CAMPIONATO DI GIORNALISMO MARTEDÌ 4 FEBBRAIO 2014 13 •• Vota i tuoi preferiti su http://ilrestodelcarlino.campionatodigiornalismo.it/ Scuola PANZINI In difesa dei diritti del nostro ambiente Gli studenti delle Panzini impegnati in un progetto sullo smaltimento delle apparecchiature elettroniche LE ASSOCIAZIONI Corticella, il volontariato è di casa A SCUOLA, al termine del progetto ‘Conoscere le strutture organizzative territoriali: dal Comune al Quartiere’, sono venuti nella nostra classe a illustrare il loro lavoro i volontari della Croce del Navile. Nata il 5 settembre 2012, è un’associazione socio-sanitaria che aiuta i disabili, ora anche con un’ambulanza. Oltre a questa conosciamo altre associazioni di volontariato che nella nostra zona. Alla Casa della carità suore e volontari danno un tetto a persone con problemi fisici e mentali. Nata nel 1966, non ha mai smesso di aiutare i suoi ospiti grazie al volontariato. Il Caf, Centro ascolto famiglie, è da 20 anni sul territorio. Distribuisce alimenti e vestiti alle famiglie bisognose. L’Ant, Associazione nazionale tumori, nasce nel 1978 e assiste i malati a domicilio. Il Centro sociale Villa Torchi nasce nel 1997. Si occupa di intrattenere le persone che lo frequentano con varie attività. I soldi ricavati li dà in beneficienza. Ausilio per la spesa è un’associazione che si occupa della consegna gratuita degli acquisti a persone anziane o disabili che opera anche alla Coop di Corticella. Ca’ Bura Onlus gestisce il Parco dei Giardini ed è fruibile da giovani, anziani e disabili. Il Cerchio verde Onlus è nato nel 1955. I suoi volontari gestiscono e si occupano della manutenzione delle zone di verde pubblico. Organizzano inoltre incontri ed escursioni. L’associazione Oasi dei saperi Onlus, fondata nel 1997, ha dato vita a un laboratorio ambientale cittadino, cura l’Oasi di Sant’Anna, propone visite guidate e serate a tema. Collabora con la nostra scuola. III B LA NOSTRA scuola è ubicata nel quartiere Corticella dove esistono molte zone verdi e una riserva naturale. Siamo sempre stati sensibilizzati al rispetto dell’ambiente attraverso svariati progetti che si sono svolti in collaborazione con il Quartiere e con le associazioni di volontariato le cui finalità sono rivolte a noi ragazzi motivandoci alla salvaguardia del nostro territorio. PER NOI ragazzi, gli argomenti sull’ecologia e sull’inquinamento hanno sempre assunto un ruolo fondamentale e hanno da sempre caratterizzato i nostri progetti. Ci siamo occupati della raccolta differenziata, ma siamo attivi anche in altri campi come la coltivazione di un orto oppure la costruzione di casette per uccelli nel nostro giardino. La consapevolezza delle conseguenze dell’inquinamento ci ha spinto a cercare altre risoluzioni e ad impegnarci in iniziative diverse. SORRIDENTI I giovani cronisti delle Panzini Non a caso quest’anno abbiamo partecipato al progetto per lo smaltimento dei rifiuti di apparecchiature elettroniche che ha contribuito ad informarci ed educarci sulle problematiche legate a questo tipo di smaltimento. Questo lavoro, che viene svolto da alcuni di noi, ci permetterà alla fine di riutilizzare il materiale informatico recuperato e di risistema- re i pc in disuso. LA CURA verso il nostro territorio ci ha invogliato ad intraprendere attività con i rappresentanti del nostro Quartiere. Gli incontri che abbiamo avuto con i consiglieri ci hanno permesso di capire come si svolge il loro lavoro e come si cerca di andare incontro alle esigenze e al benessere dei cittadini e dell’ambiente. Abbiamo chiesto al consigliere P.L. informazioni riguardo alla nuova Centrale Termica di Corticella: «Quali lavori si sono svolti all’interno della centrale termica? Quali sono i combustibili utilizzati per ridurre l’emissione dei gas serra?» Risposta: «Il Btz è stato sostituito dal metano, combustibile meno inquinante. Questo rinnovo della centrale ha portato un risparmio nella zona Pepp, l’area comprendente la scuola, il poliambulatorio, il centro civico e il supermercato. Tramite la cogenerazione la centrale produrrà energia per l’autoconsumo e per la vendita, quindi non ne dovrà più acquistare dall’Enel anzi ne ricaverà un guadagno». Questo lavoro potrebbe essere svolto anche negli altri quartieri per ridurre l’emissione dei gas serra. Noi nella nostra scuola ci stiamo provando, rispettando i diritti dell’ambiente. III C CONSAPEVOLEZZA INCONTRO CON I CONSIGLIERI PER CONOSCERE MEGLIO IL QUARTIERE E NON SOLO Democrazia è poter partecipare a ciò che ci circonda SECONDO noi, democrazia è possibilità di partecipare alla realtà che ci circonda. Nella Grecia antica ogni cittadino libero si sentiva parte della città e aveva il dovere di interessarsi attivamente alla vita sociale; quindi per loro era importante conoscere i meccanismi della democrazia per poterne correttamente usufruire. Anche oggi è importante conoscere le modalità di funzionamento della democrazia e della politica, a partire proprio da ciò che riguarda la realtà che ci circonda. TRASPORTI La stazione di Bologna-Corticella A TAL PROPOSITO riteniamo che l’attività svolta in collaborazione con i Consiglieri ci abbia consentito di ricevere attendibili informazioni, non solo sul Quartiere come istituzione, ma anche su ciò che viene elabo- rato in tale sede per il nostro territorio ed il miglioramento dei servizi utili ai cittadini nella dimensione quotidiana, dal campo dell’istruzione a quello della viabilità. Lo sapevate che si sta lavorando per ottenere un potenziamento dei collegamenti stradali pubblici attraverso la rielettrificazione della rete? Per Corticella si parla di una soluzione per via Bentini e dell’elettrificazione della linea 27, cose che contribuirebbero anche al miglioramento della salubrità dell’aria. Il progetto ci ha resi partecipi di qualcosa che ci riguarda come cittadini consapevoli e ‘consapevolezza’ è il primo passo che può guidare le future generazioni alla scelta di uno stile di vita migliore. III A IN REDAZIONE QUESTA pagina è stata realizzata dagli alunni delle classi III A, B e C della scuola media Panzini. Terza A: Aldulescu Eduard George, Bassi Giorgia, Bertini Elisa, Bossolo Davide, Chiarini Sebastian, Esposito Martina, Francis Ersilia Raela, Garulli Matteo, Girotti Francesca, Grigoras Iustina Petronela, Hu Marco, Lideo Leonardo, Magnoni Massimo, Ramos Mark Lourence, Ranalli Giovanni, Rfifa Abdellah, Rimondi Anna, Roblez Cordova Jean Rigoberto, Ruocco Cristian, Santarini Nico- le, Specchio Rebecca, Tartari Valentina, Venturoli Vannelli Elisa, Voria Manuele. Terza B: Albazzi Chiara, Boncagni Diana, Byelov Denys, Cappelletti Giada, Carati Deborah, Carnevali Carlo, Cascone Dario, Cavallotti Valentino, Cioaca Georgeta, Cosentino Martina, Cumani Marianna, Forciniti Giuseppe, Gallieri Luigi, Golfita Radu Cristian, Grazia Sofia, Longhi Lucia, Maccaferri Sofia, Maldini Alessandro, Malossi Andrea, Orlandi Niccolò, Postiglione Alex, Querzè Sara, Shahzadi Kanwal, Tosi Giacomo, Usman Hi- na, Zhu Enhui. Terza C: Acciaioli Martina, Anteghini Andrea, Anteghini Lorenzo, Borzatta Francesca, Buttacchio Pietro, Chen Mike, Contri Filippo, Di Mari Gian Marco, Draghetti Luca, Formisano Alessandro, Frascogna Cristian, Gamberini Ilaria, Goffe Mary, Mancinelli Micol, Martelli Giada, Mohammad Awais, Nulli o Rinalducci Lorenzo, Palazzi Riccardo, Pellegrino Manuela, Rambaldi Maria, Stephens Hannah, Toccafondi Davide, Valgimigli Luca, Zambelli Ilaria, Zucchini Alice.
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