ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ` ΛΥΚΕΙΟΥ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ' ΛΥΚΕΙΟΥ
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1ου Τετραμήνου / Ημερ/νία:.......................................
Ονοματεπώνυμο:.................................................................................................................... Τμήμα:.................
ΘΕΜΑΤΑ - ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ
ΟΜΑΔΑ Α'
Α1. Να δώσετε το περιεχόμενο των παρακάτω όρων: Εθνικός Διχασμός, Επίστρατοι, Αμυνίτες, Παλαιά
Ελλάδα, Νέες Χώρες.
Μονάδες 25
Α2. Να τοποθετήσετε τις παρακάτω χώρες στην σωστή στήλη ώστε να σχηματιστούν οι παρατάξεις που ήταν
αντίπαλες στον α' παγκόσμιο πόλεμο:
Μεγάλη Βρετανία, Γερμανία, Γαλλία, Ρωσία, Σερβία, Βέλγιο, Ιαπωνία, Οθωμανική Αυτοκρατορία, Ιταλία
(1915), Βουλγαρία (1915), Ρουμανία (1916), Ρουμανία (Μάιος-Νοέμβριος 1918), ΗΠΑ(1917), Ελλάδα (1917),
Αυστροουγγαρία
Μονάδες 15
ΟΙ ΑΝΤΙΠΑΛΕΣ ΠΑΡΑΤΑΞΕΙΣ
ΚΑΤΑ ΤΟΝ Α' ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΟΛΕΜΟ
Τριπλή Συνεννόηση - Σύμμαχοι
Τριπλή Συμμαχία - Κεντρικές Δυνάμεις
1.
11.
2.
12.
3.
13.
4.
14.
5.
15.
6.
7.
8
9.
10.
Α3. Να αναφέρετε τα τεχνολογικά μέσα, τα οποία χρησιμοποιήθηκαν από τους δύο αντιπάλους
συνασπισμούς κατά τον Α΄ Παγκόσμιο Πόλεμο, και να προσδιορίσετε τον ρόλο τους στη διεξαγωγή του.
Μονάδες 10
ΟΜΑΔΑ Β'
Β1. Σε ποια περίοδο της ελληνικής ιστορίας αναφέρεται το παρακάτω τραγούδι και σε ποιο Κίνημα; Ποιοι
ήταν “της αμύνης τα παιδιά” και ποιον υποστήριζαν; Τι επιπτώσεις είχε η διαμάχη μεταξύ βασιλιά και
Ελευθερίου Βενιζέλου στην πολιτική και κοινωνική ζωή του τόπου;
Μονάδες 25
Μια μέρα θα το γράψει η ιστορία
που έδιωξε απ' την Αθήνα τα θηρία
που έδιωξε βασιλείς και βουλευτάδες
τους ψευταράδες και τους μασκαράδες
Και στην άμυνα εκεί
όλ' οι αξιωματικοί
πολεμάει κι ο Βενιζέλος
που αυτός θα φέρει τέλος
και ο κάθε πατριώτης
θα μας φέρει την ισότης
.....................
Της αμύνης τα παιδιά
διώξανε το βασιλιά
και του δώσαν τα πανιά του
για να πάει στη δουλειά του
τον περίδρομο να τρώει
με το ξένο του το σόϊ
......................
Της αμύνης τα παιδιά
διώξανε το βασιλιά
της αμύνης το καπέλο
έφερε τον Βενιζέλο
της αμύνης το σκουφάκι
έφερε το Λευτεράκη
Β2. Σε τι αναφέρεται το παράθεμα-τα περίφημα “14 σημεία”- παρακάτω και τι επιτάχυνε η δήλωση του
Ουίλσον; Ποια σημεία, κατά τη γνώμη σας, ευνόησαν την επέκταση και την ανάπτυξη του ελληνικού κράτους;
Μονάδες 25
Τα «14 σημεία» του Ουίλσον
1.Όχι μυστικές συνθήκες.
2.Ελεύθερη πρόσβαση στις θάλασσες σε καιρό ειρήνης ή πολέμου.
3.Ελεύθερο διεθνές εμπόριο.
4.Επιδίωξη αφοπλισμού από όλες τις χώρες.
5.Οι αποικίες να έχουν λόγο για το μέλλον τους.
6.Ο γερμανικός στρατός να εγκαταλείψει τη Ρωσία.
7.Το Βέλγιο να γίνει ανεξάρτητο.
8.Η Γαλλία να ξαναπροσαρτήσει την Αλσατία και τη Λορραίνη.
9.Να καθοριστούν τα σύνορα μεταξύ Αυστρίας και Ιταλίας.
10.Αυτοδιάθεση των λαών της Ανατολικής Ευρώπης.
11.Η Σερβία να έχει πρόσβαση στη θάλασσα.
12.Αυτοδιάθεση των λαών της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας.
13.Η Πολωνία να γίνει ανεξάρτητο κράτος με πρόσβαση στη θάλασσα.
14.Να ιδρυθεί η Κοινωνία των Εθνών.
Καλή Επιτυχία

Download Report