GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ GÜMÜŞHANE MESLEK YÜKSEKOKULU ORMANCILIK VE ORMAN ÜRÜNLERİ ORUP209 Orman Hasılat Bilgisi Yarıyılı 1 Kodu Adı T+U Kredi AKTS ORUP209 Orman Hasılat Bilgisi 2+1 2,50 3 Dersin Dili : Türkçe Dersin Düzeyi : Meslek Yüksekokulu Dersin Staj Durumu : Yok Bölümü/Programı : ORMANCILIK VE ORMAN ÜRÜNLERİ Dersin Türü : Zorunlu Dersin Amacı : Tek ağaç ve meşceredeki temel büyüme yasaları ile büyüme ve artım üzerinde etkili olan faktörlerin ölçüm tekniklerinin kavranılmasını sağlamak Dersin İçeriği : Ormancılıkta hasılat bilgisinin tanımı ve önemi, büyüme ve artım kavramları, meşcere sıklığı ve sıklık ölçütleri, yetişme ortamı verim gücünün belirlenmesinde kullanılan yöntemler, biomas kavramı ve tahmin yöntemleri, tek ağaçlarda büyüme ve büyümeyi etkileyen faktörler, gövde analizi, meşcerede büyüme ve meşcere büyümesini etkileyen faktörler, orman üretiminin tahmin edilmesinde uygulanan yöntemler Ön Koşulları : Dersin Koordinatörü : Dersi Veren : Doç.Dr. Günay ÇAKIR Dersin Yardımcıları : Dersin Kaynakları Ders Notları Kaynakları Dökümanlar Ödevler Sınavlar : : Günel, A.1981; Orman Hasılat Bilgisi,İ.Ü. Yayınları, No 3125, İstanbul ,Kalıpsız, A. 1988; Orman Hasılat Bilgisi, İ.Ü. Yayınları, No 3516, Istanbul,Vanclay, J.K. 1994; Modeling Forest Growth and Yield, CAB International, UK : : : Ders Yapısı Matematik ve Temel Bilimler Mühendislik Bilimleri Mühendislik Tasarımı Sosyal Bilimler : : : : Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi : : : : Ders Konuları Hafta Konu Ön Hazırlık 1 2 3 4 5 6 7 Giriş, Artım ve Büyüme Kavramları, Artımın Sınıflandırılması Meşcere Sıklığı, Ölçütleri ve Ölçülebilirliği Ormanda ölçme teknikleri ve ölçme aletleri Arazi envanteri hazırlıkları ve arazi ölçüm işlerinin amaçları Yetişme Ortamı Kavramı, Yetişme Ortamı Verim Gücü Kavramı, Meşcere Verim Belirleme Yöntemleri Eşityaşlı Kuruluşların Verim Gücünün Belirlenmesi, Anamorfik Yöntem 8 9 10 11 12 13 14 15 Ara Sınav Tek Ağaçlarda Artım ve Büyümenin Belirlenmesi Gövde Analizi Eşit Yaşlı ve Değişik Yaşlı Ormanlarda Hasılat ve Büyüme Kuralları Meşcerede Artım ve Büyümenin Doğal Kanunları Hasılat Tablosu Biomas Genel Değerlendirme Dökümanlar Polimorfik Yöntem, Kombine Yöntem, Değişikyaşlı Kuruluşların Verim Gücünün Belirlenmesi, Flury'nin Çap Sınıfları Yöntemi, Mittscherlich'in Çap-Çap Artımına Dayanan Yöntem, Baskıdan Sonraki Yaş-Boy İlişkisine Dayanan Yöntem Sunum Sunum Sunum Sunum Sunum Sunum Sunum Hazırlama Hazırlama Hazırlama Hazırlama Hazırlama Hazırlama Hazırlama Önerilen Önerilen Önerilen Önerilen Önerilen Önerilen Önerilen Kaynaklar Kaynaklar Kaynaklar Kaynaklar Kaynaklar Kaynaklar Kaynaklar Sunum Sunum Sunum Sunum Sunum Sunum Sunum Hazırlama Hazırlama Hazırlama Hazırlama Hazırlama Hazırlama Hazırlama Önerilen Önerilen Önerilen Önerilen Önerilen Önerilen Önerilen Kaynaklar Kaynaklar Kaynaklar Kaynaklar Kaynaklar Kaynaklar Kaynaklar Dersin Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama Ö01 Ö02 Ö03 Ö04 Ö05 Ö06 Ö07 Artım ve büyüme kavramlarını tanımlayıp sınıflandırabilirler Meşcere elamanlarına büyüme öğeleri gözüyle bakabilip meşcere yapısını anlayabilirler Meşcere verim gücünü belirleyebilir ve sınıflandırabilirler Eşit yaşlı ve değişik yaşlı kuruluşların verim güçlerinin belirlenmesindeki farklılığın farkına varabilecekler Tek ağaç ve meşcere bazındaki büyümeyi görsel olarak basitçe modelleyebilecekler Orman ekosistem biokütlesini tanımlayabilir, açıklayabilir, ölçebilir ve en uygun tahmin yöntemini geliştirebilir Ormanlardan optimal şekilde yararlanmayı sağlayacak veri tabanını oluşturabilirler Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama P08 P07 P06 P12 P10 P09 P04 P02 P01 P11 P05 P03 Bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etmek Çalışma alanlarının gerektirdiği düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanmak Alanıyla ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini aktarmak ve sorumlularla paylaşmak Ormancılık ve orman ürünleri alanıyla ilgili mevzuata uygun davranmak Uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen sorunları çözmek için bireysel veya ekip üyesi olarak sorumluluk almak Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olmak Alanında edindiği bilgi ve beceriler ile yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirmek Ormancılık ve orman ürünleri alanı ile ilgili yöntem ve teknik bilgilere sahip olmak Ormancılık ve orman ürünleri alanlarıyla ilgili temel ve uygulamalı bilgilere sahip olmak Güncel olay ve gelişmelere duyarlıdır ve bu gelişmeleri izlemek Bilgiye ulaşma yollarını bilir ve etkin bir şekilde kullanır Edindiği bilgi ve becerileri kullanarak alanıyla ilgili olay ve olguları tanımlar, sorunları genel ölçekte tanımlar, analiz eder ve çözüm önerileri geliştirmek Değerlendirme Ölçütleri AKTS Hesaplama İçeriği Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati Ders Süresi 14 3 42 %0 Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 3 42 0 %0 Ödevler 2 2 4 Devam 0 %0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 Uygulama 0 %0 Ara Sınavlar 1 1 1 Proje 0 %0 Uygulama 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 %60 Laboratuvar 0 0 0 Proje 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 1 Ara Sınav 1 %40 Kısa Sınav 0 Ödev Toplam %100 Etkinlik Toplam İş Yükü AKTS Kredisi Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 Tüm 4 5 4 3 5 4 5 5 2 4 3 3 Ö01 4 5 5 3 5 3 5 5 2 4 3 2 Ö02 4 5 4 2 5 4 5 5 2 4 2 2 Ö03 5 5 4 3 5 4 5 5 2 4 3 2 Ö04 4 5 4 2 5 5 5 5 2 4 2 2 Ö05 4 5 3 3 5 3 5 5 2 4 3 3 Ö06 4 5 4 3 5 4 5 5 2 4 3 3 Ö07 4 5 4 3 5 4 5 5 2 4 3 4 1 90 3
© Copyright 2024 Paperzz
