Satuan Acara Perkuliahan I0044 – Analisis Eksplorasi Data| 1 Satuan Acara Perkuliahan I0044 Analisis Eksplorasi Data Program Studi Statistika Terapan Tanggal Berlaku [99 Bulan 9999] Jam kuliah dalam seminggu Revisi [9] 2 x 100 menit tatap muka, 4 x 100 persiapan dan pekerjaan di luar kelas Jam kegiatan laboratorium / studio / bengkel Satuan Kredit Semester - Level Taksonomi Knowledge Comprehension Application Analysis Synthesis Evaluation Program Studi Pembina Statistika Terapan Koordinator Bidang Ilmu D0527 – Abdul Hamang, Ir., MS. 4 sks 5% 15 % 60 % 15 % 5% 0% ([email protected]) Dosen Pembuat D0709 – Isfarudi, Ir., M.Pd. ([email protected]) Komposisi Penilaian Aspek Penilaian Tugas Mandiri Hasil Ujian Tengah Semester Hasil Ujian Akhir Semester Praktikum / Studio Total Prosentase 25 % 35 % 40 % 0% 100 % Satuan Acara Perkuliahan 1. I0044 – Analisis Eksplorasi Data| 2 Analisa Instructional Tujuan Instruksional Umum Mahasiswa dapat merancang, menganalisis, dan mensintesis berbagai kasus melalui analisis eksplorasi dan konfirmasi TIK - 26 C5 Mahasiswa dapat menyusun model hubungan antar peubah TIK - 25 C4 Mahasiswa dapat melakukan pendugaan dan pengujian model TIK - 11 TIK - 20 C4 Mahasiswa dapat menganalisis hubungan dua peubah TIK - 19 C4 Mahasiswa dapat menganalisis hubungan data kategorik TIK - 23 C4 Mahasiswa dapat menganalisis dua klasifikasi secara konfirmasi C3 Mahasiswa dapat melakukan transformasi yang tepat TIK - 10 C3 Mahasiswa dapat melakukan standarisasi TIK - 14 C3 Mahasiswa dapat melakukan pengujian untuk angkatan TIK - 13 C3 Mahasiswa dapat menghitung peluang sebaran normal dan sebaran t-student TIK - 9 C3 Mahasiswa dapat menyusun diagram kotak-titik TIK - 8 C3 Mahasiswa dapat menghitung berbagai ukuran penyebaran TIK - 7 C3 Mahasiswa dapat menghitung berbagai ukuran pemusatan TIK - 12 C2 Mahasiswa dapat menjelaskan berbagai konsep dasar analisis konfirmasi data TIK - 6 C2 Mahasiswa dapat menjelaskan konsep ukuran pemusatan TIK - 5 C3 Mahasiswa dapat membuat berbagai bentuk diagram batngdaun TIK - 4 C3 TIK - 24 TIK - 3 C3 Mahasiswa dapat menyusun daftar tally C3 Mahasiswa dapat menghitung besar pengaruh langsung dan tidak langsung Mahasiswa dapat menyusun diagram batang-daun TIK - 16 C3 Mahasiswa dapat membuat regresi secara eksplorasi TIK - 15 TIK - 17 C2 Mahasiswa dapat menjelaskan analisis regresi TIK - 2 C2 Mahasiswa dapat menjelaskan berbagai konsep dasar analisis eksplorasi data TIK - 1 C3 Mahasiswa dapat membuat analisis regresi secara konfirmasi C1 Mahasiswa dapat mengetahui pengertian, fungsi dan analisis eksplorasi dan konfirmasi TIK - 18 C3 Mahasiswa dapat mencari hubungan data kategorik TIK - 22 C3 Mahasiswa dapat menggunakan analisis elementer dua klasifikasi secara eksplorasi TIK - 21 C2 Mahasiswa dapat menjelaskan konsep analisis elementer Satuan Acara Perkuliahan 2. I0044 – Analisis Eksplorasi Data| 3 Silabus & Pustaka Silabus Pendahuluan tentang analisis eksplorasi data Menyusun angka, angkatan, unit analisis, dan diagram batang-daun Menyarikan numerik, ukuran pemusatan, penyebaran, diagram kotak-titik Transformasi Analisis konfirmasi, pendugaan dan pengujian Analisis regresi linier Analisis data kategorik Analisis elementer Analisis ragam dua klasifikasi Analisis regresi ganda Pustaka : 1. Aunuddin (1989). Analisis Data. PAU Ilmu Hayat, IPB, Bogor 2. Erickson, B.H. & T.A. Nosanchuk (1992). Understanding Data. Second Edition. Open University Press, Buckingham 3. 3. Kartiko, Sri Haryatmi (1986). Analisis Data Statistik. BMP STAT4212, Universitas Terbuka, Jakarta 4. Tukey, J.W. (1977). Exploratory Data Analysis. Addison Wesley Publish Co., Menlo Park, California Online Readings http://davidmlane.com/hyperstat/index.html http://ellerbruch.nmu.edu/cs255/jnord/boxplot.html http://faculty.vassar.edu/lowry/vassarstats.html http://www.testing.com/cgi-bin/blog/2004/01/31 Keterampilan Profesi (Persyaratan Industri) Aspek Intelektual Merancang Model Presentasi dan Diskusi Penggunaan Komputer Komunikasi dan Kerjasama dalam Tim Keputusan Profesional dan Disiplin 4. kemampuan dan Ketrampilan Memiliki kadar intelektual yang baik Kemampuan merancang pendugaan, pengujian hipotesis dan pengambilan keputusan Mampu menyampaikan dan mempresentasikan gagasan dan berdiskusi kelompok dan komunitas yang lebih luas Mampu menggunakan paket program statistik (SPSS, Systat, Minitab, dll), dan membaca, serta menyimpulkan hasil olahannya Mampu bekerjasama dalam tim dan dapat menerima dan memberi pendapat secara baik Kemampuan untuk membuat keputusan berdasarkan fakta dan data yang ada Memiliki sikap profesi meliputi etika, kritis, dan disiplin Ujian Ujian Tengah Semester Bahan ujian tengah semester adalah materi dari awal kuliah sampai dengan pertemuan minggu ke-6 atau pertemuan ke-12 sesuai dengan kalender akademik perkuliahan Bentuk soal ujian bersifat terbuka atau deskripsi yang berbasis kepada taksonomi Bloom level 2, 3, dan 4 Soal ujian tengah semester terdiri dari 2 bagian, yaitu o Pemahaman konsep teori yang berbasis taksonomi Bloom level 2 berbobot sekitar 40%, o Kasus berkaitan dengan konsep teori yang berbasis level 3 dan 4 berbobot sekitar 60% Ujian Akhir Semester Bahan ujian akhir semester adalah materi pertengahan kuliah semester sampai dengan pertemuan minggu ke-13 sesuai dengan kalender akademik perkuliahan Bentuk soal ujian bersifat terbuka atau deskripsi yang berbasis kepada taksonomi Bloom level 2, 3, 4, dan 5 Soal ujian tengah semester terdiri dari 2 bagian, yaitu o Pemahaman konsep teori yang berbasis taksonomi Bloom level 2 dan 3 berbobot sekitar 40%, o Kasus berkaitan dengan konsep teori yang berbasis level 4 dan 5 berbobot sekitar 60% Satuan Acara Perkuliahan I0044 – Analisis Eksplorasi Data| 4 Disiapkan Oleh Diperiksa Oleh D0709 Isfarudi, Ir., M.Pd. Disahkan Oleh D0527 – Abdul Hamang, Ir., MS. Koordinator Bidang Ilmu – Teori Statistika Disahkan Oleh Wikaria Gazali, S.Si., M.T. Ketua Jurusan Statistika Terapan Gerardus Polla, Prof., Dr., M.App.Sc. Dekan Fakultas MIPA Program Studi Statistika Terapan – Universitas Bina Nusantara
© Copyright 2024 Paperzz
