ふりがなはらだ氏原田妙子名取得学位主な担当科目所属学会たえこ職名教授修士（学術）学会での受賞歴アパレル構成学・アパレル生産実習・アパレルＣＡＤ・アパレルＣＡＤ演習・パターンメーキング基礎・パターンメーキング応用・ハンドクラフト・ファッションクリエイト実習・地域貢献入門・基礎演習日本家政学会・日本繊維製品消費科学会・ファッションビジネス学会 ◆ 教育業績事項実施年月(日) 概要教育方法の実践例平成 23 年生活学科生活創造デザイン専攻行事として，神戸フ 9 月 12・13 ァッション研修を企画・実施日（学生の授業外における学習促進のための取り組み）平成23 年度も同様に、神戸ファッション美術館、宝塚大劇場・プチミュージアムにおいての研修を企画し実施した。教育方法の実践例平成 24 年生活学科生活創造デザイン専攻行事として，神戸フ 9 月 10・11 ァッション研修を企画・実施日（学生の授業外における学習促進のための取り組み）平成24 年度も同様に、神戸ファッション美術館、宝塚大劇場・プチミュージアムにおいての研修を企画し実施した。教育方法の実践例平成 25 年生活学科生活創造デザイン専攻行事として，神戸フ 9 月 2・3 日ァッション研修を企画・実施（学生の授業外における学習促進のための取り組み）平成25 年度も同様に、神戸ファッション美術館、宝塚大劇場・プチミュージアムにおいての研修を企画し実施した。教育方法の実践例平成 27 年生活学科生活創造デザイン専攻行事として，神戸フ 9 月 7・8 日ァッション研修を企画・実施（学生の授業外における学習促進のための取り組み）平成27 年度も同様に、神戸ファッション美術館、宝塚大劇場・プチミュージアムにおいての研修を企画し実施した。教育方法の実践例平成 23 年 NDK（名古屋デザイン文化協会主催）中部フレッシュ 4～７月 30 コンテスト出品，製作の指導（生活学科生活創造デ日ザイン専攻 2 年及び専攻科生）（学生の授業外における学習促進のための取り組み） NDC 中部フレッシュコンテストは、地域服飾文化の発展、服飾教育、服飾産業へ貢献し、デザインの技術、感性を競い合うコンテストである。デザイン画（1 次審査）を通過した学生は、実物製作（2 次審査）を行い、愛知県勤労会館で発表を行う。デザイン画、パターン作成、染色、縫製、ヘッドドレスなど、各専門教員が授業外で指導を行い、毎年、入賞・入選とよい成果を収めている。平成 23 年は、テーマが「自己主張」、平成 21 年度から同様にパターンメーキング及び縫製について指導し、2 年 9 名、専攻科 7 名が入選、6 つの賞を受賞した。教育方法の実践例平成 24 年平成 24 年は、テーマが「希望（HOPE）」、平成 21 年度か NDK（名古屋デザイン文化協会主催）中部フレッシュ 4～７月 8 日ら同様にパターンメーキング及び縫製について指導し、2 コンテスト出品，製作の指導（生活学科生活創造デ年 1 名、専攻科 5 名が入選した。ザイン専攻 2 年及び専攻科生）（学生の授業外における学習促進のための取り組み）事項実施年月(日) 概要教育方法の実践例平成 25 年平成 25 年は、テーマが「輝き（Shine）」、平成 21 年度から NDK（名古屋デザイン文化協会主催）中部フレッシュ 4～7 月 7 日同様にパターンメーキング及び縫製について指導し、2 コンテスト出品，製作の指導（生活学科生活創造デ年 6 名、1 年 2 名が入選した。ザイン専攻 2 年及び専攻科生）（学生の授業外における学習促進のための取り組み）教育方法の実践例平成 26 年平成 26 年は、テーマが「夢（Dream）」、平成 21 年度から NDK（名古屋デザイン文化協会主催）中部フレッシュ 4～7 月 6 日同様にパターンメーキング及び縫製について指導し、2 年 8 名が入選した。コンテスト出品，製作の指導（生活学科生活創造デザイン専攻 2 年及び専攻科生）（学生の授業外における学習促進のための取り組み）教育方法の実践例平成 27 年平成 27 年は、テーマが「未来（フューチャー）」、平成 21 NDK（名古屋デザイン文化協会主催）中部フレッシュ 4～7 月 5 日年度から同様にパターンメーキング及び縫製について指導し、2 年 4 名が入選し、1 名がグランプリを受賞した。コンテスト出品，製作の指導（生活学科生活創造デザイン専攻 2 年及び専攻科生）（学生の授業外における学習促進のための取り組み）教育方法の実践例平成 23 年生活学科生活創造デザイン専攻行事として、大学に 6 月～平成近い「瑞穂通り三丁目市場」において学生の作品展 24 年 3 月示を実施（学生の授業外における学習促進のための取り組み）教育の質の向上を目指した、学科・専攻における特色のある教育方法の一つとして、地域社会との交流や協働に積極的に参加するため、「瑞穂通り三丁目市場」「月花」において、H23 年度も同様に、1 開催を３日単位で 7 回にわたり、学生の作品展示を実施し、この内 10 月 13～15 日、 11 月 10～12 日に作品展示した。教育方法の実践例平成 24 年生活学科生活創造デザイン専攻行事として、大学に 7 月～12 月近い「瑞穂通り三丁目市場」において学生の作品展示を実施（学生の授業外における学習促進のための取り組み） H24 年度も同様に、1 開催を３日単位で 6 回にわたり、学生の作品展示を実施し、この内11月8～10日に作品展示した。教育方法の実践例平成 25 年生活学科生活創造デザイン専攻行事として、大学に 9 月～12 月近い「瑞穂通り三丁目市場」において学生の作品展示を実施（学生の授業外における学習促進のための取り組み） H25 年度も同様に、1 開催を 3 日単位で 4 回にわたり、学生の作品展示を実施し、この内 9 月 19～21 日・11 月 7 ～9 日に作品展示した。教育方法の実践例平成 26 年生活学科生活創造デザイン専攻行事として、大学に 9 月～12 月近い「瑞穂通り三丁目市場」において学生の作品展示を実施（学生の授業外における学習促進のための取り組み） H26 年度も同様に、1 開催を 3 日単位で 4 回にわたり、学生の作品展示を実施し、この内 11 月 6～8 日に作品展示した。教育方法の実践例平成 27 年生活学科生活創造デザイン専攻行事として、大学に 10 月～12 近い「瑞穂通り三丁目市場」において学生の作品展月示を実施（学生の授業外における学習促進のための取り組み） H27年度も同様に、1開催を4～8日単位で3回にわたり、学生の作品展示を実施し、この内 11 月 4～7 日に作品展示した。事実施年月(日) 項教育方法の実践例生活学科生活創造デザイン専攻行事として、「ワーキングライフ・デザインコンテスト」を実施 (学生の授業外における学習促進のための取り組み) 平成 23 年 5 月〜10 月概要 H21 年度と同様に「ワーキングライフ・デザインコンテスト」を企画し開催した．このうち 1/4 での作品製作の指導を担当した。教育方法の実践例平成 23 年かんでら monzen 亭と、生活学科生活創造デザイン専 2 月 12 日攻と専攻科との行事として、ファッションショーを開催 (学生の授業外における学習促進のための取り組み) 「笠寺 R プロジェクト」の一貫として、たんすに眠っている和服から再生した衣料等を、専攻科学生、教員、地元の参加者と共に、「笠寺ファッションコレクション」として、ファッションショーを企画し、発表した。教育方法の実践例平成 23 年かんでら monzen 亭と，生活学科専攻科の学外授業 6 月～平成として「笠寺 R プロジェクト」に参加 24 年 1 月 (授業における取り組み) 平成21 年に引き続き，「笠寺R プロジェクト」に，専攻科学生の学外授業として，2週間に1度の割合で，古着や古布から衣料等を再生する教室に 7 回参加した．教育方法の実践例平成 23 年かんでら monzen 亭と，専攻科との行事として，ワーク 2 月 16・25 ショップ・ミニファッションショーを開催予定 (授業に日おける取り組み) 「笠寺 R プロジェクト」の一貫として，たんすに眠っている和服から再生した衣料等を，専攻科学生，教員，地元の参加者と共に，「古着再生ものづくり」として，ワークショップを企画し，発表した．教育方法の実践例衣料管理士（TA）論文試験対策特別講座の実施 (学生の授業外における学習促進のための取り組み) 平成 23 年平成 23 年度も同様に、特別講座を 4 回実施し、20 名が 2 12 月〜平成級衣料管理士（TA）を取得した。 24 年 1 月教育方法の実践例衣料管理士（TA）論文試験対策特別講座の実施 (学生の授業外における学習促進のための取り組み) 平成 24 年平成 24 年度も同様に、特別講座を 4 回実施し、17 名が 2 12 月〜平成級衣料管理士（TA）を取得した。 25 年 1 月 ◆研究業績区分著書著書・論文・発表テーマ・作品・演目などの名称名女大ブランド・心に華を ISBN978-4-9906404-0-8 新版アパレル構成学ＩＳＢＮ978-4-254-60631-7 単発行・・発表共年月(日) 共平成 24 年 3 月 31 日共平成 24 年 8 月 30 日発行所／誌名・巻号／学会・展覧会・演奏会の名称（会場名）備考名古屋女子大学短期大北川剛一・宮澤秀治・原田妙子・榎本雅穗・大澤香奈子学部生活学科全 36 頁カラー朝倉書店ｐ.105－113・ｐ.114－115 冨田明美・高橋知子・千葉桂子・森由紀・土肥麻佐子・石原久代・青山喜久子・原田妙子著書・論文・発表テーマ・作品・演目などの名称単発行・・発表共年月(日) 共平成 27 年 3月発行所／誌名・巻号／学会・展覧会・演奏会の名称（会場名）区分著書すてきな大人になるために - for your dream 制作作品と授業での取り組み (ISBN978-4-9906404-1-5) 論文若い女性の姿勢に対する意識に単ついて平成 23 年 3月名古屋女子大学紀要 p.67-74 家政・自然編第 57 号若い女性における体型の左右差単について平成 24 年 3月名古屋女子大学紀要 p.43-51 家政・自然編第 58 号表面処理を施した合成皮革・PVC 共レザーにおける触感評価（査読付論文）平成 25 年 5月繊維製品消費科学・榎本雅穗・原田妙子・解野誠司 p.91‐98 Vol.54 No.5 多様な学習成果の評価方法の開共発―機関研究「大学における効果的な授業法の研究 5」―多様な学習成果の評価方法の開発― 平成 25 年 5月総合科学研究第 7 号若い女性の側面姿勢の変化につ単いて平成 26 年 3月名古屋女子大学紀要 p.19‐27 家政・自然編第 60 号サービスラーニングにおける学修共成果の可視化に向けた取組平成 28 年 3月名古屋女子大学紀要白井靖敏・鷲尾敦・原田妙子 p.141‐151 人文・社会編第 62 号大学における効果的な授業法の研共究 6 学生の予習・復習等の勉強時間に関する一考察平成 27 年 5月総合科学研究第 9 号女子大学生の服装規範について単第1報フォーマルウェアの知識の理解度平成 27 年 3月名古屋女子大学紀要 p.57‐65 家政・自然編第 61 号資料名古屋女子大学短期大学部生活学科（名古屋市）備考著者：石毛恵美枝，榎本雅穗，小田久美子，川田博美，武岡さおり，成田公子，原田妙子，阪野朋子，松本貴志子，箕浦恵美子，森屋裕治 A4 版「全 62 頁」担当部分:「海外総合演習」 (pp.1-6),「地域貢献」(pp.15 -18),「卒業研究(パターンメーキングゼミ）」(pp.37-38）,「授業(ファッションクリエイト)」 (pp.47-48）,「学外発表(ファッションショー・展示)」 (pp.59-60） (担当部分の著者名：原田妙子) 石倉瑞恵・神山久美・白井靖敏・遠山佳治・羽澄直子・原田妙子・幸順子 p.1-37（内ｐ.18-21 担当）白井靖敏・大島光代・大嶽さと子・神崎奈奈・嶋口裕基・遠山佳治・羽澄直子・原田妙子・富士栄登美子・幸順子ｐ.1－6 区分解説報告単発行・発行所／誌名・巻号／学会・展覧会・演奏・備考発表会の名称（会場名）共年月(日) ファッション系実習科目でのアクテ共平成 27 年 1 繊維製品消費科学・小田久美子・原田妙子・榎本雅穗ィブラーニング実践例月 Vol.56 No.1 p.15-19 （査読付）著書・論文・発表テーマ・作品・演目などの名称多様な学習成果の評価方法の開共発―機関研究「大学における効果的な授業法の研究 5」（中間報告）平成 23 年 5月総合科学研究第 5 号遠山佳治・石倉瑞恵・白井靖敏・羽澄直子・原田妙子・幸順子ｐ.32－33 開かれた地域貢献事業（平成22年共度）名古屋市瑞穂保健所・瑞穂児童館との交流事業平成 23 年 5月総合科学研究第 5 号原田妙子・渋谷寿 53－59 多様な学習成果の評価方法の開共発―機関研究「大学における効果的な授業法の研究 5」（中間報告）平成 24 年 5月総合科学研究第 6 号石倉瑞恵・神山久美・白井靖敏・遠山佳治・羽澄直子・原田妙子・幸順子ｐ.59－60 開かれた地域貢献事業（平成23年共度）名古屋市瑞穂保健所・瑞穂児童館との交流事業平成 24 年 5月総合科学研究第 6 号原田妙子・渋谷寿 p.91－98 開かれた地域貢献事業（平成24年共度）名古屋市瑞穂保健所・瑞穂児童館との交流事業平成 25 年 5月総合科学研究第 7 号原田妙子・渋谷寿 p.93－100 機関研究「大学における効果的な共授業法の研究 6」―『学士力』育成のための教育方法の検討―（中間報告）平成 25 年 5月総合科学研究第 7 号石倉瑞恵・神山久美・白井靖敏・遠山佳治・羽澄直子・原田妙子・幸順子 p.69－70 開かれた地域貢献事業（平成25年共度）名古屋市瑞穂保健所・瑞穂児童館との交流事業平成 26 年 5月総合科学研究第 8 号原田妙子・渋谷寿 p.109－117 機関研究「大学における効果的な共授業法の研究 6」―『学士力』育成のための教育方法の検討―（中間報告）平成 26 年 5月総合科学研究第 8 号大嶽さと子・神崎奈奈・嶋口裕基・白井靖敏・遠山佳治・羽澄直子・原田妙子・幸順子 p.70 大学における効果的な授業法の研共究 6―『学士力』育成のための教育方法の検討―（中間報告）平成 27 年 5月総合科学研究第 9 号白井靖敏・大島光代・大嶽さと子・神崎奈奈・嶋口裕基・遠山佳治・羽澄直子・原田妙子・富士栄登美子・幸順子ｐ.47 区分報告学会発表単発行・・発表共年月(日) 開かれた地域貢献事業（平成25年共平成 27 年度）名古屋市瑞穂保健所・瑞穂児 5月童館との交流事業著書・論文・発表テーマ・作品・演目などの名称発行所／誌名・巻号／学会・展覧会・演奏会の名称（会場名）総合科学研究第 9 号備考原田妙子・吉川直志 p.71－79 中年期男性の着衣行動に関する共意識（ポスター発表）平成 23 年 5 月 28 日（社）日本家政学会 2011 羽成隆司・増田智恵・石原久代・年年次大（和洋女子大原田妙子・大澤香奈子研究発表要旨集ｐ.88 学）若い女性における体型の左右差単について（ポスター発表）平成 23 年 6 月 25 日（社）日本繊維製品消費研究発表要旨集ｐ.104 科学会 2011 年年次大（武庫川女子大学）合成皮革を用いたスカート製作の共試み（パネル展示）平成 23 年 8 月 31 日平成 23 年度日本家政学榎本雅穗・原田妙子会被服構成学部会夏期セミナー要旨集ｐ.50 セミナー（三重大学）合成皮革・ＰＶＣレザーにおける表共面処理と触感評価との関係（ポスター発表）平成 24 年 6 月 23 日（社）日本繊維製品消費原田妙子・榎本雅穗・解野誠司科学会 2012 年年次大研究発表要旨集ｐ.37 （文化学園大学）表面処理を施した PVC レザーに共おける触感評価方法（口頭発表）平成 25 年 6 月 23 日（一社）日本繊維製品消榎本雅穗・原田妙子・岩崎知一・費科学会 2013 年年次大内野健太郎・解野誠司研究発表要旨集 p.71 会（椙山女学園大学）短大での地域貢献演習，ＰＢＬの取単り組み（シンポジウム）平成 25 年平成 25 年度東海地区大東海地区大会教育研究会報告 11 月 29 日学教育研究会研究大会書ｐ.47-55 （愛知県立大学）若い女性の体系の変化について単現在と 30 年前との比較平成 26 年 3 月 15 日日本繊維製品消費科学談話会レジュメ会研究談話会（金城学院大学）