東京医療保健大学シラバス科目分類科目番号医療のコラボレーション教育開講学科医療栄養学科学年配当セメスター区分単位数授業時間数 2 後期必修 1 15 18048 授業科目名 (英文) 担当教員名キャリア教育Ⅱ （Career EducationⅡ）神田裕子授業の概要及び到達目標将来専門職（管理栄養士）として活躍するために、学生時代に取得が必要な基礎的能力（知識活用力・行動特性）とは何かを学び、卒業後も自らの資質を向上させ、社会的及び職業的に自立できるように、入学時から計画的に幅広く学習する機会を与えることを目的とします。準備学習等キャリア形成を主体的に取り組むための考え方を学ぶとともに、職場や地域社会で多様な人々と協力して仕事をしていくために必要な基礎的な能力の開発方法などを修得する。また、これらの応用として、グループ活動などを通じて、人の話を聴き・自分の意見を述べる力を養えるようにする。成績評価の方法テキスト参考図書出席状況、授業への取り組みやグループワークへの貢献度および参加度：30%、個人またはグループで作成するレポート課題 70%、授業に応じて、資料を配布します。授業の中で随時紹介します医療者の心を贈るコミュニケーション日下隼人著（医歯薬出版株式会社）大学生のためのキャリアガイドブック寿山泰二著（北大路書房）、メディカルサポート・コーチング入門奥田弘美著（日本医療情報センター）、一瞬で大切なことを伝える技術三谷宏治著（かんき出版）、栄養士・管理栄養士をめざす人の文章術ハンドブック（化学同人）、コーチングを学べ!! 伊藤守著（ディスカバ－）、エンパワメントのケア科学安梅勅江著（医歯薬出版株式会社）企業と会社研究シリーズ食品 2015 年度版芝崎希美夫著（産学社）、比較日本の会社シリーズ食品メーカー鈴木國郎著（実務教育出版）、自分の小さな箱から脱出する方法仕事のための 12 の基礎力「キャリア」と「能力」を育てる方法 132 東京医療保健大学シラバス備考「キャリア教育Ⅰ」を履修済みであること。授業内容等の変更がある場合は、教員の指示に従ってください。授業計画第１回・・「キャリア教育Ⅰ」のふりかえりと「キャリア教育Ⅱ」のガイダンス：神田第２回・・PROG アセスメントテスト受験：神田第３回・・「先輩から、学修生活でなにをなすか①」 ―上級生から学ぶ勉強法とこれからの学生生活―」（学科上級生）― 第４回・・「先輩から、学修生活でなにをなすか②」 ―卒業生の実体験から学ぶ社会人・管理栄養士としての心構え（学科卒業生）― 第５回・・「社会人から学ぶ管理栄養士としての心構え」（外部講師、神田）第６回・・「管理栄養士の基礎力学習Ⅰ」第 2 回で測定した基礎的能力についての解説（リアセック）第７回・・「管理栄養士の基礎力学習Ⅱ」基礎的能力の個々人の活用について（リアセック）第８回・・まとめ：神田 133