳司）
MM-401
火
4
新健1AB
19
4
新健
情報活用の応用
情報活用の応用
新健1C （北島見江）
MM-406
火
2
新健1CD
21
5
大食
情報活用の応用
大食1A （鞍田三貴）
MM-402
木
4
大食1A
11
情報活用の応用
大食1B （土井裕司）
MM-303
火
4
大食1B
24
情報活用の応用
大食1C （吉田精作）
MM-302
水
3
大食1C
21
情報活用の応用
大食1D （石井裕子）
MM-401
水
1
大食1D
23
情報活用の応用
大食1E （大滝直人）
MM-303
木
2
大食1E
32
6
大音
情報活用の応用
大応1 （今城道子）
MM-304
火
4
大演1/大応1
23
7
新薬
基礎情報Ⅱ
新薬1A （岡村昇）
MM-401
水
5
新薬1A
43
基礎情報Ⅱ
新薬1B （高明）
MM-302
水
5
新薬1B
41
基礎情報Ⅱ
新薬1C （萩中淳）
MM-303
水
5
新薬1C
58
基礎情報Ⅱ
新薬1D （村田茂範）
MM-406
水
5
新薬1D
51
8
大康
基礎薬学情報学Ⅱ
大康1 （西川淳一）
MM-407
水
5
大康1
30
9
短日
情報活用の応用Ⅰ
短日1A （徳原茂実）
MM-302
火
3
短日1A
19
情報活用の応用Ⅰ
短日1B （影山尚之）
MM-303
火
3
短日1B
20
10
短人
情報活用の応用
短人1A （萱村俊哉）
MM-406・407
金
1
短人1A
22
情報活用の応用
短人1B （大岡由佳）
MM-407
金
1
短人1B
26
情報活用の応用
短健1A （伊達萬里子）
MM-301
木
1
短健1AB
11
短健
【委託業者】
富士通エフサス・クリエ株式会社
−9−
6
⑵ 共通教育科目
言語・情報科目群（情報リテラシー科目）
【前期】
開講科目名
1 実務に役立つビジネス文書の管理(1)
主担当教員名
教室
曜日時限
履修者数
外部委託
榛沢美保
MM-406
月
1
44
2 実務に役立つビジネス文書の管理(2)
榛沢美保
MM-406
月
2
42
3 Excel発展的な機能の活用(1)
平井（外部専門講師）
MM-403
水
4
48
〇
4 Word発展的な機能の活用(1)
半羽（外部専門講師）
MM-407
月
4
53
〇
5 Accessデータベース基礎(1)
中野（外部専門講師）
MM-407
月
1
49
〇
6 デジタル画像自由自在(1)
芝田道
MM-402
月
2
55
7 デジタル画像自由自在(2)
芝田道
MM-402
月
3
57
8 マルチメディア自由自在(1)
川本俊行
MM-403
月
3
39
9 マルチメディア自由自在(2)
川本俊行
MM-403
月
4
35
10 ホームページの作成（基本編）(1)
濱谷英次
MM-305
木
3
54
11 ホームページの作成（基本編）(2)
濱谷英次
MM-305
木
4
55
12 ツールによるホームページの作成(1)
藤谷（外部専門講師）
MM-407
月
3
52
〇
13 グラフィックス自由自在(1)
有井（外部専門講師）
MM-407
月
2
55
〇
14 Webデザイン（JS編）(1)
川本俊行
MM-403
月
2
44
15 Webデザイン（CSS編）(1)
芝田道
MM-402
月
4
46
16 デジタルトレンド(1)
芝田道
MM-402
水
4
56
17 情報インストラクタ基礎Ⅰ(1)
岩﨑德子
MM-306
月
1
34
18 情報のデジタル表現(1)
野村典子
MM-403
木
3
42
19 情報のデジタル表現(2)
野村典子
MM-403
木
4
45
【後期】
開講科目名
1 実務に役立つビジネス文書の管理（3）
主担当教員名
教室
曜日時限
履修者数
外部委託
榛沢美保
MM-406
月
1
49
2 実務に役立つビジネス文書の管理（4）
榛沢美保
MM-406
月
2
50
3 Excel発展的な機能の活用（2）
平井（外部専門講師）
MM-403
水
4
45
〇
4 Word発展的な機能の活用（2）
半羽（外部専門講師）
MM-407
月
4
49
〇
5 Accessデータベース基礎（2）
中野（外部専門講師）
MM-407
月
1
47
〇
6 デジタル画像自由自在（3）
芝田道
MM-402
月
3
54
7 デジタル画像自由自在（4）
芝田道
MM-402
月
2
54
8 マルチメディア自由自在（3）
川本俊行
MM-403
月
2
40
9 マルチメディア自由自在（4）
川本俊行
MM-403
月
3
39
10 ホームページの作成（基本編）（3）
濱谷英次
MM-301
木
3
55
11 ホームページの作成（基本編）（4）
濱谷英次
MM-301
木
4
55
12 ツールによるホームページの作成（2）
藤谷（外部専門講師）
MM-407
月
3
54
〇
13 グラフィックス自由自在（2）
有井（外部専門講師）
MM-407
月
2
53
〇
14 Webデザイン（JS編）
（2）
川本俊行
MM-403
月
4
16
15 Webデザイン（CSS編）
（2）
芝田道
MM-402
月
4
51
16 デジタルトレンド（2）
芝田道
MM-402
水
4
54
17 情報インストラクタ基礎Ⅰ（2）
岩﨑德子
MM-304
月
1
8
18 情報インストラクタ基礎Ⅱ
川本俊行
MM-304
月
2
12
【委託業者】
富士通エフサス・クリエ株式会社
− 10 −
⑶ 特別教育科目全学プログラム
【特別学期】
開講科目名
主担当教員名
教室
時限
履修者数
1 プレゼン作成のつぼ（1）
濱谷英次
MM-306
2月06日（木）
2
30
2 プレゼン作成のつぼ（2）
濱谷英次
MM-306
2月13日（木）
2
26
3 プレゼン作成のつぼ（3）
濱谷英次
MM-306
2月27日（木）
2
25
4 エクセルによる文書作成−基礎（1）
濱谷英次
MM-306
2月06日（木）
3
39
5 エクセルによる文書作成−基礎（2）
濱谷英次
MM-306
2月13日（木）
3
23
6 エクセルによる文書作成−基礎（3）
濱谷英次
MM-306
2月27日（木）
3
19
7 エクセルによる文書作成−応用（1）
濱谷英次
MM-306
2月06日（木）
4
33
8 エクセルによる文書作成−応用（2）
濱谷英次
MM-306
2月13日（木）
4
18
9 エクセルによる文書作成−応用（3）
10
デジタル写真の加工と利用
濱谷英次
MM-306
4
10
芝田道
MM-407
3∼4
28
11 自費出版のススメ
芝田道
MM-407
2月27日（木）
2月05日（水）
2月12日（水）
2月14日（金）
12 フリーソフトでDTM
川本俊行
MM-407
13 クラウド・アプリを使ってみよう
榛沢美保
MM-407
14 オープンオフィスを活用しよう
榛沢美保
MM-407
2
40
1∼4
20
1∼2
14
1∼2
10
15 オンラインストレージ活用
川本俊行
MM-407
2月17日（月）
2月12日（水）
2月19日（水）
2月15日（土）
2月22日（土）
2月24日（月）
3∼4
17
16 PortableApps活用
川本俊行
MM-407
3月03日（月）
3∼4
18
17 Excelでゲームを作ろう
川本俊行
MM-407
2月03日（月）
1∼4
4
− 11 −
⑷
①
情報SA
情報SA概要
本学学生で、共通教育科目「情報インストラクタ基礎Ⅰ」の単位を取得し、
「情報インストラクタ基礎Ⅱ」の単位取
得又は単位取得者と同等の能力を有すると認められる者の内、情報SAを希望する者より選考し、平成25年度前期から
導入した。活動は無償とし、申請により条件を満たした場合はボランティア単位として認定する。特に優れた活動を
行った者は、特別表彰を行う。
②
活動人数・時期
前
期
後
期
活動人数
14名
9名
活動期間
4月∼8月
9月∼1月
2月
7月
募集
③
活動スケジュール
月
日
活
5
・授業支援、自主学習支援活動
6
・授業支援、自主学習支援活動
7
・授業支援、自主学習支援活動
9
24（土）
25（日）
・学生 FD サミット参加（立命館大学）
23（月）
・前期情報 SA 学長表彰式※1
・定例ミーティング、定例ミーティングの日程及び運営方法の決定
・授業支援、自主学習支援活動
28（月）
・定例ミーティング
・『センターニュース』原稿作成
11
・授業支援、自主学習支援活動
25（月）
・定例ミーティング
・授業支援、自主学習支援活動
12
23（月）
・定例ミーティング
・『センターニュース』原稿作成
H26.1
4
容
・後期担当科目の振り分け決定及び科目担当者との打合せ
・授業支援、自主学習支援活動
30（月）
10
内
・前期担当科目の振り分け決定及び科目担当者との打合せ
・授業支援、自主学習支援活動
H25.4
8
動
・授業支援、自主学習支援活動
20（月）
・定例ミーティング
15（火）
・後期情報 SA 学長表彰式※2
※1 前期情報 SA 表彰者：１２名
※2 後期情報 SA 表彰者：２名
− 12 −
４．ＭＭ館オープンフロア・全学共用コンピュータ実習室
⑴
全学情報教育施設・設備概要
平成25年 4月現在
階
室番
（MM）
パソコン
台数
定員※2
２階
201
72
72
4
4
301
※１
98+
（1）
90
3
3
302
60
55
2
2
303
60
55
2
2
３階
マルチメディア操作卓
関連機器
プリンタスキャナ
・Windowsデスクトップ型パソコン
自主学習専用
スペース
・情報コンセント
―
・書画カメラ（OHC）
・DV/S-VHS
304
60
55
2
2
・DVDプレーヤー
（ＣＤプレーヤー兼用）
305
60
55
2
2
・電子マーカー（スキャンマーカー）
306
60
55
2
2
・液晶プロジェクタ
307
24
20
1
1
・スクリーン2面
401
※１
98+
（1）
90
3
3
402
60
55
2
2
・補助モニター
（MM-301・401のみ
50インチプラズマディスプレイ）
403
60
55
2
2
・マイク
（有線・ワイヤレス・ピン型ワイヤレス）
406
60
55
2
2
・電源（100V）プラグ
４階
教室連携等
407
60
55
2
2
・外部PC（RGB）
・オーディオ入力
408
24
20
1
1
・外部ビデオ・オーディオ入力
子
連携
グループ
子
子
連携
グループ
パソコン
（Windows）
MM-3・4階
プリンタ
富士ゼロックス
―
連携
グループ
スキャナ
エプソン
NEC Mate JタイプME
Core i5-2500S（2.7GHz）
、メモリ4GB、64GB SSD、
DVDスーパーマルチドライブ
※MOドライブ・ヘッドセットはカウンタで貸出対応
ソフト
ウェア
情報教育教材（ソフト）一覧参照
ハード
ウェア
NEC Mate JタイプME
Core i5-3570（3.4GHz）、メモリ4GB、128GB SSD、
DVDスーパーマルチドライブ
※平成25年4月より新しい機器になりました。
MOドライブの備え付けはありません。
ソフト
ウェア
情報教育教材（ソフト）一覧参照
ネットワークスキャナ
ES-H7200（ネットワーク経由で接続）
− 13 −
子
親
子
連携
グループ
ハード
ウェア
DocuPrintC2250（ネットワーク経由で接続、個人認証出力）
親
子
※1 天板を上下して高さを調整することで、車椅子での利用に対応できる専用机を1台設置
※2 パソコンの急な故障等の可能性を勘案し、定員はパソコン台数より若干少なくなっています。
MM-201
（2階オープンフロア）
親
親
子
⑵ 情報教育教材（ソフト）一覧（MM-3・4階実習室、2階オープンフロア共通）
実習室のパソコンのリニューアルに伴い、平成25年㻌4㻌月からソフトウェアをバージョンアップした。
【基本ソフト】
平成25年4月現在
【ライセンス管理ソフト】
ソフトウェア
ソフトウェア
ライセンス数
Windows 7 Professional +SP1
Adobe Creative Suite 6 Design Standard
Photoshop CS 6
200
Internet Explorer 9
Adobe Creative Suite 6 Design Standard
Illustrator CS 6
200
Windows DVD メーカー
Adobe Creative Suite 6 Design Standard
InDesign CS 6
200
Microsoft Office 2007（Word,Excel,PowerPoint,Access）
Adobe Creative Suite 6 Design Standard
Acrobat X Pro
200
Adpbe Flash Player 11.6.602.168
Adobe Flash Proffessional CS 6
100
Adobe Shockwave Player 12.0
ホームページビルダー15
200
Adobe Reader XI（11.0.02）
エクセル統計
Symantec Endpoint Protection 12.1
Video Studio Pro X5
EPSON Scan 3.49J
Java 7 Update 15
Microsoft .NET Framework 4 Client Profile
Quick Time Player 7.3.3
Roxio Creator LJB
Tera Term 4.77
Windows Media Player 12
Windows Live ムービーメーカー
Corel WinDVD
Lhaplus
2012 for Windows
※1 エクセル統計2012は、MM-306、MM-307、
ＭＭ-201（機器番号 001-010のみ）で使用可能
FFFTP 1.98g
1.59
情報活用の基礎1.05
K2Editor 1.5.6
K2Grep 1.5.6
SuperTag 32 Pro 1.63
LinguaLab 3.05
Geo Basic Analyze 1.3.0.2
Geo Basic Edit 2.2.4.3
Geo Basic View 2.2.4.3
MultiSpec Application 3.1
Super Map Viewer 6.0.2.12325
Java 3D 1.5.1
Java SE Development Kit 7 Update 11
C Pad for Java2 SDK 2.31
Finale NotePad 2012J
Rip!AudioCO 4.03
Sound Engine Free 4.52
Wave Gene 1.40
Wave Spectra 1.40
平成25年4月現在
− 14 −
100※1
100
⑶
授業等使用状況
①
実習室の使用率（授業・エクステンション講座等（自主学習以外））
教室
4月
5月
6月
7月
8月
9月
開講数
使用率
開講数
使用率
開講数
使用率
開講数
使用率
開講数
使用率
開講数
使用率
MM-301
46
38.3%
49
40.8%
51
42.5%
49
40.8%
0
0.0%
31
25.8%
MM-302
51
42.5%
61
50.8%
64
53.3%
59
49.2%
0
0.0%
27
22.5%
MM-303
37
30.8%
51
42.5%
48
40.0%
46
38.3%
0
0.0%
22
18.3%
MM-304
31
25.8%
36
30.0%
32
26.7%
31
25.8%
2
1.7%
17
14.2%
MM-305
30
25.0%
38
31.7%
35
29.2%
34
28.3%
0
0.0%
13
10.8%
MM-306
35
29.2%
39
32.5%
48
40.0%
42
35.0%
0
0.0%
13
10.8%
MM-307
29
24.2%
39
32.5%
42
35.0%
43
35.8%
0
0.0%
18
15.0%
MM-401
51
42.5%
57
47.5%
67
55.8%
63
52.5%
0
0.0%
21
17.5%
MM-402
36
30.0%
48
40.0%
52
43.3%
50
41.7%
0
0.0%
21
17.5%
MM-403
38
31.7%
47
39.2%
45
37.5%
45
37.5%
20
16.7%
23
19.2%
MM-406
30
25.0%
30
25.0%
35
29.2%
35
29.2%
0
0.0%
14
11.7%
MM-407
36
30.0%
50
41.7%
49
40.8%
44
36.7%
0
0.0%
36
30.0%
MM-408
27
22.5%
34
28.3%
34
28.3%
33
27.5%
0
0.0%
10
8.3%
477
30.6%
579
37.1%
602
38.6%
574
36.8%
22
1.4%
266
17.1%
開講数
使用率
開講数
使用率
開講数
使用率
30.9%
計
教室
10月
11月
12月
1月
2月
3月
Ｈ25年度
計
開講数
使用率
開講数
使用率
開講数
使用率
開講数
使用率
MM-301
63
52.5%
71
59.2%
54
45.0%
31
25.8%
0
0.0%
0
0.0%
445
MM-302
60
50.0%
61
50.8%
48
40.0%
31
25.8%
16
13.3%
0
0.0%
478
33.2%
MM-303
51
42.5%
53
44.2%
41
34.2%
23
19.2%
0
0.0%
4
3.3%
376
26.1%
MM-304
45
37.5%
38
31.7%
35
29.2%
15
12.5%
0
0.0%
0
0.0%
282
19.6%
MM-305
40
33.3%
37
30.8%
29
24.2%
19
15.8%
0
0.0%
0
0.0%
275
19.1%
MM-306
24
20.0%
23
19.2%
20
16.7%
10
8.3%
9
7.5%
0
0.0%
263
18.3%
MM-307
32
26.7%
39
32.5%
30
25.0%
18
15.0%
2
1.7%
0
0.0%
292
20.3%
MM-401
55
45.8%
51
42.5%
43
35.8%
20
16.7%
0
0.0%
0
0.0%
428
29.7%
MM-402
40
33.3%
46
38.3%
38
31.7%
13
10.8%
1
0.8%
0
0.0%
345
24.0%
MM-403
51
42.5%
50
41.7%
35
29.2%
14
11.7%
12
10.0%
32
26.7%
412
28.6%
MM-406
43
35.8%
26
21.7%
36
30.0%
13
10.8%
0
0.0%
0
0.0%
262
18.2%
MM-407
25
20.8%
29
24.2%
26
21.7%
8
6.7%
25
20.8%
2
1.7%
330
22.9%
25
20.8%
25
20.8%
22
18.3%
10
8.3%
10
8.3%
0
0.0%
230
16.0%
554
35.5%
549
35.2%
457
29.3%
225
14.4%
75
4.8%
38
2.4%
4418
23.6%
MM-408
計
【補足】
使用率：月∼土１∼５限を全て使用を100％（５限×６日間×４週＝120コマ開講）として算出
【収容人数】
MM-301 MM-302 MM-303 MM-304 MM-305 MM-306 MM-307 MM-401 MM-402 MM-403 MM-406 MM-407 MM-408
98
60
(%)
ＭＭ館実習室全体の月別使用率
40.0
35.0
37.1
60
38.6
60
60
60
24
36.8
35.5 35.2
30.6
30.0
29.3
25.0
20.0
25.0
20.0
17.1
15.0
15.0
14.4
10.0
5.0
10.0
4.8
1.4
2.4
60
(%)
35.0
30.0
5.0
98
0.0
0.0
4᭶ 5᭶ 6᭶ 7᭶ 8᭶ 9᭶ 10᭶ 11᭶ 12᭶ 1᭶ 2᭶ 3᭶
− 15 −
30.9
60
60
60
24
合計
784
ＭＭ館実習室ごとの年間使用率
33.2
29.7
26.1
28.6
24.0
19.6 19.1 18.3 20.3
22.9
18.2
16.0
②
実習室の使用者数（授業・エクステンション講座等（自主学習以外））
4月
5月
6月
7月
MM-301
教室
1,871
2,405
2,636
2,228
0
1,291
2,415
2,620
2,083
1,125
0
0
18,674
MM-302
1,428
2,204
2,263
2,076
0
787
1,540
1,616
1,268
747
108
0
14,037
MM-303
1,739
2,664
2,504
2,370
0
720
1,608
1,753
1,281
700
0
9
15,348
MM-304
1,170
1,251
1,173
1,017
28
367
1,013
892
790
265
0
0
7,966
MM-305
1,213
1,608
1,493
1,298
0
357
1,159
1,042
840
518
0
0
9,528
MM-306
1,098
1,182
1,571
1,546
0
476
727
924
792
409
147
0
8,872
MM-307
298
336
339
374
0
192
322
418
294
189
13
0
2,775
MM-401
2,113
2,809
2,956
2,708
0
913
2,246
2,051
1,623
633
0
0
18,052
MM-402
1,398
1,852
1,905
1,747
0
602
1,228
1,145
1,006
325
15
0
11,223
MM-403
1,369
1,845
1,839
1,804
72
574
1,171
1,204
932
387
40
133
11,370
MM-406
1,042
1,072
1,040
956
0
498
1,210
892
936
319
0
0
7,965
MM-407
1,568
2,042
2,032
1,854
0
675
1,125
1,273
1,129
369
120
9
12,196
MM-408
200
286
304
305
0
76
199
169
200
101
69
0
1,909
16,507
21,556
22,055
20,283
100
7,528
15,963
15,999
13,174
6,087
512
計
8月
9月
10 月
11 月
12 月
1月
2月
3月
計
151 139,915
※全学共用コンピュータのログイン数（教師卓・複数回ログイン含む）
䠄ே䠅
MM館実習室の使用者数
20,000
18,000
16,000
3᭶
2᭶
14,000
1᭶
12᭶
12,000
11᭶
10,000
10᭶
9᭶
8,000
8᭶
7᭶
6,000
6᭶
5᭶
4,000
4᭶
2,000
0
MM-301
MM-302
MM-303
MM-304
MM-305
MM-306
MM-307
MM-401
MM-402
MM-403
MM-406
MM-407
MM-408
【収容人数】
MM-301 MM-302 MM-303 MM-304 MM-305 MM-306 MM-307 MM-401 MM-402 MM-403 MM-406 MM-407 MM-408
98
60
60
60
60
60
24
98
− 16 −
60
60
60
60
24
合計
784
⑷
自主学習利用状況（オープンフロア・全学共用コンピュータ実習室利用状況）
①
オープン・クローズ時間の変更
学生からの要望により、1月末よりオープンフロア及びMM館㻌3・4㻌階実習室のオープン時間を早めた。
時
期
平
日
土
曜
H25. 4/3 （水）∼1/25（土）
9：00∼19：00
9：00∼17：00
H26. 1/28（月）∼3/40（火）
8：45∼19：00
8：45∼17：00
H26. 3/50（水）∼3/24（月）
8：45∼17：00
8：45∼17：00
※学内行事日や夏季休暇中など、時間の変更あり。
②
オープンフロアの改善
学生からの要望等を踏まえ、フロア改善チームを中心に改善を図った。
・教育後援会予算で購入したパソコンの設置
・文房具コーナーの設置（ペン、はさみ、ホッチキス等の貸出し）
・充電コーナーの設置（携帯電話等の充電）
・センター模型、相談コーナーのソファの移動（スペースの拡張）
③
学年ごとの月別利用者数（延べ人数）
月
学年
1年
4月
5月
6月
7月
8月
9月
10 月
11 月
12 月
1月
2月
3月
合計
大学
短大
2,771
12,268
10,032
6,350
5,847
1,759
5,675
4,056
5,627
3,668
1,125
321
59,499
2年
3,014
4,251
4,377
6,311
6,139
1,777
4,710
5,412
4,895
5,728
1,506
417
48,537
3年
3,296
4,249
4,717
7,494
7,644
2,068
4,894
5,914
6,146
6,316
3,478
1,486
57,702
4年
3,773
4,410
4,074
5,533
5,946
2,086
3,924
4,679
4,914
7,203
3,393
521
50,456
5年
17
1
0
3
8
0
2
5
0
2
6
0
44
6年
31
12
7
3
26
37
36
28
20
0
1
15
216
1年
1,428
6,093
5,368
3,695
3,503
726
1,696
1,348
1,928
1,648
622
340
28,395
2年
1,899
1,986
1,837
3,440
3,624
942
1,637
2,051
2,001
2,261
770
219
22,667
16,229
33,270
30,412
32,829
32,737
9,395
22,574
23,493
25,531
26,826
10,901
3,319
267,516
合計
䠄ே䠅
学年ごとの月別利用者数（延べ人数）
8.▷኱2ᖺ
35,000
7.▷኱1ᖺ
6.኱Ꮫ6ᖺ
㻤
30,000
5.኱Ꮫ5ᖺ
㻣
㻢
㻡
25,000
4.኱Ꮫ4ᖺ
3.኱Ꮫ3ᖺ
㻠
2.኱Ꮫ2ᖺ
20,000
1.኱Ꮫ1ᖺ
㻟
15,000
10,000
㻞
5,000
㻝
0
4᭶
5᭶
6᭶
7᭶
8᭶
9᭶
− 17 −
10᭶
11᭶
12᭶
1᭶
2᭶
3᭶
④
学年別・所属別利用者数（延べ人数）
【大学】
所属
学年
1年
4,800
7,833
2年
7,277
2,883
3年
8,212
9,714
4年
6,578
9,767
大日
大英
大教
大心
新健
大環
大食
8,510
6,795
7,723
1,011
106
396
6,158
7,065 10,025
3,099
8,099
644
75
429
6,812
5,867
3,448 12,706
492
221
294
8,822
5,903 11,890
2,933
322
6
528
3,779 11,427
8,397
2,759
大情
大築
大演
大応
新薬
大康
合計
732
5,282
1,105
59,499
725
1,724
334
48,537
869
443
227
57,702
740
163
45
50,456
5年
44
44
6年
216
216
7,872
1,711 216,454
合計
26,867 30,197 30,302 25,630 38,035 13,259 34,991
2,469
408
1,647
3,066
【短大】
所属
学年
1年
短日
短英新
短教
短人
短健
短食
短生
合計
2,998
3,642
5,754
4,626
3,258
4,749
3,368
28,395
2年
3,502
4,498
2,416
2,139
4,182
2,767
3,163
22,667
合計
6,500
8,140
8,170
6,765
7,440
7,516
6,531
51,062
専攻科
科目等
留学生
教職員
合計
174
77
15
1,041
【その他所属】
大学院
1,311
䠄ே䠅
2,618
学年別・所属別利用者数（延べ人数）：
大学
40,000
6.኱Ꮫ6ᖺ
35,000
5.኱Ꮫ5ᖺ
㻠
4.኱Ꮫ4ᖺ
30,000
3.኱Ꮫ3ᖺ
㻟
2.኱Ꮫ2ᖺ
25,000
1.኱Ꮫ1ᖺ
20,000
㻞
15,000
10,000
㻢
㻝
㻡
5,000
0
኱᪥
䠄ே䠅
኱ⱥ
኱ᩍ
኱ᚰ
᪂೺
኱⎔
኱㣗
኱᝟
኱⠏
኱₇
学年別・所属別利用者数（延べ人数）
኱ᛂ
：
᪂⸆
኱ᗣ
短大
9,000
2.▷኱2ᖺ
䠄ே䠅
8,000
1.▷኱1ᖺ
7,000
学年別・所属別利用者数（延べ人数）
：その他
1,400
1,200
6,000
1,000
㻞
5,000
800
4,000
600
3,000
㻝
400
2,000
200
1,000
0
0
▷᪥
▷ⱥ᪂
▷ᩍ
▷ே
▷೺
▷㣗
▷⏕
− 18 −
኱Ꮫ㝔
ᑓᨷ⛉
⛉┠➼
␃Ꮫ⏕
ᩍ⫋ဨ
⑤
全学共用プリンタ利用状況
月
H16年度
H17年度
H18年度
H19年度
H20年度
H21年度
H22年度
H23年度
H24年度
H25年度
4月
80,231
88,254
68,065
60245
64,095
56,007
67,396
60,772
76,089
106,755
5月
107,308
107,133
85,092
67,359
68,548
43,022
76,180
77,697
103,489
75,030
6月
203,302
162,116
95,981
79,304
78,749
80,283
92,660
91,216
80,290
74,476
7月
175,937
172,824
108,070
95,735
114,245
121,245
111,037
111,519
93,550
92,724
13,097
8月
18,262
20,288
8,670
8,639
13,854
11,810
14,132
20,406
17,109
9月
52,790
76,052
64,153
38,078
46,055
54,881
47,880
53,847
52,488
50,808
10月
124,126
136,806
61,709
72,163
96,976
92,307
81,362
76,468
77,419
89,703
11月
173,778
188,879
77,853
81,821
92,480
88,537
91,896
95,463
86,971
92,047
12月
192,640
190,250
81,057
88,167
96,118
96,557
109,123
106,162
91,952
86,313
1月
159,463
201,751
138,833
144,979
148,277
155,212
179,665
160,675
15,146
142,431
2月
142,734
208,597
76,248
96,656
85,778
97,013
87,731
112,460
99,834
91,278
3月
46,251
33,079
21,864
24,802
25,631
30,477
28,743
25,593
32,138
28,405
合計
1,476,822
1,586,029
887,595
857,948
930,806
927,351
987,805
992,278
962,475
943,067
┤㏆䠏ᖺ㛫䛾䝥䝸䞁䝍฼⏝≧ἣ
┤㏆䠏ᖺ㛫䛾䝥䝸䞁䝍฼⏝≧ἣ
直近３年間のプリンタ
利用状況
（枚）
䠄ᯛ
䠄ᯛ
䠅䠅
H23ᖺᗘ
H23ᖺᗘ
200,000
200,000
H24ᖺᗘ
H24ᖺᗘ
H25ᖺᗘ
H25ᖺᗘ
150,000
150,000
100,000
100,000
50,000
50,000
00
4᭶
4᭶
5᭶
5᭶
6᭶
6᭶
7᭶
7᭶
8᭶
8᭶
9᭶
9᭶
10᭶
10᭶
11᭶
11᭶
12᭶
12᭶
1᭶
1᭶
2᭶
2᭶
3᭶
3᭶
全学共用プリンタ利用枚数
඲Ꮫඹ⏝䝥䝸䞁䝍
฼⏝ᯛᩘ
඲Ꮫඹ⏝䝥䝸䞁䝍
฼⏝ᯛᩘ
䠄ᯛ䠅
䠄ᯛ䠅
（枚）
157545
160000
140000
6ᖺ
5ᖺ
126306
4ᖺ
120000
3ᖺ
97575
100000
2ᖺ
74555
80000 71708
1ᖺ
68599
60000
38503
40000
20000
6826
74
11147
819
吂呀呎
吂呀呎
᪂⸆
ⓑ㯮
኱ᛂ
9434
50371057
ⓑ㯮
吂呀呎
኱₇
ⓑ㯮
吂呀呎
吂呀呎
኱⠏
ⓑ㯮
኱᝟
ⓑ㯮
− 19 −
吂呀呎
吂呀呎
኱㣗
ⓑ㯮
኱⎔
ⓑ㯮
吂呀呎
᪂೺䞉
኱೺
ⓑ㯮
吂呀呎
吂呀呎
኱ᚰ
2050 482 1034 166
ⓑ㯮
኱ᩍ
ⓑ㯮
吂呀呎
吂呀呎
኱ⱥ
4251
ⓑ㯮
኱᪥
14210
5042
ⓑ㯮
吂呀呎
ⓑ㯮
0
5660
34808
26674
21252
11639
኱ᗣ
⑥
プリントポイント利用状況
オープンフロア、3・4階実習室、附属図書館等設置の共用プリンタについて、個人ごとにプリンタの使用状況をカ
ウントしている（モノクロ片面：10ポイント、カラー片面：30ポイント）。
学生一人あたり、年間5000ポイントを上限とし、上限を超えた場合は、有料でのポイント追加となる。
᭷ᩱ㏣ຍ䝫䜲䞁䝖
㏣ຍ⪅ᩘ
有料ポイント追加者数
（人）
䠄ே䠅
60
58
57
6ᖺ
5ᖺ
50
4ᖺ
3ᖺ
40
2ᖺ
1ᖺ
30
23
20
17
12
12
12
11
8
10
7
1
2
1
1
0
኱᪥
኱ⱥ
኱ᩍ
኱ᚰ
᪂೺
䞉኱೺
኱⎔
኱㣗
኱ᛂ
− 20 −
᪂⸆
▷೺
▷⏕ 㝔೺ಟ 㝔⎔ಟ 㝔㣗༤
⑦
大判カラープリンタ利用状況
年度
H16 年度
H17 年度
H18 年度
H19 年度
H20 年度
H21 年度
H22 年度
H23 年度
H24 年度
H25 年度
利用件数
60
90
101
143
160
183
178
213
189
248
኱ุ࣮࢝ࣛࣉࣜࣥࢱ฼⏝≧ἣ
大判カラープリンタ利用状況
䠄௳䠅
（件）
270
240
210
180
150
120
90
60
30
0
㹆ᖺᗘ
㹆ᖺᗘ
㹆ᖺᗘ
㹆ᖺᗘ
㹆ᖺᗘ
᭶ู䛾฼⏝ᩘ
月別の利用数
䠄௳䠅
（件）
30
28
24
25
6
23
❧䛶┳ᯈ
21
5
20
10
5
5
6
3
2
4
4
1᭶
3
1
1
1
3
2᭶
ᩍ⫋ဨ
1
3
Ꮫ⏕
ᥖ♧, 䛭䛾௚,
45
6
ᥖ♧,
26
60%
5
ᩍ⫋ဨ
40%
2
Ꮫ⏕
20%
Ⓨ⾲㈨ᩱ,
57
ᩍ⫋ဨ
0%
Ⓨ⾲㈨ᩱ,
47
80%
ᬑ㏻⣬,
135
Ꮫ⏕
Ꮫ⏕
❧䛶┳ᯈ,
5
5
3᭶
利用用紙の種類
ᩍ⫋ဨ
ᩍ⫋ဨ
❧䛶┳ᯈ,
69
12᭶
0
Ꮫ⏕
利用目的
4
5
ᩍ⫋ဨ
11᭶
1
Ꮫ⏕
ᩍ⫋ဨ
10᭶
2
2
5
4
10
6
3
Ꮫ⏕
9᭶
ᩍ⫋ဨ
Ꮫ⏕
8᭶
ᩍ⫋ဨ
3
Ꮫ⏕
7᭶
6
4
2
ᩍ⫋ဨ
Ꮫ⏕
1
ᩍ⫋ဨ
6᭶
1
11
9
3
1
2
Ꮫ⏕
ᩍ⫋ဨ
Ꮫ⏕
5᭶
5
3
7
9
3
4
Ꮫ⏕
2
1
4᭶
1
2
䛭䛾௚
15
12
11
22
1
1
2
3
ᩍ⫋ဨ
Ꮫ⏕
0
1
2
16
ᩍ⫋ဨ
0
8
6
7
6
11
10
10
ᥖ♧
4
12
11
3
15
14
21
18
2
1
15
Ⓨ⾲㈨ᩱ
19
䛭䛾௚,
16
100%
− 21 −
0%
ගἑ⣬,
68
ᬑ㏻⣬,
75
20%
40%
ගἑ⣬,
29
60%
80%
100%
⑸
マルチメディア教室等環境維持
メディアホール、オープンフロア、ＭＭ館コンピュータ実習室におけるマルチメディア装置等の機能・性能を維持し、
教育活動を円滑に進めるために定期的な点検（8月、3月）を保守業者により実施した。機器の一時的なトラブルは、必要
に応じて簡易修理を行った。
平成25年度よりマルチメディア装置利用説明会は、廃止した。
【オープンフロア、ＭＭ館コンピュータ実習室等
機
トラブル対応件数】
器
詳
細
パソコン
パソコン_キーボード
パソコン_マウス
ディスプレイ
ヘッドセット
スキャナ
ネットワーク
ネットワークフォルダ
パソコン
パソコン
パソコン
機器
機器（MM-109）
機器（MM-203）
機器（カウンタ）
機器（システム）
機器（ノートパソコン）
操作卓
操作卓（MM-101・三菱）
インフォメーション
プリンタ_DP 2055
プリンタ_DP C2250
プリンタ_DP C2250（MM-205）
無線 LAN
HUB
その他
パソコン
パソコン_キーボード
管理端末
システム
スキャンマーカー
タッチパネル
PDP（補助モニタ）
プレビューモニタ
プロジェクタ
プロジェクタ_消耗品交換
ビデオデッキ
Web カメラ
書画カメラ
ピンマイク
ワイヤレスマイク
スピーカー
AC コンセント
ファンカバー
UPS
ビデオデッキ
DLP
表示用端末
表示用端末（LCD）
紙詰まり
その他
紙詰まり
消耗品交換
タッチパネル
その他
理経設定確認
計
件
数
779
4
31
4
22
5
3
101
1
3
5
13
2
1
1
8
3
1
3
1
1
1
1
1
1
6
1
2
1
1
3
1
1
8
2
3
3
33
6
21
29
1
1
9
5
1,133
− 22 −
５．教育支援パソコン
平成14年度より運用を開始した教育支援パソコンの貸出しを今年度も継続して実施した。
Windows Vista/Office2007搭載（平成20年度導入）、Windows XP/Offce2007搭載（平成21年度導入）、Windows 7/
Office2007搭載（平成23年度導入）、Windows 7/Office2010搭載（平成24年度導入）の 4 機種で運用を行い、教員の需要に
対応可能としている。
目
的：学内マルチメディア関連装置の活用ならびにマルチメディア教材作成の支援
対
象：専任・嘱託、非常勤の教員
機
器：ノート型パソコン
4 機種
前期貸出期間：平成25年 4 月 1 日∼平成25年 8 月21日
後期貸出期間：平成25年 9 月13日∼平成26年 3 月 7 日
貸出先（設置先）
機種
（平成24年度導入）
東芝dynabook R742
Windows 7/Office2010
（平成23年度導入）
東芝dynabook R741
Windows 7/Office2007
（平成21年度導入）（平成20年度導入）
東芝dynabook-Satellite J72 東芝dynabook-Satellite J70
Windows XP/ Office2007 Windows Vista/ Office2007
年間利用件数
事務室
前期
後期
前期
後期
前期
後期
前期
後期
前期
後期
文学部事務室
0
2
2
3
2
0
1
0
509
451
健康・スポーツ科学部事務室
0
1
1
0
1
1
0
0
8
12
生活環境学部事務室
1
2
2
3
3
1
1
1
285
225
音楽学部事務室
0
1
1
1
1
1
1
0
21
42
薬学部事務室
2
2
1
1
1
2
1
0
177
188
教育研究所事務室
0
1
1
1
0
0
1
0
13
20
情報教育研究センター
7
1
2
1
2
5
3
7
23
12
10
10
10
10
10
10
8
8
1,036
950
合
計
㻌
− 23 −
㻢㻚㟁Ꮚᩍᮦ㛤Ⓨ䛾ྲྀ䜚⤌䜏
６．電子教材開発の取り組み
㻢㻚㟁Ꮚᩍᮦ㛤Ⓨ䛾ྲྀ䜚⤌䜏
㻢㻚㟁Ꮚᩍᮦ㛤Ⓨ䛾ྲྀ䜚⤌䜏
教材開発支援室（MM-109）業務の一つとして、μCam、Mmoa
利用に関する教員・学生からの各種問い合わせ（利用
相談、支援、指導）等に対応した。
⑴
μCam（学習支援システム）
μCam 問い合わせ件数
䠄௳䠅
25
1
20
2
10
5
ᨭ ᥼
30
ᣦ ᑟ
25
4
7
5
2
3
3
2
6
4
5
4
4
21
15
4.5
10
7.5
6
18
1
6
4.5
0
4᭶ 5᭶ 6᭶ 7᭶ 8᭶ 9᭶ 10᭶ 11᭶ 12᭶ 1᭶ 2᭶ 3᭶
10.5 3
6
3 4.5 13.5
5
3
ᣦ ᑟ
1.5
2
4
1
3
20
12
9
ᨭ ᥼
25.5
14
3
฼⏝┦ㄯ
1.5
1
17
4
0
35
฼⏝┦ㄯ
15
μCam 問い合わせ対応時間
䠄᫬㛫䠅
3
1.5
9
6
7.5
6
6
4.5
1
4᭶ 5᭶ 6᭶ 7᭶ 8᭶ 9᭶ 10᭶ 11᭶ 12᭶ 1᭶ 2᭶ 3᭶
「利用相談」とは、コース作成者の要望を聞き、出来ることなどを説明する。
「指導」とは、コース作成後に生じた具体的な質問内容を聞き、設定等の説明を行う。
「支援」とは、コース作成、コースへの学生登録の他、テスト実施時の待機などを含む。
なお、情報教育基礎科目（「情報活用の基礎」・「情報活用の応用」関連科目）・情報SA・
初期演習用コースの取り組みについては、含んでいない。
䠄௳䠅
直近３年間の問い合わせ件数
฼⏝┦ㄯ
200
問い合わせ
件数（件）
対応時間
（時間）
H23年度
H24年度
H25年度
利用相談
15
27
26
支援
133
67
56
指導
71
21
41
利用相談
22.5
40.5
39
支援
205
100.5
84
指導
106.5
31.5
61
ᨭ᥼
ᣦᑟ
150
100
50
0
H23ᖺᗘ
䠄᫬㛫䠅
H24ᖺᗘ
H25ᖺᗘ
直近３年間の問い合わせ対応時間
฼⏝┦ㄯ
300
ᨭ᥼
250
ᣦᑟ
200
150
100
50
0
H23ᖺᗘ
− 24 −
H24ᖺᗘ
H25ᖺᗘ
⑵
Mmoa（電子教材作成ツール）
Mmoa 問い合わせ件数
䠄௳䠅
฼⏝┦ㄯ
10
Mmoa 問い合わせ対応時間
䠄᫬㛫䠅
฼⏝┦ㄯ
20
ᨭ ᥼
ᨭ ᥼
ᣦ ᑟ
8
6
9
ᣦ ᑟ
15
10
18 20
10
4
6
2
0
4
1
1
2
2
2
4
5
6
12
1
1
1
8
8
2
1
3
4
4
1
0
12
1
1.5
1
1
4᭶ 5᭶ 6᭶ 7᭶ 8᭶ 9᭶ 10᭶ 11᭶ 12᭶ 1᭶ 2᭶ 3᭶
4᭶ 5᭶ 6᭶ 7᭶ 8᭶ 9᭶ 10᭶ 11᭶ 12᭶ 1᭶ 2᭶ 3᭶
「利用相談」とは、教材作成者の要望を聞き、出来ることなどを説明する。
「指導」とは、教材作成後に生じた具体的な質問内容を聞き、構成等の説明を行う。
「支援」とは、ビデオ撮影、アフレコ録音などの教材の素材作成をいう。
䠄௳䠅
直近３年間の問い合わせ件数
100
問い合わせ
件数（件）
対応時間
（時間）
H23年度
H24年度
H25年度
利用相談
16
1
3
支援
19
34
44
指導
10
9
4
利用相談
24
1.5
4.5
支援
38
68
88
指導
10
9
4
฼⏝┦ㄯ
ᨭ᥼
80
ᣦᑟ
60
40
20
0
H23ᖺᗘ
H24ᖺᗘ
H25ᖺᗘ
直近３年間の問い合わせ件数
䠄᫬㛫䠅
150
฼⏝┦ㄯ
ᨭ᥼
120
ᣦᑟ
90
60
30
0
H23ᖺᗘ
− 25 −
H24ᖺᗘ
H25ᖺᗘ
７．発行物一覧
武庫川女子大学
情報教育研究センター紀要
2012
A4 30p モノクロ 500部平成25年11月20日発行
平成25年度より「年報」から「紀要」に名称変更した。センター研究員だけでなく、幅広い投稿を受け付けるため、研
究論文だけでなく、研究ノートも掲載し、学術誌としての性格を重視した。
情報教育研究センター
B5
65p
利用ガイドブック
オールカラー
4,000部
2013
平成25年4月発行
情報教育研究センターニュース（年3回発行）
【第18−1号】
A4 4p オールカラー 700部平成25年 7 月24日発行
＜掲載記事＞
・新入生に情報リテラシーと情報環境の調査を実施しました
−進むスマホ化と豊かな情報環境、情報リテラシーは？−
・μCamを利用した授業の紹介
∼応用音楽学科音楽療法専修∼
・英語文化学科、英語キャリア・コミュニケーション学科でのTOEICテスト演習授業におけるμCam使用の事例
・情報SAの活躍する授業の紹介
【第18−2号】
A4 4p オールカラー 700部平成25年12月4日発行
＜掲載記事＞
・平成26年度から情報教育が大きく変わります
・教員採用試験の出題内容から見た「情報モラル」の必要性
・情報SAの学生FDサミット参加と学長表彰
・年報から紀要へ
・教材開発支援室のご案内
・情報SAが先生に突撃インタビュー（挟み込み）
【第18−3号】
A4 4p オールカラー 700部平成26年3月5日発行
＜掲載記事＞
・ラーニングコモンズの導入でアクティブラーニングが実現する？
・情報教育研究センター
学術講演会
・学生の主体的・能動的な学びを引き出す授業を目指して
∼クリッカー（Clicker）を用いた授業の実践∼
・情報教育研究センター
関連スケジュール（平成25年度末∼平成26年度はじめ）
・情報SAが先生に突撃インタビュー（挟み込み）
− 26 −
8．ホームページ
「学外向けホームページ」の画面上部に「学内専用ページ」リンクボタンを移動させ、学内専用ページへの入口を分かり
やすくするとともに、Topicsを目立つように変更した。
センターオープン時間について、翌月分までの掲載としていたが、9月より前期分・後期分を掲載するよう変更し、カレ
ンダーデザインを見やすくした。
「学内向けホームページ」については、「各種発行物」にセンター活動報告を追加した。また、申請書様式（ID新規申し
込み、パスワード再設定）のダウンロードを可能にした。
その他、変更が生じた内容については、随時更新を行った。
− 27 −
９．その他
⑴
①
学外活動：講習会・大会・会議等参加
私立大学情報教育協会関係
ⅰ）講習会・大会等
開催日
（参加日）
H25. 8. 10
講習会・大会等
会
場
平成25年度ICT利用による教育改善研東京理科大学森戸記念館
究発表会
（東京都新宿区）
中野
彰
濱谷英次
（運営委員）
中野
彰
（9. 5日のみ参加）
私市佐代美
（9. 3∼4日のみ参加）
アルカディア市ヶ谷
（東京都千代田区）
9. 3∼5 平成25年度教育改革ICT戦略大会
参加者
田中
邦子
岡田由紀子
12. 5
関西・中国・四国地域事業活動報告交関西大学千里山キャンパス
流会
（大阪府吹田市））
岡田由紀子
ⅱ）総会・運営委員会
開催日
（参加日）
H25. 4. 19
会議内容
会
平成25年度第1回教育改革ICT戦略大アルカディア市ヶ谷
会運営委員会
（東京都千代田区）
5. 31 第7回
平成25年度第2回教育改革ICT戦略大
会運営委員会
平成25年度第3回教育改革ICT戦略大
H26. 3. 17
会運営委員会
参加者
濱谷
英次
私市佐代美
アルカディア市ヶ谷
（東京都千代田区）
定時総会
6. 4
②
場
アルカディア市ヶ谷
（東京都千代田区）
アルカディア市ヶ谷
（東京都千代田区）
田中
邦子
濱谷
英次
濱谷
英次
その他
開催日
（参加日）
会議・講習会・大会等
会
内部監査室及び情報教育に関する
現状と課題について情報収集
日本私立学校振興・共済事業団
5. 31 平成25年度の情報・ICT関係補助金の動
向・情報収集
JMA大学SDフォーラム
6. 11
タイムマネジメント基礎セミナー
H25. 5. 30
場
恵泉女学園本部
実践女子学園
（東京都世田谷区）（東京都日野市）
私市佐代美
私学振興事業本部
（東京都千代田区）
田中
ハービスENTオフィスタワー
（大阪市北区）
天満戸敦子
日本私立学校振興・共済事業団
近畿大学東大阪キャンパス
6. 21 平成25年度私立大学等経常費補助金
（大阪府東大阪市）
説明会
第12回manabaセミナー
ポートフォリオ・LMSの先端事例研究
文部科学省平成24年度大学間連携共同
教育推進事業シンポジウム
8. 3
日本の大学教育におけるライティング
センターの可能性
JMA大学SDフォーラム
8. 6
ファシリテーションセミナー
7. 5
8. 9 情報基礎教育運営に関する情報収集
参加者
邦子
私市佐代美
田中
邦子
経団連会館カンファレンス
（東京都千代田区）
中野
彰
津田塾大学小平キャンパス
（東京都小平市）
私市佐代美
ハービスENTオフィスタワー
（大阪市北区）
明治大学駿河台キャンパス
（東京都千代田区）
− 28 −
田中
邦子
中野
彰
開催日
（参加日）
8. 9∼10
会議・講習会・大会等
会
第6回全国高等学校情報教育研究会全京都大学百周年時計台記念館
国大会（京都大会）
（京都市左京区）
立命館大学衣笠キャンパス
（京都市北区）
8. 24∼25 学生FDサミット
9. 6∼8
場
大学行政管理学会
第17回定期総会・研究集会
東京電機大学東京千住キャンパス
（東京都足立区）
参加者
私市佐代美
中野
彰
（8. 24日のみ参加）
私市佐代美
私市佐代美
中野
LMS、eポートフォリオ等のICT関連シ
関西大学千里山キャンパス
9. 10 ステムの活用状況とITセンターの運営
（大阪府吹田市）
に関する情報収集
彰
私市佐代美
田中
邦子
岡田由紀子
JMA大学SDフォーラム
ハービスENTオフィスタワー
9. 11 企画書・報告書の作成ノウハウ基本セ
（大阪市北区）
ミナー
天満戸敦子
中野
LMS、eポートフォリオ等のICT関連シ
関西学院大学上ヶ原キャンパス
9. 12 ステムの活用状況と情報環境機構の運
（兵庫県西宮市）
営に関する情報収集
彰
私市佐代美
田中
邦子
岡田由紀子
e-Learning大賞第2次審査（プレゼンテ
ーション）
一般財団法人日本消防設備安全セン
10. 28∼29 ター
自衛消防業務新規講習受講
10. 10
明治大学国際総合研究所
（東京都千代田区）
中野
大阪市立阿倍野防災センター
（大阪市阿倍野区）
私市佐代美
お茶の水ソラシティ
（東京都千代田区）
「広尾学園×iPad×ICT教育」第3回カ広尾学園中学高校
21
ンファレンス2013
（東京都港区）
公益社団法人私学経営研究会 3月
大阪ガーデンパレス
13 定例セミナー
（大阪市淀川区）
教学改革を支える職員の役割
東洋大学
16 未来教育会議キックオフシンポジウム
（東京都文京区）
立教大学経営学部
17 BLPにおけるSA活動に関する情報収集
（東京都豊島区）
11. 20∼21 e-Learning Awards 2013 フォーラム
12.
H26. 3.
3.
3.
⑵
①
トライやる・ウィーク
体験活動日時
平成25年5月23日∼24日
②
体験活動者
西宮市立鳴尾中学校
③
女子生徒 4 名
体験活動内容
・施設見学
・パソコン・マルチメディア装置等の機器点検・清掃
・事務資料の準備（印刷またはコピー、仕分け、セッティング）
・パソコンの使い方とプレゼンテーション資料作成（パソコン使用・実技）
・大判プリンタでの印刷
− 29 −
彰
中野
彰
中野
彰
田中
邦子
中野
彰
中野
彰

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