Περιγράμματα μαθημάτων Α` εξαμήνου

ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ & ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ
Α
ΕΞΑΜΗΝΟ:
ΖΠΣΠ-Α4
ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ:
3
ΩΡΕΣ / ΕΒΔΟΜΑΔΑ
ΘΕΩΡΙΑ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ
3
5
ΠΙΣΤΩΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ:
130
ΦΟΡΤΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ:
ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
Την γνωριμία των φοιτητών με την επιστήμη της συντήρησης και το επάγγελμα του
συντηρητή προετοιμάζοντας τους για τα επόμενα εξάμηνα:
-Γενικές αρχές συντήρησης: Διεθνείς Χάρτες και Συμβάσεις για τη συντήρηση της
πολιτιστικής κληρονομιάς. Χάρτα των Αθηνών, της Βενετίας, η Διακήρυξη του Άμστερνταμ,
του Παρισιού, της Γρανάδας κ.α.
- Ο κώδικας δεοντολογίας του επαγγέλματος του συντηρητή των υλικών τεκμηρίων της
πολιτιστικής κληρονομιάς.
- Βασικά υλικά κατασκευής των τεκμηρίων της πολιτιστικής κληρονομιάς (ανόργανα και
οργανικά).
- Υλικά και τεχνικές συντήρησης: καθαρισμός, στερέωση, προστασία, συγκόλληση,
αισθητική αποκατάσταση.
- Θέματα προληπτικής συντήρησης: Οι κατάλληλες συνθήκες για έκθεση και φύλαξη των
υλικών τεκμηρίων της πολιτιστικής κληρονομιάς κατά περίπτωση. Τεχνικές και υλικά για την
επιτυχή ρύθμιση των συνθηκών του περιβάλλοντος μουσειακών και αρχαιολογικών χώρων.
ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΗΣ
Α
ΕΞΑΜΗΝΟ:
ΖΠΣΠ-Α2
ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ:
3
ΩΡΕΣ / ΕΒΔΟΜΑΔΑ
ΘΕΩΡΙΑ
3
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ
-
5
ΠΙΣΤΩΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ:
130
ΦΟΡΤΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ:
ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
 Εισαγωγή-Βασικές
έννοιες,
Φυσικές
Καταστάσεις
Ύλης,
Μονάδες
Μέτρησης-Προθέματα, Δομή Ατόμου,Τροχιακά, Περιοδικός Πίνακας, Ονοματολογία
Απλών Ανόργανων Ενώσεων, Διάταξη Ηλεκτρονίων στα Άτομα - Κβαντικοί Αριθμοί,
Ηλεκτρομαγνητική
Ακτινοβολία
Ηλεκτρομαγνητικό
Φάσμα
Αλληλεπίδραση Ακτινοβολίας με την Ύλη, Χημικός Δεσμός, Είδη Διαλυμάτων,
Εκφράσεις Περιεκτικότητας, Νόμος Αραίωσης, Οξέα, Βάσεις, Άλατα, pH.

Σκοπός του μαθήματος είναι η κατανόηση ορισμένων βασικών αρχών της Χημείας
& της Φυσικής οι οποίες σχετίζονται με τη δομή του ατόμου, τη διάταξη των
ηλεκτρονίων στα άτομα, την ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία και την
αλληλεπίδραση της τελευταίας με την ύλη. Με τον τρόπο αυτό θα αντιληφθούν
από τη μία τους μηχανισμούς που επιδρούν στα χαρακτηριστικά ενός έργου
τέχνης και από την άλλη θα κατανοήσουν το θεωρητικό υπόβαθρο αρκετών από
τις μεθόδους που χρησιμοποιούνται για την φυσικοχημική ανάλυση. Επίσης
βασικός σκοπός είναι η εκμάθηση των ειδών των διαλυμάτων και των κυριότερων
εκφράσεων της περιεκτικότητας αυτών, η κατανόηση βασικών εννοιών όπως
το pH(οξέα, βάσεις, άλατα) και τέλος κατανόηση του νόμου της αραίωσης
και
των
εφαρμογών του. Τα τελευταία θα δώσουν στους φοιτητές την ικανότητα να
παρασκευάζουν διαλύματα και να υπολογίζουν την περιεκτικότητα και την
οξύτητα αυτών εφόδια απαραίτητα σε θέματα συντήρησης.
ΑΠΟΤΥΠΩΣΕΙΣ & ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ
Α
ΕΞΑΜΗΝΟ:
ΖΠΣΠ-Α5
ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ:
7
ΩΡΕΣ / ΕΒΔΟΜΑΔΑ
ΘΕΩΡΙΑ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ
3
4
6
ΠΙΣΤΩΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ:
160
ΦΟΡΤΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ:
ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
Το μάθημα αυτό αφορά στην ιστορική, αρχαιολογική και γεωμετρική τεκμηρίωση μνημείων
και
αντικειμένων.
Οι
φοιτητές
θα
αποκτήσουν
γνώσεις
σε
τοπογραφικές
και
φωτογραμμετρικές μεθόδους. Το περιεχόμενο της αποτύπωσης και η σχεδίαση. Αιτίες της
αποτύπωσης. Χαρακτηριστικές κατηγορίες μνημείων και ενδεδειγμένοι τρόποι αποτύπωσής
τους. Φωτογραφική τεκμηρίωση και αρχαιολογική φωτογραφία.
Εργαστηριακές ασκήσεις σκαριφημάτων, γεωμετρικών κατασκευών, γραμμικού σχεδίου,
αποτύπωσης αντικειμένων, αρμονικών χαράξεων, τρισδιάστατων αντικειμένων, έγχρωμων
αντικειμένων. Ιστορική τεκμηρίωση και έρευνα.







Ιστορική, αρχαιολογική και γεωμετρική τεκμηρίωση μνημείων και αντικειμένων. Τοπογραφικές και Φωτογραμμετρικές μέθοδοι. -Το περιεχόμενο της αποτύπωσης και
η σχεδίαση. Αιτίες της αποτύπωσης.
Χαρακτηριστικές κατηγορίες μνημείων και ενδεδειγμένοι τρόποι αποτύπωσής τουςΤεκμηρίωση ενός μνημειακού οικοδομήματος: «Διαβάζοντας» την κάτοψη μιας
παλαιοχριστιανικής εκκλησίας.
Φωτογραφική τεκμηρίωση. Αρχαιολογική Φωτογραφία.
Σκαρίφημα- Ασκήσεις γεωμετρικών κατασκευών & γραμμικού σχεδίου.
Αποτύπωση παραλληλεπίπεδου αντικειμένου & κεραμικής υδρίας.
Σχεδιαστική ανακατασκευή αγγείου βάση των σπαραγμάτων του.
Αποτύπωση έγχρωμου αντικειμένου με χρήση υπομνήματος και με χρήση χρώματος,
αποτύπωση αρχιτεκτονικού μέλους, πλακόστρωτου και δισδιάστατου αντικειμένου. Αρμονικές χαράξεις- Ιστορική τεκμηρίωση-έρευνα.
ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΕΣ Ι
ΕΞΑΜΗΝΟ:
ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ:
ΩΡΕΣ / ΕΒΔΟΜΑΔΑ
Α
ΖΠΣΠ-Α1
4
ΘΕΩΡΙΑ
4
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ
-
5
ΠΙΣΤΩΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ:
130
ΦΟΡΤΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ:
ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
* (100000 π.Χ. έως το 900 π.Χ.)- Σύντομη εισαγωγή
στην έννοια της επιστήμης της Αρχαιολογίας. Διαίρεση και ονοματολογία των
Χρονικών Περιόδων και πολιτισμοί που αναπτύχθηκαν στην περιοχή της
ανατολικής Μεσογείου κατά την Προϊστορική Περίοδο. Εποχή του Λίθου στον
Ελλαδικό Χώρο (Ανθρώπινα τέχνεργα, Αρχιτεκτονική, Τέχνη, Θρησκεία, Έθιμα
Ταφής και ταφικές πρακτικές). Εποχή του Χαλκού στον Ελλαδικό χώρο (Κρητικός
πολιτισμός, Κυκλαδικός Πολιτισμός, Πολιτισμοί Βορειοανατολικού Αιγαίου,
Μυκηναϊκός Πολιτισμός)(Τέχνη, Αρχιτεκτονική, Κοινωνική Οργάνωση, Θρησκεία,
Έθιμα Ταφής και ταφικές πρακτικές. Σκοτεινοί Χρόνοι.
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ
Α
ΕΞΑΜΗΝΟ:
ΖΠΣΠ-Α6
ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ:
3
ΩΡΕΣ / ΕΒΔΟΜΑΔΑ
ΘΕΩΡΙΑ
1
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ
2
4
ΠΙΣΤΩΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ:
120
ΦΟΡΤΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ:
ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
Η οργάνωση των υπολογιστών σε ότι αφορά το υλικό και τη λειτουργία του. Τα αριθμητικά
συστήματα με έμφαση στην αναπαράσταση αριθμών, τη μετατροπή ανάμεσα στα συστήματα
και τις βασικές πράξεις. Τα λειτουργικά συστήματα, τα είδη και το ρόλο τους. Το
προγράμματα και τις εφαρμογές λογισμικού Τις βασικές έννοιες σχεδιασμού και ανάπτυξης
λογισμικού, τους αλγόριθμους, τα διαγράμματα ροής και τις γλώσσες προγραμματισμού. Τα
δίκτυα υπολογιστών και το διαδίκτυο. Τις αρχές, ττη δομή και τη λειτουργία των βάσεων
δεδομένων. Τις βασικές έννοιες και τα είδη των μεταδεδομένων, με έμφαση στον πολιτισμό.
Σκοπός του μαθήματος είναι η εισαγωγή των σπουδαστών στις βασικές αρχές
της επιστήμης της Πληροφορικής και των Πληροφοριακών Συστημάτων με έμφαση
στα σημεία τα οποία αποτελούν κρίσιμη γνώση του γνωστικού αντικειμένου του
τμήματος και που θα διδαχθούν αναλυτικότερα σε επόμενα εξάμηνα.
ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΣΧΕΔΙΟ & ΧΡΩΜΑ Ι
Α
ΕΞΑΜΗΝΟ:
ΖΠΣΠ-Α3
ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ:
5
ΩΡΕΣ / ΕΒΔΟΜΑΔΑ
ΠΙΣΤΩΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ:
ΦΟΡΤΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ:
ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
ΘΕΩΡΙΑ
2
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ
3
5
130
Η εφαρμογή του Σχεδίου και του Χρώματος, όπως αυτή διαμορφώθηκε στα έργα της Τέχνης του
Δυτικού Πολιτισμού. Τεχνικές και τρόποι επίλυσης ζητημάτων, του σχεδίου και του χρώματος, που
τέθηκαν από τους καλλιτέχνες στην διάρκεια της ιστορίας των πλαστικών τεχνών κυρίως, κατά την
περίοδο της αρχαιότητας έως τον 19ο αιώνα.
Παράλληλα, γίνεται ανάλυση των υλικών ζωγραφικής της εκάστοτε περιόδου, της τεχνικής και της
ανάλυσης των ζητημάτων περί σύνθεσης και της μορφολογικής και εννοιολογικής απόδοσης των
θεμάτων. Στο μάθημα "Ελεύθερο Σχέδιο και Χρώμα Ι" ο σπουδαστής αποκτά
την δυνατότητα να αντιληφθεί τη δομή ενός αντικειμένου (σε ότι αφορά την αναλογία και
τον όγκο του) μέσω της, τριών διαστάσεων, απεικόνισης του και αφετέρου, να την
αποτυπώσει σε μια, δυο διαστάσεων, επιφάνεια. Ο σχεδιασμός γίνεται εκ αποστάσεως ώστε
με αυτόν τον τρόπο να γίνει κατανοητή η εφαρμογή της προοπτικής και της απόδοσης του
θέματος από διαφορετική οπτική γωνία.
Ο σκοπός του μαθήματος είναι, η απόκτηση μιας ιδιαίτερης αντίληψης με την οποία, ο
σπουδαστής και μελλοντικός επαγγελματίας να μπορεί να εφαρμόσει, σχεδιαστικά, την
απόδοση ενός αντικειμένου και να θέσει ερωτήματα σχετικά με την κατασκευαστική δομή
του και την μορφολογική του ιδιαιτερότητα.
Παράλληλα, γίνεται χρήση διαφόρων υλικών, τα οποία συσχετίζονται με την ελεύθερη
σχεδιαστική απόδοση ενός αντικειμένου, όπως είναι το μολύβι και το κάρβουνο πάνω σε
διάφορες επιφάνειες.

Download Report