情報アーキテクチャ専攻 2014 AIIT PBL 酒森 PT 佐竹裕久小川淑子程森主担当教員：酒森潔教授副担当教員：（前期）瀬戸洋一教授ボサール・アントワーヌ助教（後期）小山裕司教授　土屋陽介助教松尾和真三宅由美子兪成紅 PM実践力と人間力の向上～ステークホルダーとの円滑な関係構築～達成目標ＰＭ実践力と人間力向上のための4つの活動中規模(100人月程度)のプロジェクトマネジメントの要素の理解 PMBOKに準拠したPBL活動模擬プロジェクトの実施 PMBOKなどのグローバル標準プロセスを実務に適用する能力の獲得 PMコンピテンシーの研究プロジェクト実践に必要な人間力の向上ステークホルダー・マネジメントの研究 PMBOKに準拠したPBL活動 PMBOKに準拠したPBL活動。PBL用のテンプレートを作成し、 Backlogとテンプレートを併用し、PBL活動を進める PBL用テンプレートは3PBLチームに展開した【PBLテンプレート】模擬プロジェクトの実施コーヒー飲料メーカーの「新ポータルサイト構築プロジェクト」（180分×15回）を実施し、正しいプロジェクトマネジメントを習得さらに教材の改善を検討する中で、そのスキルを定着させた Step１ Step２ Step３事前予習ミーティング事後復習【Backlogによる課題管理】【成果物】PBL用31テンプレート【成果物】「2014年改訂版模擬プロジェクト」 PMコンピテンシーの研究ステークホルダー・マネジメントの研究 PMコンピテンシー評価シートの開発ステークホルダーマネジメント調査 PMCDFを参考にし、情報分野のPMコンピテンシーを評価する日本語版と中国版のシートを開発した日本語版中国語版ＰＭコンピテンシーに関するアンケート調査（200件）の分析、ステークホルダ・マネジメントに関する調査・分析を行った書籍・論文等の調査ステークホルダ・マネジメントに関する書籍・文献等61件調査自動生成【PMコンピテンシー質問シート】（208項目）【PMコンピテンシー評価シート】ワークショップ・モデルの定義多様な参加者によるワークショップを実施するためのモデルを開発し、モデルを適用したワークショップを実施した各調査結果見解・考察のまとめ課題変革案に件取のり増組加む【ワークショップ・モデル】対策関係す拡る大組織の抵抗戦略的コミュニケーション人を動かす無関心自分を信じて伝える力協力者を増やす【モデルを適用したワークショップ】【成果物】PMコンピテンシー一覧（11パターン）・日本語版／中国語版PMコンピテンシー評価シート、PM学会論文提出（テーマ：ワークショップ・モデル）【成果物】ＰＭコンピテンシーに関するアンケート調査報告書、 PM学会論文提出（テーマ：ステークホルダー・マネジメント） Advanced Institute of Industrial Technology 2014 Sakamori PBL