平成２８年１２月１２日学校長・教職員様教育委員会様北相木村立北相木小学校長中村雅司平成 32 年度の「外国語科」新設（移行期間は平成 30 年度から）に備える英語モジュール学習の公開１日時平成２９年２月９日（木）１３：００受付開始２会場北相木村立北相木小学校〒384-1201 南佐久郡北相木村 2716 番地 2 TEL 0267-77-2014 FAX 0267-77-2680 ３公開 ○ ５・６年生の英語モジュール学習 ○ １～４年生の北相木小モジュール学習４指導者東信教育事務所主任指導主事川口伸哉先生（英語モジュール学習につい東信教育事務所指導主事友野裕一先生（北相木小モジュール学習について）て）５後援長野県教育委員会・長野県英語教育研究会（ＮＥＴ）南佐久理事会・北相木村教育委員会小学校「外国語」教科化のスケジュール 2018（平成 30）年度 2019（平成 31）年度課題 2020（平成 32）年度週２時間の授業時数をどのように確保するか？ ↓ 移行措置期間３・４年生の外国語活動「聞く」「話す」を中心に英語に「慣れ親しむ」５・６年生の外国語「聞く」「話す」活動を中心に「読む」「書く」にも「慣れ親しむ」学習指導要領全面実施３・４年生週１時間５・６年生週２時間本年度県内各地区の教育課程研究協議会「外国語活動」の場で、紹介された「英語モジュール学習」を公開します！注目！モジュール学習の情報および教材データを HP 上でも公開します。北相木小 HP http://www.ytg.janis.or.jp/~ogurasan/ 多くの学校では、 15 分×3 の短時間学習（モジュール学習）で１時間を確保する可能性が大きい。詳しくは、内側を開いてご覧ください。「先生、今日もモジュール早く始めようよ！」北相木小学校「今日のモジュール、子どもの反応はどうだろう？」学校公開「子どもがはまり、教師がのめり込むモジュール学習の魅力」～学力向上と外国語科新設の視点からの短時間学習の提案～ ☆ 本校のモジュール学習について（１）本校のモジュール学習の特徴 ① 音読・計算・フラッシュなど約 3 分のパートを組み合わせて構成している。 ② 全て自作教材である。教材はデータベース化して共有しているので、他学年でも活用可能である。また教材は、職員同士の情報交換により随時改良、改変が行われ進化・発展している。 ③ 「スピード・テンポ・タイミング」を合言葉に、めりはりのある学習を行うことで、自ずと児童は「集中と発散」を体感する。その心地よさが、旺盛な学習意欲へとつながっている。（２）日課の工夫従来から位置づいていた朝の 10 分読書と業間の 15 分ドリルを見直し、27 年度より月・水・金の朝と火・木の業間をモジュール学習として実施している。（３）朝と業間のモジュールの違い朝の 10 分モジュールは、音読と計算を主とする学習で集中力を高める。業間の 15 分モジュールは、図形問題やクイズ的な学習も行い、思考力や推理・論理力を育てる。（４）英語モジュールの実施 27 年度は、東信教育事務所主任指導主事の川口伸哉先生の指導を受けながら 10 分モジュールのノウハウを活かして英語モジュールの開発を行い、28 年度から本格的に実施している。（５）モジュール学習の開発と成果 3 年前からモジュール開発のプロジェクトを立ち上げ、県内外の多くの教育実践から学び、学習スタイルの確立と教材開発に取り組んできた。これまでの歩みを振り返ると数値として学力向上も見て取れるが、それよりも大きな手ごたえとして、学習に向かう意欲の向上、難しい課題にも粘り強く取り組む姿勢、自己肯定感の向上などが挙げられる。（１）　日　課　表　８：２５朝活動（１０分）朝の会（１０分）１校時（４５分）移動(５分）２校時（４５分）業間休み（２０分）ドリル・集会８：３５８：４５９：３０９：３５１０：２０１０：４０の時間（１５分）１０：５５１１：００月火水木金朝モジュール体育朝モジュール体育朝モジュール読書職員朝会業間モジュール読書業間モジュール読書英語ﾓｼﾞｭｰﾙ英語ﾓｼﾞｭｰﾙ移動５分３校時（４５分）１１：４５業モ朝モ朝のモジュール学習(10 分) 学級ごと実施学習の展開は、まずは詩や短歌、古典などの題材を大きな声で音読し心と体を発散させる。次に、静かに黙って計算。集中力を研ぎ澄ませ昨日の自分よりできた自分を実感する。（人と比べない。間違えてもやり直しはしない。同じ問題を繰り返す。）最後はフラッシュ教材で、やる気スイッチオン！という展開を、全学級で統一して実施している。業間のモジュール学習(15 分) 1～4 年生連学年で実施 5 分×3 パートで行う。各パートは、平面図形や立体物、タブレットなどを使って空間認識力を高めたり、パズル問題や長文の要約などで論理力や思考力を鍛えたりする学習を行う。個人やグループで課題に取り組み、楽しみながらできた喜びや達成感を感じる。英モ業間の英語モジュール学習(15 分) 5・6 年生で実施～2 年間の移行期間を経て、H32 年度には完全実施される「外国語科」では、週 2 時間の指導時数のうち 1 時間は短時間学習が行われる見通しである。それに向けて北相木小では、上記のモジュール学習をベースにして「英語を読むこと、書くことに慣れ親しむ」ことをねらいとした英語モジュールの開発に取り組んできた。～ 3 分×5 パート＝15 分間のモジュール学習の各パートで使用する教材は、学級の実態や 45 分の授業との連動を意識しながら、担任自らが必要な単語や英文をエクセルやパワーポイントのデータとして入力することで、時間をかけずに作成できるよう工夫されている。この自作教材を使うことで、子どもも担任も楽しみながら、英語に親しめる学習となっている。教材は、データベース化し校内で活用している。将来的には、学校間での活用も目指している。２月９日（木）の日程１受付２モジュール学習（１～４年）会場：１～４年生各教室３１３：００～１３：３０～１３：４５（１５分）自由参観英語モジュール（５・６年）１３：５０～１４：３０（４０分）会場：体育館５年生に続いて６年生の英語モジュール４５休憩・移動１４：３０～１４：４５研究発表・研究会１４：４５～１６：２５（１００分） (1) 開会行事５分 (2) モジュール学習について（プレゼン）２０分 (3) 英語モジュール学習について（プレゼン）２０分 (4) 質疑応答２０分 (5) ご指導友野裕一指導主事１５分川口伸哉主任指導主事１５分 (6) 閉会行事５分 ※日程に関しては、変更の可能性もあります。ご了承ください。交通のご案内１高速道路（上信越自動車道利用の場合）・上信越自動車道から中部横断自動車道（無料区間）佐久南 IC 下車後、国道 142 号線から 141 号線佐久穂町、小海町を経由し、県道 2 号線から県道 124 号線を進む（佐久南 IC より約 40 分）２高速道路（中央自動車道利用の場合）・中央道長坂 IC 下車後、県道 28 号線から国道 141 号線へ、その後小海大橋を右折し県道 2 号線から県道 124 号線を進む。（長坂 IC より約 60 分）３ＪＲ等利用の場合・佐久平駅＝小海線（小海駅下車）・小淵沢駅＝小海線（小海駅下車）その後、村営バス乗車。（小海駅より約 10 分）村営バスの時刻表 http://vill.kitaaiki.nagano.jp/access/timetable/ ４その他・本校の HP ・北相木村 HP http://www.ytg.janis.or.jp/~ogurasan/ http://vill.kitaaiki.nagano.jp/ 参加申し込み（記入後、このページを FAX で送付してください。鑑は不要です）北相木小学校学校公開参加申込書宛先（）地区北相木小学校 FAX 0267-77-2680 〆切 1 月 31 日（火）学校）平成 28・29 年学校名（職名・担当学年等月日参加者お名前問い合わせ北相木小学校清水秀昭（教頭） Tel 0267-77-2014 E-mail ogurasan＠ytg.janis.or.jp