我々が観たメキシコのサッカー１．概要日程：３月１８日∼３０日場所：メキシコシティメンバー：リーダー島田信幸（JFAアカデミー福島）藤原明夫（千葉YD）坂尾美穂（JFAアカデミー福島）上田充士（北海道YD）星原隆昭（JFA関西チーフ）山本伸忠（石川YD）大野真（JFA指導者養成チーフ）風巻和生（セレッソ大阪）西村昭宏（JFA技術委員長代行）荒谷潤（ＪＦＡ技術部）福谷祥伯（CPSサッカーアカデミー）訪問先：「プーマス」「プミータス」「メキシコサッカー協会〈ＣＥＣＡＰ〉指導者養成学校」「メキシコサッカー協会〈ナショナルトレーニングセンター〉」３月１８日、成田空港からアトランタ経由で時差１５時間のメキシコへ到着、北半球に位置し、気候は日本と同じで国土は約５倍の大きさ、首都のメキシコシティに人口が集中しており、２４００万人が住み、都市の人口としては世界一と言われている。中央高原地帯のメキシコシティは標高２２００Ｍで朝夕の寒暖の差が大きく、雨季と乾季がある。滞在ホテル周辺が高級住宅地の為に生活レベルが高い人が多かったので危険は少なかった。しかし、街の中心地では貧困層が多く雰囲気は一変する。２．メキシコについてメキシコの歴史的背景については、発展と侵略の繰り返しである。６世紀にはテオティワカンの宗教都市が築かれ、２０万人の大帝国となるが滅亡し、１３世紀にはアステカ文明が栄え、メキシコの至る所に建造物を造った。１６世紀にはスペインの侵略を受け植民地となる。その証として、広大な湖に浮かぶテオティワカン神殿の埋め立てが行われた。１８３６年にはテキサスの分離独立運動で米国と戦争となる。敗北により広大な領土を失う結果となった。その影響で、油田の宝庫であるにもかかわらず、現在では米国から石油を輸入する状態となっている。３．メキシコのサッカープロリーグは４部構成でプリメイラ、プリメイラＡ、プリメイラセグンダ、テルセーラと呼ばれ人気も高い。Ｕ‐２０/Ｕ‐１７のリーグも組織されていて、Ｕ‐２０はホームゲームの前座として行われ、Ｕ‐１７はクラブの練習会場で行われる。過去の経験からか試合の結果に関わらずＰＫ戦を行っている。（どうもＰＫ戦に弱いらしい）４．メキシコで感じたこと ☆ 育成 ( プーマス ) ◇ スタイル・よく走り、攻守において数的優位をつくる・自由にプレーさせる、選手一人ひとりの意見を尊重する・ユニフォームに誇りをもたせる、チームの為に全力で戦える選手 ◇ ＫＥＹＷＯＲＤ若くても経験と実力のある選手の育成《一貫指導体制の確立》・Ｕ-１０/Ｕ-１１/Ｕ-１２：開始の時期基本技術の反復、アジリティー、コーディネーション、シュート、創造力プログラム。７人制サッカーフリーなポジションでプレーさせ、子供たちの自由な発想を大事にする。土のグラウンドでもトレーニングし球足が速く子供の反応を高める事ができる。保護者の距離を離す事により、子どもへの過剰なプレッシャーを与えない。海外遠征スタート *Ｕ-１１は、メキシコ市内のＵ‐１２リーグにも参加 *Ｕ-１２は７人制から１１人制へ移行し、週末は市内のリーグ戦に参加・Ｕ-１３：開始の時期・競争の時期・転換期基本技術の反復、アジリティー、コーディネーション、シュート、創造力プログラム。技術的に新しい要素はいれず、今までのものがより巧くなるよう考え、２２名に絞られる。メンタル面のサポートポジションの固定や戦術の要素の導入勝利へのメンタリティを強調＊ただし全力を出してプレーすることが前提で、その上での勝利への執念に働きかける。・Ｕ-１４∼Ｕ-１６：競争の時期フィジカルトレーニングの導入クロスの攻守のトレーニングが多くなる（プーマススタイル）＊Ｕ-１５から国内全域でのスカウトが始まる。・Ｕ-１７：仕上げの時期リーグ戦・１部の日程と同じ→2011 年ワールドカップ U-17 メキシコ大会へ向けての強化・Ｕ-２０：リーグ戦・トップチームの日程と同じ *２１歳１１か月までは、チャンスが与えられる。・心理カウンセラーの招聘Ｕ―１３で週１回１５分、Ｕ―１７で週１回３０分程度、心理的なトレーニングを取り入れている。りんごをイメージさせるところから、徐々にゲームへのイメージに発展させていく。・育成一貫指導（育成部門責任者バスケス氏）トップの監督から育成コーチまで、育成に対する考え方が共有されている。育成のコーチは、プーマス出身者のみ。チームの方針を理解し、それを表現できるコーチでなければならない。保護者とのコミュニケーションは、バスケス氏が行う。コーチが指導に専念できる環境がつくられている。能力が高い選手はカテゴリーアップさせプレーすることにより、早い年齢でのトップチームのデビューを可能とする。小さい頃から勝ち負けに拘り、競争に負けない、若くて経験がある選手を育てる。毎年トップチームに２人以上選手を昇格させている。海外遠征は、良い経験だがモチベーションアップだけにとどまらず、厳しい環境下の南米選手との交流で様々な事を感じてもらう。 ☆ 代表・強化（メキシコＦＡナショナルトレーニングセンター） ◇ フィロソフィー良い人間を育てる事が良いサッカー選手になると信じている。良い指導者を育てる。ネストールデラトーレ氏メキシコの現状→社会問題（貧困格差、ドラッグ、酒等）・教育問題（中学卒業が６０％程度）→良い人間を育てる事から選手強化に繋げる事が必要 ◇ ＫＥＹＷＯＲＤ高いレベルでの競争システムの確立協会とクラブの連携により決定代表招集マストの協定：若くても経験・実力のある選手を育成・メキシコズ・ウエイの確立プリメイラ代表者との会議で、「身体的・技術的特徴、メキシコのサッカーについて話し合った」＊メキシコ選手のスタイル・欧州に比べてパワーが少ない・器用である・持久力があるプレースタイルの確立（協会とクラブの連携でメキシコスタイル確立と練習メニューの作成）・メキシコ F A の取組人間性の重視、確立したサッカースタイルを目指し、個々の選手へのサポート項目の設定 ① 栄養（選手の食事のケア） ② 個人的成長（勉強、他の言語、パソコンなど） ③ 健康管理（医務、身体に関して） ④ スカウト（国内エリアで技術・戦術とフィジカルの２つの要素から）４つのエリアの側面からサポートし各カテゴリースタッフと連携を取りながら行う。代表強化指針 ① 代表招集招集はマストの協定を結ぶ一人の選手が、年間スケジュールの内、５０％以上の日程で招集される。各クラブの公式戦にも出場できるように平日に召集しキャンプを行っている。 ② コーチの担当カテゴリーコーチは積極的にローテーションされ、多くのコーチが選手に関わることになる。ローテーションを可能としているのは、同じフィロソフィーを共有しているから。(どの年代も同じシステム) ② 協会とクラブのネットワーク代表カウンセラーが選手個別プログラム作成子どもに対してのサポート、持続させるために、メキシコＦＡとクラブをネットワークで結び、コンピュータープログラムを管理・共有している。 ③ 海外遠征Ｕ‐１５∼２３の８年間で、３００∼４００の海外遠征・国内キャンプに参加し選手へは規律を特に厳しく働きかける ☆ 指導者養成（ＣＥＣＡＰ）コンセプト講習と実践の繰り返し、ディスカッション形式での講習ＫＥＹＷＯＲＤ実践力指導者養成コース ①「レベル１」（インストラクター）２５０時間（6 ヶ月間）対象：子ども教育的観点からモデルを見せて、実践し修正ができることを評価。 ②「レベル２」（トレーナー）２５０時間（6 ヶ月間）対象：ユーステーマに応じてプランニングし、実践し修正ができることを評価。 ③「レベル３」（アシスタントコーチ）２５０時間（6 ヶ月間）対象：プロ（コーチ）テーマに応じてプランニングし、実践し修正ができることを評価。 ④「レベル４」（テクニカルコーチ）２５０時間（6 ヶ月間）対象：プロ（監督）３週間の実践（２週間のトレーニング・１週間のゲーム）自チームを結成し、プランを立て、トレーニングを実施。３週目は対戦チームを連れてきて、ゲームを実施し、修正を評価。・講習形態 ① メキシコシティ：１日６Ｈ、週２回（１５時∼２１時）本部各コース毎週【月火】の２日間と【水木】の２日間のどちらかのコースを選択 ② グアダラハラ：１日４Ｈ、週４回（１９時∼２２時）実践と学習を繰り返すことが出来るスケジュールが組まれている。事前準備と振り返りをで、講義や実技では指導現場の実例を上げて講師と受講生が全員参加型の活気あるディスカッションを可能にしている。 ☆ 普及（プミータス）ＫＥＹＷＯＲＤあふれる笑顔全ての人・年代がサッカーを楽しむ環境治安が悪く、子どもたちが安心して遊ぶことの出来る場がない。セキュリティが充実し子どもたちへの健全育成交流に寄与し、定期的に運動をする場を与えることが目的である。レベルに合わせたチームでプレーすることができ、補欠がいないため、全員がサッカーを楽しむことが出来る。10・11 歳くらいまでは男女が一緒にプレーしている。それ以降は女子選手だけでチーム編成を行っている（プミータスの中に 16 チーム）。女子のみのクラスもあり、また女性コーチも数多く指導に関わっていた。・プーマスとプミータスの関係元々メキシコ国立自治大学（UNAM）のチームからスタート UNAM の関係者が所属するプミータス（小さなピューマの意味）という健全育成と交流を目的としたスクール活動対象：４歳∼１４歳の UNAM 関係者の子ども構成：各年代１５∼１６名で、１４チーム編成、選抜チームを持つ指導者：各チームに１名のモニター（コーチのこと）が担当し、統括するディレクター１名月会費：６００ペソ（４８００円程度）練習：週１回、２時間、週末は交流戦活動場所：大学敷地内（大小様々なコートが２０面以上）リーグ戦：同じプミータス内でリーグ戦の実施選抜チームは、市内のリーグ戦に参加５．まとめ今回のメキシコ研修で強く印象的な、「協会とクラブの信頼と連携」「良い人間の形成」という言葉で締めくくりたい。何かを成し遂げるために目標を立てるが、メキシコでは社会問題や教育問題を避けて通れない事情がある。その為に良いサッカー選手を育てること以前に「良い人間の形成」が必須なのであり、それを成し遂げるのはクラブ単体だけではなく、「協会とクラブの信頼と連携」が不可欠なのである。社会的マイナス要素を補うようなシステムを確立し、着実に成果を挙げるようになるまでには数々の苦い経験から学び、多くの失敗を繰り返してきたからなのだろう。一口に歴史があるからと言ってしまえば安易だが、我々もサッカーだけに囚われずに、社会という大きなパイで考える事が重要と学んだ。今回、現地の方とたくさん交流する機会を得たが、言葉が通じなくとも情熱を持って接すれば、人の心は通じるものだと強く感じた。プーマス育成責任者のチャベス氏の最初のメッセージは、２００２年日韓ワールドカップにメキシコ代表として来日し福井県でキャンプを張った。その際に心温まる歓迎を受けた事に謝意を表し、今回はそのお返しに当たる機会だとコメントされた。まさにサッカーをしていなくともパスが繋がっていると感じた瞬間でした。最後に今回の海外研修を企画、スケジュール調整に当たった日本サッカー協会の方々、快く迎えてくださった現地のプーマス関係者・メキシコサッカー協会・メキシコで交流した全ての方々に感謝致します。