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現代的 なリズム ダンス の教え方

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文 部 科学省選定作品[学習指導 要 領 準 拠 ]
対象 中学校 保健体育科
単 元 [体育分野]G ダンス
らすぐ使える!
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実際の授業
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授業で
すぐ使える
音楽CD
付き
現代的なリズムの
ダンスの教え方
生 徒 の「 自 由 」を 引 き 出 す「 カタチ 」
このビ デオ は 中 学 校 の 保 健 体 育ダンス の 必 修 化 を受 け、ダンス 経 験 の ない 教 員 や 教 員 志 望 の 学 生 が 自 信 をもって
「現代的なリズムのダンス」の授業を展開できるようになることを目的としたビデオ教材です。
またダンス教育では、生徒の自発的な態度を尊重し、認めることで、生徒が安心してダンスに取り組める環境づくり
に努めることが大切です。このビデオではダンスの指導テクニックだけではなく、授業における教員から生徒への
向き合い方や言葉掛けの種類・タイミングについても紹介します。
監修:仙台大学 講師 山梨雅枝
収録時間83分/DVD/40,000円(税込42,000円)/[C#6390]
※消費税の変動により販売価格は変更の可能性があります。
予告編配信中!
http://www.toei.co.jp/edu/
教育映像
©東映・ジールワールドワイド
中 学 校で指 導する ダンス3種 類「 創 作 ダンス 」
「 現 代 的 なリズ ム の ダンス 」
「フォー クダンス 」の
中でも「 現 代 的 なリズム のダンス」は 、生 徒 か ら の 指 導 要 望 が 多い の に 対し、ダンス 経 験 の な
い 教 員 か らすると、指導のハードルが高いと感じるようです。
しかし実 際 に は 、授 業 づくりの ちょっとしたコツ と、生 徒と一 緒 に なって 学 ぼうという姿 勢 が
あ れ ば 、未 経 験 の 教員でも十分に、生 徒 の 自 由 な 動きを 引き出す 授業が可能です。
本 教 材 で は 、ダンス指 導 テ クニック と共 に 、生 徒 の 主 体 的 な 取り組 み や 動き を引き 出 すた め
の 接し方や言葉がけの 方 法 もご紹介します。
Point 1 2つの解説パートが未経験の先生を徹底フォロー!
[練習パート]
[授業パート]
人 気 ダンスインストラクター が、テレビ の 前 のア ナタに 向 かって、
語りか け る 様 にリズム の 取り方 やステップ の 教 え方 を丁 寧 に 解 説
します。
ダンス 未 経 験 の 教 員 が、練 習 パ ートの 内 容 を授 業で教 えてい る 様
子 を収 録 。授 業 に お け る 生 徒 へ の 接し方 や 言 葉 が け の 参 考 にご活
用 頂 けます。
Point 2 4つのチャプターが授業づくりを徹底フォロー!
Ⅰ[導入]
リズムを身体全体で感じる
簡 単 な 動きでリズ ム を感じる 練 習 をしな が ら、ケガ 防 止 の た め に
体 を温 め、ダンスができる 体 の 準 備 をしていきましょう。
Ⅲ[展開Ⅱ]
ステップを組み合わせて振りを付ける
生 徒 にステップ の 組 み 合 わ せ 方 を教 えます。振り付 け は グル ープ
ワーク方式で考えさせ、仲 間と協 力して作 品 を創 作させましょう。
Ⅱ[展開Ⅰ]
簡単なステップを覚える
‘ 自 由 に 踊ろう ’と投 げ か け て も 生 徒 は 戸 惑ってしまいますし、そ
れ は 教 える 側 も 同じです。本 ビ デ オ で は 基 本 的 な3つ のステップ
を教 えます。
Ⅳ[まとめ]
グループ形式で発表会
クラス を幾 つ か の グル ープ に 分 け、発 表 会 形 式で互 い の ダンス の
違い を認 識させると同 時 に 、作 品 を鑑 賞する 力 を養いましょう。
さぁ、本ビデオを活用して生徒の自由な動きを引き出す「現代的なリズムのダンス」の授業を始めましょう!
製作:中野譲治、山口浩、中鉢裕幸/プロデューサー:岡部圭一朗、石井崇、川原正一/ダンス指導:冨樫チト、中島桂吾/制作担当:佐藤志乃、鈴木彩
作曲:GUTCH-G/構成:太田実/制作協力: 企画・制作: 東映株式会社/ ■お買い上げは…
http://www.toei.co.jp/edu/
関東営業推進室
関西営業推進室
広 島 出 張 所
福 岡 出 張 所
〒104-8108 東京都中央区銀座3-2-17
〒530-0001 大 阪 市 北 区 梅 田 1 - 1 2 - 6
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〒810-0801 福岡市博多区中州4-3-18
TEL.03-3535-3631
TEL.06-6345-9026
TEL.082-511-2066
TEL.092-262-3101
2013年作品 S.
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