1 La Scuola Secondaria di Primo Grado “E.Fermi” Istituto Comprensivo BZ IV PIANO DELL'OFFERTA FORMATIVA 2014-2017 ISTITUTO COMPRENSIVO BOLZANO IV 2 Il quadro orario delle discipline ITALIANO STORIA GEOGRAFIA TEDESCO MATEMATICA SCIENZE INGLESE ED. FISICA ED. MUSICALE TECNOLOGIA ARTE RELIGIONE Tedesco/Scienze Inglese/Scienze Lab. Mat./ Tedesco TOTALE ORE Classe I 5 2 2 4 4 3 3 2 2 2 2 1 1 / 1 34 Classe II 5 2 2 5 4 2 3 2 2 2 2 1 / 1 1 34 Classe III 5 2 2 5 4 2 3 2 2 2 2 1 / 1 1 34 AMBITO LINGUISTICO 12h + 2* (I); 13h + 2* (II e III) AMBITO GEO-STORICO-SOCIALE 5h AMBITO MATEMATICO 4h + 1* AMBITO SCIENTIFICO-TECNOLOGICO 5h + 1* (I); 4 + 1* (II e III) AMBITO ARTISTICO-ESPRESSIVO 4h AMBITO MOTORIO 2h CODOCENZE 2h *Queste lezioni vengono svolte in codocenza da due insegnanti di diversa disciplina PIANO DELL'OFFERTA FORMATIVA 2014-2017 ISTITUTO COMPRENSIVO BOLZANO IV 3 Caratteristiche e finalità educative Con l'anno scolastico 2013-2014 la Scuola “E. Fermi” è passata dalla settimana lunga (Lunedì-Sabato, 38 ore) alla settimana “corta” (Lunedì-Venerdì 34 ore di lezione) Tale cambiamento è stato dettato da due esigenze primarie: –adeguarsi al calendario scolastico provinciale che prevede il graduale passaggio dell'orario della Scuola Secondaria di Primo Grado dalla settimana lunga alla settimana corta –venire incontro alle esigenze dell'utenza I tempi scuola sono stati organizzati in modo tale da ridurre al minimo i rientri pomeridiani (solo il mercoledì pomeriggio 14.30 – 16.10) e consentire alle famiglie ed ai ragazzi di gestire al meglio i tempi settimanali. Naturalmente tali scelte hanno implicato una variazione dell'offerta formativa della scuola ed una riflessione dell'intero Collegio Docenti sugli obiettivi didattici da perseguire nella nuova cornice oraria. La Scuola “E. Fermi” si è sempre contraddistinta per il suo carattere sperimentale e per aver accumulato una lunga esperienza nell'ambito delle attività laboratoriali (laboratori flessibili a classi aperte) e delle compresenze (in ambito linguistico e nell'educazione ambientale). Si è pertanto deciso di non disperdere tale importante esperienza e di riproporre alcune di queste attività nel nuovo contesto orario, orientando le scelte curricolari della scuola verso il potenziamento delle lingue (L2 e L3) ed il miglioramento delle competenze in ambito logico-matematico, scientifico e tecnologico: •Potenziamento di matematica e scienze: la scuola prevede per tutte le classi un laboratorio di matematica come contesto di apprendimento nel quale utilizzare la lingua tedesca in forma attiva. Sono inoltre previsti laboratori opzionali pomeridiani di recupero e PIANO DELL'OFFERTA FORMATIVA 2014-2017 ISTITUTO COMPRENSIVO BOLZANO IV 4 potenziamento e iniziative che stimolano la riflessione logica e l'apprendimento ludico della matematica (“Kangourou della matematica” e laboratorio “Scaccomatto”). Alle scienze sono dedicate 3 ore curricolari nella classe I cui si aggiunge 1 ora in L2 su temi scientifici (Naturkunde). Questa attività si pone in continuità con i percorsi scientifici svolti in L2 nella Scuola Primaria. Con le classi II e III il percorso delle scienze sperimentali si arricchisce della compresenza con inglese (English/Science), che permette di affrontare i diversi argomenti facendo ricorso a documenti, video e approfondimenti on-line in L3. Va aggiunto che le scienze nella nostra scuola prevedono un amplio uso del laboratorio, con attività sperimentali durante le quali gli alunni possono esercitare e sviluppare competenze fondamentali, quali: indagare, ricercare, osservare e descrivere, formulare ipotesi, modellizzare, correlare, misurare, documentare. •Potenziamento di tedesco e inglese: sono previste forme attive di utilizzo della lingua, in particolare nell'ambito delle compresenze con matematica (dalla prima alla terza per L2) e con scienze (il primo anno per L2 ed il secondo ed il terzo anno per L3). Lo staff docente (matematica, scienze, inglese, tedesco) a partire dall'anno scolastico 2013-2014 è impegnato in una formazione specifica nell'ambito della didattica veicolare delle lingue. Inoltre per queste discipline sono previste puntuali programmazioni settimanali, al fine di pianificare e monitorare in itinere il percorso didattico realizzato in codocenza. Va aggiunto che nell'ambito dei laboratori opzionali pomeridiani sono offerte agli alunni opportunità di recupero e potenziamento in inglese ed in tedesco (per esempio corsi di preparazione alle certificazioni linguistiche, quali Fit in Deutsch e Ket). Infine a sostegno dell'apprendimento linguistico è programmato un soggiorno studio in area germanofona durante la classe terza, mentre per gli alunni delle classi prime e seconde la scuola organizza in collaborazione con l'Humboldt-Institut Verein fuer Deutsch als Fremdsprache una breve permanenza in un campus in Germania (2 settimane a fine agosto o inizio settembre) PIANO DELL'OFFERTA FORMATIVA 2014-2017 ISTITUTO COMPRENSIVO BOLZANO IV 5 •Tecnologia: la scuola dispone di 4 aule speciali con strumentazioni di ottimo livello (PC, lavagne interattive, stampanti laser a colori e in bianco e nero). Inoltre tutte le aule sono dotate di un PC e di access point. Infine sono disponibili circa 60 tablet per l'utilizzo dei libri di testo informatici e per le sperimentazioni nell'ambito dell'e-learning. Tutti i consigli di classe fanno amplio uso delle piattaforme informatiche (Fuss-Campus) per l'assegnazione dei compiti, la distribuzione dei materiali (testi, audio, video), la raccolta degli elaborati informatici realizzati dagli studenti. A queste iniziative vanno aggiunte le opportunità in campo tecnologico-informatico offerte dai laboratori facoltativi opzionali: robotica, uso consapevole del web (“Dalla biblioteca cartacea alla biblioteca multimediale”), corsi di fotografia digitale. In ambito curricolare (ore di Tecnologia) gli alunni hanno la possibilità di utilizzare programmi per il disegno e la progettazione al computer (CAD). A breve è prevista la sperimentazione del registro elettronico per alcune classi pilota. •Educazione ambientale: in classe prima è prevista l'uscita didattica in Val Tramin con la collaborazione delle guardie forestali della Stazione Forestale di Sarentino. L'uscita avviene in ambiente alpino di media-alta montagna e fornisce la possibilità agli studenti di PIANO DELL'OFFERTA FORMATIVA 2014-2017 ISTITUTO COMPRENSIVO BOLZANO IV 6 osservare i diversi piani altitudinali della vegetazione a partire dal fondovalle fino al limite superiore del bosco di conifere. Parte dell'attività è svolta in L2 e viene ripresa nell'ambito delle lezioni di Naturkunde (compresenza Scienze e Tedesco). In classe seconda è programmato il soggiorno studio all'Isola d'Elba, esperienza di educazione ambientale all'interno del Parco dell'Arcipelago Toscano, immersi nell'ambiente della macchia mediterranea. In tale occasione gli alunni hanno la possibilità di fare diverse esperienze naturalistiche: visita alle miniere, osservazione dell'ambiente marino, escursione sul Monte Capanne. •Educazione alla salute: grazie ad una intensa e proficua collaborazione con il Distretto Socio Sanitario di Oltrisarco/Aslago, la Scuola “Fermi” può offrire agli studenti alcune importanti iniziative nell'ambito dell'educazione alla salute: il progetto di educazione socioaffettiva e sessuale (per le classi III), il percorso Life Skills Education dalla classe I alla classe III (al momento attuale solo per una classe pilota). A ciò si aggiungono gli argomenti trattati in ambito curricolare (educazione alimentare, prevenzione delle dipendenze) che trovano collocazione nell'ambito delle scienze e delle codocenze inglese/scienze per le classi seconde e terze. PIANO DELL'OFFERTA FORMATIVA 2014-2017 ISTITUTO COMPRENSIVO BOLZANO IV 7 •Lo sport: la nostra scuola ha sempre dimostrato particolare sensibilità per lo sport ed il movimento. Nonostante il ridimensionamento dell'orario, che ha ovviamente inciso sulla vastità e la varietà delle offerte, anche nel presente progetto formativo si mantengono alcune iniziative significative che puntano a coinvolgere gli alunni in attività fisiche innovative in palestra e all'aperto: scherma, per le classi I orienteering, per le classi II arrampicata sportiva, per le classi III Infine in classe prima è previsto un soggiorno a carattere motorio-sportivo in Val Stagna (laterale della Val Sugana), durante il quale i ragazzi posso sperimentare rafting, arrampicata, escursioni in montagna, visita-espolarzione delle grotte. Non va dimenticata l'attività legata all'atletica presso il campo CONI di via S.Geltrude, che si conclude con la “Giornata sportiva” e l'accesso alla fase distrettuale delle gare per i ragazzi che hanno ottenuto i risultati migliori. •La creatività: con la scomparsa dei laboratori flessibili ed il passaggio al nuovo piano orario, la nostra scuola ha sentito l'esigenza di mantenere nella propria offerta formativa uno spazio dedicato alle attività pratiche e alla realizzazione di artefatti e prodotti, una sorta di “laboratorio creativo” nel quale possano esprimersi pienamente gli interessi e le attitudini degli alunni. E' in questo contesto che vanno collocati alcuni laboratori opzionali pomeridiani (modellismo, robotica, corsi di fotografia) e la “Settimana della Creatività”, durante la quale tutti gli alunni hanno la possibilità di frequentare due corsi tecnico-pratici e seguire la realizzazione di un progetto dall'inizio alla fine. Tale attività risulta particolarmente importante proprio perché consente agli studenti di fare esperienza in PIANO DELL'OFFERTA FORMATIVA 2014-2017 ISTITUTO COMPRENSIVO BOLZANO IV 8 ambiti diversi, di apprendere facendo, di sviluppare predisposizioni ed intelligenze personali. Aspetti che nella “normale” didattica frontale vengono talvolta trascurati, ma che in questo ambito trovano piena libertà di realizzazione e di valutazione (la partecipazione ai laboratori opzionali e alla settimana della creatività è soggetta a valutazione e riportata, con voto in decimi, nella scheda personale dell'alunno). Il ruolo della scuola e della famiglia Si torma a ribadire il ruolo essenziale della collaborazione fra scuola e famiglia anche per la Scuola Secondaria di Primo Grado. Come già scritto più volte nel presente POF si osserva che solo una proficua azione sinergica concordata fra scuola e famiglia può permettere di perseguire il pieno successo educativo e formativo per tutti gli alunni. In particolare la fase che attraversano gli adolescenti fra gli 11 ed i 14 anni risulta significativa e delicata, anche se talvolta se ne sottovaluta l'importanza. Se apparentemente i ragazzi in questa fascia d'età appaiano più autonomi rispetto agli alunni della Scuola Primaria, in realtà necessitano ancora della supervisione dell'adulto e dell'accompagnamento graduale verso una maggiore autonomia nello studio e nell'organizzazione del lavoro. A tal fine si ritengono molto importanti i momenti di incontro fra corpo docenti e genitori (riunioni periodiche, assemblee di classe, udienze individuali e generali), poiché, come già affermato nella fase introduttiva del presente documento, soltanto creando un clima trasparente e collaborativo scuola e famiglia possono raggiungere pienamente gli obiettivi didattici ed educativi che si sono prefissati. PIANO DELL'OFFERTA FORMATIVA 2014-2017 ISTITUTO COMPRENSIVO BOLZANO IV 9 I nostri progetti1 EDUCAZIONE MOTORIA 1. Arrampicata sportiva classi III 2. Scherma classi I 3. Orienteering classi II 4. Vivere il fiume classi I (soggiorno studio di 2gg in Val Sugana AMBITO LINGUISTICO 1. Corso di preparazione alle certificazioni classi II (A2) e classi III (B1) 2. Incentivazione linguistica in italiano e in tedesco alunni con background migratorio 3. Soggiorno studio in un Paese Germanofono classi III (Monaco) 4. Soggiorno studio a Badschussenried (D) classi I e II (soggiorno estivo) 5. Visita al Museum Ladin Ciastel Tor classi I 6. Fare teatro gruppo di alunni di I, II e III 7. Laboratorio Key English Test (KET) classi II e III (A2) EDUCAZIONE MUSICALE 1. Opera domani classi II 2. Corso di strumento classi I, II, III EDUCAZIONE ALLA SALUTE 1. Life skills education classi I 2. Educazione socio-affettiva-sessuale classi III TECNOLOGIA ED INFORMATICA 1. Laboratorio di modellismo classi II e classi III 2. Dalla biblioteca cartacea alla biblioteca multimediale classi II e classi III 3. Cad, disegno al computer classi I, II e III 4. Robotica alunni delle classi I, II e III 1 Per dettagli sui singoli progetti (tempi, numero di alunni coinvolti, in orario curricolare o extracurricolare) consultare la versione integrale del POF scaricabile dal sito www.icbz4.it PIANO DELL'OFFERTA FORMATIVA 2014-2017 ISTITUTO COMPRENSIVO BOLZANO IV 10 AREA LOGICO-MATEMATICA 1. Kangouru della matematica classi I, II e III 2. Biathlon atletico-matematico classi I scuola secondaria e V scuola primaria 3. Scaccomatto classi I, II e III EDUCAZIONE AMBIENTALE 1. Uscita didattica in Val Sarentino classi I 2. Soggiorno Studio all'isola d'Elba classi II ALTRE INIZIATIVE 1. Settimana della creatività PIANO DELL'OFFERTA FORMATIVA 2014-2017 classi I, II e III ISTITUTO COMPRENSIVO BOLZANO IV