創立120周年を祝して在校生からのお祝いの言葉館長・理事長福原孝明小学校中学校・高等学校大学創立120周年を祝して在校生からのお祝いの言葉館長・理事長新年明けましておめでとうございます。昨年11月8日に創立120周年祝典を挙行し、新たな節目を刻むことができましたことは誠に喜ばしい限りでした。東京女学館は伝統ある女子教育のパイオニアとして常に時代を見つめ、女子校としての課題、教育の質の向上を追求し、先進的な女子校として進んでいく所存であります。ここに、121年目のスタートに際して小学校、中学校高等学校、大学の代表者による祝典のお祝いの言葉を紹介いたします。私達が毎日通っている小学校には大きく枝をひろげるすずかけの木があります。このすずかけの木は昭和四年から広尾で東京女学館小学校が生まれてから80年もの間ずっと東京女学館の子供達を見守っています。すずかけの木が緑色に染まる頃、毎年運動会が行われます。今年は、一年生から六年生まで全員で協力して百二十周年を祝う人文字を作りました。また、一人ひとりの描いた沢山の葉で「120」という大きな文字も作り、大勢のお客様と百二十周年をお祝いしました。きっとすずかけの木もいっしょに喜んでいることでしょう。だんだんとすずかけの葉が黄色に染まる頃私達は落ち葉拾いを行います。沢山のすずかけの葉を丁ねいにお掃除しながら校庭や近くの道路がきれいになっていく様子を見ていると私たちの心まできれいになっていくようでとてもさわやかな気持ちになります。これまで多くの卒業生の方々もお掃除しながら心をみがかれたのではないでしょうか。私達小学生は、そんなすずかけの木にちなんだ「すずかけ」という授業でお茶や生け花や着付けなどを通して日本の伝統文化を大切にする心を学んでいます。また、白菊会の方からは、昔の女学館の学校生活の様子や遊びを教えていただきます。私たちは百二十年間東京女学館を支えてきてくださった先生方や卒業生の方々に感謝しながらその伝統にほこりを持ち、学校生活を大切にしていきたいと思います。（小学校代表草深かのん）「白い制服を着て通うこと」この東京女学館が創立されて120年がたち、私たちは伝統を受け継いだ品性と誇りある制服を着て毎日を過ごしています。楽しい学校生活が始まり、もう二年半がたちました。私たちが在学中に、この記念すべき百二十周年の祝典に参加することができて、本当に幸せだと思います。ふり返ってみると、女学館はたくさんの人に望まれ、愛されてすくすく育ってきました。そしてうつり変わる時代の中で、たくさんの乙女達がこの純白のセーラー服を着て勉学に励み、友情を育んで、社会に貢献する立派な女性として巣立っていきました。通学する時も学校生活を送るときも常に身にまとっているこの制服は、ふとした瞬間にわが校の伝統と誇りを思い出させてくれます。受け継がれる伝統を守り続けられるよう、そして東京女学館がこれから百年、二百年、いつまでも少女のあこがれの的であり続福原孝明けられるよう、東京女学館の一員として努力していきたいと思います。（中学生徒会長加茂愛弓）時が経つにつれて、科学や医療技術が進歩している一方、環境破壊、食糧危機、貧困、犯罪の低年齢化など人類が抱える問題は増え続けています。これらの問題は社会で人として生きていくうえで真剣に考えていかなければならない問題となっています。今日の日本では性差別が改善され、一人ひとりの女性が責任と権限を持ち、社会で活躍しています。私たちはたくさんの知識を得、それに女性独自の優しさ、繊細さ、創造性を加え、問題解決に向けて進んでいかなくてならないと考えます。また、社会で働くばかりでなく次世代を担う子どもたちを育成していくことも立派な社会への貢献であると認識しています。自分自身が正しい常識を持ち、多くの知識を吸収し、それを継承していくことは私達にとって重要な役割なのではないでしょうか。伝統ある東京女学館で学んだことを誇りとし、責任と権限を持った社会に貢献できる女性を目指します。（高校生徒会長増田有希）「国際化の時代を生きる女性をめざして学ぶ」今、あらゆる分野で国際化が進み、国家や民族をへだてる壁も低くなりつつあります。このような時代に東京女学館で学ぶことができることを、心より嬉しく思っております。これからの私たちに求められるものは、自らの強い意志を持ち、その意思を伝え、行動することができる力、そして、世界中の意見に耳を傾け、相手の立場を理解尊重することのできる能力だと思います。私は、北京とワシントンD.C.での語学留学を通し、この能力の必要性と難しさを直に感じました。現在、大学で対話式の授業に参加し、活発に意見交換をすることで、この能力が身についてきていることを実感しています。今後は、英語と中国語にさらに磨きをかけ、大学で培ったコミュニケーション能力を活かし、世界に向けて自分の思いを発信できる女性になりたいと思っています。創立120周年を心からお祝い申し上げるとともに、女学館生の一員としてこの栄光ある歴史と伝統を継承し、さらに新しい歴史を築いていくことができますよう学業に励むことを誓い、お祝いの言葉とさせていただきます。（大学代表京野千春）どの祝辞からも、女学館で学ぶ者としての誇りと、記念すべき 120周年に生まれ合わせた喜びが溢れています。また、小・中・高・大という発達段階に応じて、若木が芽吹き緑が萌えいずるごとく、みずみずしく素直な感受性が、深い思索を伴い、国際社会における女性の位置や役割についても視野に入れながら、自らの社会貢献について夢を膨らませる形で高まっており、次の世紀に向けて、女学館の歩みが着実な一歩一歩を形作っているこ祝典第二部記念演奏とを実感し、大きな喜びを左から、伴奏ピアノ島田恵子、ピアノ渡邊幸子、クラリネ感じております。ット田中香、ソプラノ福田真里絵、メゾソプラノ北澤幸 ※東京女学館の歴史は紙面の都合上お休みします http://www.tjk.jp/p/（小学校）平成21年度の小学校入学選抜試験を振り返って小学校長三原徹 11月に、平成21年度の入試が終わりました。AO型（単願）と一般入試に今年も多くの方の応募があり、小学校総がかりで事前の準備を進めてきました。 11月1日から始まる入学選抜試験を前に、すべての入学希望者の保護者と、10月いっぱいかけて面接をさせていただきました。ほとんどが両親そろって面接に来られますので、延べ1200名近い方とお話したことになります。初めて東京女学館小学校の入試に関わった私が、面接を通して感じたのは、保護者の皆様の本校に対する熱い想いと深い信頼でした。お嬢様が幼稚園に入園されたころから、早い方は生まれた直後から、本校の子どもたちの凛とした立ち居振る舞いの様子や、熱意あふれる教職員の指導の様子について、現在の東京女学館小学校の特色ある教育について学習され、学校への理解を深め、我が子を是非とも東京女学館小学校で学ばせたいという強い想いを持たれて面接に臨まれます。ご両親との面談の中で、「運動会や学芸会、学校公開を見て、在校生の溌剌とした活動に感動しました。娘ともども絶対この学校に入学したいと強く希望し、親子3人で今日まで準備を進めてきました」「背中を見られて恥じない生き方を子どもに見せたいと考えています。仕事の上でも家庭においても、信頼と誠実と感謝を家訓とし、会話と笑顔の絶えない家庭を創るよう努めてきました」「『お祖父様に元気をいっぱいあげるんだ』と夏休みの中、入院した祖父を毎日お見舞いに行き、長い時間手を握って祖父に話しかけてくれました。そんな娘を、いっぱいほめてあげました」などというお話をお聞きしていると、どの家庭のお嬢様も入学させてあげたいと感じてしまい、定員数のあることが恨めしくなるような、苦しく、しかし贅沢な体験でした。「ご縁はなかったけれど、6年生の児童の心優しいお世話や行き届いた振舞いに感激し、お礼の気持ちをぜひ伝えたかった」という手紙も多くの方からいただきました。保護者の皆様の次の挑戦は、 6年後の東京女学館中学校入試です。小学校をあげて誠意を持って対応し、真摯に選抜させていただいた今回の入試が、入学できなかった方にも納得いただけるものであったことを願うのみです。テーブルマナー 1・3・5年生今年も、11月12日に、1・3・5年生がホテル・オークラでテーブルマナーの講習を受けました。児童の作文からその様子をお伝えします。「たくさんのマナーをおしえていただきました。わりばしのわりかたやおわんのあけかたもしりました。わたしの大すきなたまごやき、にが手なくろまめもおいしくたべました。いつも、おとうさまに、はしのもちかたをちゅういされていたので、上手にできました。」（1A ふじわらるな）「テーブルの上には、たくさんの食器セットがならべられていて、まるでお城のパーティーのようでした。どきどきしたテーブルマナーでしたが、ひとりじゃなく皆と楽しくお食事をするためには、まわりの人への気づかいやルールを忘れず、あわてずに食べる事が大（3B 高瀬ひかり）切だなと思いました。」「3回目のテーブルマナーで、大事なことは、食事の前後に『いただきます』『ごちそうさま』を言うことだと改めて感じました。また、毎日こつこつと練習し、マナーを守って食事をすることで、本当に身につくのだと思います。女学館ならではの行事を経験させていただいたので、これから他の人にも正しいマナーを教えてあげられるくら（5A 水島美里）いになりたいです。」大使館訪問 4年生社会科と『つばさ』の学習の一環として4年生が大使館訪問を行いました。今年の4年生は、A組（11/12）がタイ・大韓民国大使館、B組（11/27）がチェコ・ペルー大使館を訪問しました。子どもたちは事前に、コンピューターや図書室の本などで訪問する国（大使館）のことを調べました。衣・食・住や子どもの遊び・文化など多岐にわたり、多くの質問事項も出てきました。給食をいただいてから、いよいよ1時間半の海外探訪に出発です。以下その様子を、児童のお礼状の抜粋よりお伝えします。「先日は韓国の文化や生活を学ばせていただき、ありがとうございました。大使館の方に色々教えていただいて、韓国の事がとてもよく分かりました。おどろいた事は、結婚しても名字が変わらないこと、韓国の10000ウォンが日本の1000円だということなどです。…中略…日本と韓国は昔から交流しているので、これからもずっと日本と韓国は仲良くしていきたいと思います。そのためにもお互いの国の文化などを良く分かっている方が、もっと仲（4A 石川理彩）良しになれると思いました。」店員体験 3年生社会科「見直そうわたしたちのくらし」の学習の一環として広尾商店街にお世話になってから9年になります。商店街理事長・新村様に10月初旬より店員体験児童受け入れ店を募集していただき、25もの店舗に参加・協力して戴きました。子どもたちは、10時の開店とともに「いらっしゃいませ」と小さな店員さんとなり活躍しました。商品を並べたり、包装したり、レジで会計をしたり、お掃除をしたり緊張しながらも楽しんでお客様とふれあう体験ができました。終了時刻を迎えると「もう終わりですか？」「あと1時間くらいできたらいいのに」と皆口々に言い、名残惜しそうにお別れのご挨拶をしていました。「ありがとう。またよろしくね。」と温かい言葉をいただきお別れしました。広尾商店街は全長約1kmの中に現在156の店舗があるそうです。電信柱のないフラットな街でゆっくり買い物ができる場所を提供するなど「買い物しやすい街」を目指していることを子どもたちの質問により知ることができました。『広尾散歩ど∼り』と名づけた意味がそこにあるそうです。店員体験を通して商店街の方々のやさしさに触れて、皆にやさしい店、街づくりがすべてにおいて大切だということを学んだようです。今後、自分の買い物のしかたに変化があることを期待しています。音楽鑑賞会 −夢のひと時− 今年度は、『LUXE』（リュクス）という若手のヴァイオリンのデュオをお迎えし、音楽鑑賞会を開催することができました。クラッシックの演奏はもちろん、女学館に合わせて『校歌』や『あのすずかけの木』を演奏していただくなど興味・関心がさらに高まる工夫をしていただきました。美しい音楽の調べにうっとりするとともに、ヴァイオリンを演奏してみたいと思ったり、すでに習っている子供たちは目標となる演奏者を見つけることにもなったり、夢が大きく広がる時間となりました。行事予定 1月 8日（木） 1月15日（木）∼17日（土） 1月22日（木） 1月23日（金） 3学期始業式スキー教室（5・6年）書初め大会漢字検定（全校） 2月 3日（火）豆まき 2月14日（金）・15日（日）学習発表・展覧会 3月 3日（火）おひな祭り会・鼓笛引継ぎ式・送別ドッジボール大会 3月17日（火） 3月19日（木）卒業式修了式 http://www.tjk.jp/mh/（中学校・高等学校）体育大会高校文化講演会 9月25日駒沢オリンピック公園第二球技場にて、さわやかな秋晴れのもと、体育大会が開催されました。今年は120周年記念ということで、中学校三学年合同でお祝いのダンス「祝・120 −共生−」を発表しました。中1は「水」、中2は「火」、中3は「樹」を表現し、私たちをとりまく全てのものと共に生きるために、まずは身近な仲間達と協力しあい、思いやりの心を持つことの大切さをダンスに託して踊りました。そして、フィナーレを飾ったのはやはり高校三年生の「カドリール・プロムナード」です。今年は「仲間」という言葉を描きました。白いセーラー服で凛として歩む姿の中に、共にこの学舎で過ごした六年間で得た、かけがえのない固い絆が目に見えるようでした。 11月6日、高校文化講演会が開催されました。今年は創立 120周年を記念して、本校卒業生で理論物理学者、とりわけ量子力学の研究者である根本香絵先生に「わからないを楽しむ」と題してご講演いただきましました。パワーポイントやボールを使いながら、古典物理学の世界観と異なる、量子力学の世界観を「量子はとびとびの値をとる」と、わかりやすく話され、「わからないこと」をとことん研究することの楽しさを在校生に伝えられました。創立120周年記念祭今年度の記念祭は「Sincerely」という総合テーマで行われました。これは創立120周年を「心より」お祝いし、本校に関わるすべての人々に対し「心より」感謝する、という意味が込められたテーマでした。記念祭全体をプロデュースする記念祭実行委員会は、桜咲く4月から猛暑の夏休みを経て、すっかり秋めいてきた記念祭当日まで、黙々と準備に取り組んでまいりました。縁日や中夜祭・館祭、愛らしいバースデーケーキの装飾など、「心」を込めてご来場者をお迎えすることができました。「館」を共通テーマにした中2のクラス発表では中2B 「おとぎばなしの館」が最優秀賞に輝きました。有志発表、クラブの発表でも日頃の活動の成果をご覧いただけるよう、持ち場持ち場で皆が「心」を尽くしておりました。この日のためにご来場下さった皆様に、生徒たちの「心」が伝わったならば幸いです。中1ボランティア学習 10月21日（火）総合学習の一つとして高齢者及び障害者疑似体験を行いました。車椅子で悪条件の道を通ってみたり、アイマスクをつけて介助人と共に階段やスロープを歩いたり、腕におもりをつけた状態でペットボトルの水を注いだりして、高齢者やハンディを持つ方が日常的に苦労されている気持ちになって行いました。東京ガスと渋谷区ボランティアセンターの方々のご指導ご協力で、中1全員が効率よく実習することができました。中2弁論大会 10月8日（水）のHRの時間を使って、合併教室で弁論大会を行いました。直前にクラス予選が行われたため、原稿を見ながらの発表だったのが少し残念でしたが、全員が大きい声で判りやすく自分の主張を表明しており、頼もしく成長している姿を実感できたことは、とても嬉しいことでした。どれもみな素晴らしい内容でしたが、中でも1位に選ばれたB組の近浪さんの「祈りの広場−原爆から戦争を考える−」と題されたものは、平和記念式典の日に家族で広島に行き、式典に参加した体験に基づいたもので、とても迫力がありました。嘗て中学生の娘を連れて広島に行ったときに、資料館で食い入るように展示を見て、次の年にはどうしてももう一度資料館を見に行くといって一人で出かけたことを思い出しました。感受性の豊かな年代に合った貴重な体験の必要性を改めて感じました。中高音楽会中3合唱大会 11月5日、本校講堂にてリコーダー奏者の太田光子さんをお招きし、リコーダーやチェンバロ、ギター、ヴィオラ・ダ・ガンバ等の古楽器による合奏を鑑賞しました。演奏の合間には、楽器の仕組みや起源についてなど分かりやすく丁寧な説明も加えられ、1時間という短い時間ではありましたが充実した演奏会となりました。リコーダーの仕組みは大変シンプルで中学生は全員が学びますが、プロの方の演奏に触れる機会は少なく、大ホールではない小さな講堂でこそ感じられる澄み切った音色は大変美しいものでした。 10月8日（水）5・6時間目を使って、講堂にて合唱大会を行いました。課題曲は「地球の息吹」。これと各クラスで選んだ自由曲の2曲を歌います。音楽の授業は週1時間なので、音楽係、指揮者、伴奏者を中心に、自主練習を重ねてきました。当日はどのクラスも味わい深い演奏を披露し、ひとつひとつの歌声も明るくきれいで、まるで合唱団のようでした。保護者の皆様にも大勢お越しいただき、盛会でした。審査の結果D組が総合優勝に輝きました。行事予定 1月 8日（木） 2月10日（火） 2月24日（火）∼28日（土） 3月 3日（火）始業式中3テーブルマナー高二期末試験高等学校卒業式 3月 5日（木）∼ 9日（月） 3月 5日（木）∼ 9日（月） 3月19日（木） 3月21日（土）中1∼高一期末試験高二修学旅行中学校卒業式修了式 http://www.tjk.ac.jp/（大学）挑戦から多くの経験を得た秋麗祭心理学ゼミ in 記念祭東京女学館大学の創立120周年という記念すべき年に行われた第7回秋麗祭。私たち秋麗祭実行委員メンバー全員が初めての挑戦であり、実行委員も、学生もみんなで秋麗祭に挑戦していこうと今年のテーマを「Challenge」にしました。人が何かに挑戦し、成し遂げる姿はとても美しいものです。秋麗祭開会式私たちは、東京女学館大学で、教養や品性を身に付けた女性になるために日々勉強しています。また、今年の裏テーマを「美」とし、後夜祭では、世界という舞台に立っているモデルさんに内面からも外見からも美しくなれる秘訣をお話していただく等、例年の秋麗祭とは一味違った企画も実現させることができました。韓国の民族衣装チマチョゴリに身を包んだ実行委員が行ったコリアンクイズは、大好評で特設ステージを盛り上げてくれました。また、毎年恒例のKIDSビンゴでは、私たちが作ったキャンディーネックレスをした子どもたちが夢中コリアンクイズになっていました。この他、プロのバルーンアーティストの方をお呼びして実施したバルーン教室も大盛況でした。また東京女学館中・高オーケストラ部による「ダッタン人の踊り」「レイダースマーチ」の演奏が披露されました。後夜祭では、ミスユニバースの方々3名に来ていただき「美」についてのトークショーを行いました。世界で活躍されているだけあり凛としていらっしゃいましたが、最後に花束をお渡しした際、気さくにお話くださりとても魅力的な方々から美の刺激を受けることができました。在学生が楽しみにしていた毎年恒例の豪華商品ビンゴ大会も大いに盛り上がりました。こうして無事秋麗祭を終えることができたのは、たくさんの方々に助け、支えられてきたからだと感じています。教職員の方々、準備日から遅くまで手伝ってくれた湘南工科大学の自治会メンバー、そして「頑張って！」と声をかけてくれた友達、くじけそうな時励ましてくれた後輩、一緒に泣いた同級生、厳しくも暖かく指導してくださった先輩方。秋麗祭成功という目標にむかって実行委員みんなで楽しい時も辛い時も一緒に乗り越えて過ごした時間は、私たちにとっての宝物となりました。今年の東京女学館中高の記念祭では、心理学のゼミ（井垣・平井ゼミ）で出展しました。タイトルはその名も「体験！心理学」です。心理学の扱う領域は幅が広いのですが、今回の出展でも知覚、記憶、思考、発達、臨床、社会、ジェンダーといった多様な心理学の領域から、一般の人々にも興味深いと考えら記念祭1日目れる心理学の実験や理論、現象を選びました。そして記念祭直前のゼミの時間を使ってみんなで内容の確認をして、当日はゼミ生たちが紹介しました。文字通り「体験！」してもらえるように、パネルやプロジェクターを使って実際に知覚実験をしたり、クイズ形式で問題に答えてもらったり、簡単な性格テストを受けてもらったり、紹介の仕方を工夫しました。場所が6階の奥というあまり人が通らない場所であったにも関わらず、おかげさまで大変な盛況ぶりでした。推定ですが両日あわせて 200名ほど来場いただいたと思います。ゼミ生たちも四六時中来場者への説明に追われて大忙しで、休む暇もないほどでした。彼女たちは、もともとかなりの“コミュニケーション能力”や“プレゼンテーション能力” （本学のGPプログラム「10の底力」の一部です！）を持ち合わせていますが、それでも初めは気恥ずかしいのか、少し躊躇いがちでした。しかしながら、何度も説明を繰り返すにつれ、次第に上手に、そして堂々と紹介するようになりました。彼女たち自身の心理学に対する理解も、“紹介”といういつもとは違った「体験！」をすることでさらに深まったと思います。来場者の皆さんも楽しんでいただけたのではないでしょうか。心理学は一般に誤解の多い学問です。自主的に調べない限り、記念祭2日目大学に入るまでほとんど触れることはないでしょう。テレビや雑誌の偏った紹介のために、心理学を学ぶと「人の心が読める」とか「占いができる」と思っている人もいるくらいです。来場者の方からも「これって心理学なんですか？」という質問を多く受けました。ですから、今回の出展を通じて、学問としての「心理学」について少しでも理解を深めていただけたのなら、よかったと思います。記念祭終了後はみんな疲れきってへとへとでしたが、後日楽しく打ち上げをしました。貴重な機会をいただき、ありがとうございま（講師井垣竹晴・平井美佳）した。（秋麗祭実行委員会委員長鬼木絵璃子） TJKCにおける外国語教育 TJKCでは、英語と4つの第二外国語（フランス語、スペイン語、中国語、韓国語）の授業を開講しています。開学以来、英語の必修科目は習熟度別に編成し、学生のレベルに応じた授業を展開しています。従来、クラスの名称はA∼Gでしたが、2008年度からH∼Eに変 Washington,D.C.にて更しました。Hクラス（Hは Honorsの略：Honorsはアメリカの大学にある、優秀な学生のみが受講できる講座のこと）では、進度・内容ともに他クラスとは違いのある授業を行っています。また、全クラス対象に、英語学習の相談役として、Coordinatorを置き、より充実した英語力修得のサポートを始めました。英語担当教員の半数以上はNative speakers of Englishで、生きた、自然な英語を学ぶ機会を提供しています。また、TOEICのスコアアップや英語によるプレゼンやスピーチなど、学生の将来設計やニーズを視野にいれた「実用英語」も開講しています。中国語及び韓国語講座は、日本の従来の文法中心の授業とは異なり、日・中・韓の比較研究に長年携わってきたネイティブスピーカーによる会話中心の授業であり、アジアの比較文化論的な授業ともなっています。言葉の背景にある歴史、文化などを常に比較しながら、生きた言語を学ぶと同時に、深い関わりを持つアジアの三カ国の言語文化・歴史をも考察できる良いチャンスを提供しています。ほぼ毎年、中国に短期留学生を送ったり、また3泊4日で中国北京にて語学習者を対象に中国見学を企画したりと、本講座を通して、異文化理解、国際理解を図っています。毎年、中国語検定4、3、2級合格者を出しており、学生はこの資格を就職活動にも活用しています。授業外でも英語を中心とした外国語を学べるよう、「多文化センター」の国際ラウンジでは、日常的に、さまざまな交流活動を実施しています。また、「交換留学制度」の他、Washington, D.C.における「短期英語研修プログラム」（2週間∼6週間）を現地の語学学校と提携して用意し、現地在住のアメリカ人スタッフを置き、学生は安全な環境で楽しく英語を学んでいます。初めての海外生活を本プログラムで経験する学生も少なくなく、美しい首都でアメリカの歴史に触れ、帰国するまでに英語学習へのモチベーションが格段に高まる学生が多いのが、このプログラムの特徴です。（外国語委員会）