3. SINIFLAR VELİ BÜLTENİ Sayı: 1 Tarih: 08.09.2014 – 24.10. 2014 Sayın Velilerimiz; Yaz tatilinin ardından 2014-2015 öğretim yılına büyük bir heyecanla başladık. Bu hafta (0812 Eylül) sınıfımız ve okulumuzda, sağlıklı ve huzurlu bir çalışma ortamı için ihtiyaçlarımızı sorguladık. Hangi kurallara ihtiyacımız olduğunu tartışarak sınıf sözleşmelerimizi oluşturduk. Türkçe dersinde; Tatil anılarımız ile ilgili resimler ve yazılı anlatımlar yaptık. Türkçe dersinde kullanılacak kitapları, araç-gereçleri ve bunları nasıl kullanacağımızı paylaştık. Yazı çalışmalarında dikkat etmemiz gereken yazım kuralları hakkında ppt sunumu izledik. Bu yıl sınıfta okunacak hikâye kitaplarımızı tanıdık. Üçüncü sınıfta öğreneceğimiz konular üzerinde konuştuk. Matematik dersinde; Geçen yıl öğrendiğimiz konuları hatırlayarak, matematik ders kitapları, araç-gereçleri ve bunları nasıl kullanacağımızı öğrendik. Bu yıl da sınıflarımızda oluşturacağımız günlük rutinlerimiz ile “gün, ay, yıl, şekil ve sayı örüntüsü, basamak, grafik” kavramlarını ve problem çözme becerilerini pekiştirmeyi hedefliyoruz. Öğrencilerin Türkçe ve Matematik derslerini kapsayan, hazıroluşlukları tespit edildi. Bu etkinlikler sonucunda olası eksik öğrenmelerimizi tamamlayıcı çalışmalar yapmayı hedefliyoruz. HAYAT BİLGİSİ Sorgulama Ünitesi Tema: KİM OLDUĞUMUZ Ünite Adı: ARKADAŞLIK Ünite Süresi: 15.09.2014–24.10.2014 Ana Fikir: Hayatı paylaşırken arkadaşlıklar kurarız. Sorgulama Maddeleri:  Arkadaşlık  Arkadaş seçimi  Arkadaşlığı sürdürmek Öğrenen Profilleri:  İletişim Kuran: Bilgileri, düşünceleri birden fazla dilde yaratıcı biçimde, kendine güvenerek ve çeşitli iletişim yollarıyla algılar, ifade eder. Arkadaşlarıyla etkin ve istekli biçimde çalışır.  Duyarlı: Arkadaşlarının gereksinimleri ve duyguları konusunda hassas ve saygılıdır.  Dönüşümlü Düşünen: Arkadaşlarının ve kendisinin öğrenme süreçlerini, deneyimlerini dikkatle ele alır. Bu sorgulama ünitesinde vurgulanacak anahtar kavramlar; Sebep-sonuç, bağlantı, bakış açısı Beceriler:  Sosyal Beceriler (Başkalarına saygı duyma, Çatışmaları çözme, Sorumluluğu kabul etme)  İletişim Becerileri( Dinleme, Konuşma, Yazma)  Özyönetim Becerileri (Bilinçli seçimler) Tutumlar:  Hoşgörü: Farklılıklara karşı duyarlı olur ve arkadaşlarının ihtiyaçlarına karşı hassas davranır.  Empati: Arkadaşlarının düşüncelerini ve duygularını anlamak adına kendini başkalarının yerine koyar.  Saygı: Kendine, arkadaşlarına ve çevresine saygılı olur. Geziler: Harbiye Askeri Müzesi Önemli Günler: İlköğretim Haftası (Okulların açıldığı ilk hafta) Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim 2014) İstanbul’un Kurtuluşu (6 Ekim 2014) Bu ünitede Türkçe Derslerinde Yapacağımız Çalışmalar: Neler Öğreneceğiz?              Dikte çalışmaları Tümce bilgisi Noktalama İşaretleri Yazım Kuralları Metin okuma - anlama çalışmaları 5N 1K (ne, nerede, ne zaman, nasıl, neden ve kim) Ünite ile ilgili dinleme metinleri Dinledikleri ve izledikleri ile ilgili anlama - konuşma etkinlikleri Resimlerden öykü yazma ve öykü tamamlama çalışmaları Dinleme kuralları Kitap inceleme çalışmaları “Kitap Doktoru” ve “Martıya Uçmayı Öğreten Kedi” Görsel okuma, görsel sunu ve görsel düşünme becerilerini geliştirme projesi Şiirde Anlam Söz varlığını geliştirme etkinlikleri Bu Ünitede Okuyacağımız Kitaplar: Kitap Doktoru – Rıfat BATUR Martıya Uçmayı Öğreten Kedi – Luis Sepulveda Bu ünitede Matematik Derslerinde Yapacağımız Çalışmalar:       Nokta Düzlem Tablo Grafikler Doğal Sayılar (üç basamaklı doğal sayılar) Örüntü Bu ünitede bizi şu konularda destekleyebilirsiniz:  Yazılı ve görsel kaynakların (Arkadaşlık fotoğrafları, CD, kitap) okula gönderilmesi,  Bu ünitede üzerinde duracağımız; öğrenen profili, tutum ve beceriler ile ilgili günlük yaşantıdan örnekler verilerek desteklenmesi,  Arkadaşlık ünitesi sorgulama maddeleri kapsamında öğrencimizin yapacağı röportaj, sohbet konusunda destek olunması. Eğitim-öğretim sürecimizde bizi şu konularda destekleyebilirsiniz:  Öğrencilerimizin okuma becerilerini geliştirmek için her gün yarım saat kitap okuma ortamının oluşturulması,  Öğrencilerimizin dinleme-anlama becerilerini geliştirmek amacıyla kitap okuma ve kitapla ilgili sohbet etme ortamının oluşturulması,  Sizlere gönderilen evrakların belirtilen tarihlerde okula ulaştırılmasına özen gösterilmesi,  Öğrencilerimiz için süreli bir dergiye abone olunması. (Bilim Çocuk, National Geographic Kids vb..) İNGİLİZCE ARKADAŞLIK ÜNİTESİ ÇALIŞMALARIMIZ: Yeni okul dönemimize başladığımız ilk hafta, öğrencilerimizle tanışma, selamlaşma ve basit rica cümleleriyle geçen yıl edindikleri dil becerileri hatırlatılacak ve öğrencilerimizle genel okul kuralları ve sınıf içinde uymamız gereken kurallar hakkında poster hazırlama çalışması yapılacaktır. Avrupa Diller Günü kapsamında değişik ülkelerden gelen İngilizce öğretmenlerinin kendi dilleri ve kültürleri hakkında hazırladıkları sunumlar izlenecek, sorular sorulup, şarkılar söylenecektir. İlk PYP konumuz olan “Arkadaşlık” ünitesine ilişkin sınıf ve diğer branş öğretmenleri ile birlikte Anket defteri ve Amerikalı öğrencilerle kuracağımız “Arkadaşlık köprüsü” adlı ortak çalışmalar yapılacaktır. Our Discovery Island 4 kitabındaki: “Welcome” ünitesinde kitabımızın karakterleri ile tanışılacak; bunu takip eden “Friends” ve “My Life” ünitelerinde kendileri, karşılarındaki kişi ve/veya kişilerin fiziksel ve karakter özellikleri, hobileri ile ilgili kelime kullanımı çalışmaları, dinleme, okuma, konuşma, soru sorup cevaplama, yazma ve canlandırma etkinlikleri yapılacaktır. Öğrendikleri, interaktif oyunlar ve şarkılarla pekiştirilecektir. http://library.terakki.org.tr/client/en_US/defaulteng/ kütüphane web sitemizden “Tumble Book Library Primary School” a tıklayarak Eylül ayında işleyeceğimiz kitaplarımız “Enemy Pie”, “I wish I had glasses”, “Daisy Diaz shakes up camp”, “Frank and Izzy set sail”, “I wish I had freckles like Abby”, “I miss Franklin”, “Scaredy Squirrel makes a friend”, “Teammates”, “A Chanukah Noel”, “Let’s do Nothing” hikayelerine ulaşabilirsiniz. Little Bridge online programı ile öğrencilerimizin okulda öğrendiği kelime ve cümle yapılarını ev ortamında pekiştirmesi planlanmıştır. SİZLERE NOTUMUZ: Çocuklarınızın ödevlerinin yanı sıra İngilizce ile okul dışında da karşılaşmaları ve boş zamanlarında sizlerin rehberliğinde seviyelerine uygun interaktif oyunlar oynamaları, çizgi filmler, filmler izlemeleri, şarkı dinlemeleri ve hikayeler okumaları dili kullanım becerilerinde hatırlatıcı, anlamayı kolaylaştırıcı etkiler yapacaktır. Hikaye, film, şarkı, oyun seçimlerinde özellikle çocuklarınızın ilgi alanlarına uygun bulacağınız malzemeler onların yabancı dil kullanım becerilerini tahminlerinizin ötesinde ilerletecektir. İnteraktif ‘Little Bridge 3’ programında çocuklarımızı evlerinde yapmaları için yönlendireceğimiz etkinlikler öncesinde öğrencilerimizle kullanıcı adı ve şifre bilgileri paylaşılacaktır. Bu yıl İngilizce ödevleri ve ödevler ile bağlantılı dinleme çalışmaları her haftasonu K12.net öğrenci bilgi sistemi üzerinden paylaşılacaktır. Salı ve Perşembe günleri öğrencilerimize Our Discovery Island Activity Book’larından, Tumblebooks çevrimiçi kütüphaneden veya Little Bridge programından çok kısa ev çalışmaları verilebilecektir. Dil öğrenme yolculuklarında bizler kadar çocuklarınıza okul dışında rehberlik edecek sizlere bu ay tavsiye edeceğimiz birkaç site: http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/fun-games/face-match http://pbskids.org/arthur/games/#1 BEDEN EĞİTİMİ 2014-2015 Eğitim-Öğretim yılının ilk haftasında derslerimizde, temel katılım bilgilerini paylaşacağız. Derslerimizde düzen alıştırmaları ile sınıfların boy sıralarını oluşturacağız. Temel cimnastik duruşlarına yer vereceğiz. Yapay Kaya Tırmanışı yapacağız. Arkadaşlık Temasında; oyun ve yarışmalarda arkadaşlarımıza karşı sorumluluklarımız üzerinde duracağız. Beden Eğitimi derslerinde bizi şu konularda destekleyebilirsiniz.    Beden Eğitimi dersine, okulun belirlediği beden eğitimi dersi kıyafetleri ile katılır. Mazereti olan öğrenci, velisinden mazeret belgesi getirir ve öğretmeninden onay alarak dersi izler. Beden Eğitimi dersinin olduğu günlerde öğrenciler, yanlarında yedek tişört veya atlet bulundururlar ve ders sonunda soyunma odalarında giysilerini değiştirebilirler. BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ “Bilgi ve Teknoloji” ünitesi altında, teknolojinin günümüzde geldiği nokta incelenecektir. Geçmişten günümüze teknolojinin geldiği noktayı görmek amacıyla bilişim teknolojileri katımızda bulunan donanım sergisini gezilecektir. Teknolojinin avantaj ve dezavantajları tartışılacaktır. Farklı mesleklerde yer alan teknolojiler tanıtılacaktır. Bilgisayarın farklı alanlarındaki kullanımına örnek olması amacıyla bir havayolu şirketinin sitesine girerek istenilen tarihte sefer olup olmadığına ve fiyatına bakıp, satın alma aşamasına kadar işlemler gerçekleştirilecektir. “Arkadaşlık” teması kapsamında öğrencilerimize, "Bir Dostluk Hikâyesi" isimli video izletilecek. Öğrencilere, arkadaşlıklarını daha uzun süre sürdürmek için neler yapacakları sorularak, cevaplar http://popplet.com/app/ web sitesinde kavram haritaları oluşturacak şekilde tahtada uygulanacaktır. Daha sonra öğrenciler arkadaşlıkla ilgili kavram haritalarını bireysel olarak kendi bilgisayarında oluşturacaklardır. Ders sonunda arkadaşlığı sürdürmek ile ilgili görüşlerin olduğu bir pankart hazırlanarak çıktı alınıp panoya asılacak. GÖRSEL SANATLAR 2014-2015 Eğitim-Öğretim yılının Eylül ayının ilk haftasında, tanışma etkinlikleri, araç-gereç tespiti, Atölye sorumluluklarımız konularında öğrencilerimizle paylaşımlarda bulunulmuştur. İkinci haftadan itibaren PYP Kim Olduğumuz teması altında, Arkadaşlık üniteleri kapsamında etkinliklerimiz gerçekleştirilecektir. İki boyutlu yüzey üzerinde, sınırlı renk kullanımı tekniğiyle portre çalışması yapılacaktır. Öğrencilerimizin seçtikleri bir arkadaşlarının ikişerli gruplara ayrılarak portre resmini çalışmaları planlanmıştır. Uygulama çalışmasına geçmeden önce renk konusunda teorik bilgiler verilecek ve rengin psikolojik etkileri üzerinde öğrencilerle konuşulacaktır. Bu aşamadan sonra sınırlı renk kullanımıyla Pop Art yorumu uygulama çalışması gerçekleştirilecektir. Çalışmalarımız Eylül ayı içerisinde okulumuzda sergilenecektir. STOP MOTION ANİMASYON Stop motion animasyon dersinde öncelikle dersin tanıtılması araç-gereç bilgisi ve stop motion animasyon örneklerini izleme süreci yer almaktadır, ardından animasyon karakterlerini inceleme ve üç boyutlu animasyon karakteri tasarımı konuları işlenecektir. MÜZİK 2014-2015 öğretim yılının ilk haftalarında öğrencilerimizle bir yıl boyunca yapacağımız Müzik dersi çalışmaları hakkında paylaşımlarda bulunarak İstiklal Marşı ve Terakki Marşı’nı doğru ve güzel söyleme çalışmaları yapılacaktır. “Arkadaşlık” ünitesi ile ilgili olarak; arkadaşlarımızla birlikte müzik yaparken birbirimize karşı ne gibi sorumluluklar taşıyoruz? Grup içerisinde müzik yaparken birbirimizi nasıl dinlemeliyiz? Ortak bir müzik yaparken nelere dikkat etmeliyiz? Konuları tartışılarak aşağıdaki uygulamalar gerçekleştirilecektir.  “Arkadaşlık” şarkısının öğretilmesi.  “Arkadaşlık” şarkısını en az iki kişi olmak üzere gruplar halinde söyletilmesi. (Gruplar, gerek öğrencilerin kendi seçimiyle gerekse öğretmen seçimiyle oluşturulacaktır.)  Gruplar halinde ritim çalgılarının çalınması.  “Arkadaşlık” şarkısının ritim çalgıları eşliğinde bireysel ve gruplar halinde söyletilmesi.  “Orkestra Şefi” oyununun oynatılması. (Bu oyunla öğrencilerimiz gerek yöneten gerekse orkestra üyesi olarak grup içerisindeki farklı görevlerde bulunacaklardır.) YARATICI DRAMA “Arkadaşlık” ünitesinin; Arkadaşlık, arkadaşlık ihtiyacı ve arkadaşlığı sürdürmek sorgulama hatlarına yönelik olarak “İyi ki Varsın Tilki Toni “adlı serinin “Arkadaşlık Puding Gibidir” adlı kitabı ele alınacaktır. Öğrencilerimiz önce kitabın kahramanı Tilki Toni ile tanışacaklar ve onunla oyunlar oynayacaklardır. Daha sonra ise Tilki Toni’nin arkadaşı Kuala Ku ile yaşadığı sorunu çözmeye çalışacaklardır. Bu çalışmada sırasında hoşgörü, kendini başkalarının yerine koyabilme ve saygı tutumları ele alınacaktır. Çalışma, öğrencilerimizin Tilki Toni’ye yazacakları mektuplarla değerlendirilecektir. 4 Ekim Hayvanları Koruma Günü çerçevesinde öğrencilerimize hayvan sevgisi, hayvanları koruma, hayvan haklarına saygı duyma ve sosyal sorumluluk bilinci aşılanmak amacıyla barınaklar yararına köpek maması kampanyası yapılacaktır. Dileyen öğrencilerimiz 29 Eylül – 03 Ekim 2014 tarihleri arasında getirecekleri köpek mamalarını sınıf katlarındaki kolilere bırakabilirler. Kampanyamıza katılan her öğrenciye barınaktaki köpekler adına teşekkür kartı verilecektir. KÜTÜPHANE 3. sınıfların ‘Arkadaşlık’ ünitesi ile ilgili kütüphanede bulunan kaynaklardan oluşan bir stand hazırladık. Öğrencilerimizin tema süresince bu kaynakları inceleyerek, araştırma ve sorgulama becerilerini geliştirmelerini amaçladık. Bu yılda, öğrencilerimize kendilerine uygun kitap seçme, kitap okurken dikkat etmeleri gereken kuralları ve kütüphane ortamını daha etkin kullanacağına dair bilgileri vereceğimiz bilgi okuryazarlığı programını devam ettireceğiz. Bu programı uygulamadaki amacımız, öğrencilerimizin kütüphane kaynaklarına ve bu kaynağın( hazırlayan yayıncı, yazar, vb.) emek ve işgücüne saygı duymalarını sağlamak ve araştırma becerilerini geliştirmelerine uygun ortamlar yaratmaktır. Her temada olduğu gibi 2. üniteleri ‘Sanata Yolculuk’ ünitesinde de bilgilenmelerine yardımcı olacak kaynaklardan oluşan bir stand hazırlayacağız. Arkadaşlık ünitesi süresince öğrencilerimizin yararlanabileceği bazı kitapları sizlerle paylaşmak istedik. Sizlerde bu kitapları öğrencilerimizle beraber kütüphane ortamında inceleyebilirsiniz. Kitap Adı New Language new Friends Best Friends My Best Friend Dünya Çocukları Tanışıyor Felix Dünya Çocukları ile Birlikte Dostluk En İyi Arkadaşım Arkadaşlık Puding Gibidir Beş Arkadaş Arkadaşı Olmayan Çocuk Yazarı Don Aker Sandi Hill McGraw Hill Burak Şentürk Annette Langen Yayınevi Pearson Creative Teaching Press Book Club Mandolin Büyülü Fener Kemal Özer Hafize Güner Çınar Rita Ziyade Yasemin Meyva Nobel Yayınları Tudem Yayınları Kelime Yayınları Nar Yayınları Alfa Basım OKULDA IB 2011 yılı sonunda çalışmalarına başlayan okulumuz Özel Şişli Terakki Anaokulu ve İlkokulu, 15 Ağustos 2014 tarihinde 1184 IB-PYP dünya okulu arasına katıldı. Hafta sonu ve hafta içi ödevleri, 19.09.2014 tarihinden itibaren K12Net Öğrenci Bilgi Sistemi’nde yayımlanmaya başlanacaktır. Sistemle ilgili detaylı bilgilendirme bu tarihten önce velilerimize iletilecektir.