学級規模と構成全児童生徒を対象とした学級規模の縮小と、特別支援が必要な児童生徒に対する支援の改善が実現すると、下記のメリットが生まれます。 •各児童生徒にさらにきめ細かな配慮が行き届く。 •指導・学習に対してより時間がかけられる。 •態度･振る舞いなどの問題への対処が減る。 •授業中や放課後に教員と接触する機会が増える。 •各児童生徒に対する全体的な教育リソースの割り当てが増える。 •動ける物理的空間が増える。公教育への投資の増加全面的な団体交渉権州政府予算に占める教育費の割合は26％から15％へ減少しまし団体交渉は優れた公教育を実現するために重要なツた。BC州の児童生徒一人あたりに対する学校教育費も他州に大幅ールとなってきました。に後れをとっています。公教育運営費は増加の一途をたどり、さらに学校への期待感が大いに膨らんでいるのが現状です。 •州政府予算と国民総生産に占める幼稚園から12学年の教育費の比率の低下を反転させ、教育費を1991年のレベルにまで回復する。 •新カリキュラム並びに省イニチアチブすべての実施に十分な資金を割り当てる。 •全児童生徒への支援に役立たせるために、教師が要請するメンタープログラムと専門能力開発プログラムに十分な資金を割り当てる。 BCTF並びに支部は、児童生徒の学習環境の改善と教員の労働条件改善の交渉の場で重要な役割を担ってきたことを誇りにしています。 •教育委員会が教員と協力して団体協約を締結し、各支部で問題点を解決できるように、各教育委員会に対して働きかけ、支援、資金提供を行う。 •教員の全面的な労使間団体交渉権を回復する。詳細はbctf.caへ。 BC Teachers’ Federation | 100-550 West 6th Avenue, Vancouver, BC V5Z 4P2 | 604-871-2283 or 1-800-663-9163 CCD12-0097 BC州の学校の改善質の高い公教育の実現計画ブリティッシュ・コロンビア州教職員連盟 BC州の学校の改善 － 質の高い公教育の実現計画全員に平等の機会を作り出す一流の公教育制度の実現は民主主義の根本に根ざしています。教員は、世界水準の教育制度の形成と擁護に果たしてきた役割を非常に誇りにしています。しかし公教育は決して静的なものではなく、社会の変革に伴って常に進化しています。21世紀のよりテンポの速い変化に対応していくために、教育制度をさらに改善していかなければなりません。教員はこの重要な取り組みに各自責任を果たしていく所存です。内側ページには、BC州の公教育制度の更なる改善を図るための基礎的要素の概要と推奨事項の説明があります。子どもの貧困撲滅計画子どもの学校での成績は社会経済的状態に強く関連しており、多くの場合貧困状態で暮らす子どもたちにとって、よい教育が貧困の連鎖から抜け出すための唯一の手段です。 •総合的かつ責任ある貧困撲滅計画を作成する。これにはBC州における子どもの貧困撲滅するための目標と具体的な達成予定表を組み入れる。 •総合的かつ責任あるホームレス対策アクション計画を作成する。これにはBC州におけるホームレスをなくすための目標と具体的な達成予定表を組み入れる。学習専任教員を各学校に配置専任教員は学校全体に更なる専門意見をもたらし、同僚や児童生徒を一様に支援します。 •この10年間に打ち切られた学習専任教員職を回復する。 •各学校に、司書教諭、ESL教諭、学習支援教諭、カウンセラー、特殊教育教諭、特別カリキュラムの実施や指導の担当教諭など、学習専任教員のサービスの最低基準を必ず設置する。多様性を尊重し、すべての児童生徒に平等の機会を与える教員は全児童生徒に対し真に公平な機会を提供することに極力努めていますが、これまでの要因や制度的な障壁のため公平性を打ち立てることは未だに遠い目標です。 •すべての学校で学習を意味のあるものにし、児童生徒を学校に通わせ続けておけるように、広範な教育機会を設ける。 •先住民教員を対象とした雇用の公平性に関するイニシアチブを支援する。これには採用や勤続確保の戦略も含む。 •校内における人種差別、性差別、同性愛嫌悪、いろいろな嫌がらせや差別に対処する行動規範を全学区に導入して実施する。 •多様な生徒のアイデンティティや、家族、コミュニティの固有性を反映する学習リソースやカリキュラムを開発して実施する。信頼すべき児童生徒の学習到達度評価児童生徒の進歩状況に関する最も効果的な評価は、担当教員が日常の授業で行う評価です。 •FSAの実施を対象とする児童生徒の抽出に、科学的かつ体系的な方法を採用する。 •教員による信頼のおける評価の実施を支援する。 •BCTFと協力して、児童生徒や制度全体の評価に関連した教育省、教員、親御さんの懸念を検討する。 Better Schools for BC [Japanese]