Dinleme Okuma Beceri BÖLÜM B Bölüm BÖLÜM A DÜZEY BELİRLEME SINAVI Yüzde %15 Öngörülen Zaman 30 dakika Soru Sayıları 15 Soru Çeşitleri Çoktan seçmeli Amaç Öğrencilerin 3 farklı seviyedeki 3 ayrı monolog ve/veya diyalogun ana hatlarını ve/veya detaylarını anlayıp anlamadığını ölçmek Öğrencilerin 3 farklı seviyedeki 3 ayrı okuma parçasını okuyup -ana fikri bulma -sınıflandırma %30 40 dakika 30 Çoktan seçmeli -eşleştirme -özetleme -detayları bulma -ilişki kurma -bilinmeyen kelimelerin anlamını metinden çıkarma -başlık bulma -metnin yazılış amacını bulma gibi Dil ve Sözcük Kullanımı BÖLÜM C becerilere sahip olup olmadığını ölçmek %55 50 dakika 55 Çoktan seçmeli Öğrencileri 3 farklı seviyede 4'er bölüm halinde -kelime bilgisi -kelime türleri -cümlede öğe dizilişi -cümle içindeki hatayı bulma gibi becerilerle İngilizce dil ve sözcük kullanımlarını ölçmek SINAV ADI Düzey Belirleme Sınavı DİL SEVİYESİ BAŞLANGIÇ / ORTA - ALTI / ORTA AMAÇ Öğrencilerin İngilizce dil seviyelerini belirlenmesi ve Hazırlık Sınıfı’ndan muaf olmayan öğrencilerin bu sınavdan aldıkları notlara göre kendi seviyelerindeki sınıflara yerleştirilmesi SINAVIN YAPISI Düzey Belirleme Sınavı sırasıyla Dinleme, Okuma ve Dil ve Kelime Kullanımı bölümlerinden oluşur. Her bölüm 3 farklı seviyede (başlangıç / orta / orta üstü) sorular içerir. Her bölüm, öğrencinin, ilgili alan ya da becerideki bilgi ve performansını ölçer. SINAV SÜRESİ 120 dakika SORU SAYISI 100 soru DEĞERLENDİRME Sınav kağıtları optik okuyucu ile değerlendirilir, her doğru cevap 1 puan değerindedir.  Düzey Belirleme Sınavı sırasıyla üç ana bölümden oluşur: DİNLEME, OKUMA ve DİL VE SÖZCÜK KULLANIMI.  Sınav DİNLEME bölümüyle başlar ve DİNLEME bölümü toplam 30 dakika sürer. Öğrenciler bu sürede 3 farklı seviyede 3 ayrı monolog ve/veya diyalog dinler, ilgili soruları cevaplandırırlar. Öğrenciler her bir dinleme parçasını üst üste iki defa dinlerler.  DİNLEME bölümü bittikten sonra öğrenciler diğer bölümlere geçebilirler.