教 科 英語 名 使用教科書及び 副教材等 学習の進め方 定 期 テ ス ト ４ 学 年 １ ONE WORLD ENGLISH COURSE １（教育出版社） 、ペンマンシップ（教育出版） ジョイフルワーク（新学社） 、ミキノート（浜島書店） ，学習の達成（新学社） 指導の重点 教科のねらい 週時間数 「表現力」 「問題解決力」 「学ぶ意欲」 「聞く」 「話す」 「読む」 「書く」の４つの技能の基礎力の定着を目指します。その基礎力 を活用して、英語でコミュニケーションをする喜びを知り、 「学ぶ意欲」を育みます。相手 を理解し、相手に自分の思いを伝えるため、場面や状況に適した英語の「表現力」を身に 付けることを目指して学習を進めます。 ・アルファベットや文を正しく書く練習、フォニックスを活用した発音練習を進めること により、文字を見て、自分で発音出来るように練習をします。 ・新出の文法、単語を利用したコミュニケーション活動をペアやグループで行い、友だち と助け合いながら学習を進めます。 ・単語テストやチェックシートの活用を通して学習内容の定着を図ります。 出題方針：授業で学習した内容を中心に以下の観点別に出題します。 「表現の能力」…基本文を用いた文を中心に、書く問題を出題します。 「理解の能力」…リスニング問題や授業で学習した範囲の単語・文法を用いた長文や教科 書の本文に関する出題をします。 「知識・理解」…単語、熟語、文法、文化とその背景等に関する出題をします。 １学期中間 Springboard /Lesson1,2 /Writing Tips 1 /Reading Tips 1 /Words 1 範 １学期期末 Lesson 3,4 /Project 1 /Writing Tips 2 /Listening Tips /Words 2,3 囲 予 ２学期中間 Lesson 5,6 /Project 2 /Time for a Skit 1 /Words 4 定 ２学期期末 Lesson 7,8 / Conversation Tips /Time for a Skit 2 学年末 学 習 方 法 (アドバイス等) 観 評 Lesson6,7,8,9/Reading Tips2/Time for a Skit 3/Project 3 /Words 5 ・授業に集中し、ペア／グループ活動に意欲的・積極的に間違いを恐れず、取り組もう。 ・家庭学習をしっかり行い、予習（単語調べ、本文写し） ・復習する習慣をつけよう。 ・新出単語、本文、大切なポイントをきちんと書いたノートを活用しよう。 ・提出物は期限を守って仕上げ、提出しよう。 ・わからないところや疑問点はそのままにせず、早めに質問して解決しておこう。 点 評 価 規 準 評 価 方 法 ・授業の様子（ペアワーク ①コミュニケーション コミュニケーションに関心をもち、授業時の言語活動 やＱ＆Ａへの取組の様子） への関心・意欲・態度 に積極的・意欲的に取り組んでいる。 ・ノート、ワークの内容や 提出状況 ②表現の能力 授業で学習した単語・文型を用いて、自分の考えや気 ・表現に関する提出物 持ち等を表現することができる。 ・定期テスト、小テスト ③理解の能力 授業で学習した単語・文型を理解し、聞いた内容・書 ・定期テスト、 かれた情報を適切に聞き取り、読み取ることができる。・リスニングテスト 価 教科書の内容を中心に、言語の運用についての基本的 ④言語や文化について ・定期テスト な知識を身につけるとともに、その背景にある文化に の知識・理解 ・小テスト ついても理解している。 19 年 間 授 業 計 画 書 学期 月 １ 単 元 ４ Springboard 1～10 学 習 内 容 １０ □小学校英語の復習。 あいさつをしよう □アルファベットを正しく発音したり、書いたりする。 身の回りの英語表現 □曜日、教科、色が正しく言えて書けるようになる。 アルファベットに慣れよう ５ Lesson 1 学習のポイント 時数 ７ □Be動詞を用いて、自分と相手のことが表現できる。 アヤの新しいクラス □英語による自己紹介とそれについての質問、応答。 Writing Tips 1 Lesson 2 2 □英文のルールに従って英文を正しく書く。 8 □be動詞の用法を正しく身につけ運用する。 ボブとケンタの休日 ６ □This is～. /Is this ～?/What is ～?用法を理解する 英語のしくみ１ am / is / are の使い方 1 Reading Tips 1 対話文の読み方 2 Words 1 ファミリーツリー Lesson 3 2 □家族の言い方を覚えよう。 10 □一般動詞の用法を正しく理解し、運用できる。 メイの好きなもの ７ □What do you～?の疑問文を正しく理解する。 Project １ 自己紹介をしよう。 2 英語のしくみ２ 英語の語順 1 □英語と日本語の語順の違いを理解する。 Words 2 月と季節 2 □月と季節を使いこなせる。 日付と序数 2 □日付と序数の用法を理解し、運用できる ９ Words 3 Lesson 4 10 □He(She) is ～. Who is ～?の用法を理解する。 キング先生の家族 □目的格の人称代名詞を正しく理解しする。 ２ 英語のしくみ 3 Iとme / myとmine 1 □Iとme,myとmineの使い分けを理解する。 Listening Tips 強く言っている語句を聞き取る 2 □英語による自己紹介とそれに続く質問と応答を聞き取る Writing Tips2 英語の文章を正しく書く 2 10 Lesson 5 15 □３人称単数の用法を正しく理解する。 中華街に行こう □命令文、否定命令文を正しく理解する。 英語のしくみ 4 一般動詞の使い方 1 Words 4 天気と天候 2 □いろいろな天気の言い方を覚えよう。 Skit 1 電話をかける、招待する 2 □電話を用いての表現をマスターしよう。 Lesson 6 外国の学校と日本の学校 10 □When,Whereで始まる疑問文の用法を理解する。 11 2 □複数形と数をたずねる言い方を理解し、運用する。 英語のしくみ 5 疑問文否定文の作り方 1 Project ２ 友達をみんなに紹介しよう。 2 Lesson ７ マンガ大好き １０ □助動詞canの用法を理解する 英語のしくみ 6 ConversationTips 12 Skit 2 ３ Lesson 8 １ Skit 3 1 □疑問詞を用いた疑問文 相づちを打つ 2 □いろいろな相づちの打ち方を使えるようにする。 依頼する、許可する 2 □相手に依頼したり、許可を求める用法を理解する 15 □現在進行形の用法を理解する。 それぞれの冬休み 2 □注文の仕方、やりとりを理解する。 注文する Lesson 9 オーストラリアの観光地から 英語のしくみ 7 過去のことを表す文 1 □一般動詞の過去形を理解する。 好きな漫画などについて発表しよう！ 2 □規則動詞の過去形を正しく理解し、運用する。 Words 5 気持ちを表す 2 □不規則動詞の過去形を正しく理解し、運用する。 Reading Tips 2 物語の読み方 2 □気持ちを表す表現を理解する。 ２ Project 3 15 □過去形を正しく理解し、運用する。 Reading Lesson 4 □既習文法の復習 ３ 20 21
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