分析批評・宮沢賢治「やまなし」の授業シリーズ(13) 宮沢賢治の作品に触れる① ＝「よだかの星」＝ 宮沢賢治の世界は独特である。残念ながら、我が５組のほとんどの子は、 賢治の童話を読んでいない。そこで、賢治の童話をいくつか全員に読み聞か せることで、賢治の独特の世界に慣れさせることにした。これによって、現 在学習中の「やまなし」の理解にプラスになると、私は考えている。 まず、最初に選んだのが「よだかの星」である。この作品は、賢治の最高 傑作であると言う人とそうでない言う人に意見が分かれている。しかし、私 自身は宮沢賢治らしい、すばらしい作品であると考えている。 読み聞かせた時期は、「やまなし」の意味調べと並行して行なった。した がって、「やまなし」の中身の学習は全く行なっていない時期である。 「よだかの星」を読み聞かせた後、作文を書くように次のような指示した。 指示１ 「よだかの星」について作文を書きなさい。 指示２ 書く時に、「よだか」が死のうとした理由と「やまなし」と似 ているところと自分の感想の３つを必ず書きなさい。 さっそく、子ども達の作文を紹介しよう。 ぼくは、「やまなし」はわけが分からない。「やまなし」以外では 「よだかの星」が初めてだから、どんな話しかなとぼくは思った。「よ だかの星」は、ぼくには分かった。 「よだか」が星になりたかったのは、たかに「名前を変えないと、殺 す。」と言われたこと。それから、みんなに差別されて、生きるのがい やになったからだと、ぼくは考える。 ぼくは、「やまなし」と似ているところがあると考える。１つ目は、 「かわせみ」が出てくること。２つ目は、主人公が動物で、人間が出て こないところ。３つ目は、どちらも弟が出てくることである。 ［中田君］ なぜ、よだかが死のうとしたのか？ １悪口を言われたり、無視されたり、名前を変えろと言われる。 ２悪いことをしたことがないのに、いいことをしても悪いことをしたよ うに見られる。 「やまなし」と似ているところは？ １かわせみが登場する。 ２よだかは悪いことをしいない。 ３バックの色の作り方。 感 想 他の鳥は、よだかを見ただけで、みにくいと決めて、悪口を言ったり 無視したりする。けれども、ぼくは中身（＝心）を確かめてあげないと、 かわいそうだなと思う。 よだかは、何回も星にしてくださいと頼んだ。断られても、あきらめ ずに違う星に頼んだ。すごく根性をもっているな、と思う。最後は、カ シオぺア座の横で青い火に燃え、星になった。これは、よだかの努力の 結晶だと、ぼくは思う。 ［豊福君］ …「やまなし」と似ているところは、兄弟がいることです。弟は「よだ か」をにくらしく、ちっとも思っていない。兄思いの鳥（＝弟）です。 兄弟仲良く描かれていることです。 星になった「よだか」は、今も輝いているから、一度見てみたい。 ［山井君］ …「よだか」は、みにくい顔でみそのついたような顔と言われて、みん なにきらわれているから、とてもかわいそう。それに、たかから「たか と言う名前は合わないから、いちぞうという名前にしろ。」と言われる なんて、ひどすぎると私は思う。 それで、死んで星になろうとしたが、なかなかなれず、あわれだと私 は思います。だけれども、最後には自分の願い事がかなって死ねたから、 よだかはとても幸せになったと思う。… ［片岡さん］ さて、「よだか」が死んだ理由は、子ども達の指摘はだいたい合っている。 が、ほとんどの子が指摘し忘れたことがある。次のことである。 …毎晩、羽虫などがよだかのえさになってしんでしまうから、いっその こと自分が飢え死にしようと思ったから。… ［見越さん］ この辺りの考え方は、仏教思想に通じる。そこで、子ども達にお寺の精進料 理との類似を、私から指摘した。そうすると、次のようなことが出た。 精進料理→肉がない→動物を殺さない→生き物を殺さない(＝仏教思想) 次に、「やまなし」との類似点については、 ◎「かわせみ」が両方に登場する。 ◎動物の兄弟が登場する。 これ以外に指摘した子は少なかったが、なくはない。次のような指摘も、あ った。 ◎光の表現…夜の空の星の光と青白い水底の光［中塚さん］ 宝石のように光［稲本さん・片岡さん］ 底光り［池元さん］ ◎恐がる場面がある ［洲浜君］ 「やまなし」では、かわせみが出てくるところ。 「よだかの星」では、たかに「名前を変えろ。」と言われたところ。 ◎バックの色作り［豊福君］ 宮沢賢治の童話には、特徴がある。一つの作品に出た動物が、他の作品にも 出てくる。しかも、違った意味合いで出てくる。それは、ある物語では悪く 表現されていても、他の物語にはよく描かれたりする（この辺りも、仏教思 想だと指摘する人もいる）。 それから、色・光の表現が多く使われる。兄弟や姉妹が比較的多く登場す る。登場人物が動物であることも比較的多い。弱い者に対して、やさしい、 等。 とにかく、共通点を知ることは、「やまなし」の学習に役立つと考える。 なお、この作品以外にも、読み聞かせる予定である。
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