名桜大学人間健康学部看護学科ニュースレター No.10 発行 2011 年 4 月 9 日編集／名桜大学看護学科ニュースレター編集委員会〒905－8585 名護市為又 1220－1 Tel0980－51－1100 2011．3．13 日曜日 14：00～ 2011 年 3 月 13 日に平成 22 年度の卒業式が行なわれました。男子 13 名，女子 66 名の計 79 名が、看護学科初の卒業生として卒業しました。おめでとうございます。何をするにもゼロからのスタートで、とても大変だったと思います。それでもみんなで支えあって、看護学科の基盤を作りあげてくれたことに在校生一同心から感謝しています。卒業した先輩方のこれからの活躍を楽しみしています!! 卒業生の答辞は看護学科から代表が選ばれました！ ☆答辞・最優秀卒業生☆ 上地智子さん(県立具志川高校出身) ☆個人表彰☆ 卒業生代表で答辞を述べた上地智子さん学業と育児を両立させ優秀な成績を収めた学生備瀬美香さん(県立那覇商業高校出身) 宮里樹理さん(県立本部高校出身) ☆団体表彰☆ 宮里区「朝市」健康相談活動実行委員会代表：松川美咲さん(県立普天間高校出身) 看護学科ニュースレター「ちゅら風通信」編集隊代表：仲程晴香さん(県立名護高校出身) 第１回学位記授与式看護学科 4 年次国家試験対策委員会代表：新里真澄さん(県立知念高校出身) 新城舞子さん(県立宮古高校出身）看護学科クラス委員代表：山城正久(県立前原高校出身) 看護学科学生・教員によるちゅら風合唱団の見事？なハーモニ～・・袴姿が素敵でした！名桜大学人間健康学部看護学科ニュースレター No.10 発行 2011 年 4 月 9 日 ✿平成 22 年 12 月 11 日(土) 場所：看護学科棟第 1 回卒業論文発表会が行なわれました。小児看護学領域 10 人，母性看護学領域 10 人，基礎看護学領域 8 人，地域・在宅看護学領域 12 人，成人看護学領域 14 人，精神看護学領域 10 人，高齢者看護学領域 15 人と７領域にわかれて 79 人がそれぞれ研究成果を発表しました。この卒業論文作成までの学習過程では、ゼミでのディスカッションを重ねて研究計画書を作成し、倫理審査をパスするまで何度も申請したり、締め切りに間に合うよう徹夜の連続で論文を仕上げた先輩もいたと聞きます。４年間の学びの集大成ともいえる論文を発表する先輩方は、みな、輝いてみえました。また、当日の発表会は、卒業研究発表会実行委員会を中心に、企画段階から４年生全員がそれぞれの役割を担い合い見事に運営していました。卒業研究発表会実行委員長の内間夢未さんの最後の挨拶では、先輩方の想いと達成感があふれていたように思います。国家試験勉強と並行しながら、先輩方が残した足跡を引き継ぎ、私たちも頑張る決意を新たにしました!! ✿平成 23 年 3 月 1 日(火) 場所：名桜大学学生食堂総勢 150 名程の学生が参加しました！第１回 4 年生を送る会は、3 年生が主体となって、学年委員会の発案、企画で初めて開催されました。４年生 65 名程と約 100 名の在校生が参加しました。送る会では、1~3 年生の代表が 4 年生全員へ、感謝と応援の言葉を添えて、ボールペンをプレゼントしました。このボールペンは一本一本に名桜大学看護学科の名前を刻んだ世界に一つしかないオンリーワンのプレゼントで、一人ひとりへのメッセージカードとともに在校生が準備しました☆ さらに、4 年生の今までの成長が伝わる思い出のアルバムを制作し、スライドショーで上映しました。 4 年生は歓声をあげながらも懐かしそうに見入っていました。初の試みは、大盛況でした！在校生からオンリーワンのボールペンのプレゼント☆ 2 年生と 4 年生の交流～♪ 3 年生も 4 年生と楽しく交流しました! 名桜大学人間健康学部看護学科ニュースレター No.10 発行 2011 年 4 月 9 日 ★母性看護実習を終えて 1 月 11 日から 1 月 21 日までの２週間、南部徳洲会病院産婦人科病棟にて母性看護実習を行いました。実習中は外来での妊婦検診や両親学級に参加し、病棟では自然分娩や帝王切開など様々な場面に立会い、またお母さんや赤ちゃんのバイタル測定や沐浴などの技術を実施することができました。母性看護は他の領域実習とは違い、健康な人を更に健康に導くための看護展開や保健指導が難しく毎日四苦八苦…。それでも元気な赤ちゃんの泣き声やそれを見守るお母さんと家族の笑顔に励まされ、元気づけられ、また先生や実習指導者に支えられながら実習を無事終えることができました。知識や技術面でもまだまだ未熟ですが、命がうまれる不思議と感動は体験してみなければわからないものでした。これからも母性看護実習での体験を大切に頑張りたいと思います！ (3 年次鯉淵乙登女) ★高齢者看護実習を通して高齢者看護実習を通して、その人らしさとはなんだろうか、この患者さんはどういう生活背景があるのかなどを考えてケアを実施することの大切さを学びました。私は経管栄養を行っている患者さんを受け持たせてもらい、経口摂取へ移行するための摂食・嚥下訓練を実施することができました。その中で口から食べる喜びを患者さんから学ぶことができたと思います。また、なぜ、このケアを行なうのか、ケアを行なう必要性など、根拠を持って自分の行動に意味づけをすることの大切さも学ぶことができました。受け持ちの患者さんとの出会いは私を成長させてくれた出会いとなり、その人らしさを考慮した看護の重要性について学ぶことができました。（3 年次高齢者看護実習でのアクティビティ・ケアとして、グループメンバーと病棟スタッフと協力して三味線を披露しました。なかなか好評でした！比嘉美沙） ★学習委員の取り組み 2 期生 3 年次の学習の取り組みとして、国試の必修問題を毎週 5 問ずつプリントにして解いたり、月一回みんなで集まる日を作り、25 問の必修問題を解く勉強会をしています。その他にも、模試を実施することや実習前には、国試の分野別の過去問を問題集にして配布し、各領域の実習後に問題を解くようにしていました。その中で、学習委員は学習プリントや問題集の作成、コピー、模試の企画や準備などを行ってきました。3 年次には領域実習も始まり、忙しい時期の活動であったため、とても大変でしたが一生懸命頑張ってきました。4 年次でも、4 月からは、必修問題対策を中心に、毎月模擬試験を実施する予定です。今後は国家試験対策委員としてクラスの皆と団結して頑張っていきたいと思います。目指すは国家試験全員合格です！！！！(3 年次比嘉咲貴) 去年バナナが豊作だった菜園に今年はパッションフルーツがすくすく・・甘い香りが楽しみ～！！勉強大好き！！学習委員のメンバー？？名桜大学人間健康学部看護学科ニュースレター No.10 発行 2011 年 4 月 9 日 2011 年 2 月 9 日、初めて国家試験と同じような形式で低学年模擬試験を行い、 87 名が受験しました。受験した学生は、国家試験の時間配分の仕方、出題形式などを把握する良い機会になったことや、これまで学習してきたことを客観的に評価できることで、自分は何が理解できて、どこが理解出来ていないのか、復習すべき点はどこかなど、さまざまな気付きを得ることが出来たと話していました。これを機に、自分の課題や目標を立てて取り組めば、２年後はどんとこい国家試験 !！です。２年生になり初めて全国順位などの結果がわかる模擬試験を受け、国家試験を意識して臨むことが出来ました。ただひたすら問題を解くことに集中するだけでなく、130 分という時間をどのように有効に使うべきなのか考えさせられました。必須や一般問題を解くのにかけるそれぞれの時間、見直しにかける時間など、自分なりの時間配分を見つけていかなければならないと感じました。国試はまだ先のことだと考えがちでしたが、模擬試験を受けることで、復習しなければならないことや覚え直さなければならないことがまだたくさんあることを改めて痛感しました。もう一度模試を振り返り、３年生に向けて基礎の定着をしっかりとしていきたいと思います。２年次学習役員弓場絵梨 2010 年 12 月 22 日（水）に実施した第２回アンケートの結果を、学習委員の松田さんが集計して報告してくれました。平日及び休日の学習時間や、普段の学習方法、学習に対する不安などのアンケートに 71 名の学生から回答がありました。（回収率：84.5％）。なかでも、普段の学習時間が 1 年次と比べて増加したという人が 69％もいて、2 年生としての自覚？が出てきたというコメントもありました。また、学習に対する不安があると回答した学生は 76％でした。自分の学習スタイルに不安を感じながら模索している学生が多いことがわかりました。小児看護学の授業で、子どもの年齢や発達段階を考えながら小児用のおもちゃを作成しました。１月に行なわれたおもちゃ発表会では、さまざまな工夫やアイディアが実演を交えて紹介され、とても楽しい発表会になりました。このおもちゃは、３年次の小児看護実習で実際に活用する予定です。パネルシアター実演中!! 空き箱で動物園ができました☆ 作成した本人が一番楽しそう ♪ 私は、「おかしの星のくいしんぼう」という絵本を基に、パネルシアターを制作しました。キャラクターが、お菓子を飲み込めるよう口を袋状にし、歯磨きの様子やきれいな歯を表現するため、何度も手直しをしながら、完成までに一週間ほどかかりました。出来上がった作品は、子どもたちにも好評で、納得がいくまで時間をかけて制作してよかったと思います。また、この授業を通して、おもちゃは子どもを喜ばせるだけでなく、運動機能や情緒機能の発達などにも重要なものだということがわかりました。この経験を大切にこれからも学びを深める努力をしていこうと思います。２年次沖めぐみ名桜大学人間健康学部看護学科ニュースレター No.10 発行 2011 年 4 月 9 日ケアリングアイランド構想に関連した取り組みとして、昨年７月に行われた「沖縄県看護系 3 大学合同学生ゼミナール」から、学生同士の交流や学び合いの重要性をより多くの学生で共有することを意図して、2011 年 3 月 5 日に「第一回看護学生フェスティバル」が名桜大学で開催されました。実行委員の約 5 割は名桜大学の学生で、当日は 130 名余りの学生が参加していました。ダンスや琉球舞踊等の舞台発表や各大学の紹介、コ・メディカルの紹介などさまざまな出展があり、会場には看護を目指す高校生たちの姿もみられ大盛況でした。 ◆臨床検査コースの学生が提供してくれた細菌の標本に興味深深・・ ◆ フェスティバルの最後はみんな一緒に、カチャーシー！！ケアリングアイランド九州・沖縄構想の一角として、昨年の学生ゼミナール後から取り組みを開始した今回の看護学生フェスティバルを無事終えることが出来ました。私は学校紹介ブースを担当し、またそのブースリーダーとして我が名桜大学の特色を他大学の学生や一般の来場者に伝えることを目標に他のメンバーと共に頑張ってきました。昨年の 10 月頃から開始された今回の取り組みでは、県立看護大学、琉球大学、名桜大学の 3 大学間での会議にも出席し、その度に意見の相違があり、自分の意見を相手に伝えること、相手の意見を受け止めることの難しさを身を以て感じました。大変だったことは多々ありましたが、このフェスティバルで企画運営に携わったことや普段あまり話すことのない人たちと関わることができたことは、人付き合いが苦手な私にとって、とても意味のあるものとなりました。今後は後輩たちが頑張って継続してくれることを期待しています。学生フェスティバル役員２年大嶺架栄子フェスティバルが盛り上がるような曲と、みんなが楽しく簡単に踊れる振付を決めるのが大変でした。11 人全員がそろって練習する時間を調整するのは大変でしたが、春休みの午後や夜集まって練習に励みました。メンバーからは、本番への不安や緊張感の訴えがありましたが、みんなで声を掛け合い、振付を教え合ったりすることで乗り切りました。本番では、会場も盛り上がり、みんなが笑顔で踊れていたので良かったです。今回の dance を通して、みんなで揃えて踊ることの難しさや、振付を統一するために仲間との協力や支え合いが大切だと学びました。ダンスリーダー浜元みくり今回、幕開けのかぎやで風を金城さんと踊らせていただきました。打ち合わせの時間があまりなかった為、とても緊張しましたが、無事終えることができました。このフェスティバルはリーダーを中心に、本当に学生の力が発揮されたように思います。このような機会で舞踊を披露できたこととても貴重な体験でした。２年前原ゆうこ名桜芸能団出演依頼受付中！名桜大学人間健康学部看護学科ニュースレター No.10 発行 2011 年 4 月 9 日２０１１年２月１４日～２月２８日まで、北部地区医師会病院、沖縄県立北部病院、もとぶ野毛病院、北山病院、国立療養所沖縄愛楽園において、基礎看護実習Ⅰがおこなわれました。１１年生の様子から、１年前の緊張感と不安と楽しさを懐かしく思い出しました。今年の１年生はどうだったのでしょうか？４名の学生に感想を聞いてみました。（＾＾）基礎看護実習Ⅰで、私は患者さんの状態をしっかり把握した上でケアを行うことが大切であると感じました。電子カルテや朝の申し送りで患者さんの状態を確認し、それに応じたケアが必要だと思います。例えば、夜間に四肢の痛みが見られた場合はマッサージを施したり、あまり寝付けなかった場合は手浴・足浴を実施してリラックスしてもらうなど、患者さんにプラスになるようなケアを基礎看護実習Ⅱでもできればいいと思います。 2210005 新垣恵梨基礎看護実習Ⅰを通して、観察とコミュニケーションの大切さを学びました。観察をすることで患者さんの自立度に合った援助を考えて行うことができ、また、患者さんとコミュニケーションをとることで患者さんの気持ちを知り、看護に対して何を求めているのかを知ることが患者さんに合った援助の提供にもつながると感じました。また、患者さんの疾患について調べることで、ニーズに合った看護が提供できると学びました。今回の実習で学んだことや感じたことは、これからの看護を学んでいく上でも活かしていきたいと思います。 2210029 久貝美和子基礎看護実習Ⅰでは、患者さんとのコミュニケーションの大切さを改めて感じました。例えば、患者さんとの会話やちょっとした一言などから患者さんの気持ちや二ーズを知ることができ、それが本当に患者さんのためになるケアを提供することにつながっていくと思いました。また、実際の患者さんに対して行う看護は全然練習通りにはいかなく、自分の不甲斐なさを感じることが多くありました。そのため、今回の実習で気付いた課題や感じたこと学んだことを活かし、今まで以上に看護の勉強に取り組んでいきたいと思います。 2210009 伊古優奈実習は初めてで、また、患者さんを受け持つということもあり、不安と緊張でいっぱいでした。1 日目はどういう風に患者さんに関わればいいのか戸惑い、場に慣れるのに必死であまり看護をすることができませんでした。2 日目からは自分から患者さんに関わっていき、笑顔を心がけるようにすることで、自然と患者さんとの距離が縮まり足浴や手浴などといったような技術を体験させてもらうことができました。この実習を通して、患者さんがどういう心境で何を望んでいるかなどを学ぶことができた。今回の実習で、自分の技術などの課題を知ることができたので、これからの授業の中ではきちんと考えながら学んでいこうと思います。 2210084 屋良有紀 4 名とも、実習の感想を真面目にコメントしてくれました(*´∀｀*) 看護師への意欲が伝わってきました♪初心を忘れずにこれからの実習も頑張っていきましょう～(｀・∀・´) ◆愛楽園周辺の美しい海岸を背景に、実習指導者も一緒に・・ご協力ありがとうございました ◆もとぶ野毛病院の学生カンファレンス室にて名桜大学人間健康学部看護学科ニュースレター No.10 発行 2011 年 4 月 9 日人間健康学部新入学生のみな様へ名桜大学へのご入学おめでとうございます。心を込めてみな様をお迎えします。今年は県外からの入学者が大勢おられます。どうぞ、この緑に囲まれた名護湾を望むすばらしいキャンパスの中で青春を謳歌して下さい。この沖縄北部地域は豊かな自然と人々のちむぐくる(他者を気遣うこころ）によって育まれてきた健康長寿世界一を誇る地域です。沖縄の歴史と文化に根ざした名桜大学の「平和」「自由」「進歩」というミッションのもとで営まれる学生生活は、みな様のこれからの人生にとって、きっと意義深いものになるであろうことを確信しています。新入生のみな様、ご入学おめでとうございます。大学では高校時代とは違い、自ら主体的に学ぶ姿勢がより強く求められます。看護学科では、みなさんの学ぶ権利を全教員で応援していきたいと考えています。一緒に頑張っていきましょう！地域看護学教授永吉ルミ子看護学科小杉忠誠教授母性看護学の教授として 10 月から名桜の看護学科で勤務しております仲村美津枝(研究室 19)です。名桜の参画型看護教育の学生と教員の息の合ったエネルギーに圧倒されながらも、私もその輪に入れてもらえたことを喜んでおります。でも、看護系 3 大学のうち、名桜にだけ助産学科がないのはとても寂しく思います。在校生や入学希望者の中にも助産師を目指している学生も多く、名桜でも助産師養成のための教育システムができるように努力したいと思います。皆様も応援して下さいね。はじめまして！！私は安里葉子です。今年４月に赴任してまいりました。所属は小児看護領域です。私は、卒業後８年間の臨床経験の後、看護専門学校での教育を８年間、大学教育を９年間、そしてこちらに赴任する前は県立南部医療ｾﾝﾀｰ・こども医療ｾﾝﾀｰの小児病棟と小児外来の師長として３年間勤めました。名桜大学のすばらしい環境の中で皆さんと一緒に看護を学び頑張っていきたいと思います。どうぞよろしくお願いします。名桜大学人間健康学部看護学科ニュースレター No.10 発行 2011 年 4 月 9 日こんにちは！４月より高齢者看護学に所属します佐和田重信といいます。これまでは臨床経験のみで大学教員としては全くの初心者です。自宅は西原町で二人の娘がいます。趣味は釣、素潜り等、海のレジャーが好きです。これから、皆さんと一緒に学んでいきたいと思います。よろしくお願いします。精神看護学に所属しています、平上久美子です。桃太郎が鬼退治をした吉備の里（岡山市）から参りました。名桜大学の学生さんや教職員の方のしなやかさと、パワフルさに圧倒されていますが、少しずつ私も沖縄文化を学び、学生の皆さんと精神看護学を探求しともに成長していきたいと思います。よろしくお願いします。はじめまして！４月より地域看護学で助手を務めております大宜味恵です。元気な名桜生の笑顔に負けないように“明るく・楽しく”をモットーに日々勉強しております。人の心に寄り添える看護職を目指し、共に学んでいきたいと思いますので、宜しくお願いします。日本医療保育学会第 15 回大会本学で開催！日時：平成 23 年 6 月 4 日（土）～6 月 5 日（日）会場：名桜大学（多目的ホール及び看護学科棟）学会長：金城やす子名桜大学人間健康学部看護学科小児看護学教授案内 hp：http://iryouhoiku.jp/ 編集後記第 10 号は、看護学科での初めての卒業生を中心に構成しました。１期生が卒業し、今日、５期生の入学を迎えました。時の流れの早さを実感しつつ、歴史的な大惨事となった東北・東日本地域に一日も早く心安らかな日々が訪れることを心から祈っています。ちゅら風通信の新メンバーを募集しています!!一緒にちゅら風の編集をやってみたい人は、大城先生(研究室 13)か 3 年次小浜芽衣へ連絡下さい。やる気のある人大歓迎です！（*^_^*）編集委員：小浜芽衣・平井みな子・仲里由里子・木村みゆき・安里小夏・嘉数えりか・伊敷美沙樹・銘苅結衣・