TRK 102 Syllabus    Ders Listesi Türkçe English Teori Uygulama/Laboratuar Yerel Kredi ECTS (saat/hafta) (saat/hafta) Türk Dili II TRK 102 Güz/Bahar 2 0 2 1 Dersin Adı Kodu Yarıyıl Ön Koşullar Yok Dersin Dili Türkçe Dersin Türü Servis Dersi Dersin Seviyesi Lisans  Yrd. Doç. Dr. Uğur MADRAN  Okutman Zarife Ekim SEVİNDİ Dersin Koordinatörü Dersi Veren(ler) Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Türk Dili Dersi, öğrencilere Türk dilinin özelliklerini ve işleyiş kurallarını örnekleriyle göstermeyi;duygularını, düşüncelerini, tasarladıklarını, izlenimlerini, gözlemlerini, yaşantılarını söz ve yazıyla doğru ve etkili olarak anlatma becerisi ve alışkanlığı kazandırmayı; yazılı ve sözlü metinler aracılığıyla kelime hazinelerini geliştirmeyi; okudukları metinleri ya da dinledikleri programları doğru olarak anlayabilme kurallarını öğretmeyi; kişiler ve kitleler arasındaki iletişimin temeli olan dil becerilerini geliştirmeyi hedeflemektedir. Dersin  Konuşmanın oluşumunu ve konuşmayı bozan etkenleri Öğrenme kavrayabilecek Çıktıları  Etkili konuşma yöntem ve tekniklerini uygulayabilecek  Sözlü anlatımla yazılı anlatımın farkını kavrayabilecek  Hazırlıklı ve hazırlıksız konuşma türlerini ayırt edebilecek  İletişimi sağlamada beden dilini etkili bir biçimde kullanabilecek  Bilimsel konuşma hazırlama yöntem ve aşamalarını uygulayabilecek  Sunum tekniklerini uygulayabilecek  Gelecekteki hayatına yönelik olarak, mülakat (iş görüşmesi) tekniklerini kullanabilecek Dersin İçeriği Bu derste, öğrencilerin sözlü ve yazılı iletişim araçlarının etkili ve doğru şekilde kullanması üzerinde durulacaktır. Derste anlama, anlatma, okuma ve yazma etkinliği üzerine çalışma yapılacak, hazırlıklı konuşma türleri(panel, sempozyum, konferans vb.) tanıtılacak, öğrenci; beden dilini kullanma, vurgu ve tonlamaya özen gösterme, sunum yapma teknikleri gibi konularda donanımlı bir hale getirilecektir. HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI Hafta Konular 1 KONUŞMA VE DİNLEME : Konuşma Nedir? Konuşma Neden Önemlidir? Konuşma, Becerilerinin Geliştirilmesi 2 KONUŞMA VE DİNLEME: Konuşma Becerilerinin Değerlendirilmesi, Doğru Telaffuzda Dikkat Edilmesi Gereken Hususlar 3 DİKSİYON VE ÖNEMİ : Başarılı Bir Diksiyon İçin Uyulması Gereken Kurallar 4 DOĞRU YAZIM 5 DOĞRU VURGU: Vurgu Çeşitleri 6 DOĞRU TONLAMA: Ses Değerinin Yükseltilmesi İçin Yapılması Gereken Uygulamalar, Diksiyon Alıştırmaları 7 KONUŞMA BOZUKLUKLARI VE GİDERİLMESİ: 1. Kişilik ve Davranışlarla İlgili Konuşma Bozuklukları 2. Söyleyişle İlgili Konuşma Yanlışları 3. Bilmemekten Kaynaklanan Konuşma Yanlışları 8 BAŞARILI BİR KONUŞMA İÇİN GEREKLİ UNSURLAR: Beden Dilini Kullanmak Ön Hazırlık Yakıcı, A. ve ark. (2006). Üniversiteler için Türkçe 2, Sözlü Anlatım. Gazi Kitabevi Ankara, s. 1/ 6 Yakıcı, A. ve ark. (2006). Üniversiteler için Türkçe 2, Sözlü Anlatım. Gazi Kitabevi Ankara, s. 6/8 Yakıcı, A. ve ark.(2006). Üniversiteler için Türkçe 2, Sözlü Anlatım. Gazi Kitabevi Ankara, s. 8/ 10 Yakıcı, A. ve ark. (2006). Üniversiteler için Türkçe 2, Sözlü Anlatım. Gazi Kitabevi Ankara, s. 10/ 13 Yakıcı, A. ve ark.(2006). Üniversiteler için Türkçe 2, Sözlü Anlatım. Gazi Kitabevi Ankara, s. 13/15 Yakıcı, A. ve ark. (2006). Üniversiteler için Türkçe 2, Sözlü Anlatım. Gazi Kitabevi Ankara, s. 15/22 Yakıcı, A. ve ark. (2006). Üniversiteler için Türkçe 2, Sözlü Anlatım. Gazi Kitabevi Ankara, s. 24/31 Yakıcı, A. ve ark. (2006). Üniversiteler için Türkçe 2, Sözlü Anlatım. Gazi Kitabevi Ankara, s. 32/40 9 10 11 12 13 14 15 16 Yakıcı, A. ve ark. (2006). Üniversiteler için Türkçe 2, Sözlü Anlatım. Gazi Kitabevi Ankara, s. 32/42 PLANLI BİR KONUŞMA HAZIRLAMAK:Konuşma Yakıcı, A. ve ark.(2006). Metninin Biçimlendirilmesi: Amaç Belirleme, Dinleyiciyi Üniversiteler için Türkçe Tanıma, Düşünce Alanı Oluşturma, Bağlantıları Kurma, 2, Sözlü Anlatım. Gazi Veri Toplama, Araştırma, Konuyla İlgili Örnek Sunumlar Kitabevi Ankara, s. 42/46 Yakıcı, A. ve ark.(2006). PLANLI BİR KONUŞMA HAZIRLAMAK: Konuşma Üniversiteler için Türkçe Metninin Biçimlendirilmesi: Giriş “Konunun Tanıtılması”, 2, Sözlü Anlatım. Gazi Tartışma ve Gelişme, Sonuç Kitabevi Ankara, s. 42/46 KONUŞMA TÜRLERİ: Hazırlıklı ve Hazırlıksız Konuşma Yakıcı, A. ve ark.(2006). Özellikleri ve Türleri : Mülakat (İş Görüşmesi), Söyleşi, Üniversiteler için Türkçe Açış – Takdim Konuşmaları, Tanıtım Konuşmaları, Panel, 2, Sözlü Anlatım. Gazi Açıkoturum vs. Kitabevi Ankara, s. 46/53 Yakıcı, A. ve ark.(2006). DİNLEME: Dinlemeyi Etkileyen Faktörler, Dinleme ve Üniversiteler için Türkçe Dinlediğini Anlama Becerisi Kazandırma, Dinleme Türleri 2, Sözlü Anlatım. Gazi Kitabevi Ankara, s. 53/62 Yakıcı, A. ve ark.(2006). Üniversiteler için Türkçe İLETİŞİM VE ANLAMA: İfade, Anlam, Anlama 2, Sözlü Anlatım. Gazi Kitabevi Ankara, s. 207/222 Yakıcı, A. ve ark.(2006). SESE DAYALI DİL YANLIŞLARI: Vurgu Yanlışları, Üniversiteler için Türkçe Söyleyiş (Telaffuz) Yanlışları, Duraklama Yanlışlığı, Ses 2, Sözlü Anlatım. Gazi Uyumsuzluğu Kitabevi Ankara, s. 299/305 BAŞARILI BİR KONUŞMA İÇİN GEREKLİ UNSURLAR: Konuşmacının Beden Dili Sinyalleri, Bazı Beden Dili Sinyalleri ve Bunların Anlamları KAYNAKLAR Derste, yukarıda belirtilen kitap bölümleri işlenmekte ve sözlü rapor sunumları yapılmaktadır. Zeynep Korkmaz ve ark., Türk Dili ve Kompozisyon Bilgileri, 6. Baskı, Diğer Ankara:YargıYayınevi,2003. Akın Önen, Türkçeyi Türkçe Konuşmak, 2007, Kaynaklar İnkılap Yay.Yusuf Çotuksöken, Türk Dili, c. III, Papatya yay., 2003 Ders Notu DEĞERLENDİRME SİSTEMİ Yarıyıl İçi Çalışmaları Sayı Katkı Payı 1 5 Devam Laboratuar Uygulama Arazi Çalışması Derse Özgü Staj Küçük Sınavlar Ödev 1 30 Sunum Projeler Seminer 1 30 Ara Sınavlar 1 35 Final Toplam 4 100 4 65 YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI 1 35 Toplam 5 100 DERS KATEGORİSİ Temel Meslek Dersleri Uzmanlık/Alan Dersleri Ders Kategorisi Destek Dersleri X (Sadece bir kategori seçilecektir) İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri - DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ * Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5 *1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest # Program Yeterlilikleri / Çıktıları ECTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Aktiviteler Sayı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü Ders saati* (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) Laboratuvar Uygulama Derse Özgü Staj Arazi Çalışması Sınıf Dışı Ders Çalışması Sunum / Seminer Proje Ödevler Küçük Sınavlar Ara Sınavlar Final 16 2 32 1 1 1 2 3 4 Toplam İş Yükü 2 3 4 41 Powered by YBSM | İzmir Ekonomi Üniversitesi, Sakarya Caddesi No:156, 35330 Balçova - İZMİR TÜRKİYE Tel: +90 232 279 25 25