授業科目 コード N1－47 授業科目名 児童心理学 担当教員名 中川千夏 開設学科・専攻・コース 科 目 区 分 配当年次 実施学期 単位 曜日・時間 専門発展科目 時間割 人間生活学科 選択科目 後期 1 2 参照 生活と心理 授業のテーマ・概要 人間はその生涯を通して成長・変化してゆく存在であるという視点でとらえた上で、子ども時代にお ける発達課題を概観する。 授業の目的・到達目標 各受講生の自らの子ども時代を振り返りながら、発達課題に関する新しい知識を得ることによって あらためて子ども時代の意義を考察する。 授業内容・授業スケジュール 使用資料（プリント等） 回数 項目 内容（予復習指示等を含む） 現代の子ども 「子ども」のイメージについて プリント 1 子どもの心身の発達① 胎児期の特徴と課題 プリント 2 子どもの心身の発達② 乳児期の特徴と課題 プリント 3 子どもの心身の発達③ 幼児期前期の特徴と課題 プリント 4 子どもの心身の発達④ 幼児期後期の特徴と課題 プリント 5 子どもの心身の発達⑤ 児童期前期の特徴と課題 プリント 6 子どもの心身の発達⑥ 児童期後期の特徴と課題 プリント 7 子どもの心身の発達⑦ 思春期の特徴と課題 プリント 8 子どもと遊び 遊びの意義について プリント 9 いじめ、学級崩壊について プリント 10 子どもと学校① 不登校、非行について プリント 11 子どもと学校② 家族の多様化について プリント 12 子どもと家庭① 虐待について プリント 13 子どもと家庭② 子どもの心理臨床の プレイセラピーについて プリント 14 実際 15 まとめ (試験) 履修上の注意・関連科目等 内容に応じてグループディスカッションを行うので積極的に参加して下さい。 試験と評価 項目 内容等 評価割合 □有り 小テスト ％ ■無し □有り レポート ％ ■無し 試 験 その他（出 毎回授業時に感想を提出していただきます。 席状況等） 教科書・参考書及び辞典等 〔テキスト〕 特に定めません。毎回プリントを配布します。 〔参考書・その他〕 適宜、授業中に紹介します。 オフィス・アワー ※別紙オフィスアワーの一覧を参照してください。 研究室の場所・学内電話番号 電子メールのアドレス 40 ％ 60 ％ 作成年度：2012
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