平成２６年度　府中高校　学びと成長のストーリー　〔　アイデンティティ〔　アイデンティティ　アイデンティティ　自律　自律　挑戦　〕挑戦　〕ミッション【学びと成長】学習・進第路一指学導年行事・活動文武両道，自治協働を理想とする本校の良き伝統を発展的に継承し，国際社会の各分野に有為なる人材を育成する。春季休業自校作成入試第一学期中学生から高校生に変質中間考査スタサポ全統模試入学前指導ＴＬ学習会入学式・高い志の意識・３教科中心に学習方法習得・知徳体の力の把握府中高生になる集団宿泊ミリラニ高校来校・交流の第一歩県総体期末考査進研模試ＴＬ地区学習会三者懇文化祭・文化祭デビュークラスマッチ基礎学力の完全定着進路実現のための具体の行動化学中間考査期末考査習府中セミナー全統模試進研模試・・ミリラニ高校との交流プログラム準備（自学自習）進【卒業生の講演】・高くなる難易度に対応した学習三第路者・理系は理科科目の充実二指導学・学習内容や学習スタイルのハイレベル化懇年下級生の範となり上級生に挑戦行姉妹校来校事・もてなし・文化祭活動県総体クラスマッチ弱点を補う補習ビジョン夏季休業府中ｾﾐﾅｰ将来像の構築第二学期冬季休業弱点を補う期末考査活用力の育成中間考査駿台ﾊｲﾚﾍﾞﾙ進研模試校内実力全統模試（自学自習）スタサポ・姉妹校交流準備ＴＬ大学企業訪問ＴＬ地区学習会・既習事項の習得・得意分野の発展的な学習・自学自習の徹底・苦手分野を克服する学習【卒業生の講演】【文理選択の検討】自主的な活動学年の枠を超えて学校全体を意識大運動会・積極的に奉仕活動を行う・先輩とのつながり三者懇芸術鑑賞活用力の育成高い目標の意識中間考査補習補習府中ｾﾐﾅｰ全統模試（自学自習）スタサポＴＬ合同学習合宿・発展的な内容の学習・修学旅行準備学校の中核の自覚・部活動の中心としての動き期末考査駿台ﾊｲﾚﾍﾞﾙ進研模試校内実力ＴＬ地区学習会・５教科のバランスがとれた学習三・難関大学志望者は，ハイレベル問題挑戦者・ハワイ修学旅行(ミリラニ高校との交流) 懇学校の中核の行動化大運動会ハワイ修学旅行・レベルの高い作品への挑戦第三学年【知】生徒の人間力を高めるとともに，学力の向上を図り，希望進路を実現する。【徳】地域や国際社会との関わりの中で，豊かな心と社会性を育む。【体】心身ともにたくましい生徒を育成する。芸術鑑賞ＴＬ企業研究室訪問・既習事項の習得と活用活用力の定着第三学期進路希望の明確化学年末考査進研模試学研ﾊｲﾚﾍﾞﾙスタサポ・ハワイ調べ学習，メール交換開始・ハイレベル問題を意識した学習・理系は理科の定着・次年度に向けての課題を確認府中高生としてのレベル向上卒業・次を担う自覚式クラスマッチ高い目標を定め，決意学年末考査進研模試進研ﾏｰｸスタサポＴＬ地区学習会・得意分野を一層伸ばす学習・修学旅行報告書作成・志望校の過去問に取り組む最高学年の自覚（３年０学期）・発展的な内容の学習卒業式クラスマッチ高い目標を下げない努力の継続自分を信じて挑戦高難易度問題をこなす学本格的受験準備目標をさらに高める習大学入試中間考査期末考査中間考査期末考査補習補習補習補習学・進研ﾏｰｸ・記述習全統ｾﾝﾀｰﾌﾟﾚ進研記述全統ﾏｰｸ全統ﾏｰｸ全統記述進研ﾏｰｸ校内実力進合・二次試験の対応に重点をおいた学習三・大学入試問題を多数解く・記述中心の学習進研記述・ﾏｰｸ三【センター試験対策】【二次試験対策】路宿・受験レベルでの弱点の理解・受験大学の絞り込み　・ﾏｰｸ対応の学習者懇指者・学習の安定化三者懇懇導【卒業生の講演】行最後の行事を最高学年としてまとめる愛校心の醸成３年間の手応え確認事・後輩へエールを送る卒文化祭大運動会・業・３年間の集大成・応援団長などの重責を担う・新たなる決意式活県総体クラスマッチ動芸術鑑賞 ※　ＴＬ（トップリーダーハイスクール）：高い志を持った次代のトップリーダーを育成・輩出する学校（広島県教育委員会から６校指定） 4