Refah Ekonomisi

DERS ÖĞRETİM PLANI
Dersin Adı
REFAH EKONOMİSİ
Dersin Kodu
Dersin Türü
Seçmeli
Dersin Seviyesi
İKTİSAT TEZSİZ E-YÜKSEK LİSANS PROGRAMI
Dersin AKTS Kredisi
10
Haftalık Ders Saati
3
Haftalık Uygulama Saati
-
Haftalık Laboratuar Saati
-
Dersin Verildiği Yıl
2013-2014
Dersin Verildiği Yarıyıl
Güz
Dersin Öğretim Üyesi
(Üyeleri)
PROF. DR. ERTUĞRUL DELİKTAŞ
Öğretim Sistemi
Örgün Eğitim
Eğitim Dili
Türkçe
Dersin Ön Koşulu Olan
Ders(ler)
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer
Hususlar
Yok
Staj Durumu
Yok
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, ekonomide kaynakların etkin kullanımının, toplumsal refahın ve bu
refahın sürekliliğinin oluşabilmesinin, etkinlik, adalet, gelir dağılımı konularının
anlaşılabilmesinin sağlanmasıdır. Ayrıca kamusal üretim, piyasa başarısızlıkları ve
bunun sonucu kamu tercihinin oluşması, özelleştirme ve devletin ekonomideki yeni
rolü üzerine yorum yapılabilmesi beklenen amaçlardandır.
Öğrenme Çıktıları
Dersin İçeriği
1- Kamu ekonomisinin temel teorik bilgilerinin aktarılması
2- Kamu harcamaları ve politikalarını yorumlayabilme
3- Özelleştirme ve vergi politikalarını analiz edebilme
Genel denge analizi, Sosyal kayıtsızlık eğrileri ve sosyal refah kavramlarının
açıklanması, refah ölçümünde Pareto, Kaldor, Hicks, Scitosky, Rawls yaklaşımlarının
kullanılması, etkinlik ve adalet; gelir dağılımı, yoksulluk ve refah devleti, kamu malları
ve özellikleri, kamunun ekonomik fonksiyonları, özelleştirme ve devlet yatırımları,
karma ekonomi, kamu tercihleri, bürokrasi, dışsallıklar, kamu harcamalarının analizi,
fayda maliyet analizi, Türkiye’de kamu harcamaları, piyasa başarısızlığı teorisi ve
kamu tercihi, özelleştirme teorisi, vergileme teorisi, ekonomide yeni değişim
dinamikleri ve devletin yeni rolü.
Haftalık Ayrıntılı Ders
İçeriği
KONULAR
HAFTA
Teorik Dersler
Uygulama
1
Genel denge analizi, Sosyal kayıtsızlık eğrileri ve
sosyal refah kavramlarının açıklanması
2
refah ölçümünde Pareto, Kaldor, Hicks, Scitosky,
Rawls yaklaşımlarının kullanılması
Okuma
3
etkinlik ve adalet
Okuma
Okuma
Ders Kitabı / Malzemesi/
Önerilen Kaynaklar
4
gelir dağılımı, yoksulluk ve refah devleti
Okuma
5
kamu malları ve özellikleri
Okuma
6
kamunun ekonomik fonksiyonları
Okuma
7
özelleştirme ve devlet yatırımları
Okuma
8
Ara Sınav
9
karma ekonomi
Okuma
10
kamu tercihleri, bürokrasi, dışsallıklar, kamu
harcamalarının analizi, fayda maliyet analizi
Okuma
11
Türkiye’de kamu harcamaları
Okuma
12
piyasa başarısızlığı teorisi ve kamu tercihi
Okuma
13
özelleştirme teorisi
Okuma
14
vergileme teorisi
Okuma
15
ekonomide yeni değişim dinamikleri ve devletin yeni
rolü
Okuma
16
Final Sınavı
•
C.V. Brown and P.M. Jackson, “Public Sector Economics”, Fourth Edition,
Blackwell, Oxford, 1990
• Joseph E. Stiglitz, “Public Sector Economics”, Third Edition, W.W. Norton,
London, 1999
• Hans van den Doel ve Ben van Velthoven, “Democracy and Welfare
Economics”, 2nd edition, Cambridge University, 1993
• Nicholas Barr, “Economics of the Welfare State”, Fourth Edition, Oxford
Press, 2004
• Per-Olov Johansson, “Introduction to Modern Welfare Economics”, Monash
Univ. Australia, 1993
• Richard A. Musgrave and Peggy B. Musgrave, “Public Finance in Theory and
Practice”, Fifth edition, McGraw-Hill, London, 1989
• Şener O., “Kamu Ekonomisi” Alkım Yayınları, 1998
Yew-Kwang Ng, “Welfare Economics”, Revised Edition, Cambridge Press, 1983
DEĞERLENDİRME
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri
Derse katılım
Katkı Yüzdesi (%)
25
Dönem içi çalışma
10
Sunum
15
Yarı Yıl Sınavı
50
TOPLAM
100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkısı
40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı
60
TOPLAM
100
Dersin Öğrenme, Öğretme ve Değerlendirme Etkinlikleri Çerçevesinde İş Yükünün Hesaplanması
Etkinlikler
Sayısı
Süresi
(saat)
Toplam İş Yükü
(saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x
toplam ders saati)
16
3
48
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön
çalışma, pekiştirme)
16
5
80
Sunum / Seminer Hazırlama/
2
2
4
Ödevler
16
4
64
Ara sınavlar
1
25
2
2
2
50
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
25
2
2
2
50
Laboratuar
Uygulama
Derse Özgü Staj(varsa)
Arazi Çalışması
Proje
TOPLAM
300
AKTS KREDİSİNİN
HESAPLANMASI
Öğrenme
Çıktıları
300/30=10 ECTS
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi*
Program Çıktıları
PÇ1
PÇ2
ÖÇ1
5
3
ÖÇ2
5
5
3
4
3
ÖÇ3
5
5
3
4
3
ÖÇ4
PÇ3
PÇ4
PÇ5
PÇ6
PÇ7
PÇ8
PÇ9
PÇ10
PÇ11
PÇ12
PÇ13
PÇ14
PÇ15
PÇ16
PÇ17
5
4
3
4
5
4
4
5
4
PÇ18

Download Report