単元プラン 教科 国語科 作成日 平成17年8月9日 単元(領域)、対象学年等 単元名 いろいろなのりものをしらべよう 第１学年 「いろいろなふね」（東京書籍１年下） 「じどう車くらべ」（光村図書１年上） 学習目標 ○「やくめ」と「つくり」に気をつけて、お話の大体を読む。 ○自分の調べたい乗り物を決め、興味を持って調べる。 単元概要 第１次 教材文を読み、それぞれの乗り物の「仕事」（または、やくめ）と「つくり」を見つける。 《光村》 ・バスやじょうよう車 ・トラック ・クレーン車 ・はしご車 《東書》 ・きゃくせん ・フェリーボート ・ぎょせん ・しょうぼうてい 第２次 自分の好きな乗り物を決め、「仕事」（やくめ）や「つくり」について調べる。 活用場面 ○教材文を読んだり、挿絵を見たりする中で、もう少し知りたいことが出てきた時に調べる。 《例》フェリーボート： 「たくさんのじどう車をはこぶ」という文章に対して、船の内部の写真を示 す。 ○好きな乗り物について、発展的に調べて、「しごと」（やくめ）と「つくり」をまとめる。 りくののりもの（じどう車） ・パトカー ・きゅうきゅう車 ・ダンプカー ・ミキサー車 ・ブルドーザー りくののりもの（でん車） ・しんだい車 ・しんかんせん ・かもつれっ車 ・ちかてつ ・ラッセル車 うみののりもの ・タンカー ・フェリーボート ・モーターボート ・かもつせん そらののりもの ・ひこうき ・ヘリコプター ・ロケット 教材企画シート 教科名 のりものしらべ 作成日 ２００５年 １１月 ２２日 教材タイトル いろいろなのりものをしらべよう （第１学年） 教材の目的 １年生における説明的文章（『いろいろなふね』東京書籍１下・『じどう車くらべ』光村図書１上など）にお いて、教材文の補足や発展学習の資料として活用する。 教材の概要 ①陸の乗り物（自動車・電車）・空の乗り物・海の乗り物・その他に分類。 ②それぞれの乗り物をクリックすることで、写真と説明の文が表示される。 ③子どもたちは、自分の調べたい乗り物について調べることができる。 必要な情報 メディア、収集方法等 りくののりもの（自動車） ・パトカー ・きゅうきゅう車 ・ダンプカー ・ミキサー車 ・ブルドーザー りくののりもの（電車） ・しんだい車 ・しんかんせん ・かもつれっ車 ・ちかてつ ・ラッセル車 うみののりもの ・タンカー ・フェリーボート ・モーターボート ・かもつせん そらののりもの ・ひこうき ・ヘリコプター ・ロケット
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